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IEP N 72667 SAN ANTONIO

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN-PUNO


UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL PUTINA
INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA N 72 667 SAN ANTONIO

REGLAMENTO
INTERNO
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA
N 72 667 SAN ANTONIO
PUTINA

2,013

IEP N 72667 SAN ANTONIO

Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

Resolucin Directoral
N
001-2013-DIEP N 72667 S.A.-P.

Putina, 15 enero del 2013


.
Visto, los documentos que anteceden, sobre la gestin administrativa de la IEP 72 667
San Antonio;
CONSIDERANDO:
Que teniendo como base que, la gestin del Sistema Educativo Nacional es
descentralizada, simplificada y participativa y flexible. Se ejecuta en un marco de respeto a la
autonoma pedaggica y de gestin que favorezca la accin educativa dentro de la Institucin
Educativa Primaria de Menores N 72 667 San Antonio;
Que en ese sentido, resulta establecer normas especficas de convivencia interna, que
formalicen y garanticen el normal desarrollo de las acciones tcnico-pedaggicas y administrativas
y garanticen el control de asistencia y permanencia del personal en el centro de trabajo, as como
el reconocimiento de mritos de los trabajadores de la institucin educativa;
Que, de conformidad con lo dispuesto en la Ley General de Educacin N 28044, y su
modificatoria Ley 28123, se establecen los lineamientos generales de la Educacin y del sistema
educativo peruano, el mismo que comprende entre otros, la Gestin del Sistema Educativo; D.S.
N 015-84-ED., Reglamento de Educacin Primaria de Menores; la R.M. N 574-94-ED
Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia del Personal y y dems normas establecidas,

De conformidad con lo dispuesto en la Resolucin Ministerial N 431-2012-ED Directiva


N 014-2012-MINEDU/VMGP Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en
la Educacin Bsica.
SE RESUELVE:
1.-APROBAR El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Pblica N 72667 San Antonio,
del presente ao lectivo escolar 2013.
2.- REMITIR a la instancia inmediata superior para su conocimiento e informe, del presente
documento.
REGISTRESE Y COMUNIQUESE

IEP N 72667 SAN ANTONIO

..
Edgar T. Sacaca Quispe
DIRECTOR

PRESENTACIN
El Ministerio de Educacin, ha iniciado en los ltimos aos, un profundo
proceso de modernizacin para poner a la Educacin acorde con las exigencias presentes y las del
presente siglo. La Piedra angular de dicho proceso es la mejora de la calidad de la educacin. Un
proceso que busca el desarrollo ms fluido de las actividades educativas y cuyo fin ltimo es potenciar
a cada institucin educativa como una institucin capaz de instaurar un nuevo paradigma educativo.
Un paradigma educativo centrado sobre todo en lograr que los nios construyan sus propios
aprendizajes. Que impulsen en las aulas el uso de mtodos de auto aprendizaje; que permita a los
profesores cumplir con eficiencia su labor educativa.
Desde este contexto y desde esta nueva visin, la Institucin Educativa N 72
667 San Antonio, pretende ser una institucin lder, competitiva y eficaz, cuyos resultados satisfagan
a las expectativas de sus usuarios que son los alumnos, los padres de familia y la comunidad en
general.
A fin de operativizar y dinamizar mejor la Administracin dentro de la
Institucin Educativa, el presente Reglamento Interno, contiene bsicamente disposiciones que
orientan y norman la organizacin y el buen funcionamiento del Centro Educativo en toda su
magnitud. Consta de 20 captulos, 72 artculos y 02 Disposiciones Complementarias, las mismas que
recogen los postulados establecidos en las normas legales vigentes y del espritu axiolgico del centro
educativo.
Entendemos que puedan haber vacos, por la complejidad de la normatividad
en lo cual hemos querido ser escrupulosos, as como por la complejidad del quehacer de la
humanidad que se desarrolla como un vorgine, las mismas que tienen relacin directa e incidencia
en el quehacer educativo.
Apelamos a la buena predisposicin, al profesionalismo y a la entrega, de todo
el personal docente y administrativo que labora en esta institucin, sin reserva alguna, a la tarea
educativa para plasmar ptimamente el presente Reglamento Interno y superar, en la prctica y en
coordinacin, cualquier vaco que se presente.
Finalmente queda en consideracin de toda la comunidad educativa para su
respectivo cumplimiento, a fin de garantizar mayores niveles de eficiencia y un adecuado trabajo
educativo.

La Direccin.

