Planeacion Manejo Integral Ok

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e
Instrumentacin Didctica del Curso.
Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 1 de 30
Revisin: 1
Instituto Tecnolgico Superior de Juan Rodrguez Clara

Subdireccin Acadmica
Departamento de Agronoma
Instrumentacin Didctica para la Formacin y el Desarrollo de Competencias
Del periodo Febrero Julio 2015
Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:
Manejo Integral de Plagas y Enfermedades.

Ingeniera en Agronoma.
IAGE-FIT-2014-01
Horas tericas- Horas prcticas- Crditos:
2 3 5.
Nmero de Unidades: 7.
I.- Caracterizacin de la asignatura
a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Est muy relacionada con el plan de estudios de la materia de Entomologa en temas tales como importancia, origen y taxonoma de
insectos entre otros temas especficos, en esta misma se contemplan los tipos de control existentes para el manejo de organismos
plaga, pero de manera generalizada, por lo que la materia de Manejo Integral de Plagas y Enfermedades viene a reforzar los
conocimientos de una manera ms especfica para la comprensin de los temas que la integran en el campo profesional del
Ingeniero Agrnomo. Tambin est relacionada con la materia de Fitopatologa, la cual tambin forma parte de la curricula de la
carrera, se plantean el cmo los insectos pueden ser vectores de las enfermedades que causan problemas en los cultivos hasta
afectarlos en su totalidad; por lo que la materia de MIP y enfermedades viene a dar respuesta integral de los dos conceptos en el
manejo y control de plagas y enfermedades en los sistemas de produccin agrcola. La materia est planeada para que esta sea de
utilidad para los alumnos y que sea capaz de resolver situaciones prcticas utilizando los conocimientos adquiridos en el transcurso
del semestre en las unidades productivas agrcolas y forestales. Se relaciona tambin con la materia de Fitopatologa la cual se
encarga de conocer los daos causados por enfermedades transmitidos generalmente por insectos vectores. A medida que el
alumno desee incrementar sus conocimientos sobre el tema la materia se relacionar con materias de Inocuidad Alimentaria,
Sustentabilidad Ambiental, Lineamientos y normas Fitosanitarias vigentes por la leyes actuales.
La asignatura aportar a los egresados y futuros profesionistas bases filosficas, dominio de conceptos, as como los
procedimientos que contemplan el Manejo Integral de Plagas y enfermedades, capacidad para enfrentar con conocimientos
prcticos los retos y necesidades que tienen los sistemas de produccin agrcola, y forestal en cuanto al uso del Manejo Integrado
de Plagas y enfermedades, a travs de propuestas tendientes al mejor manejo y control de los organismos plaga con el objetivo
de reducir los daos causados por los patgenos mejorando los rendimientos productivos.
II.- Competencias especficas a desarrollar (Objetivo (s) General (s) del Curso)


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Pgina 2 de 30
Revisin: 1
Identificar las bases, fundamentos e importancia que justifican la necesidad de usar el MIP y enfermedades en los sistemas
de produccin agrcola, reconociendo y utilizando variedades de plantas resistentes al ataque de insectos-plaga.
Reconocer en campo la importancia del uso de variedades de plantas resistentes al ataque de insectos.
Definir e identificar los conceptos de las bases del control biolgico, fsico, mecnico, as como su utilizacin para el manejo
y control de organismos-plaga en sistemas agrcolas.
Comprender la importancia que tienen las prcticas iniciales y cotidianas de los productores agrcolas, las cuales deben de
anteceder al establecimiento de cultivos, teniendo presente que las prcticas agronmicas previas son fundamentales para el
desarrollo ptimo y obtencin final de buenos rendimientos libres de plagas y enfermedades desde el punto de vista
preventivo.
Reconocer el bajo costo econmico y de alto impacto ecolgico de implementar medidas fsicas y mecnicas para el control
de insectos en los cultivos agrcolas.
Implementar el uso de feromonas y atrayentes como medida ecolgica para el control de vectores de enfermedades en las
unidades productivas.
Definir y planificar adecuadas prcticas agronmicas como medida de prevencin para el menor uso de productos qumicos,
con la finalidad de adoptar medidas sustentables con respeto al medio ambiente en el que se desarrollan las actividades
agrcolas


