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Las ansiedades psicticas, los mecanismos y las defensas del yo en la infancia, ejercen
una profunda influencia en todos los aspectos del desarrollo, incluyendo el desarrollo
del yo, supery y las relaciones de objetos.
Las relaciones de objeto existen desde el comienzo de la vida La relacin con el
primer objeto implica su introyeccin y su proyeccin.
Perodo temprano llamado posicin esquizo paranoide (anterior a la depresiva).
Yo temprano carece de cohesin y la tendencia a la integracin alterna con una
tendencia a desintegrarse, a hacerse pedazos. Algunas de las funciones que conocemos
del yo existen desde el comienzo como hacer frente a la ansiedad instinto de muerte
dentro del organismo sentida como temor a la aniquilacin y toma la forma de temor a
la persecucin. La necesidad vital de hacer frente a la ansiedad, fuerza al yo temprano a
desarrollar mecanismos y defensas fundamentales.
El yo temprano al escindir el objeto (en bueno y malo) produce una escisin tambin en
el propio yo. Mecanismo de escisin del yo mecanismo ms temprano del yo contra
la ansiedad. A su vez operan otros mecanismos de defensa: idealizacin, negacin e
identificacin proyectiva forma especial de identificacin que establece el prototipo
de una agresiva relacin de objeto. No hay slo proyeccin del objeto malo en el nio,
la proyeccin de sentimientos buenos es esencial para la capacidad del nio de
desarrollar buenas relaciones de objeto y de integrar su yo. En el desarrollo normal, los
estados de desintegracin que experimenta el beb son transitorios.
Desarrollo normal ptimo equilibrio entre la introyeccin y la proyeccin en
estadios tempranos del desarrollo. Una excesiva escisin del yo tiene un efecto
perjudicial en la relacin con el mundo interno y externo.
Caractersticas de las relaciones de objeto esquizoides:
- Violenta escisin del yo y excesiva proyeccin
- Naturaleza narcisista.
- Ligamen compulsivo a ciertos objetos o huda de las personas.
- Pronunciada artificialidad y falta de espontaneidad.
Con la introyeccin del objeto total durante el segundo cuarto del primer ao, se
realizan marcados progresos en la integracin los aspectos amados y odiados y no
aparecen por separado, lo cual produce miedo a la prdida, sentimiento de culpa y
estados anlogos de duelo la posicin depresiva entra en juego.
Esta posicin integra ms al yo y se produce una sntesis entre las situaciones externas e
internas.
Impulso de reparacin aparece en esta etapa y se produce como consecuencia de una
mayor capacidad de sntesis, una mayor relacin con la realidad, y un sentimiento de
culpa y miedo de la prdida del objeto amado anteriormente atacado.
Para que el nio pueda acceder a la posicin depresiva debe haber podido
transcurrir por la esquizo paranoide normalmente, de lo contrario, el temor
persecutorio, y por ende los mecanismos esquizoides se vuelven muy fuertes y obligan
al yo a regresar a esta posicin anterior reforzando los temores persecutorios anteriores.
De todos modos, siempre hay fluctuaciones entre la posicin esquizo paranoide y la
depresiva, ambas son parte del desarrollo normal (no puede realizarse una divisin
tajante entre las dos etapas de desarrollo puesto que ambas, se entremezclan e
Depresiva
Melanie Klein no propone a las posiciones como estadios evolutivos del desarrollo (diferencindose de
Abraham). No se puede pensar en una o en la otra etapa puesto que se alternan.