IEP N 72667 SAN ANTONIO

MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION REGIONAL DE EUCACION PUNO
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL-PUTINA
INSTITUCION EDUCATIVA PBLICA N 72667 SAN ANTONIO-PUTINA
Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

REGLAMENTO INTERNO 2013


CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
DEL CONCEPTO, FINALIDAD, BASE LEGAL Y ALCANCE

CONCEPTO.Art. 1.- El Reglamento Interno es el Instrumento de Gestin que regula la organizacin y el


funcionamiento integral (pedaggico, institucional y administrativo)
de la Institucin
Educativa y de los distintos actores, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y de
las normas oficiales. Establece pautas, criterios y procedimientos de desempeo y de
comunicacin entre los diferentes miembros de la comunidad educativa y tiene la
temporalidad de un ao. Contiene los objetivos y la organizacin de la Institucin
Educativa; as como las funciones, responsabilidades y obligaciones de sus miembros, el
desarrollo de las actividades acadmicas y administrativas, el rgimen econmico,
disciplinario y las relaciones con la comunidad.
FINALIDAD
Art. 2.- El presente Reglamento tiene por finalidad normar las funciones y responsabilidades de los
agentes educativos cumplan para contribuir al mejoramiento de la calidad del servicio
Educativo. Adems;
1
2
3
4
5
6

Garantiza el buen funcionamiento de la Institucin Educativa


Informa al personal sobre sus derechos, obligaciones y responsabilidades.
Se establecen los criterios de administracin y manejo de los recursos, el
desarrollo de actividades acadmicas y administrativas.
Permite la organizacin y l funcionamiento de la Institucin educativa.
Proporciona normas que formalicen y garanticen la asistencia, puntualidad y
permanencia en el centro de trabajo; as como el reconocimiento de mritos de los
trabajadores dentro de un ambiente de disciplina laboral.
Promueve la convivencia democrtica y social de los trabajadores dentro de la
institucin educativa.

OBJETIVOS:
Art. 3.- Son objetivos del Reglamento Interno:

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a) Establecer normas y procedimientos que orientan a mejorar las funciones para el


cumplimiento del quehacer educativo.
b) Conocer las funciones especficas, derechos y obligaciones que compete a cada trabajador
en la educacin para el desarrollo en el desempeo laboral a su cargo y otro que se le
asigne.
c) Prestar orientacin y asesoramiento al personal docente, administrativo, padres de familia
y alumnado.
d) Promover la participacin y cooperacin del personal directivo docente y administrativo,
alumnado y PP.FF., Consejo directivo de PP.FF.; y comunidad en el proceso educativo.,
estimulando el espritu solidario, creador y crtico cultivando los modales ticos y cvicos
como base.
BASES LEGALES
Art. 4.- Las Bases Legales que sustentan el presente Reglamento son:
a)
b)
c)
d)
e)
c)
f)
g)

Constitucin Poltica del Per


Ley General de Educacin No. 28044.
D.S. N 011-2012-ED Reglamento de Ley 28044
Ley 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio Pblico Esencial.
Ley de Reforma Magisterial N 29944
Decreto Legislativo 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
Decreto Supremo N 005-90-PCM Reglamento de la Carrera Administrativa.
D.S. N 008-2006-ED Lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectiva de
trabajo docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
h) R.V.M. N022-2007-ED Normas para el fortalecimiento de la convivencia y disciplina
escolar, el uso adecuado del tiempo y la formacin ciudadana, cvica y patritica de los
estudiantes de las instituciones y programas de Educacin Bsica.
i) D.S. N 010-2012-ED que aprueba el reglamento de la Ley 29719 Ley que promueve la
convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
h) Ley N 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.
i) R.M. N 574-94-ED Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia del Personal.
j) Cdigo del nio y del adolescente.
k) Resolucin Ministerial N 431-2012-ED Directiva N 014-2012-MINEDU/VMGP Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica.
ALCANCES
Art. 5.- Las Disposiciones del presente Reglamento, tiene alcance al:
a)
b)
c)
d)
e)

Director de la Institucin Educativa


Profesores de Aula.
Personal de servicio.
Educandos y
Padres de Familia.
C A P I T U L O II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
DEL CONCEPTO, CREACION Y UBICANCION, FINES Y OBJETIVOS

CONCEPTO.Art. 6.- La Institucin Educativa Primaria N 72 667 San Antonio, es la primera y principal
instancia de gestin del sistema educativo descentralizado, es una comunidad de
aprendizaje y enseanza, que presta el servicio educativo dentro del nivel Primaria,

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modalidad de Menores. En ella se toman decisiones orientadas a mejorar los


aprendizajes de todos los estudiantes, siguiendo los lineamientos de poltica y normas
nacionales, regionales y locales incorporados en su Proyecto Educativo Institucional.
Tiene autonoma en la ejecucin y evaluacin del servicio educativo, tanto en la
elaboracin de Proyecto Curricular Institucional y en la calendarizacin del ao lectivo,
dentro del marco de la normatividad vigente.
CREACION Y UBICACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.Art. 7.- La Institucin Educativa N 72 667 San Antonio, fue creado segn Resolucin Directoral
Zonal N 0611 de fecha 11 de julio de 1986. Se encuentra ubicado en el Jr. Miraflores s/n.
del Centro Poblado de San Isidro, distrito de Putina, provincia de San Antonio de Putina y
departamento de Puno.
FINES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Art. 8.- La Institucin Educativa N 72 667 San Antonio, tiene como fin principal, propiciar que los
nios(as), puedan aprender a aprender con eficacia y con agrado, en el aula, en sus
relaciones cotidianas con sus compaeros y docentes.
OBJETIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.Art. 9.- Son objetivos de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio:
a) Lograr la formacin integral de los nios(as) en armona con sus capacidades, necesidades y
aspiraciones, as como los de la sociedad.
b) Lograr en los nios y nias, concientizar sobre su rol e identificacin con la Institucin
Educativa.
c) Contribuir al derecho de los estudiantes a una educacin de calidad.
b) Formar ciudadanos capaces de ejercer sus deberes y derechos.
c) Formar a los estudiantes para que utilicen sus conocimientos, desarrollen capacidades y
valores.
d) Lograr la cooperacin de la comunidad en la promocin y gestin de los servicios educativos
que requiere, promoviendo la identificacin de los padres de familia con la Institucin
Educativa.
e) Contribuir a la consolidacin y profundizacin de las transformaciones socio econmicas del
pas y perfeccionar las relaciones culturales de la comunidad, promoviendo su participacin
responsable.
f) Propiciar el clima institucional que coadyuve al logro de los objetivos.
FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 10.- Son funciones generales de la Institucin Educativa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Programar, ejecutar, evaluar integralmente las acciones y servicios educativos que se