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III. Anlisis por unidad

Unidad:
1.
Nombre:
Competencias Genricas a desarrollar en la unidad
Revisin: 1
Introduccin al Manejo Integrado de Plagas y Enfermedades. (MIP).
Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)
Competencias instrumentales:
Comunicacin oral y escrita.
Conocimientos bsicos de la carrera
Habilidad para buscar y analizar informacin de fuentes diversas.
Capacidad de anlisis y de sntesis.
Competencias interpersonales:
Costumbre y agrado del trabajo en equipo.
Capacidad para criticar y ser criticado e incluso, la autocrtica.
Asistencia. 25 %
Trabajos de Investigacin. 25 %
Reporte de campo. 25 %
Evaluacin Parcial. 25 %
Suma= 100 %.
Competencias sistmicas:
Capacidad de aprender.
Capacidad de aplicar conocimientos en la prctica cotidiana.
Habilidad de investigar
Habilidad para resolver problemas.
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
Habilidad para trabajar en forma autnoma.
Competencia especfica
Actividades de
Actividades de Enseanza
Portafolio de Evidencia
Fechas para
adquisicin de
Competencias


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(Objetivo Educacional)
Aprendizaje
Revisin: 1
(Producto de Aprendizaje)
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
1.Comprender
los
conceptos e identificar
las bases del Manejo
Integrado de Plagas y
Enfermedades.
1.Investiga
en
diferentes fuentes de
consulta los conceptos
generales sobre el MIP y
enfermedades.
2.Reflexiona
de
1.1.
Conceptos
y
manera grupal sobre las
generalidades del MIP y bases
en
el
que
enfermedades.
sustenta el uso del MIP
y enfermedades.
1.2. Historia y evolucin.
1.3. Objetivos del MIP.
1.4. Fundamentos
MIP.
del
1.5. Metas de un
programa de Manejo de
plagas y enfermedades.
1.6.
Principios
y
conocimientos bsicos
para hacer el MIP.
Fomentar en el alumno la
gestin de fuentes de
consulta para la mejor
comprensin y asimilacin
de los conceptos.
1.- Entrega de Mapa

conceptual
de
la
importancia y la relacin 17,19,2
0/02/20
que guarda la materia con 15
otras ciencias.
Establecer herramientas y 2.- Evaluacin sumativa.

metodologas de trabajo a
travs
de
exposiciones
grficas, trabajos reales,
conferencias, dinmicas y
estudio que permitan la
conceptualizacin,
la
reflexin y seguimiento de
los temas.
Vinculacin con empresas,
grupos de productores,
centros de investigacin y
enseanza para establecer
redes de comunicacin para
el
aprendizaje
y
la
retroalimentacin,
reforzamiento y realizacin
de
prcticas
para
incrementar
el
acervo
cultural y el conocimiento en
campo de las plagas y
enfermedades
en
los
cultivos agrcolas.
Real


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Pgina 5 de 30
Revisin: 1
Realizar
trabajos
de
investigacin y propuestas
de
solucin
a
casos
especficos en campo, para
que los alumnos obtengan
experiencia profesional.
Fomentar el uso continuo de
las TICs como herramienta
fundamental en el quehacer
profesional de la materia.
Consulta de bibliografa en
otro idioma.
Fomentar el trabajo grupal,
en laboratorio.
Observaciones:
Fecha de Revisin:
Firma del Docente:
T.H.P.
1.- Altieri, M.A., J. Trujillo., L. Campos., C, Klein-Koch., C.S. Gold y J. R.

