COMPETENCIAS BSICAS

12

EL ESQUELETO Y LOS MSCULOS

CONTRIBUCIN DEL TEMA 12 AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BSICAS

Conocimiento e interaccin
con el mundo fsico
Competencia social y
ciudadana
Tratamiento de la
informacin y competencia
digital

Se garantiza a travs de los diversos contenidos que se desarrollan a lo largo del tema.

Intercambiar puntos de vista y contrastar opiniones sobre el ejercicio fsico. (Pg. 211,
Act. 2; Pg. 212, Act. 1; Pg. 217, Act. 1, Para observar)
Valorar la adquisicin de hbitos saludables. (Pg. 215, Act. 1, lesiones...)
Observar, analizar e interpretar informaciones sobre los huesos y los msculos. (Pg.
208, lmina; Pg. 214, Acts. 1 y 2; Pg. 217, Act. 1, Para observar)
Buscar y seleccionar informacin en internet. (Intern@uta Pg. 218)

Extraer informacin de textos sobre el esqueleto y los msculos. (Pg. 223, Act. 4)
Competencia en
comunicacin lingstica

Competencia para aprender

a aprender

Competencia cultural y
artstica

Autonoma e iniciativa
personal

Competencia matemtica

Redactar textos sobre el aparato locomotor. (Pg. 217, Act. 1 Para contestar)
Utilizar los trminos especficos que describen el esqueleto y los msculos. (Pg. 219,
Act. 2; Pg. 220, Completa un resumen; Pg. 222, Act. 1)
Elaborar definiciones relacionadas con el esqueleto y los msculos. (Pg. 223, @)
Estudiar un mapa conceptual sobre el aparato locomotor. (Pg. 220)
Recapacitar sobre los errores cometidos comprobando las soluciones. (Pg. 211, Act. 4;
Pg. 213, Act. 1 y 3, Para observar)
Buscar una coherencia global entre todos los conocimientos adquiridos. (Pg. 218, Act.
2)
Perseverar en la memorizacin de trminos cientficos. (Pg. 222, Act. 2)
Aplicar criterios personales en la interpretacin de imgenes. (Pg. 213, Act. 2)
Analizar y relacionar caractersticas del aparato locomotor. (Pg. 210, Act. 1 y 2; Pg.
211, Act. 2)
Realizar comparaciones. (Pg. 214, Act. 3; Pg. 221, Aprende a...)
Clasificar articulaciones, huesos o msculos. (Pg. 217, Act. 3)
Expresar magnitudes con las unidades adecuadas. (Pg. 221, Aprende a...)

TEMA 12
COMPETENCIAS

CONOCIMIENTO E INTERACCIN CON EL MUNDO FSICO

Libro del alumnado

Cuaderno de actividades

Gua didctica Tema 12

Diferenciar entre huesos y

cartlagos

Pgs.: 210, 211

Tema 12

Pgs.: 8, 9

Conocer los principales tipos de

articulaciones

Pgs.: 211

Tema 12

Pgs.: 8, 9

Identificar los principales

huesos de la cabeza y tronco

Pgs.: 212, 213

Tema 12

Pgs.: 10, 11

Nombrar los principales huesos

de las extremidades

Pgs.: 214

Tema 12

Pgs.: 12, 13

Conocer algunas lesiones de los

Pgs.: 215
huesos y las articulaciones

Tema 12

Pgs.: 12, 13

Identificar los principales

msculos del cuerpo humano

Pgs.: 216, 217

Tema 12

Pgs.: 14, 15

Explicar como funcionan los

msculos

Pgs.: 218, 219

Tema 12

Pgs.: 16, 17

12-2

PROYECTO CURRICULAR

EL ESQUELETO Y LOS MSCULOS

OBJETIVOS

Conocer las funciones del esqueleto e identificar sus componentes bsicos: huesos
y cartlagos.

DIDCTICOS

Identificar los tres tipos bsicos de articulaciones.

Reconocer los principales huesos de la cabeza, del tronco y de las extremidades
en dibujos y maquetas.
Distinguir las partes bsicas de un diente a partir de textos y de dibujos de cortes
longitudinales.
Conocer las principales lesiones de los huesos y de las articulaciones.
Identificar los msculos fundamentales de la cabeza, del tronco y de las
extremidades.
Explicar como funcionan los msculos para producir el movimiento y su papel en
el ejercicio fsico.
Analizar experimentalmente la estructura y la composicin de un hueso.

CONTENIDOS

El esqueleto. Los huesos. Los cartlagos.

Enumeracin de las funciones del esqueleto.
Reconocimiento de las partes del aparato digestivo.
Clasificacin de las articulaciones.
Identificacin de los principales huesos de la cabeza, del tronco y de las
extremidades.
La composicin de los dientes.
Diferenciacin de las principales lesiones de los huesos y las articulaciones.
Los msculos.
Reconocimiento de los principales msculos en esquemas o fotografas.
El funcionamiento de los msculos.
Relacin de los msculos con el ejercicio fsico.
Estudio experimental de las caractersticas de los huesos.
Valoracin de la importancia del cuidado del esqueleto y de los msculos.
Cuidado del material de laboratorio individual y colectivo.

CRITERIOS
DE EVALUACIN

Ver si saben enumerar las funciones del esqueleto y distinguen entre huesos y
cartlagos.
Analizar si saben reconocer los tipos de articulaciones.
Comprobar que identifican los principales huesos de la cabeza, el tronco y las
extremidades.
Observar si diferencian entre si las lesiones de los huesos y las articulaciones.
Comprobar que identifican los principales msculos de la cabeza, del tronco y de
las extremidades.
Evaluar si saben explicar el funcionamiento de los msculos.
Confirmar si conocen la relacin entre el ejercicio fsico y las caractersticas de los
msculos.
Ver que saben interpretar imgenes relacionadas con el sistema esqueltico.

PROYECTO CURRICULAR

12-3

PROGRAMACIN DE AULA

12