desarrollan, de acuerdo a la poltica educativa, demanda y caractersticas especficas de la
comunidad.
Organizar el trabajo educativo, en funcin de las caractersticas propias del nivel.
Desarrollar y evaluar el currculo del nivel, incorporando capacidades que respondan a los
requerimientos propios del nio(a) y de su medio.
Realizar investigaciones en aspectos tcnico pedaggico.
Brindar servicios de Tutora, creando las condiciones propias para su desarrollo en estricta
vinculacin con la familia y la comunidad.
Formular y desarrollar actividades productivas.

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7.

Promover y desarrollar actividades culturales, deportivas y de recreacin que permitan la


formacin integral de los nios(as), propiciando la participacin de la comunidad.

C A P I T U L O III
DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
ESTRUCTURA ORGANICA
Art. 11.- La estructura organica de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio comprende:
-

rgano de Direccin.
rgano Tcnico Pedaggico.
rgano de Participacin y Ejecucin.
rgano de Apoyo.

FUNCIONES DEL DIRECTOR


Art. 12.- Es la primera Autoridad de la Institucin Educativa, que garantiza el desarrollo de sus
actividades, lo representa legalmente, conforma un equipo de gestin con el personal
directivo, docente y administrativo, lidera la participacin de la Comunidad Educativa.
EN LO PEDAGGICO
Art. 13.- Cumple las siguientes funciones:
1. Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeo docente, desarrollando
estrategias de estimulacin de talentos, promoviendo y estimulando permanentemente la
innovacin pedaggica.
2. Promulgar documentos normativos que orienten la vida del plantel.
3. Monitorear, supervisar, asesorar y evaluar el servicio educativo.
4. Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y dems actividades pedaggicas.
5. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de capacitacin
y actualizacin docente.
6. Estimular y organizar la participacin de los alumnos, en eventos de carcter deportivo,
cultural y de prevencin
7. Impulsar jornadas pedaggicas que promuevan espacios de Interaprendizaje y de
reflexin.
EN LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 14. Cumple las siguientes funciones:
1. Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la Institucin
Educativa siguiendo las orientaciones del PEI y de Normas Oficiales.
2. Adjuntar la administracin de Kioscos del plantel, de acuerdo a normas y disposiciones
vigentes.
3. autorizar el uso eventual y alquiler de ambientes, de acuerdo a normas oficiales.
4. Coordinar con la APAFA, el uso de los fondos que ella recaude, teniendo en cuenta los
requerimientos del Plan de Trabajo Anual.
EN LO ADMINISTRATIVO

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Art. 15.- Cumple las siguientes funciones:


1. Supervisar y evaluar las actividades administrativas en coordinacin con el personal
directivo del plantel.
2. Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula por R.D. y expedir
certificados de estudio. Dentro de lo normado, aprobar las Nminas y Actas, rectificar
nombres y apellidos de los nios(as) en documentos oficiales, exonerar de reas
(Educacin Fsica de la parte prctica Religin), y autorizar convalidaciones, pruebas de
ubicacin en cualquier momento del ao.
3. Seleccionar y proponer la contratacin o el nombramiento del personal docente y
administrativo que rena los requisitos legales, teniendo en cuenta la propuesta de la
Comisin Especial de Evaluacin (COCOI).
4. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo del personal.
5. Proponer a la UGEL, las licencias de acuerdo a normas vigentes, previa propuesta de la
Comisin especial de evaluacin (COCOI).
6. Informar de manera transparente a la comunidad educativa el manejo de los recursos y
bienes de la Institucin Educativa en coordinacin con el CEI.
EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Art. 16.- Cumple las siguientes funciones:
1. Coordinar con la APAFA, asuntos de inters comn.
2. Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, creando condiciones que favorezcan
relaciones humanas positivas al interior de la comunidad educativa.
3. Delegar funciones a otros miembros de la comunidad docente, de acuerdo a funciones
inherentes a su cargo.
FUNCIONES DEL COORDINADOR DE GRADO:
Art. 17.- Cumple las siguientes funciones:
1.
2.
3.
4.

Mantener permanente comunicacin y coordinacin con la Direccin.