Quezada, 1989. El control biolgico clsico en Amrica Latina en su contexto
histrico. Manejo Integrado de Plagas, 12: 82-107.
2.- HILJE, J.; SAUNDERS, J. 2008. Manejo integrado de plagas en
aportes conceptuales. 1ra ed. Cartago, Costa Rica. Editorial
IV.mesoamrica:
Fuentes de informacin
Tecnolgica Costa Rica. 714 p.
3.- Agrios, G. N. 2001. Fitopatologa. 2 Edicin. Edit. UTEHA-Noriega. Mxico.
838 p.
4.- Informe de avance sobre la validacin de tecnologa de manejo integrado de
plagas en tomate, en guayabo, Turrialba, 1993-4 Orton IICA / CATIE.
T.H.R
15
Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo
Proyector
de videos.
Apoyos didcticos
Laptop.
Pginas Web.
Artculos cientficos.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 6 de 30
Revisin: 1
III. Anlisis por unidad.

Unidad:
2.
Nombre:
Variedades resistentes.


7.6, 8.1, 8.2.4
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Revisin: 1
Asistencia. 25 %
Suma= 100 %.
Actividades de
Aprendizaje
Actividades de Enseanza
(Producto de
Aprendizaje)
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)


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Pgina 8 de 30
Revisin: 1
Programa
da
1.- Conocer e identificar

la
importancia
econmica
y
agroecolgica
que
tienen las variedades de
plantas resistentes al
ataque de insectos.
2.resistentes.
Variedades
2.1. Tipos de variedades

resistentes.
2.2.
Variedades
resistentes: obtencin,
uso y establecimiento.
2.3. Ecologa e impacto
en los sistemas de
produccin
de
las
variedades resistentes.
1.- Realizar actividades

de
investigacin
de
datos de las diferentes
variedades de plantas,
identificando
las
resistentes a plagas y
enfermedades.
gestin
de
fuentes
de
comprensin y asimilacin de
los conceptos.
1.Trabajo
de
Investigacin de las 24,26,2
7/02/20
variedades resistentes.
15
2.- Establecer proyecto
piloto.
3,5,6/03
Establecer herramientas y
metodologas de trabajo a 3.- Reporte de proyecto.
2.Aplicar
los travs
de
exposiciones
conocimientos
grficas,
trabajos
reales, 4.- Evaluacin sumativa.
adquiridos a travs de conferencias, dinmicas
y
proyectos piloto.
conceptualizacin, la reflexin
y seguimiento de los temas.
3.- Evaluar las de mejor
respuesta
a
la Vinculacin con empresas,
resistencia de plagas y grupos
de
productores,
enfermedades.
redes de comunicacin para
el
aprendizaje
y
la
retroalimentacin,
reforzamiento y realizacin de
prcticas para incrementar el
acervo
cultural
y
el
conocimiento en campo de
las plagas y enfermedades en
los cultivos agrcolas.
Realizar
trabajos
de
investigacin y propuestas de
solucin a casos especficos
/2015
Real


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Pgina 9 de 30
Revisin: 1
en campo, para que los

alumnos
obtengan
Fomentar el uso continuo de
las TICs como herramienta
fundamental en el quehacer
otro idioma.
en laboratorio.
Observaciones:
Fecha de Revisin:
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
10
Proyector de videos.
1.- Altieri, M. A., J. Trujillo, L. Campos, C. Klein - Koch, C. S. Gold y J. R.
Quezada. 1989. El control biolgico clsico en Amrica Latina en su contexto
histrico.
IV. Fuentes de informacin
2.- Manejo Integrado de Plagas, University of California Press, Berkeley. 12: 82107.
3.- DeBach, P. 1977. Lucha biolgica contra los enemigos de la plantas. Ediciones
Mundi prensa. Madrid, Espaa. 400 p.
4.- Mujica, N. 2007. Malezas hospederas de moscas minadoras (Diptera:
Agromyzidae) y sus parasitoides en el ecosistema de papa en la Molina. Tesis M.
Sc. Univ. Nacional Agraria La
Laptop.
Pginas Web.
Apoyos didcticos
Equipo de video.
Lupas.
Libreta de campo.
Tabla de apoyo.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 10 de 30

