Panegrico al Maestro Francisco Aquino Domnguez

En algn momento al final del verano de 1772, el Maestro Franz Joseph Haydn, con
nimo un tanto molesto y exasperado al igual que la totalidad de sus msicos,
presentaba para el Prncipe Nikolaus Esterhzy y familia reunida en el Palacio de
Verano de la an Dinasta reinante del Sacro Imperio Romano Germnico el estreno de
su sinfona nmero 45. Para un compositor tan prolfico como Pap Haydn este
concierto habra pasado como otro ms incluido a la larga lista de presentaciones
ofrendadas a los gobernantes de la regin Austro-hngara, pero luego de pasar todo un
largo verano enclaustrado en el Palacio Esterhzy junto a su orquesta, la situacin se
tornaba a cada momento ms insoportable, despus de todo, los integrantes de la
academia musical haban dejado en sus pueblos natales a sus mujeres e hijos con la
promesa de que la estancia musical para la corte terminara pronto, cosa que como
vemos, no sucedi sino hasta que el Maestro Haydn ide una de las despedidas
musicales ms espectaculares jams imaginadas en un mundo gobernado por hombres de
peluca maquillados, con medias y tacones. El planteamiento fue tan simple que hasta el
prncipe pudo entenderlo. En el ltimo movimiento de la Sinfona, cerca del adagio final,
cada msico dej de tocar al finalizar su tema, recogi su instrumento, hizo una
reverencia y se retir apagando la vela de su atril. Uno a uno, los integrantes de la
Orquesta se despidieron en orden hasta que slo quedaron en el escenario el mismo
Haydn y su concertino tocando sus violines con sordina hasta el momento final.
Esterhzy entendi el mensaje pues todos los msicos regresaron a Eisenstadt al da
siguiente. No, no me he confundido con el repertorio de la orquesta esta noche.
Tampoco estoy haciendo tiempo esperando que la inspiracin me ilumine. Es slo que
creo fervientemente que todos los que aqu estn reunidos tienen el mismo conflicto que
yo tengo al escribir estas lneas. Cmo debe uno despedirse? Con una mirada? Con un
abrazo y un apretn de manos quiz? Ojal fuera tan sencillo. Cuando, en estas semanas
de ensayos, algunos Padres de familia se me acercaban a preguntar cmo iba el discurso
que me fue encargado para este momento no poda responder ms que est listo o
faltan unos detalles solamente, pero va, respuestas quiz un tanto lejanas a la realidad
de ese momento. Todo estaba en la mente, pero en un desorden causado por la dificultad
que acompaa esta empresa. Toda idea que llega, todo recuerdo, sensacin o estructura
se termina consumando en esa pregunta tan sencilla de plantear pero tan duramente
difcil de responder Cmo debe uno despedirse? Es ms, reformulo la pregunta. Cmo
puede uno despedirse? Cmo poder decir adis a una persona sin la cual la vida no sera
como lo es ahora, ni un poco parecida siquiera? Cmo mirar por ltima vez aquellos
ojos daados por la inexorabilidad de la vida pero tan llenos de verdad? Cmo escuchar