Propiciar el funcionamiento de Grupos de Interaprendizaje a nivel de grado.
Hacer cumplir los acuerdos establecidos a nivel de grado.
Integrar el Comit Especial de Evaluacin del personal nombrado y contratado.

FUNCIONES DE LOS DOCENTES:


Art.- 18.- Son funciones y obligaciones de los docentes de aula:
1. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del PEI, PCC y Plan de Trabajo del
plantel.
2. Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares.
3. Cumplir con el horario establecido por la Direccin.
4. Organizar y ambientar el aula, preparar el material educativo con la participacin de
padres de familia y nios(as).
5. Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su
responsabilidad.
6. Integrar comisiones y colaborar con la direccin o comit de trabajo en acciones que lo
requieran.
7. Atender y velar por la integridad fsica y moral de los nios(as), durante el tiempo que
permanecen en el Plantel.
8. Realizar acciones de Recuperacin Pedaggica de sus alumnos.
9. Velar por el buen estado de conservacin de los bienes de la Institucin Educativa.

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10. Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de sus alumnos.
11. Participar en las diferentes actividades del Calendario Cvico Escolar, permaneciendo
conjuntamente con sus alumnos, hasta la culminacin del Programa.
12. No abandonar la Institucin Educativa en horas de trabajo, sin previa autorizacin de la
Direccin.
13. Contribuir en la formacin democrtica y el respeto de los valores humanos, entre los
integrantes de la institucin.
14. Asistir puntualmente a las reuniones programadas por la Direccin, con un retraso de 05
minutos y no retirarse de la reunin antes de su culminacin, de hacerlo se sometern a
descuento (tres tardanzas por un da de descuento y por abandonar una falta).
15. Acatar y cumplir el Plan de Trabajo y el Reglamento Interno de la institucin.
16. El docente que, asista a eventos de capacitacin en representacin de la Institucin
Educativa, deber cumplir con el efecto multiplicador a los colegas de la institucin.
FUNCIONES DEL TRABAJADOR DE SERVICIO
Art.- 19.- Son funciones y obligaciones de los docentes de aula:
1. Efecta labores de limpieza de los ambientes y mobiliarios del aula existentes en la
Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina.
2. Realizar labores de mantenimiento, reparacin de servicios y equipos que sean de su
competencia y conocimiento.
3. Cumplir las tareas propias de portera , vigilancia y guardiana nocturna del local de la
Institucin Educativa.
4. Conservar y cuidar los bienes y enseres de la institucin.
5. Apoyar en el almacenamiento, control y distribucin de los alientos del programa de
Desayuno Escolar y del Comedor Escolar de la institucin educativa.
6. Cumple con las acciones de vigilancia, seguridad, ingreso y salida de muebles y enseres
de la institucin educativa.
7. Tocar la sirena de la institucin educativa para anunciar la hora de entrada, receso y hora
de salida de los alumnos y del personal.
8. Apoya en la formacin de los alumnos en la hora de ingreso a la institucin educativa.
9. Impedir el ingreso de personas ajenas a la Sede de la Institucin Educativa N 72 667 San
Antonio-Putina en horas de labores educativas o fuera de la hora de atencin al pblico y
en los das no laborables, salvo de fuerza mayor.
10. Toda accin de limpieza, deber realizarse fuera del horario de trabajo en aula y antes de
ingreso de los trabajadores a la sede de la Institucin.
11. Cumple con las rdenes que recibe del Director y de los docentes que solicitan, de acuerdo
a las funciones afines al cargo.
12. Otras funciones inherentes al cargo que las normas disponen.
FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.Art. 20.- Son funciones del CONEI
1. Participar en la formulacin y evaluacin del PEI, PAT, RI y dems instrumentos de gestin
educativa.
2. Participar en el Comit de Evaluacin.
3. Proponer a la Direccin, normas de convivencia y criterios de participacin en actividades
comunitarias, culturales, deportivas y recreativas.
4. Vigilar el acceso, matricula oportuna y asistencia de los estudiantes.
5. Cautelar el cumplimiento de gratuidad, equidad y calidad.
6. Vigilar los recursos de la Institucin Educativa.

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7. Cautelar y vigilar la ejecucin del presupuesto asignado y los fondos econmicos de la


