DERECHOS HUMANOS

LUIS ALBERTO CHAVEZ LOPEZ

GRUPO 9921
Elementos Esenciales:
Como elementos esenciales de los derechos humanos, debemos entender que es
lo mnimo que se debe de contemplar en la implementacin de los derechos por
cualquier estado, estos elementos esenciales son los que se refieren a la
disponibilidad, a la accesibilidad, a la calidad y la aceptabilidad.
La disponibilidad de los derechos humanos entiendo que es todo aquello que en
cantidad suficiente debe de lograr poner a disposicin de la sociedad el estado, no
solo en lo referente a lo material, sino tambin a lo subjetivo, es decir este
elemento se refiere a que no solo deben de existir objetos en concreto para
satisfacer los derechos humanos, sino adems los medios para poder acceder a
ellos.
La accesibilidad se logra cuando los derechos humanos cumplen estos criterios:
a) La no discriminacin, especialmente a los grupos vulnerables deberan
garantizarles su acceso.
b) Accesibilidad fsica, cuando es posible que la poblacin ejerza de
manera razonable sus derechos, teniendo el acceso a ellos de manera
prxima.
c) La accesibilidad econmica, aunque y compartiendo el criterio del autor,
los derechos humanos no deberan representar carga econmica alguna
a los usuarios, esto si bien en la prctica es imposible, se seala bajo
este precepto que no debera de ser onerosa para la poblacin.
La aceptabilidad, cuando lo que utilicemos para implementar los derechos
humanos respeta los diversos factores culturales, ideolgicos y sociales del lugar
donde se estn implementando podemos decir que es entonces que se cumple
este elemento.
La calidad, aqu es esencial recalcar, que si bien no es posible establecer un
estndar al respecto, podemos sealar que los medios para satisfacer los
derechos deberan de tener un mnimo en cuanto a su cualidad, no debiendo de
ser lo ms fcil y expedito en demerito del cumplimiento satisfactorio para cubrir la
necesidad en materia.
Principales Caractersticas de la infancia y sus implicaciones en un proceso
jurdico.
En este estudio se clasifican en tres: desarrollo cognitivo, desarrollo emocional,
desarrollo moral.

La primera se subdivide en egocntrico y concreto, en resumen el nio solo puede

repetir lo que ve, sin entrar en un razonamiento que le permita explicar el hecho,
es solo un narrador.
En la segunda caracterstica, se explica que los nios responden principalmente a
las emociones personales, tratando de recrear algo as como su zona de confort,
tratando de alterar la realidad con tal de no enfrentar alguna situacin que le
provoque angustia.
La tercera y ltima se refiere a la actitud del menor en cuanto a lo que considera
que se debe hacer y su comportamiento, trata entonces de lograr complacer al
adulto haciendo lo que no le represente una reaccin de represin en caso de que
no lo hiciera.
Al final se tiene la siguiente consideracin, el adolescente debe de ser tratado
como nio, ya que las caractersticas antes descritas estn presentes en los
menores de 18 aos segn este documento.