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EN EDUCACIN DE LA UNIVERSIDAD
DE ORIENTE
Estimado Doctor(a):
Junto con saludarle, deseo invitarle a responder el presente cuestionario. Sus
respuestas, confidenciales y annimas, tienen por objeto recoger su importante
opinin sobre el Programa de Doctorado en Educacin en el cual usted participa o
particip en la Universidad de Oriente. Ello, con el fin de realizar la Autoevlaucin
de dicho programa con miras a su futura acreditacin oficial. De tal manera que la
informacin recabada a travs de l servir para evaluar y optimizar el desarrollo
de este programa de postgrado y dirigir las acciones para la toma de decisiones
en forma eficiente.
Colega, agradecemos su tiempo y colaboracin.
GRUPO DE INVESTIGACIN
Dr. Jos Snchez C.
Licda. Nadima Salmasi
Licda. Mara Teresa Ortega
Por favor, marque con una X su respuesta. Si desea hacer algn comentario se
desacuerdo.
totalmente en
indeciso.
ASPECTOS A EVALUAR
en ciertos
en
aspectos.
desacuerdo
aspectos.
deciertos
acuerdo en
totalmente
acuerdo de
x
x
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GRUPO
x
x
x
Haga su comentario:
Infraestructura de investigacin
13 A partir de las reas de concentracin y/o
lneas de investigacin, surgen proyectos de
investigacin
14 Las lneas de investigacin revelan la
flexibilidad epistemolgica, entendida
como la aceptacin de maneras diferentes
de construir el conocimiento
15 Existe posibilidad real de desarrollar lneas
de investigacin y/ proyectos de
investigacin con los recursos disponibles
y/o financiamiento institucional
16 Se evidencia una gestin eficiente para la
administracin y utilizacin de los recursos
disponibles para la investigacin.
17 Est planteada la necesidad de realizar
ajustes y/o modificaciones dentro de las
Lneas de Investigacin propuestas, luego
de la presentacin de su tesis.
18 Haga su comentario:
desacuerdo.
totalmente en
indeciso.
ASPECTOS A EVALUAR
en desacuerdo
aspectos.
en ciertos
aspectos.
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acuerdo en
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ASPECTOS A EVALUAR
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aspectos.
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acuerdo en
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en desacuerdo
aspectos.
en ciertos
indeciso.
ASPECTOS A EVALUAR
GRUPO
Infraestructura acadmicoadministrativa.
29 La Coordinacin encargada de la ejecucin
y evaluacin del Doctorado, cumple su
funcin en forma adecuada
30 La unidad administrativa encargada de la
atencin a estudiantes y al pblico, cumple
sus funciones en forma adecuada
31 La unidad administrativa encargada de la
tramitacin relacionada con la inscripcin,
registro y archivo de calificaciones del
programa, cumple sus funciones en forma
adecuada
32 Existe participacin estudiantil dentro de la
Comisin Coordinadora del Doctorado para
la toma de decisiones en aspectos
acadmicos y/o administrativos
33 Es eficiente la participacin estudiantil
dentro de la Comisin Coordinadora del
Doctorado en la toma de decisiones en
aspectos acadmicos y/o administrativos
34 Haga su comentario:
Rgimen acadmico
35 La duracin de los lapsos segn los cuales
se administra el plan de estudios del
Doctorado, se considera adecuada
36 La modalidad presencial es apropiada para
el programa de Doctorado
aspectos.
deciertos
acuerdo en
totalmente
acuerdo de
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desacuerdo.
totalmente en
indeciso.
ASPECTOS A EVALUAR
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aspectos.
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Haga su comentario:
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totalmente en
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aspectos.
en ciertos
indeciso.
Haga su comentario:
10
ASPECTOS A EVALUAR
Requisitos de Egreso:
48 Es adecuada la exigencia de mantener una
permanencia mnima ininterrumpida de
cuatro (4) semestres para el egreso del
Doctorado
49 Es adecuada la exigencia de conocimiento
instrumental de un idioma extranjero para
el egreso del Doctorado,
50 Es adecuada la exigencia de mantener un
promedio mnimo ponderado de ocho (8)
puntos en sus calificaciones
51 Es adecuada la exigencia de presentar un
examen integral al finalizar el Plan de
estudios del Doctorado
52 Haga su comentario:
57
aspectos.
deciertos
acuerdo en
totalmente
acuerdo de
GRUPO
Calidad de la enseanza
58 Los objetivos y contenidos de las
asignaturas
cursadas
se
encuentran
actualizados en funcin de los avances
tecnolgicos, humansticos y cientficos en
el rea respectiva
59 Las actividades orientadas al logro de los
objetivos de cada una de las asignaturas son
adecuadas, flexibles e innovadoras, de
acuerdo a las tendencias actuales.
60 Los estudiantes reciben informacin oral y
escrita oportuna y completa acerca de cada
asignatura al inicio de las actividades
61 Es adecuado el grado de concordancia entre
los mtodos y estrategias de enseanza y
los objetivos de cada asignatura
62 Haga su comentario:
Evaluacin.
63 Se especifica la concepcin de evaluacin
utilizada en cada asignatura cursada
64 Se especifican los criterios utilizados
respecto a la evaluacin del desempeo
estudiantil
65 Se especifican las tcnicas, procedimientos
en instrumentos de evaluacin del
desempeo estudiantil (pruebas, trabajos
escritos y otras modalidades)
66 Existe un programa de seguimiento y
evaluacin al egresado
67 Haga su comentario:
desacuerdo.
totalmente en
indeciso.
ASPECTOS A EVALUAR
en desacuerdo
aspectos.
en ciertos
aspectos.
deciertos
acuerdo en
totalmente
acuerdo de
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desacuerdo.
totalmente en
en desacuerdo
aspectos.
en ciertos
indeciso.
ASPECTOS A EVALUAR
12
aspectos.
deciertos
acuerdo en
totalmente
acuerdo de
GRUPO