APAFA
8. Garantizar el cumplimiento de las horas efectivas, ejerciendo acciones de vigilancia en el
desempeo de sus funciones.
9. Confirmar la asistencia y puntualidad de los docentes de acuerdo al horario de clases.
10. Propiciar y brindar apoyo a la Direccin en la solucin de conflictos.
FUNCIONES DEL COMIT DE TUTORIA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
Art. 21.- Son funciones del Comit de Tutora, convivencia y disciplina escolar:
1. Organizar, programar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades de tutora.
2. Promover la realizacin de reuniones peridicas entre tutores para el intercambio de
experiencias.
3. Promover y organizar reuniones con padres de familia y tutores, para tratar temas
relacionados con la orientacin de los estudiantes.
4. Promover el Programa de Escuela de Padres.
5. Organizar la campaa Tengo Derecho al buen Trato
6. Promover el establecimiento de alianzas con otras instituciones acorde a los lineamientos
de tutora.
FUNCIONES DEL COORDINADOR DE TUTORIA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
Art. 14.- Son funciones del Coordinador de Tutora
1. Convocar y presidir las reuniones las reuniones del Comit.
2. Velar por el cumplimiento de las funciones del Comit.
3. Verificar la elaboracin y desarrollo de los Planes Tutoriales por parte de los tutores.
CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Art. 15.- El ao lectivo del 2013, se iniciar el 01 de marzo y termina el 31 de diciembre, existe un
perodo de matrcula y ratificacin durante el mes de marzo.
Art. 16.- El periodo de recuperacin para los alumnos aplazados se inicia a partir de 15 al 28 de
febrero, segn cronograma establecido en el SIAGIE.
Art.17.- El Plan de Trabajo ser estructurado en coordinacin con el personal docente,
administrativo y padres de familia, ser aprobado por Resolucin Directoral de la
Institucin Educativa.
CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 18.- El Director, es responsable de la buena marcha de la Institucin Educativa.
Art. 19.- El Director har la racionalizacin de las aulas, profesores, material didctico, mobiliario
escolar en forma democrtica, de acuerdo al nmero de alumnos.
Art. 20.- El Director organizar el Cuadro de Asignacin del Personal de la institucin educativa y la
estadstica del plantel.

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Art. 21.- La Direccin har el control de asistencia del personal docente y administrativo y
evacuar informes a la superioridad, mensualmente.
CAPITULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO INTERNO DEL PLANTEL
Art. 22.- En la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina, se establece el horario corrido
en una sola jornada de trabajo de 05 horas 15 minutos cronolgicas distribuyndose de la
siguiente manera:
-

Hora de ingreso: de 08:15 a.m.


Hora pedaggica : 45 minutos
Receso: 30 minutos
Almuerzo: 30 minutos
Hora de salida: 1:30 p.m.

Art. 23.- En la estacin de invierno el horario de trabajo se regir de acuerdo a lo dispuesto en las
normas legales y oficializado por la UGEL Putina, mediante documento pertinente.
Art. 24.- En caso de licencia, el docente presentar una solicitud con la documentacin pertinente
para su trmite respectivo por intermedio de la Direccin del Plantel, a la UGEL.
Art. 25.- El personal de servicio cumplir sus funciones de acuerdo a lo normado en el presente
Reglamento y a lo que establece la Ley.
Art. 26.- El personal administrativo permanecer en la Institucin Educativa durante las horas de
trabajo y en especial para la guardiana nocturna, caso contrario se le considerar como
FALTA.
Art. 27.- La Direccin puede delegar funciones y comisiones al personal docente.
Art. 28.- El trabajador administrativo, bajo responsabilidad slo permitir la salida del local del
personal bajo autorizacin del a Direccin o mediante papeleta de salida.
CAPITULO VII
DE LAS TARDANZAS, INASISTENCIA Y PERMISOS
Art. 29.- Se considera tardanza; el ingreso al centro de trabajo despus de la hora establecida por
los dispositivos pertinentes, hasta 15 minutos despus de la hora de ingreso (periodo de
la formacin de alumnos y desarrollo de actividades permanentes.
Art. 30.- Tres tardanzas ocurridas durante el mes seguidas o acumulativas, sern consideradas a
un da de falta lo cual originar el descuento correspondiente segn establecido por
norma.
Art. 31.- La inasistencia puede ser justificada, si es realizada en forma oportuna y documentada
solo por motivos de Salud (incapacidad temporal) y sern justificadas previo Constancia
de Incapacidad Temporal otorgada por ESSALUD.
Art. 32.- Se considera inasistencia:
1. La no concurrencia al centro de trabajo
2. Habiendo concurrido, no desempear sus funciones

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3. Pasados 45 minutos de la hora de ingreso.


4. La salida de la institucin antes de la hora reglamentada y sin justificacin alguna, as
como el abandono del centro de trabajo.
5. La asistencia al centro educativo en estado de embriaguez o con muestras de
embriaguez y dicha conducta ser informado a la entidad inmediata superior para su
conocimiento.
Art. 33.- Se entiende por permiso, la autorizacin de no concurrir o ausentarse al centro de
trabajo por horas y con autorizacin expresa de la Direccin del Plantel, debiendo el
trabajador recuperar en horas extras las horas no laboradas. Estas pueden ser:
a. Por motivos personales
b. Por motivos de salud (si el trabajador se encuentra mal de salud en horas de trabajo)
Art. 34.- En caso del Personal de Servicio, los permisos e inasistencias justificadas por asuntos
personales, sern deducidas del perodo vacacional.
CAPITULO VIII
DE LAS LICENCIAS Y VACACIONES
Art. 35.- Todo trabajador tiene derecho a solicitar licencia, la misma que ser concedida por R.D.
conforme a las disposiciones legales vigentes.
a. Con Goce de Remuneraciones
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
b.-

