Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educacin

Unidad Educativa Nacional Pre-vocacional Castelln
La Fra Estado Tchira

Proyecto de Aprendizaje

Conociendo el Mundo
Matemtico

Enero 2015

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educacin
Unidad Educativa Nacional Pre-vocacional Castelln
La Fra Estado Tchira

Datos de Identificacin
Nombre del Proyecto: Conociendo el Mundo Matemtico
Tema: Nuevos Conocimientos para m en el Aprendizaje Educativo.
Docente de Diversidad Funcional: Yilberth Moncada
Grado: 1er. 2do. 4to. Y 5to.
Matricula: 5 escolares: 02 Hembras y 03 Varones
Fecha de Inicio:
Fecha de Culminacin:

Diagnostico

En la U.E.N Pre-vocacional Castelln, ubicada en el Trasversal A,

entre el camelln 1 y 2 Asentamiento Campesino Castelln, Municipio Garca
de Hevia funciona el aula de Diversidad Funcional del 1ero. Al 5to. Grado,
cuenta con una matricula de 5 escolares; 2 hembras y 3 varones, en edades
comprendidas de 7 a 14 aos, cronolgica, la poblacin presenta
caracterstica de compromiso lognitivo, micro cefalia, y sndrome de Dawn,
autismo, es importante sealar que los escolares se encuentran en ncleos
familiares con diferentes condiciones econmicas, poco potenciadores de
aprendizaje, tomando en cuenta este proyecto, la importancia que es la
escritura, lectura y el calculo, conocimiento para el desenvolvimiento de cada
estudiante ante su entorno.
El presente proyecto va fundamentado en las leyes: Constitucin de
La Republica Bolivariana de Venezuela,

Articulo 102, la educacin es un derecho humano y deber social.

Articulo 103; Toda persona tiene derecho a una educacin de calidad.

Ley Orgnica de Educacin Articulo 6,7,8,9 y 16:

Ley Para las personas con Discapidad: toda persona tiene derecho a la
educacin.
Proyecto Nacional Simn Bolvar: bajo los siguientes enfoques, I la nueva
tica socialista, II, la suprema felicidad social, III modelo productivo socialista.

Finalidad

Fortalecer las debilidades de aprendizaje en el estudiante, destacando

cada uno de ellas, como herramienta integral, base de conocimiento, que
sirviera al anclaje en sus habilidades y destrezas.
La formacin educativa se basa en el rescate de valores ticos,
morales, para ser de ellos buen ciudadano.

Eje Integradores

Intencionalidad

reas de
Aprendizaje

Componentes

Trabajo Liberador

Aprender
a
Convivir
y
Lenguaje
participar
Aprender
a Comunicacin
Cultura
valorar
Aprender
a
reflexionar.
Aprender a Crear

La Comunicacin y el
Lenguaje
cono
Expresin.
y

El
Lenguaje
y
la
comunicacin como eje
central del desarrollo de
la vida en la sociedad.

Eje Integradores

Intencionalidad

reas de

Componentes

Aprendizaje

Aprender
Convivir
participar

a
y

Aprender
valorar

Aprender
reflexionar.

Aprender a Crear

Trabajo Liberador

Desarrollo
del
pensamiento
matemtico a travs de
los nmeros formas,
espacios y medidas.
Matemtica,
Ciencias
Naturales y
Sociales
Interpretacin aplicacin
y valoracin de los
nmeros, las medidas,
el
espacio
y
los

Ambiente y Salud

procesos estadsticos.

Integral

Eje Integradores

Intencionalidad

reas de

Componentes

Aprendizaje

Trabajo Liberador

Aprender
a
Convivir
y
Lenguaje
participar
Aprender
a Comunicacin
Cultura
valorar
Aprender
a
reflexionar.
Aprender a Crear

La Comunicacin y el
Lenguaje
cono
Expresin.
y

El
Lenguaje
y
la
comunicacin como eje
central del desarrollo de
la vida en la sociedad.

Eje Integradores

Intencionalidad

reas de
Aprendizaje

Componentes

Aprender
Convivir
participar

a
y

Aprender
valorar

Aprender
reflexionar.

Aprender a Crear

Trabajo Liberador

Eje Integradores

Intencionalidad

La realidad geohistorica
local, regional, nacional,
y mundial, y la vida
ciudadana.
Ciencias Sociales
Ciudadana e
Identidad

La ciudadana y la
identidad
como
elemento de creacin de
la sociedad.
Identidad venezolana y
la vida en sociedad

reas de

Componentes

Aprendizaje

Trabajo Liberador

Aprender
a
Convivir
y
Lenguaje
participar
Aprender
a Comunicacin
Cultura
valorar
Aprender
a
reflexionar.
Aprender a Crear

La Comunicacin y el
Lenguaje
cono
Expresin.
y

El
Lenguaje
y
la
comunicacin como eje
central del desarrollo de
la vida en la sociedad.

Eje Integradores

Intencionalidad

reas de

Componentes

Aprendizaje

Aprender
Convivir
participar

a
y

Aprender
valorar

Aprender
reflexionar.

Aprender a Crear

Trabajo Liberador

La realidad geohistorica
local, regional, nacional,
y mundial, y la vida
ciudadana.
Ciencias Sociales
Ciudadana e
Identidad

La ciudadana y la
identidad
como
elemento de creacin de
la sociedad.
Identidad venezolana y
la vida en sociedad

Eje Integradores

Intencionalidad

reas de

Componentes

Aprendizaje

Trabajo Liberador

Aprender
a
Convivir
y
Lenguaje
participar
Aprender
a Comunicacin
Cultura
valorar
Aprender
a
reflexionar.
Aprender a Crear

La Comunicacin y el
Lenguaje
cono
Expresin.
y

El
Lenguaje
y
la
comunicacin como eje
central del desarrollo de
la vida en la sociedad.

Eje Integradores

Intencionalidad

reas de
Aprendizaje

Componentes

Aprender
Convivir
participar

a
y

Aprender
valorar

Aprender
reflexionar.

Aprender a Crear

Trabajo Liberador

La educacin fsica,
deporte y recreacin
como medio para la
formacin integral del
ser humano.
Educacion Fisica
Deporte y
Recreacion