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TEMA 1:
Logro general: Describir la relacin existente entre las necesidades humanas y la economa
Indicador de logro: Realiza un organizador grfico para explicar el objeto de estudio de la ciencia econmica
La economa es una ciencia social que estudia cmo los individuos o las sociedades usan o manejan los escasos recursos
para satisfacer sus necesidades. Su objetivo es analizar y explicar las diversas formas de utilizar los recursos, para
predecir su comportamiento, y as establecer estrategias que fortalezcan la correcta distribucin de los bienes.
Como se trata de bienes escasos la economa sirve para indicar formas concretas de distribucin de los recursos
productivos y de los servicios; como cuando un padre reparte su salario segn los gastos que tiene. La economa se halla
presente en todas las actividades de los hombres, tanto personales como sociales. Hoy, todos los gobiernos, intentan
elaborar programas econmicos diseados para promover el crecimiento, elevar el nivel de vida y mejorar la distribucin
de la riqueza entre las personas de su pas. En nuestro medio, la mayora de la poblacin no tiene otra alternativa que
elegir bienes para la subsistencia, mientras que solo unos pocos pueden elegir bienes suntuosos.
La ciencia econmica se divide en 2 ramas, la Microeconoma y Macroeconoma:
La Microeconoma: busca el estudio de unidades econmicas (como lo son las personas, las empresas, los
trabajadores, los propietarios de tierras, los consumidores, los productores, etc.); es decir, de cualquier individuo
o entidad que se relacione de alguna forma con el funcionamiento de la economa, de forma individual, y no
en conjunto. La microeconoma estudia muy de cerca
La demanda del consumidor, es decir, cmo los consumidores deciden qu cosas desean comprar, por
qu y en qu cantidad escogen estas cosas; as mismo, pretende explicar cmo cambian los precios de las
cosas y los beneficios que obtienen las distintas unidades econmicas al haber tomado esa decisin de
comprar.
La oferta de bienes y servicios por parte de unidades econmicas como las empresas; es decir, cmo la
empresa asigna internamente sus recursos, deciden cuntos empleados quieren contratar, cmo deciden
estos trabajadores dnde y cunto trabajan, cunto quieren producir las empresas y cmo cambiaria esa
decisin ante un cambio en el precio de su producto o en el precio de otras cosas que necesitan para
producir, etc.
Actividades:
1. A continuacin realiza en la siguiente pgina un mapa conceptual, en el que sintetices el quehacer de la ciencia
econmica, ten en cuenta que ste debe contener las palabras claves del tema y conectores para las ideas.
3. Pregunta a tu mama y a tu papa sobre su trabajo, y segn lo planteado, responde: sus ingresos son producto de
su
trabajo,
de
su
tierra
de
su
capital?Por
qu?
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La tierra: Es lo que comnmente llamamos recursos naturales, dentro de estos se encuentra, obviamente la
superficie terrestre, el agua, los rboles, los minerales
El trabajo: Los recursos naturales requieren del trabajo humano para procesarlos con el nimo de satisfacer las
necesidades de las personas. El factor trabajo, es el aporte fsico y mental que aporta una persona a la produccin
de un bien o servicio. La poblacin econmicamente activa est constituida por la poblacin apta para trabajar,
que se encuentra en edad productiva, es decir, entre los 18 y 65 aos de edad y que reciben remuneracin o
salario por su trabajo.
El capital: Son los producidos por la economa para fabricar otros bienes. Concretamente son maquinarias, equipos,
instalaciones, fbricas o medios de transporte.
Actividades:
1. Observa detenidamente todo lo que requieren y utilizan en tu familia para la subsistencia diaria. Luego en tu
cuaderno, realiza un cuadro donde clasifiques los que son servicios y los que son bienes, estos ltimos en
instantneos, semiduraderos y duraderos.
2. Escribe un listado de por lo menos 15 personas que conozcas. Al frente anota en que se ocupan y subraya con
amarillo los que forman parte de la fuerza laboral. Con esos datos escribe las caractersticas de lo que se
denomina poblacin econmicamente activa.