Unidad:
3.
Nombre:
Agentes de control biolgico.
Revisin: 1


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 11 de 30
Revisin: 1
Asistencia. 25 %
Suma= 100 %.
Actividades de
Aprendizaje
Actividades de
Enseanza
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
1.Identificar
las
relaciones ecolgicas de
los
organismos
como
1.- Investigar sobre las

relaciones ecolgicas de
1.- Trabajo de investigacin.

10,12,1
Real


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controladores biolgicos de
insectos plaga.
los organismos biolgicos.

2.- Identificar organismos
biolgicos para el control
3.1. Definicin y alcances,

bases ecolgicas del
Control Biolgico.
3.1.1.
Ecologa
de
poblaciones.
3.1.2.
Concepto
de
balance de la naturaleza.
3.1.3.
Contraste
entre
regulacin y extinciones
locales.
3.1.4. Tipos de mortalidad:
real,
aparente
e
indispensable.
3.1.5.
Retroalimentacin
negativa
entre
las
poblaciones de herbvoros
y enemigos naturales.
3.1.6. Uso de modelos en
control biolgico.
3.2. Agentes entomfagos.
3.2.1. Principales grupos
de agentes entomfagos.
3.2.3. Diferencias entre
parsitos, parasitoides y
depredadores.
3.2.4. Reconocimiento en
campo de parasitoides y
depredadores.
3.2.5. Principales grupos
de Depredadores.
3.2.6.
Atributos
y
Clasificacin
de
parasitoides.
3.2.7. Principales Grupos
de
plagas
agrcolas
en
en
cultivos
literatura
especializada y en campo.
3.-
En
lotes
experimentales, liberar o
utilizar
de plagas.
Observacin
laboratorio
efectos
travs de exposiciones
conceptualizacin,
la
los temas.
organismos
biolgicos para el control

4.-
de los conceptos.
sobre
causados
organismo plaga.
en
los
al

redes de comunicacin
para el aprendizaje y la
retroalimentacin,
de
prcticas
para
incrementar
el
acervo
cultural y el conocimiento
en campo de las plagas y
enfermedades
en
los
cultivos agrcolas.
Realizar
trabajos
de
de
solucin
a
casos
Fomentar el uso continuo
de
las
TICs
como
herramienta fundamental en
Revisin: 1
2.- Reporte de identificacin de

organismos controladores de
insectos.
3/03/20
15
3.- Reporte de campo.
17,19/0
3/2015
4.- Reporte de organismos

entomopatgenos.
20/03/
2015
5.- Reporte de laboratorio.

6.- Evaluacin sumativa.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 13 de 30
de Parasitoides.
3.3. Control biolgico con
entomopatgenos.
3.3.1.
Uso
de
entomopatgenos en el
Manejo de plagas.
b) Bacterias.
c) Hongos.
d) Nematodos.
e) Virus.
f) Protozoarios.
Observaciones:
Fecha de Revisin:
Revisin: 1
el quehacer profesional de
la materia.
otro idioma.
en laboratorio.
Firma del Docente:
1. - Caballero, P. and J. Ferr. 2001. Bioinsecticidas: fundamentos y aplicaciones de Bacillus

