DIVERSIFICACIN CURRICULAR SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA

REA: COMUNICACIN
ORGANIZADOR/
COMPETENCIA
EXPRESIN
Y
COMPRENSIN ORAL
Expresa sus deas con claridad y fluidez en situaciones
comunicativas
interpersonales, utilizando
en forma pertinente las
cualidades de la voz, el
registro lingstico y los
recursos
no
verbales.
Comprende el mensaje de
los
dems,
asumiendo
posiciones
crticas
y
valorando
los
giros
expresivos de su comunidad
en el marco del dilogo
intercultural.
COMPRENSIN
DE
TEXTOS
Comprende textos de distinto tipo, disfrutando de
ellos, discriminando lo relevante de lo complementario, hace inferencias a
partir
de
los
datos
explcitos,
asume
posiciones
crticas
y
reflexiona sobre su proceso
de comprensin con el fin
de mejorarlo.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES DE LOGRO

EXPRESIN Y COMPRENSIN
ORAL
Planifica su participacin oral
organizando la informacin y
creando las condiciones favorables
para su intervencin.
COMPRENSIN DE TEXTOS
- Utiliza el sumillado y el parafraseo
como tcnicas para comprender el
texto.
Interpreta la irona y el doble
sentido en los textos que lee.
PRODUCCIN DE TEXTOS
- Redacta tradiciones y crnicas caracterizando los personajes, describiendo conflictos y desenlaces y
utilizando los conectores propios de
la narracin.

DISCURSO ORAL
- El dilogo. Condiciones y organizacin. Roles del emisor y el receptor.
- La comunicacin asertiva. Caractersticas.
- La narracin y descripcin oral: tradiciones, costumbres.
- Las cualidades de la voz (entonacin, timbre, intensidad, ritmo)
- Recursos no verbales: la mmica.
- Giros expresivos y de entonacin
propios de la comunidad y regin.
TCNICAS DE LECTURA Y
TEORA DEL TEXTO
- El sumillado y el cuadro sinptico.
- El parafraseo: caractersticas y utilidad.
- Tipos de inferencia: significado de
la irona y el doble sentido.
- El prlogo, la presentacin y la introduccin. Importancia.
TCNICAS DE LECTURA Y
TEORA DEL TEXTO
- El diccionario y el contexto lingstico. Cultura y significado.
- Textos narrativos con estructura no
lineal. Conflicto y desenlace.
Recetas, esquelas y catlogos.
Estructura.

Respeta las diferencias individuales y

culturales en su relacin con las otras personas.
- Autorregula sus emociones en sus relaciones
interpersonales.
- Demuestra seguridad
al expresar sus opiniones, ideas y sentimientos.

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

- Planifica su participacin oral organizando
la informacin y creando las condiciones
favorables para su intervencin.
COMPRENSIN DE TEXTOS
- Utiliza el sumillado y el parafraseo como
tcnicas para comprender el texto.
- Interpreta la irona y el doble sentido en
los textos que lee.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Redacta tradiciones y crnicas caracterizando los personajes, describiendo
conflictos y desenlaces y utilizando los
conectores propios de la narracin.

- Demuestra seguridad
al
expresar
sus
opiniones, ideas y
sentimientos.
- Respeta las normas
establecidas en el mbito escolar y local.
Valora
los
aprendizajes

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

- Dialoga con diversas personas utilizando
lenguaje adecuado, demostrando claridad y
coherencia en sus argumentaciones
COMPRENSIN DE TEXTOS
- Identifica la importancia del prlogo, la
presentacin y la introduccin para la
comprensin del texto.

EXPRESIN Y COMPRENSIN
ORAL
- Dialoga con diversas personas utilizando lenguaje adecuado, demostrando claridad y coherencia en
sus argumentaciones
COMPRENSIN DE TEXTOS
Identifica la importancia del
prlogo, la presentacin y la

introduccin para la comprensin del

texto.
PRODUCCIN
DE
TEXTOS
Produce textos de distinto
tipo, en forma clara,
coherente y original, en
funcin
de
diversos
propsitos y destinatarios,
utilizando
de
forma
apropiada los elementos
lingsticos
y
no
lingsticos
y
reflexionando sobre ellos

PRODUCCIN DE TEXTOS
Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y
correccin a los textos que produce.