Por incapacidad temporal


Por maternidad, paternidad o adopcin.
Por siniestros
Por fallecimiento de padres, cnyuge o hijos.
Por estudios de post grado, especializacin o perfeccionamiento autorizados por el
MED y los gobiernos regionales sea en el pas o en el extranjero.
Por asumir representacin oficial del Estado peruano en eventos nacionales y/o
internacionales de carcter cientfico, educativo, cultural y deportivo.
Por citacin expresa, judicial, militar o policial.
Por desempeo de cargos de consejero regional, o regidor municipal equivalente a
un da de trabajo semanal, por el tiempo que dure su mandato.
Por representacin sindical, de acuerdo a las normas establecidas por el ministerio
de trabajo.
Por capacitacin organizada y autorizada por el MED o los gobiernos regionales.
Sin Goce de Remuneraciones

1. Por motivos particulares Art.115. del Reglamento de la Carrera Administrativa D.S.


005-90-PCM.
2. Por capacitacin no oficializada.
3. Por enfermedad grave del padre, cnyugue, conviviente reconocido judicialmente o
hijos.
4. Por desempeo de funciones pblicas o cargos de confianza.
c.-

A Cuenta del Periodo Vacacional.- Para los trabajadores de Servicio II:


1. Por Matrimonio D.S. No. 005-90-PCM.

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2. Por enfermedad grave del cnyuge, padres e hijos (D.S. No.005-90-PCM.)


Art. 36.- El trmite de la licencia se inicia en la institucin educativa y concluye en las instancias
superiores correspondientes.
Art. 37.-.- El personal docente tiene derecho a vacaciones segn establecido en las normas
educativas vigentes.
Art. 38.- Todo trabajador administrativo tiene derecho a 30 das de vacaciones remuneradas por
cada ao de servicio efectivo.
Art. 39.- El Director elaborar y remitir a la UGEL Putina, el rol de vacaciones del personal
directivo y administrativo a su cargo, dentro de la primera quincena del mes de enero;
debiendo tener en cuenta las necesidades del servicio y el inters del trabajador.
Art. 40.- El rol de vacaciones ser aprobado por Resolucin Directoral, dentro de la primera
quincena del mes de enero.
Art. 41.- El trabajador que salga de vacaciones deber hacer entrega del cargo a la persona
designada por la Direccin para su control y cuidado de los bienes y enseres y del local
escolar.
CAPITULO IX
DE LOS DEBERES Y OBLIGACIONES, DERECHOS Y SANCIONES
Art. 41 .- Son deberes y obligaciones del trabajador:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Desempear sus funciones sujetndose a las Normas Administrativas vigentes.


Trabajar con honestidad, idoneidad y sentido de responsabilidad.
Asistir puntualmente a su trabajo.
Guardar absoluta reserva en asuntos que tengan tal carcter.
Desempear las comisiones que se le encomiende.
Garantizar el adecuado manejo de fondos pblicos de los que tengan tal
responsabilidad.

Art. 40.- Son PROHIBICIONES del trabajador:


1. Practicar actividades polticas durante el horario de trabajo.
2. Ejercer actividades distintas a su funcin durante el horario de trabajo.
3. Destruir, malograr o deteriorar en forma negligente, el material y bienes asignados a
su cargo y/o del local escolar de la Institucin Educativa
4. Faltar de palabra o fsicamente a sus compaeros de trabajo, alumnos o padres de
familia de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina.
Art. Art. 41.- Son derechos del trabajador:
1. Ascenso dentro de la Administracin Pblica, en los cargos y niveles por evaluacin
y/o concurso pblico.
2. Estabilidad en el puesto de trabajo.
3. Sus remuneraciones son inembargables, salvo mandato judicial.
4. Los derechos y obligaciones tiene la misma fuerza para todos los trabajadores.
5. Solicitar permuta cuando lo crea conveniente.
6. Recibir apoyo para su capacitacin y perfeccionamiento.
7. Tener derecho a la defensa en caso de ser sometido a proceso administrativo u otro.
8. Recurrir al despacho de la Direccin si son vulnerados sus derechos.

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9. Las dems establecidos por Ley.


Art. 42.- Constituyen faltas del trabajador:
1. Las faltas consideradas en el Artculo 83 del D.L. No. 11377 y Artculo 28 del D.Leg.
No. 276, son las siguientes:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

El incumplimiento de las normas establecidas en el presente Reglamento Interno


El faltamiento al superior y compaeros de trabajo.
El abuso de autoridad dentro de la institucin y/o aula.
La negligencia en el desempeo de sus funciones.
El uso de la funcin con fines de lucro.
Percibir ddivas en el desempeo de la funcin.
La simulacin reiterada de enfermedad.
La prctica de actividades de carcter poltico.
La concurrencia al centro de trabajo en estado etlico o bajo efecto de drogas.
Salir o abandonar de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina en
horas de trabajo escolar, sin el permiso respectivo.
k. Dar opiniones no inherentes a sus funciones a los medios de comunicacin
masivos.
l. Registrar asistencia perteneciente a otro trabajador.
m. El retraso injustificado en el procesamiento de documentos de su competencia en
el SIAGIE o su incumplimiento en el tiempo previsto o programado.
Art. 43.- Las sanciones aplicables a los trabajadores de acuerdo al procedimiento de Ley son:
1. Amonestacin verbal o escrita.
2. La amonestacin verbal la efecta el Director en forma personal y privada.
3. Para el caso de amonestacin escrita la sancin se oficializa por Memorando y
efectuada por Resolucin Directoral en caso de reincidencia e informado a la
UGEL Putina para su respectivo proceso administrativo.
CAPITULO X
DE LOS PREMIOS Y ESTIMULOS
Art. 44.- La Direccin en coordinacin con el CONEI de la Institucin Educativa N 72 667 San
Antonio-Putina, formular en el mes de Diciembre el cuadro de mrito correspondiente;
con el objeto de premiar al personal que se haya distinguido por su puntualidad,
cumplimiento y espritu de participacin apoyo, e identidad institucional.
Art. 45.- Los premios y estmulos sern los siguientes:
a) Diploma de Reconocimiento
b) Oficio de Felicitacin
c) Resolucin de Felicitacin
CAPITULO XI
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES Y SANCIONES DE LOS NIOS(AS)
PADRES DE FAMILIA