thuringiensis
en
el
Control
Integrado
de
Plagas.
ISBN
84-932056-1-3.
PHYTOMA/Universidad Pblica de Navarra.
2.- Fuentes
Boscan, de
M. informacin
N., Tern. B. y F. Geraud. 1978. Enemigos Naturales de la Mosca Prieta de
IV.
los los Ctricos Aleurocanthus woglumi Ashby (Homoptera: Aleyrodidae) en Venezuela.
Agronoma Tropical. 29(5): 453-458.
T.H.P.
15
Apoyos didcticos
3.- Browning, H. W., C. C. Childers, P.A. Stansly and J. Pea. 2004. Management Guide:
Soft-Bodied Insects Attacking Foliage and Fruit. University of Florida. Cooperative Extension
Service. Institute of Food and Agricultural Sciences, pp76.
Laptop.
4.- Instituto de Investigaciones de Ctricos (IIC). 1995. Manual de Orientaciones para el

manejo Fitosanitario de las Principales Plagas y Enfermedades de los Ctricos. Ministerio de
Agricultura. Cuba. 19 p.
5.- Calvache, H. 1991. Efecto de barreras vegetales y qumicas en el control del gusano
blanco de la papa (Premnotrypes vorax Hustache). Revista Latinoamericana de la Papa.
4(1):22-35 pp., V. D. y F. Cisneros. 2004 a. Clones de papa transformados con la toxina de
Bacillus thuringiensis (Berliner) contra la polilla de la papa
6.- Phthorimaea operculella Zeller.I .Transformacin de clones de papa y verificacin de la
pesencia del gen cry 1A(b). Rev. Per. de Entomologa. 44:89-93.8. Sabater Garca,
Bartolom, Barcelo Coll, Juan Snchez Tames, Ricardo Nicols Rodrigo, Gregorio.
T.H.R
Pginas Web.
Laboratorio, insumos y materiales.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 14 de 30
Revisin: 1

Unidad:
4.
Nombre:
Prcticas agronmicas.
Asistencia. 25 %
Suma= 100 %.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 15 de 30
Actividades de
Aprendizaje
Actividades de
Enseanza
Revisin: 1
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
1.Comprender
la
importancia que tienen la
planeacin y utilizacin de
las prcticas agronmicas
para la menor incidencia
de daos en los cultivos
agrcolas.
4.1.
Consideraciones
previas a la siembra.
4.2. Barreras fsicas.
4.3. Preparacin del suelo
4.4. Uso
limpias.
de
4.5. Eleccin
variedades.
semillas
de
las
1.- Identificar las prcticas

agronmicas
en
los
cultivos agrcolas.
2.Comprender
la
importancia
de
las
prcticas agronmicas en
la menor incidencia de
plagas en los cultivos.
3.Desarrollar
predisposicin
para
realizar trabajos en equipo
en
el
que
realice
propuestas,
planee
y
desarrolle
labores
agronmicas tendientes a
reducir la incidencia de
insectos
plaga
y
enfermedades en cultivos
agrcolas.
de los conceptos.
1.- Realizar proyecto de

labores culturales, manual o 24,26,
27/03/
artculo.
2015
14,16/
04/201
5
conceptualizacin,
la
los temas.
Real


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Pgina 16 de 30
4.6. Densidad de siembra.

4.7. Aporque.
4.8.
Manipulacin
de
fechas de siembra y
cosecha.
4.9. Manipulacin de la
sombra.
4.10. Control de malezas.
4.11.
Destruccin
hospederos.
de
4.12. Periodos libres de

cultivos.
retroalimentacin,
de
prcticas
para
incrementar
el
acervo
enfermedades
en
los
cultivos agrcolas.
Realizar
trabajos
de
de
solucin
a
casos
4.13.
Destruccin
de
residuos y rastrojos del
terreno.

de
las
TICs
como
la materia.
4.14. Cultivos asociados

(policultivos).
otro idioma.
4.15. Rotacin de cultivos.

en laboratorio.
4.16. Plantas repelentes.

