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FONOAUDIOLGICO
1. ANTECEDENTES GENERALES:
Nombre del Alumno:
Edad: 4a, m
Fecha de Nacimiento:
Educadora:
Puntaje
Percentil
Obtenido
STSG
Desviacin
Rango de edad
Estndar
34 pts.
P50-75
(X/+1ds)
4 a - 4 a,11m
5 pts.
Bajo P10
(-2ds)
Bajo 4a - 4a,11m
(x/+1ds)
4 a - 4 a,11m
(REC.)
STSG
(EXP.)
TECAL
63 pts.
TEPROSIF 31 pts.
(Deficit)
Bajo 4a - 4a,11m
rganos
Fonoarticulatorios
presentan
una
estructura
musculatura adecuada para la produccin del lenguaje. Buena ejecucin praxica tanto
labial como lingual. Solo falta mayor fluidez en las secuenciadas. Ausencia de caries.
Mordida normal. Respiracin modo nasal, tipo costo diafragmtica. Audicin, ante
prueba subjetiva aparente normalidad, responde a voz conversacional y susurrada.
2.3 Descripcin de las conductas Lingsticas del nio en relacin a los siguientes
aspectos:
Fontico Fonolgico: El nivel fonolgico fue evaluado a travs del test de procesos
fonolgicos de simplificacin revisado (TEPROSIF R), en el cual obtiene un puntaje
de 31 puntos, ubicndola en un nivel de desempeo en dficit a lo esperable a su edad
cronolgica. Los procesos que ms se observan son de estructura silbica y luego
asimilacin. En menor cantidad los de sustitucin. Se encuentran disminuidas la
memoria auditiva verbal, discriminacin auditiva verbal y habilidades de conciencia
fonolgica.
A nivel fontico, se aprecia fonema vibrante mltiple /rr/ en adquisicin, el cual por
normal evolucin no se adquiere, pero es considerado PFS cuando se involucre, ya que
tiene distintas realizaciones. Inconsistencia de dfonos voclicos en palabras de mayor
complejidad. No presenta dfonos consonnticos con l ni con r. Mantiene metra hasta
cuatro - cinco slabas.
Semntico: En la prueba TECAL, obtuvo 63 puntos, ubicndola entre mas una
desviacin estndar y dos desviaciones estndar. La puntuacin obtenida en
vocabulario fue de 34 pts. En morfologa de 20 pts. Y en sintaxis de 9 puntos,
observndose un desempeo normal y acorde al esperado para su edad cronolgica.
Reconoce vocabulario de categoras semnticas simples, como partes del cuerpo,
frutas, animales, prendas de vestir y colores. No as de categoras como instrumentos
musicales y algunos medios de transportes. Logra sealar elementos a partir de una
definicin. Es capaz de agrupar elementos por algn tipo de particularidad (categora,
uso, forma y color). A nivel expresivo se observa bajo nivel de vocabulario, logra
nominar elementos de categoras bsicas (objetos comunes, animales y colores),
nomina partes del esquema corporal grueso y fino. Confunde algunas caractersticas
4. - Nombre Fonoaudiloga:
5. - Registro SECREDUC: N
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Firma y Timbre