En este
en
manos
de
las
empresas
personas
La competencia significa que las empresas deben competir para atraer ms consumidores y recibir ms
ganancias; los trabajadores deben competir para lograr mejores trabajos e ingresos ms altos; y los
consumidores deben competir para estar en la capacidad de consumir los bienes que desean.
La libertad de eleccin se refiere a que las empresas tienen la libertad de utilizar sus recursos como mejor lo
consideren; as mismo, los trabajadores pueden elegir cualquier trabajo que est dentro de sus capacidades,
y por su parte, los consumidores buscan satisfacer sus necesidades eligiendo libremente los bienes y servicios
que puedan adquirir con su ingreso.
El inters personal implica que los empresarios siempre van a producir para aumentar su beneficio; los
trabajadores van a trabajar por la remuneracin que reciben, y los consumidores van a buscar obtener la
mxima satisfaccin adquiriendo bienes y servicios al menor precio posible.
En el sistema de mercado (capitalista) se busca que el gobierno interfiera lo menos posible en la economa; pero, an
en sociedades como la estadounidense que defienden el libre funcionamiento del mercado, siempre va a ser necesaria
la existencia del gobierno, pues hay tareas que no se pueden dejar en manos del mercado (como por ejemplo la
seguridad nacional y la justicia)
Economa mixta
Las economas mixtas tienen elementos de las economas planificadas y de mercado en un sistema cohesivo, de
acuerdo con Economy Watch. Este sistema es popular en pases donde ni las corporaciones empresariales ni el
gobierno controlan totalmente las actividades econmicas del pas. En realidad, no hay un sistema econmico
socialista o mercado puro que exista en el mundo de hoy, de acuerdo con Buck Investor.com y Economy Watch.com.
En su lugar, la mayora de los pases usan un sistema econmico mixto. Las economas mixtas son descritas con
regulacin gubernamental en algunas reas y flexibilidad en otras. De acuerdo con Economy Watch, las economas
mixtas suceden cuando la sociedad busca encontrar el equilibrio, cuando la gente disfruta de un amplio rango de
puntos de vista sociales y polticas.
Actividades:
Consulta en la constitucin poltica de Colombia (en la biblioteca Sanjo, hay variados ejemplares) los siguientes artculos
y escribe los apartes que hablan sobre el sistema econmico:
1. Artculo 58:_______________________________________________________________________________________________________________
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2. Artculo 332:_______________________________________________________________________________________________________________
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3. Artculo 333:_______________________________________________________________________________________________________________
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4. Artculo 334:_______________________________________________________________________________________________________________
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5. Artculo 339:_______________________________________________________________________________________________________________
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6. Artculo 356______________________________________________________________________________________________________________
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7. Artculo 365:_______________________________________________________________________________________________________________
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8. De acuerdo con los anteriores artculos, resuelve de forma argumentativa en las siguientes lneas, la pregunta
problematizadora del tema: ____________________________________________________________________________________
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llama
mercado
al
encuentro
entre
compradores
determinado precio
La demanda, o lo que la gente est dispuesta a comprar
a determinado precio
Las fluctuaciones en los precios a corto plazo pueden ser causadas
por ....
El precio
La poca del ao
Actividad:
La caricatura poltica es una forma de opinin pblica, que se desarrolla en un solo cuadro y que trata
de temas
http://goo.gl/cJ5qWX
progresar.
Actividad:
1.
Pregunta a 3 personas laboralmente activas el destino aproximado de sus ingresos (alimentacin, vestuario,
transporte, vivienda, salud, recreacin, otros), luego escribe qu porcentaje del total de su sueldo representa cada
gasto. (Aproxima el porcentaje a nmeros enteros)
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Salario total:
Salario total:
Salario total:
Alimentacin
Alimentacin
Alimentacin
Vestuario
Vestuario
Vestuario
Transporte
Transporte
Transporte
Vivienda
Vivienda
Vivienda
Salud
Salud
Salud
Recreacin
Recreacin
Recreacin
Otros
Otros
Otros
2.
Explica
ampliamente
qu
conclusiones
puedes
llegar
segn
los
datos
recogidos?_____________________________________________________________________________________________________________________________
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