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Art. 46.- Derechos de los alumnos:


1. Todos los nios(as) tienen derecho a recibir Educacin de calidad.
2. Los nios tienen derecho a ser tratados con dignidad, respeto y sin discriminacin.
3. Los nios(as) tienen derecho a recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
4. Los nios tienen el derecho de recibir sus raciones alimentarias en forma diaria segn
cronograma establecido por la Coordinacin de Global Humanitaria Per.
Art. 47.- Deberes y obligaciones de los alumnos
1. Los nios(as) tienen el deber de respetar a sus profesores y personal administrativo.
2. Los nios(as) tienen la obligacin de asistir puntualmente a sus labores.
3. Los nios(as), tienen la obligacin de participar responsablemente en las actividades
educativas del plantel.
4. Los nios(as) tienen el deber de cuidar la infraestructura, material educativo y dems
enseres del plantel.
Art. 48.- Derechos de los Padres de Familia
1. Los Padres de Familia tienen el derecho de velar por la educacin de sus hijos.
2. Los padres de Familia, participarn en las actividades que organice la APAFA.
3. Los padres de familia tienen el derecho de elegir y ser elegidos para cargos de la APAFA
.
Art. 49.- Deberes y obligaciones de los Padres de Familia
1. Los padres de familia tienen el deber de cumplir y hacer cumplir los acuerdos de la
APAFA.
2. Los padres de familia tienen el derecho de participar en asambleas y reuniones de la
APAFA.
3. Los padres de familia tienen el deber de desempear cargos y comisiones que se les
encomiende.
4. Los padres de familia, estn obligados a asistir a las reuniones de la APAFA y acatar los
acuerdos que se tomen.
5. Los padres de familia estn obligados a pagar las cuotas ordinarias y extraordinarias y las
que se acuerden con sujecin al presente Reglamento.
6. Los padres de familia debern de aportar en forma mensual las cuotas exigidas por
consumo de almuerzo de sus menores hijos.
7. Los padres de familia debern de participar en forma obligatoria en la preparacin de
alimentos en el Comedor Escolar.
Art. 50.- Prohibiciones de los Padres de Familia:
1. Los padres de familia no podrn ingresar a la Institucin Educativa en horas de trabajo, con
la finalidad de no interrumpir las labores acadmicas a excepcin en horas de receso o
antes de la hora de ingreso y despus de la hora de salida.
2. Los padres de familia no podrn asistir al centro educativo en estado de embriaguez.
3. Los padres de familia estn prohibidos de otorgar ddivas a los profesores de aula a
cambio de un favor hacia sus menores hijos.
4. Los padres de familia estn prohibidos de llevar u ocultar los productos del comedor
escolar destinados para la preparacin de las raciones alimentarias.
5. Los padres de familia debern de cuidar los bienes , enseres y vajillas del comedor escolar
con cargo a reponer en caso de que los dae o malogre.
CAPITULO XII

