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ORLANDO VILLANUEVA MARTINEZ
CONTENIDO
pg.
INTRODUCCION
1. LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIN COMO ILUSTRACION DEL
CONCEPTO DE JUEGOS DEL LENGUAJE
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2. CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFIA
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INTRODUCCIN
un pensamiento ms
RODRIGUEZ, C. La Filosofa Analtica en Colombia (1ra ed.). Bogot: El Buho LTDA, 2002, p. 45
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2
PEA, J. Wittgenstein y la crtica de la racionalidad, Citado por RODRIGUEZ, Carolina. La Filosofa Analtica en Colombia
(1ra ed.). Bogot: El Buho LTDA, 2002, p. 94
diversidad en los juegos del lenguaje estos comparten una caracterstica comn
de estar sometidos a reglas3, estas reglas no son de carcter universal, es decir,
dado que existen tantos contextos como sea posible describir e idear en la
programacin, cada lenguaje de programacin posee sus reglas gramaticales y de
sintaxis, las sentencias que se emplean en las implementaciones de los algoritmos
estn sujetas a pautas del lenguaje en el que estemos escribiendo el cdigo, estas
reglas varan entonces, una regla puede ser por ejemplo un uso de determinada
estructura de datos, de un lenguaje a otro cambian las funciones que puede
desempear y las expresiones con que se usa la estructura. De la misma manera
se puede observar otro ejemplo en las reglas que se deben seguir en cada
lenguaje para definir un identificador, el cual es un nombre utilizado para referir un
valor constante, una variable, una estructura de datos compleja, o una funcin
dentro de una programa4, estos nombres, que en los lenguajes de alto nivel
pueden ser expresiones del lenguaje cotidiano, son definidos de forma distinta de
lenguaje en lenguaje, no es lo mismo declarar una variable en el lenguaje C que
en el lenguaje java, y se realiza esta comparacin adrede ya que estos lenguajes
son totalmente diferentes en relacin a sus reglas sintcticas, lo cual hace que
cuando se requiere crear un procedimiento en el programa las reglas para hacerlo
cambian, en el lenguaje C este procedimiento se denomina funcin 5 y tiene sus
palabras reservadas (termino que se considerara ms adelante), sus smbolos y
____________
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6
GARCIA LLINAS L. Programacin Orientada a Objetos en Java. Barranquilla: Ediciones Uninorte, 2010 p. 26
WITTGENSTEIN L. Investigaciones Filosoficas, Citado por RODRIGUEZ, Carolina. La Filosofa Anlitica en Colombia (1ra
ed.). Bogot: El Buho LTDA, 2002, p. 45
8
RODRIGUEZ, Op.cit., p, 98.
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2. CONCLUSIONES
Se puede establecer relaciones de gran trascendencia entre los componentes o
mdulos que hacen parte de la formacin en ciencias exactas de pensamiento
abstracto y los de contenido relativo a las humanidades de la ingeniera de
sistemas.
10
BIBLIOGRAFA
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