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Gua de actividades

y objetivos de la

OBJETIVOS

Unidad 2

Tema (s): Los aportes de: Francis Bacon, Ren Descartes y Thomas Hobbes a la filosofa
moderna. De igual forma los conceptos: tica cvica, tica aplicada, tica profesional,
cdigo de tica, monarqua, democracia representativa, democracia participativa,
tica cvica y tica profesional. Los antecedentes de los sucesos ocurridos en 1789
dentro de los cuales esta el que se conoce como la revolucin francesa, y sus
consecuencias.
Los conceptos: mayutica y oscurantismo y las escuelas ticas y filosficas: la escuela
ateniense, los cnicos, los hedonistas, los estoicos. De igual forma los conceptos: Filosofa
moderna, tabula raza, predeterminismo, imperativo categrico y angustia existencial.

Competencias semanales de aprendizaje:


1- (enfocado al saber) Adquirir herramientas conceptuales sobre los fundamentos
filosficos de la tica y de esa manera integrar los diferentes pensadores
modernos y los conceptos a fin de comprender el campo de lo tico, que
permita el desarrollo de la capacidad critica argumentativa para analizar los
diferentes enfoques e ir generando una postura hacia los mismo.
2- (enfocado al hacer) Analizar y argumentar problemas propios de la tica.
Incrementa el trabajo en equipo de acuerdo al proceso investigativo.
3- (enfocado al ser) Asumir e interiorizar los diferentes posturas ticas, mediante un
comportamiento intelectualmente autnomo, crtico y objetivo.

MDULO DE TICA EMPRESARIAL

ACTIVIDADES
Conocer el significado de los siguientes conceptos: mayutica y oscurantismo.
Qu identifica a las siguientes como escuelas ticas y filosficas: la escuela ateniense,
los cnicos, los hedonistas, los estoicos. De igual forma conocer el significado de los
conceptos: Filosofa moderna, tabula raza, predeterminismo, imperativo categrico y
angustia existencial.
ACTIVIDAD
Lectura para la
semana

Lectura para la
semana
Primera entrega
del proyecto de
aula

SEMANA
3

INSTRUCTIVO
Leer el texto para la semana :
1. PRINCIPALES ESCUELAS TICAS EN LA FILOSOFA
OCCIDENTAL Autor: Andrs Morales Valenzuela
Leer, desde el titulo 3 (Los hedonistas) el texto:
PRINCIPALES ESCUELAS TICAS EN LA FILOSOFA OCCIDENTAL.
Autor: Andrs Morales Valenzuela
Realizar la primera entrega del proyecto de aula de acuerdo
a las indicaciones del instructivo

Comprender los aportes de: Francis Bacon, Ren Descartes y Thomas Hobbes a la
filosofa moderna.
Conocer el significado de los conceptos: tica cvica, tica aplicada, tica profesional,
cdigo de tica, monarqua, democracia representativa, democracia participativa,
tica cvica y tica profesional.
Comprender los antecedentes de los sucesos ocurridos en 1789 dentro de los cuales
esta el que se conoce como la revolucin francesa, y sus consecuencias.
ACTIVIDAD
Lectura y estudio

SEMANA

INSTRUCTIVO
Leer y estudiar: LOS MODERNOS O EL INICIO DE
1. LA FILOSOFA MODERNA; BACON, DESCARTES Y
HOBBES Autor: Andrs Morales Valenzuela
2. Qu es la ilustracin? Immanuel Kant.

Lectura y estudio

Examen parcial

Leer y estudiar: LAS NUEVAS TICAS - TICA CVICA,


TICA PROFESIONAL Y CDIGOS DE TICA.

Autor: Andrs Morales Valenzuela


Realizar el examen parcial

MDULO DE TICA EMPRESARIAL