4.17. Plantas trampa.
4.18. Fertilizacin.
Observaciones:
Revisin: 1


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 17 de 30
Fecha de Revisin:
Revisin: 1
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
10
Apoyos didcticos
1.- Ecologa de cultivos: Productividad y manejo en sistemas agrarios R. S. Loomis, D. J.
Connor Mundi-Prensa, 2002
Laptop.
2.- Tratado de fitotecnia general Pedro Urbano Terrn Mundi-Prensa Libros, 1992
Pginas Web.
3.- Practicas de Fitotecnia. Diego Gmez de Barreda Ferraz, Jos Antonio Pina Lorca,
Vicente Castell Zeising Ed. Univ. Politc. Valencia, 2006.
Artculos Relacionados.
4.- Crdenas, J. 2000. Efecto de fechas de siembra y cosecha en la infestacin del

gorgojo de los Andes Premnotrypes latithorax en papa. Tesis (Ing. Agr,). Univ. Nacional
del Altiplano. Puno, Peru. 96 p.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 18 de 30

Unidad:
5.
Nombre:
Revisin: 1
Medidas fsicas y mecnicas.

Habilidad para trabajar en forma autnoma
Asistencia. 25 %
Suma= 100 %.


7.6, 8.1, 8.2.4
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Actividades de
Aprendizaje
Actividades de
Enseanza
Revisin: 1
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
1.- Conocer e implementar

en
las
unidades
de
produccin
agrcola
mtodos de control fsico y
mecnicos de insectosplaga, y enfermedades.
5.1. Definicin.
5.2.
Ventajas
desventajas.
5.3.
Procedimientos
mecnicos.
5.3.1.
Recoleccin
insectos.
de
5.3.2.
Trituracin
insectos.
de
5.3.3.
de
Recoleccin
1.- Conocer e identificar

los mtodos fsicos y
mecnicos para el control
de insectos vectores de
enfermedades en cultivos
agrcolas.
2.- Implementar sistemas
de trampeo en medios
controlados tales como
invernaderos y en campo
abierto para la reduccin
de dao en los cultivos.
3.Innovar
tecnolgicamente el uso de
mtodos para el control de
insectos.
de los conceptos.
1.- Trabajo de Investigacin

de los tipos de mtodos de 17,21,
control fsico y mecnico de 23,24/
insectos
04/201
5
conceptualizacin,
la
los temas.
2.Investigacin
y 28/04/
colocacin de tramas para 2015
monitoreo y evaluacin.
30/04/
3.- Innovacin de trampas 2015
para muestreo de insectos

retroalimentacin,
de
prcticas
para
incrementar
el
acervo
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 20 de 30
rganos infestados.
5.3.4. Exclusin
insectos.
5.4.
fsicos.
de
los
Procedimientos
5.4.1.
Manejo
temperatura.
de
la
5.4.2.
Manejo
humedad.
de
la
5.4.3. Manejo de la luz.

5.4.4.
Manejo
de
atmsferas controladas.
5.4.5
Manejo
radiacin.
de
la
Revisin: 1
enfermedades
en
los
cultivos agrcolas.
Realizar
trabajos
de
de
solucin
a
casos
de
las
TICs
como
la materia.
otro idioma.
en laboratorio.
Observaciones:
Fecha de Revisin:
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 21 de 30
1.- Cisneros V., F. y J. Alczar S. 2001. Manejo Integrado de Plagas (MIP) y la

estrategia de su implementacin. En F. Cisneros V. y J. Alczar S. (eds) Manejo
Integrado del Gorgojo del Camote o Tetun del Boniato en Cuba. p 27-4 p.
2.- Maldonado - Blanco M.G. 2003. Control de Aedes aegypti con
microorganismos. Facultad de Ciencias Biolgicas, U. A. N. L. Nuevo Len
Mxico. Revista de la Facultad de Salud Pblica y Nutricin. Monterrey, N.L.
Mxico 64460.
3.- Beingolea G., O. y J. Salazar T. 1970. Experiencias en el Control Integrado de
las plagas del olivo. Rev. Peruana de Entomol. 13: 45-63
Revisin: 1
Apoyos didcticos
Laptop.
Pginas Web.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 22 de 30
Revisin: 1