EXPRESIN
Y
COMPRENSIN ORAL
Expresa sus ideas con claridad y fluidez en situaciones
comunicativas
interpersonales, utilizando
en forma pertinente las
cualidades de la voz, el
registro lingstico y los
recursos
no
verbales.
Comprende el mensaje de
los
dems,
asumiendo
posiciones
crticas
y
valorando
los
giros
expresivos de su comunidad
en el marco del dilogo
intercultural.
COMPRENSIN DE
TEXTOS
Comprende textos de dis-

EXPRESIN Y COMPRENSIN
ORAL
Relata radio dramas,
pronunciando con claridad los
dilogos y modulando la voz segn
los personajes que representa.
COMPRENSIN DE TEXTOS
- Discrimina las caractersticas del
lenguaje denotativo y connotativo en
los textos que lee.
PRODUCCIN DE TEXTOS
- Redacta tradiciones y crnicas caracterizando los personajes, describiendo conflictos y desenlaces,
utilizando los conectores propios de
la narracin.
EXPRESIN Y COMPRENSIN
ORAL

desarrollados en el rea
como parte de su
proceso formativo.
GRAMTICA Y ORTOGRAFA
- El grupo nominal.
- Sustantivos, adjetivos y determinantes.
- Conectores lgicos.
- El punto y punto y coma. Principales usos
- Clases de palabras por la ubicacin
del acento. Los monoslabos. La tilde
en letras maysculas.
- Uso de b-v. Uso de maysculas.
Lenguaje audiovisual.
- La crnica periodstica Caractersticas.
GRAMTICA Y ORTOGRAFA
- La revista manuscrita. Secciones y
diagramacin.
- Ilustraciones: graffitis, fotografas,
caricaturas, infografas.
- El chat. Caractersticas del cdigo.
Utilidad.
- El radio drama. Caractersticas y
estructura.
- Lenguaje radial. Msica y efectos
sonoros.
- Avisos publicitarios. Estructura.
LITERATURA
- Literatura infantil y juvenil.
- Denotacin y connotacin.
- Gneros literarios. Diferencias elementales.
- Poesa y narrativa. Diferencias.
LITERATURA
- El cuento popular.

PRODUCCIN DE TEXTOS
- Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin
a los textos que produce.

- Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin

con las otras personas.
- Autorregula sus emociones en sus relaciones
interpersonales.
- Muestra iniciativa en
las
actividades
de
aprendizaje
desarrolladas en el rea.

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

- Relata radiodramas, pronunciando con
claridad los dilogos y modulando la voz
segn los personajes que representa.
COMPRENSIN DE TEXTOS
- Discrimina las caractersticas del lenguaje
denotativo y connotativo en los textos que
lee.
PRODUCCIN DE TEXTOS
Redacta tradiciones y crnicas caracterizando los personajes, describiendo
conflictos y desenlaces, utilizando los
conectores propios de la narracin.

- Demuestra seguridad
al expresar sus opinio-

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

- Enjuicia las ideas de los dems pre-

tinto tipo, disfrutando de

ellos, discriminando lo
relevante de lo complementario, hace inferencias a
partir
de
los
datos
explcitos,
asume
posiciones
crticas
y
reflexiona sobre su proceso
de comprensin con el fin
de mejorarlo.

- Enjuicia las ideas de los dems

presentando argumentos claros y
convincentes.

- Textos ldicos (rimas, acrsticos,

cuartetos, etc.) Lecturas sugeridas.

nes, ideas y sentimientos.

sentando argumentos claros y convincentes.

PRODUCCIN
DE
TEXTOS
Produce textos de distinto
tipo, en forma clara, coherente y original, en funcin
de diversos propsitos y
destinatarios, utilizando de
forma
apropiada
los
elementos lingsticos y no
lingsticos y reflexionando
sobre ellos.

COMPRENSIN DE TEXTOS
Infiere informacin de las
tradiciones, crnicas, mitos, cuentos
y leyendas.
- Organiza informacin sobre los
gneros literarios y la literatura infantil y juvenil.
PRODUCCIN DE TEXTOS
- Crea cuentos, leyendas y textos
poticos, sobre su experiencia personal o de su comunidad, teniendo
en cuenta las caractersticas del
lenguaje literario.

- Mitos, cuentos y leyendas del Per e

Hispanoamrica.
- Poesa, cuentos, mitos, leyendas de
la selva.
- Poesa, cantos, cuentos y fbulas
quechuas.
- Obras de teatro infantil y juvenil.
Tradiciones peruanas/ Ricardo
Palma.
- Cuentos andinos/ Enrique Lpez
Albjar.
- El vuelo de los cndores / Abraham
Valdelomar.

Coopera en
actividades
de
beneficio
social
y
comunal.
- Muestra iniciativa en
las
actividades
de
aprendizaje
desarrolladas en el rea.

COMPRENSIN DE TEXTOS
- Infiere informacin de las tradiciones,
crnicas, mitos, cuentos y leyendas.
- Organiza informacin sobre los gneros
literarios y la literatura infantil y juvenil.
PRODUCCIN DE TEXTOS
- Crea cuentos, leyendas y textos poticos,
sobre su experiencia personal o de su
comunidad, teniendo en cuenta las
caractersticas del lenguaje literario.

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