de nuevo y sin prrroga ese acento que nunca se perdi, esa picarda natural al bromear
sobre asuntos lo mismo graciosos que serios, cmo mirar a ese forjador de espritus que
nunca err en sus elecciones cuando de darle un instrumento a un nio se trataba?
Busqu encarecidamente esa respuesta, tanto fuera como dentro de m. En mis adentros
la respuesta pareca clara. El valor de aceptar un inicio tambin implica la fortaleza para
sobrellevar un final. Record tantos nombres, rostros y voces que he perdido, que aqu
ya no estn. Rememor sus sonrisas, lgrimas, sus suspiros y sus palabras y en ellas
pareca encontrarse la respuesta. Alguna vez alguien me dijo que era mejor simplemente
no despedirse, slo dejarse ir. llegar me dijo- un momento en el que recuerdes a esa
persona y simplemente te dars cuenta de que ya no est. Es mejor eso que despedirse
sabiendo que ese da a esa hora fue la ltima vez que viste a esa persona. Con lo primero
recordars a quien se fue y nunca te preocupar saber el por qu lo hizo. Con lo segundo
slo recordars esa fecha, ese momento, esas lgrimas y esa imagen al verla partir.
Todo pareca estar claro, tener sentido. Pero un evento reciente me dej en claro que si
bien dejarse ir parece evitar muchos dolores innecesarios, en la prctica, slo los retarda.
Creo fervientemente en que todos estamos unidos de una u otra manera, de no ser as no
nos habramos conocido. Nunca pens que esa persona que me sugiri esas ideas sobre
las despedidas se acabara yendo siguiendo su propio mtodo. Mucho menos imaginara
que la vida misma me la volvera a poner en el camino no una sino muchas veces slo
para confirmar que esa forma de irse no es para m. Quienes ramos los ms grandes
confidentes ahora nos convertamos en los ms ignotos desconocidos por la fuerza de no
flaquear, de no recordar y de no sufrir. Los caminos fciles terminan siempre en
abruptos precipicios. Este, no ser el caso, porque si algo nos dej muy en claro el
Maestro Aquino es que las cosas se realizan siempre por el camino correcto, que es el
nico, aunque esto implique aceptar estoicamente que existirn siempre personas que
intentarn por todas las formas frenarnos y hacernos flaquear. La cada siempre est
permitida para aquel que tenga la voluntad de levantarse y continuar en el camino.
Aunque todas las vas por las que hemos transitado son dismiles, no es que tengamos
caminos distintos, es que hemos partido de una misma avenida y hemos construido poco
a poco nuestras propias veredas, que a la larga, con trabajo, esfuerzo y voluntad, se
convertirn en calzadas tan anchas como nuestros propios sueos y aspiraciones. He
aqu la verdadera respuesta a la pregunta que con tanto esfuerzo he intentado responder.
Aquellas personas que han sacrificado una parte de s mismos para completar a aquellos
quienes quieren, quedan por siempre unidos entre s. Y qu mejor esfuerzo que el de
educar? Quiz les parezca fuerte el trmino sacrificio pero lo utilizo en un sentido
etimolgico correcto, puesto que lo que se sacrifica es aquello que se hace sacro o divino.
Hay cosa ms sagrada que el amor de un maestro para con sus alumnos? Noble como el
amor de un padre pero ms duro de lograr puesto que el padre est naturalmente
preparado para amar, guiar y proteger al hijo por ser carne de su carne y sangre de su
sangre a diferencia del maestro que ama, educa y gua no por obligacin natural sino por