Unidad:
6.
Nombre:
Repelentes y atrayentes como control etolgico.
Asistencia. 25 %
Suma= 100 %.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 23 de 30
Actividades de
Aprendizaje
Actividades de
Enseanza
Revisin: 1
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
1.- Reconocer la utilidad

que
tiene
el
control
etolgico en la reduccin
de daos causados por los
insectos en los cultivos.
6.1. Uso de feromonas.
6.2. Mtodos de trampeo.
6.4. Atrayentes.
6.5. Mtodos de trampeo.
6.6. Cebos.
1.Realizar
investigaciones
para
identificar las ventajas del
uso del control etolgico en
los cultivos.
2.- Realizar trampeos
para la identificacin de
insectos.
3.- Propondr mtodos de
control alternos.
comprensin
y
asimilacin
de
los
conceptos.
1.- Trabajo de investigacin

control etolgico.
2.- Programa de trampeo para
la evaluacin de las plagas.
3.- Plan de control etolgico.
Establecer herramientas
y
metodologas
de 4.- Evaluacin sumativa.
trabajo
a travs de
exposiciones
grficas,
trabajos
reales,
conferencias, dinmicas
y estudio que permitan la
conceptualizacin,
la
reflexin y seguimiento
de los temas.
Vinculacin
con
empresas, grupos de
productores, centros de
investigacin
y
enseanza
para
establecer
redes
de
comunicacin para el
aprendizaje
y
la
retroalimentacin,
7,8/05/
2015
12,14/
05/201
5
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 24 de 30
reforzamiento
y
realizacin de prcticas
para
incrementar
el
acervo cultural y el
conocimiento en campo
de
las
plagas
y
enfermedades en los
cultivos agrcolas.
Realizar
trabajos
de
investigacin
y
propuestas de solucin a
casos especficos en
campo, para que los
alumnos
obtengan
de las TICs como
herramienta fundamental
en
el
quehacer
Consulta de bibliografa
en otro idioma.
Fomentar
el
trabajo
grupal, en laboratorio.
Observaciones:
Revisin: 1


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 25 de 30
Fecha de Revisin:
Revisin: 1
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
10
1.- Maza E., N.; Morales T., A.; ORTIZ, O.; Winters, P.; Alczar S., J. y G.
Scott.2001. Impacto del Programa MIP Cuba. en Cisneros V., F y J.Alczar S.
(eds) Manejo Integrado del Gorgojo del Camote o Tetun del Boniato en Cuba. p
107-128.
Apoyos didcticos
Laptop.
Pginas Web.
2.- Castillo-Valiente, J. y C. Castillo-Oliva. 2004. Control etolgico de huevos de

Spodoptera eridania (Stoll) y S. ochrea (Hampson), y adultos de otras especies
(lepidoptera: Noctuidae), en el cultivo de esprrago (Asparagus officinalis
Linnaeus), en La Libertad, Per. Rev. Per. Ent. 44:133-134.
Semillas de frijol.
Hormonas de crecimiento.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 26 de 30
Revisin: 1

Unidad:
7.
Nombre:
Plaguicidas selectivos.
Asistencia. 25 %
Suma= 100 %.


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 27 de 30
Actividades de
Aprendizaje
Actividades de
Enseanza
Revisin: 1
Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da
1.Reconocer
la
importancia
de
la
responsabilidad en el uso
de plaguicidas selectivos
en los cultivos agrcolas
7.1. Tipos de plaguicidas

selectivos.
7.2. Efectos Toxicolgicos

causados en el organismoplaga.
7.3.
Consideraciones
ecolgicas en el empleo de
plaguicidas.
1.- Reconocer la variedad

de plaguicidas selectivos
en el control qumico en los
cultivos agrcolas.
de los conceptos.
2.- Comprender sobre la

importancia ecolgica que
guardan
los
recursos
naturales donde se aplican
los insecticidas.
conceptualizacin,
la
los temas.
3.- Reflexionar sobre los

efectos txicos que causan
los qumicos para control
de insectos.
4.- Aprender a aplicar con
responsabilidad
plaguicidas selectivos.