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DE LAS RELACIONES HUMANAS Y EL TRATO CORRECTO AL PBLICO


Art. 51.- Los trabajadores de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina estn
obligados en su trato diario con sus compaeros de trabajo y el pblico usuario y observar
buenas relaciones humanas, cordiales y de comprensin.
Art. 52.- Dentro de las relaciones humanas entre los trabajadores de la Institucin Educativa N 72
667 San Antonio-Putina deber existir la lealtad, honestidad y respeto recproco.
Art. 53.- El trato al pblico debe ser amable y corts, brindndole la informacin requerida y
orientndole en la solucin de sus problemas.
CAPITULO XIV
DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIN DEL PERSONAL DOCENTE,
ADMINISTRATIVO Y ALUMNOS
Art. 54.- La institucin educativa en coordinacin con la ONG GLOBAL HUMANITARIA PERU
brinda a los estudiantes, docentes de aula y personal administrativo y directivo,
almuerzos escolares en forma diaria segn cronograma de preparacin establecidos.
Art. 55.- La institucin educativa brinda servicios de internet y uso de computadoras hacia los
docentes y alumnos, los mismos que debern ser cuidados en su uso. En caso de
malograrlo, de su reparacin se encarga el usuario que estuvo manejando.
Art. 56.- El personal directivo, docente, administrativo y alumnos realizarn paseos y excursiones
las mismas que debern estar planificadas y organizadas con anterioridad.
Art. 57.- La Institucin Educativa participar en actividades deportivas programadas por motivos de
los Juegos Deportivos Escolares y a nivel interno.
Art. 58.- La institucin educativa participar en las actividades culturales, cvico- patriticas y
educativas programadas por motivos del aniversario de la provincia y a invitacin de otras
instituciones, siempre en cuando que no sean compatibles con el horario de trabajo
escolar.
Art. 59.- La institucin educativa participar en cada las actividades programadas por la UGEL
Putina tales como: Juegos Florales, FENCYT, Concursos de Produccin de Textos,
Concurso de Comprensin Lectora, Razonamiento Matemtico y otras afines que
permitan medir el nivel de aprendizaje y formacin de los alumnos de nuestra institucin
educativa.
CAPITULO XV
DE LA DELEGACON DE FUNCIONES
Art. 60.- En los casos de ausencia del Director de la Institucin Educativa N 72 667 San
Antonio-Putina, la Direccin quedar encargada a uno de los docentes conformantes del
CONEI de la institucin que el Director delegue, el cual deber de cumplir con las
funciones inherentes al cargo.
Art. 61.- Los diferentes comits de trabajo existentes dentro de la Institucin Educativa estarn
representados por sus respectivos coordinadores de comit, los mismos en coordinacin

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con la Direccin planifican y desarrollan acciones inherentes a su cargo y remiten el


informe respectivo de su cumplimiento.
CAPITULO XVI
DE LAS COMISIONES DE TRABAJO
Art. 62.- La Direccin de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina a incios del ao
acadmico escolar deber conformar comisiones de acuerdo a lo normado en los
dispositivos legales vigentes para la buena marcha de la institucin educativa, de la
siguiente forma:
1. Comisiones permanentes (CONEI y TUTORIA) y Comisiones eventuales (COCOI :
recreativas, sociales, cvico-patriticas, educacin y cultura, ambientales y deportivas).
2. Otras que las circunstancias de trabajo as lo exijan.
CAPITULO XVII
DE LOS TRABAJADORES CON RELACIN A LOS BIENES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 63.- Los bienes, muebles e inmuebles, sern administrados por la Direccin del plantel.
Art. 64.- Los bienes, muebles e inmuebles y enseres estarn bajo el cuidado y responsabilidad del
personal administrativo.

CAPITULO XVIII
DE LAS REUNIONES DE DESARROLLO CORPORATIVO
Art. 68.- Las Reuniones de Desarrollo Corporativo los preside el Director, quien dirigir las
reuniones de coordinacin con el CONEI de acuerdo a la agenda preestablecida o cuando
el caso lo requiera.
Art. 69.- Los acuerdos tomados por las Reuniones de Desarrollo Corporativo, debern ser
sentados en acta y de cuyo cumplimiento debern velar el Director y el CONEI de la
Institucin Educativa.
Art. 70.- El CONEI, tendrn reuniones ordinarias y extraordinarias con sus miembros y el
personal. Ordinarias con una frecuencia mensual; y Extraordinarias las veces que sea
necesarias.
Art. 71.- Los acuerdos y el resultado de stas, sern informados verbal o por escrito al Director de
la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina segn el caso requerido.
CAPITULO XIX
DE LA SUPERVISION EDUCATIVA Y MONITOREO
Art. 72.- El Director de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina, es responsable de
ejecutar las acciones de supervisin y monitoreo al personal docente y administrativo que
labora dentro de la institucin, y stas pueden ser: OPINADAS E INOPINADAS.

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Art. 72.- El personal docente y administrativo deber de colaborar y facilitar la documentacin


requerida en las acciones de supervisin y monitoreo que efecte la Direccin de la
institucin educativa.
CAPITULO XX
DE LA CAPACITACION AL PERSONAL
Art. 72.- El Director de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina, y los Especialistas
de la UGEL Putina, son los encargados de la capacitacin del personal a su cargo, en
temas actuales y de gestin.
Art. 73.- La capacitacin del personal se dar en todos los niveles.
a) Interna: estar a cargo del Director.
b) Externa: Especialistas de la Unidad de Gestin Educativa Local Putina y otras
entes afines o del MED
Art. 75.- Los tpicos de la capacitacin versarn sobre los siguientes aspectos:
a)
b)
c)
d)

Aspectos Tcnico Pedaggicos


Estrategias Metodolgicas
Manejo de instrumentos de evaluacin
Gestin y Administracin de la Educacin; y
e) Otros que sean de necesidad y utilidad para los trabajadores de la Institucin
Educativa.

DISPOSICIONES FINALES
PRIMERO:

La Direccin de la Institucin Educativa N 72 667 San Antonio-Putina es la


encargada de establecer las disposiciones complementarias no previstas en el
presente Reglamento, en reunin del personal directivo, miembros del CONEI
docentes y administrativos, y firmados en acta respectivo para su cumplimiento.

SEGUNDO:

El presente Reglamento entrar en vigencia a partir de la fecha de su aprobacin


mediante Resolucin Directoral.
Putina, enero del 2013.

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