eleccin propia. Maestro no es slo un trmino musical con el que llamamos a los
grandes msicos, llamamos maestro a aquel que va ms all de ser un simple profesor, a
aquel que deja parte de s en nosotros a manera de semilla con el nico deseo de ver
fructificado su esfuerzo en el nuestro. Aquellas peleas con las autoritarias autoridades
por espacios, apoyos y una que otra grosera de los organizadores para con la orquesta
nunca fueron en vano. Todo lo que el maestro logr, al final, no era ms que para
nosotros. Incluso aquel edificio que lleva su nombre en donde a muchos de nosotros se
nos dieron alas para volar lejos, fue construido con el fin de brindarle a la juventud una
oportunidad para desarrollarse en el arte plantando en esos chicos la semilla de un futuro
mejor en memoria de los dolores del pasado. El mundo nunca deja de girar y cada da
traer a un nio, pero vivir implica saber disfrutar de nuestras victorias y aprender de
nuestras derrotas. El sueo termina al momento de despertar. Duele pensar que vivimos
en un mundo en donde vale ms un pedazo de papel mal habido que una vida dedicada
al trabajo desinteresado. En un sitio tan absurdo en donde al Maestro Aquino no se le
permite la entrada a aquellas aulas y talleres que llevan su nombre, mismas que se caen a
pedazos por el desinters de funcionarios corrompidos que se escudan en el peso de un
rancio apellido que de nada les servir cuando su juicio sea venidero. Es fcil sentirse
vencido por estos aparentes despojos, pero al final, todo lo que el maestro ha conseguido,
construido y logrado est aqu dentro. No existe herencia ms grande que la que
formamos en conjunto sus alumnos, los padres de aquellos nios ahora conversos en
jvenes y los maestros que nos han guiado, quienes, cabe decir, algn da tambin fueron
discpulos del Maestro Aquino. La tradicin de la Orquesta Sinfnica Juvenil
Teocuicani no termina con la usurpacin de aquellos quienes vieron en el trabajo de
avanzada del Maestro Aquino material humano que explotar junto a un nombre
reconocido. Tampoco la batuta del maestro termina exhausta, olvidada en una vieja
gaveta o en el cajn de un escritorio. Todos nosotros hemos aprendido que la msica nos
ha hecho hermanos, que la Beethoveniana aspiracin de un mundo unido por los sonidos
no se queda en la partitura ms que en la mente de aquel que la comprende, que los
msicos que el maestro form siempre llevarn con orgullo esa chispa divina de creacin
que algn da terminar por abrasar al mundo iluminndolo con su brillo; que todas las
enseanzas del Maestro Aquino, musicales o extra-musicales, nos han hecho ms
humanos. Directores, instrumentistas, ejecutantes de msica tanto acadmica como
popular; economistas, pedagogos, cantantes, cientficos, humanistas; todos los hijos
musicales del Maestro Aquino estamos aqu no para despedirnos, mucho menos para
decir adis. Hoy nos reunimos para recordar nuestros orgenes, para conmemorar los
cimientos de nuestro pasado comn, para festejar, rer y llorar agradeciendo a la vida la
oportunidad de ponernos en el lugar adecuado en el momento exacto junto al hombre
correcto; aquel que no fue profeta en su tierra porque su destino no estaba ni en las
extensas praderas de ncash ni en las populosas calles de Trujillo o en los bellos
malecones de Guayaquil. Este no es el final y esto no es un adis.

Los integrantes de la orquesta de Haydn en el palacio Esterhzy se retiraron apagando la

luz de sus velas soplando su aliento para extinguir la flama. Ellos deban retornar con
sus familias. Ellos haban terminado su trabajo en ese lugar. El Maestro Aquino tambin
debe alzar el vuelo. Debe regresar. Es doloroso aceptarlo pero no falto de justicia y
merecimiento. Su trabajo aqu concluye con nosotros pero tambin en nosotros
comienza un nuevo empeo. Su labor ahora es la nuestra. Educar, guiar y construir un
mundo mejor fundado en la educacin musical que es tambin la doctrina del alma. A
diferencia de los maestros de la orquesta de Haydn el soplo de vida que el maestro dirige
a la llama de su vela no la apaga, sino la aviva ms. El viento de la distancia apaga los fuegos
pequeos pero acrecenta aquellos que son grandes. Que esta nueva aventura lo colme de
nuevas experiencias, Maestro Aquino. Que a donde sea que los vientos dirijan su nave
encuentre paz, tranquilidad y la felicidad que esta catica ciudad nunca pudo ofrecerle.
Que las nuevas sonrisas que encuentre nunca lo dejen entristecer. Sabemos que lograr
ser feliz haciendo felices a los dems, que nunca se detendr sino hasta que sea hora de
partir de nuevo a la siguiente aventura porque como siempre nos dijo, le gusta estar
ocupado. Vaya tranquilo, que aqu nosotros estaremos haciendo nuestra parte del trabajo
en agradecimiento a todo el descanso que usted mismo se neg para que nosotros
pudiramos crecer. Con una sonrisa todos nos unimos para brindarle nuestro eterno
agradecimiento por su existencia, por la suma de sus esfuerzos y por todo lo que nos ha
legado, porque este no es el final y esto no es un adis. Nunca nos rendiremos, sabemos
que usted nunca se detendr, porque cambian de cielo, no de espritu, aquellos que se van al
otro lado del mar1.

Gerardo de Jess Payn Gutirrez

Iztapalapa, Mxico Distrito Federal a 18 de Julio de 2014

Caelum, non animum mutant qui trans mare currunt.

Horatio. Epistolae 1,2,27.