retroalimentacin,
de
prcticas
para
incrementar
el
acervo
enfermedades
en
los
cultivos agrcolas.
1.- Investigacin de plaguicidas

selectivos.
2.- Demostracin de campo de
los
resultados
de
usos
plaguicidas.
19,21,2
2/05/20
15
26,28/0
5/2015
29/05/
2015
Real


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 28 de 30
Revisin: 1
Realizar
trabajos
de
de
solucin
a
casos
de
las
TICs
como
la materia.
otro idioma.
en laboratorio.
Observaciones:
Fecha de Revisin:
Firma del Docente:
T.H.P.
T.H.R
10
Apoyos didcticos


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 29 de 30
Revisin: 1
1.- American Chemical Society, 2000. Uso de insecticidas qumicos.
2.- Collantes, L. G. 1984. Susceptibilidad a los piretroides en adultos de dos

poblaciones de Phthorimaea operculella (Zeller). Tesis sin publicar. Universidad
Nacional Agraria, Lima, Per. 105 pp.
Laptop.
Pginas Web.
3.- Mujica, N.; Fonseca, C.; Surez, F.; Fabin, F.; Marchena, M. y F.
Cisneros.2000a.
Semillas de frijol.
4.- Reduccin del uso de insecticidas en el control de la mosca minadora,

Liriomyza huidobrensis Blanchard, por medio del uso de tcnicas etolgicas.
Hormonas de crecimiento.
5.- Control Etolgico. Uso de feromonas, trampas de colores y luz para el control
de plagas en la agricultura sostenible. Eds. Arning, G y A. Lizrraga. Lima, Per.
203 p.
V. Calendarizacin de evaluacin
Semana
T.P.
10
11
12
13
14
15
16


7.6, 8.1, 8.2.4
Pgina 30 de 30
Revisin: 1
T.R.
= Evaluacin diagnostica
=Evaluacin formativa
=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria
T.P. =Tiempo Planeado
T.R. =Tiempo Real
Fecha de elaboracin: 05 de febrero de 2015.
ING. ANADELIA ANTONIO MEDINA.

Nombre y firma del Docente
ING. FERNANDO MARTNEZ LANDA

Vo. Bo. Jefe del Departamento

Planeacion Manejo Integral Ok

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Instrumentacin Didctica del Curso.

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Instituto Tecnolgico Superior de Juan Rodrguez Clara

Manejo Integral de Plagas y Enfermedades.

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

III. Anlisis por unidad

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Introduccin al Manejo Integrado de Plagas y Enfermedades. (MIP).

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

1.- Entrega de Mapa

Establecer herramientas y 2.- Evaluacin sumativa.

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Firma del Docente:

1.- Altieri, M.A., J. Trujillo., L. Campos., C, Klein-Koch., C.S. Gold y J. R.

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

III. Anlisis por unidad.

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

1.- Conocer e identificar

2.1. Tipos de variedades

1.- Realizar actividades

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

en campo, para que los

Firma del Docente:

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

III. Anlisis por unidad

Agentes de control biolgico.

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

1.- Investigar sobre las

1.- Trabajo de investigacin.

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

los organismos biolgicos.

3.1. Definicin y alcances,

biolgicos para el control

Vinculacin con empresas,

2.- Reporte de identificacin de

3.- Reporte de campo.

4.- Reporte de organismos

5.- Reporte de laboratorio.

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1,

Firma del Docente:

1. - Caballero, P. and J. Ferr. 2001. Bioinsecticidas: fundamentos y aplicaciones de Bacillus