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La prctica y teora del DRP varan mucho segn el contexto en que se usan.
Sin embargo, se puede mencionar que en general el DRP tiene las
caractersticas siguientes:
Funciona como medio de comunicacin entre aquellos que estn unidos por
problemas comunes. Esta comunicacin colectiva llega a ser una
herramienta til para identificar soluciones.
Las herramientas del DRP se prestan muy bien para identificar y visibilizar
aspectos especficos por desigualdades de gnero
TODOS
LOS
LAS
PARTICIPANTES
Algunas preguntas bsicas que los tcnicos deberan hacerse son las
siguientes:
Qu grupos de inters se encuentran representados en el rea de estudio?
Quin elige comnmente al representante de cada grupo?
Qu grupos no estn representados?
Participan tanto mujeres como hombres?
Existen barreras culturales o lingisticas que limitan una participacin
equitativa de los grupos de inters?
Quines son los/las informantes clave y/o los/las lderes?
Qu caractersticas comparten los miembros de la comunidad? En qu
difieren ellos?
Los participantes potenciales para el DRP incluyen hombres y mujeres de
cada aldea (jvenes y viejos, ricos y pobres, aquellos con trabajo en el
pueblo, gente con y sin escolaridad, gente incapacitada, gente con y sin
tierra, y as sucesivamente), el personal de gobierno, personal de proyectos,
propietarios de negocio, etc. En resumen, todos aquellos que tienen un
inters en el desarrollo del rea de estudio.
Los miembros de equipo del DRP tambin son participantes, pero con la
responsabilidad especial de facilitar el proceso, organizar, analizar y
presentar la informacin.
PASO 2: IDENTIFICAR
PARTICIPANTES EN EL DRP
LAS
EXPECTATIVAS
DE
LOS
LAS
Unas semanas antes que el DRP de inicio, los tcnicos tendrn que
identificar a los grupos de inters y provocar una oportunidad de dilogo
entre ellos, invitndolos a reuniones y haciendo ver los objetivos del DRP. En
estas reuniones, es importante notar quien habla y quien no. Por Ejemplo,
en muchas culturas las mujeres no son invitadas a reuniones o asambleas
de la comunidad.
participantes
en
la
investigacin
para
Los siguientes cuatro factores influirn en el grado en que ser posible que
la comunidad, hombres y mujeres, participen en el DRP.
1. Equipo de facilitadores del DRP
El equipo de tcnicos o facilitadores deber, en la medida de lo posible,
estimular la participacin de hombres y mujeres. An donde no son muy
fuertes las barreras culturales para la interaccin entre mujeres y hombres,
con frecuencia las mujeres recurren a tcnicos o extensionistas de su mismo
sexo. Esto aumenta la participacin y resulta informacin ms completa y
cercana a la realidad campesina. Tambin la multidisciplinaridad del equipo
es importante.
2. Calendarizacin y convocatoria
El DRP requiere de una buena programacin y preparacin para asegurar
mayor participacin de los miembros de la comunidad. En este sentido es
importante tomar en cuenta las temporadas de mucho trabajo o demanda
de mano de obra y los ciclos agrcolas.
Con el objeto de que exista una genuina participacin de hombres y
mujeres, es esencial que ellos se pongan de acuerdo en cuanto al da y
horario de trabajo, sobre todo porque las mujeres tienen que cumplir
responsabilidades reproductivas.
3. Ubicacin
El criterio ms importante de seleccin del sitio para la reunin donde se
llevar a cabo el DRP, es su accesibilidad fsica y social.
4. Materiales
Los resultados del DRP debern ser revisados con todos los/las participantes
comunitarios para identificar informacin que falta, verificarla y evaluar la
eficiencia de las herramientas utilizadas. Ya que los hombres y mujeres de la
comunidad son los expertos en cuanto a su realidad, ellos critican y discuten
las interpretaciones de los tcnicos, por ejemplo las consideraciones de
gnero y actividades a realizar con hombres y mujeres o ambos que
resultan del anlisis en la Matriz del Plan de Accin,
http://www.fao.org/docrep/007/ad645s/ad645sm2/AD645S01.html