RECURSOS FNICOS.

Recurso

Definicin

Efecto

Aliteracin

Repeticin insistente de
fonemas.
Imitacin de sonidos mediante
la repeticin de fonemas.
Repeticin de los ltimos
sonidos a partir de la ltima
vocal acentuada.

Sugerir ciertas
sensaciones.
Sugerir sensaciones
auditivas.
Reforzar el significado
o juego para el odo.

Bajo el ala aleve del leve abanico.

(Rubn Daro).
El grillo asierra la siesta con
serrucho. (Unamuno).

Fuerte contraste entre dos

palabras de sonido parecido
pero de significados
diferentes.

Efecto de contraste e
intensificacin.

Vendado que me has vendido. (Luis

de Gngora).

Cargan el lenguaje de
afectividad y emocin.

Castellanos de Castilla, nunca habis

visto el mar! (R. Alberti).

Comunica con ms
nfasis algunas ideas.

Cundo se mudar vuestra

firmeza?. (Lope de Vega).

Onomatopeya
Rima

Paranomasia

Frases
exclamativas
Interrogacin
retrica

Pregunta que se formula sin

esperar respuesta.

Ejemplo

Vedle, don Flix es, espada en mano,/

sereno el rostro, firme el corazn;/
tambin de Elvira el vengativo hermano/
sin piedad a sus pies muerto cay.
(Espronceda).

RECURSOS MORFOSINTCTICOS
Recurso

Efecto

Ejemplo

Asndeton

Descripcin o exposicin
gil mediante la acumulacin de
sustantivos, adjetivos, formas
verbales.
Ausencia de nexos.

Intensificar la
expresividad de
lo que se quiere
decir.
Rapidez.

Fue la vida, luego la vida lenta con

paredes, y vestidos, y trenes, y palabras y
demasiadas, muchas horas y pocos siglos
para siempre amar. (E. de Nora).

Polisndeton

Repeticin innecesaria de nexos.

Lentitud y
aislamiento.

Repeticin de palabras al
principio de dos o ms versos.

Resaltar el
significado.

Consiste en la repeticin de la
misma palabra al final de un
verso y al comienzo del siguiente.

Resaltar el
significado.

Quiero minar la tierra hasta encontrarte

y besarte la noble calavera y
desamordazarte y regresarte. (Miguel
Hernndez).
Qu gran torero en la plaza!
Qu buen serrano en la sierra!
Que blando con las espigas!
(Federico Garca Lorca).
Oye, no temas, y a mi ninfa dile, dile que
muero. (E. M. de Villegas). Nadie ama
solamente un corazn: un corazn no
sirve sin un cuerpo. (J. M. Fonollosa).

Consiste en repetir al principio y

final de un verso las mismas
palabras, ya sea una o varias.
Repeticin de dos o ms
estructuras gramaticales con
alguna palabra cambiada.
Inversin del orden lgico o
gramatical de las palabras.

Resaltar el
significado.

Verde que te quiero verde.

(Federico Garca Lorca).

Subrayar el
significado.

Los suspiros son aire y van al aire,/ las

lgrimas son agua y van al mar. (G. A.
Bquer).
A Dafne ya los brazos le crecan.
(Garcilaso de la Vega).

Enumeracin,
acumulacin

Anfora

Anadiplosis
(De forma sucesiva
recibe el nombre de
concatenacin).

Epanadiplosis
Paralelismo
Hiprbaton

Definicin

Destacar
determinadas
palabras.

Gento de mar y tierra,/nombres,

preguntas, recuerdos, frente a frente.
(Alberti).

Perfrasis

Aludir a algo mediante un rodeo

o de forma indirecta.

Derivacin

Uso cercano de palabras con el

mismo lexema.

Quiasmo

Retrucano

Consiste en repetir palabras o

expresiones iguales de forma
cruzada y manteniendo una
simetra
Consiste en invertir los
trminos de una
proposicin en la
proposicin siguiente.

Atraer la
atencin y
resaltar.
Atraer la
atencin y
resaltar.
Para que
disparidad de
sentidos resulte
a su vez
significativa.
Atraer la
atencin.

Y cuando llegue el ltimo viaje.

(Machado refirindose a la muerte).
Temprano madrug la madrugada.
(Hernndez).
Ni son todos los que estn, ni estn
todos los que son.

"Muchos de los que viven merecen la

muerte. Muchos de los que mueren
merecen vivir. Puedes devolver la vida?"
(J. R. R. Toklien).

* Encabalgamiento: es un efecto potico que ocurre cuando la pausa del verso no coincide con la pausa
morfosintctica (una coma, un punto...).

RECURSOS SEMNTICOS
Recurso
Anttesis
Contraste
Paradoja
Metonimia

Sincdoque

Smil

Metfora

Hiprbole

Definicin

Efecto

Ejemplo

Contrapone una idea con otra

opuesta.
Enfrenta impresiones ms subjetivas
e indefinidas que se sienten como
opuestas
Consiste en emplear expresiones o
frases que envuelven contradiccin.
Designa una cosa o idea con el
nombre de otra, sirvindose de
alguna relacin semntica existente
entre ambas.

Intensificar la
expresin.
Intensificar la
expresin.

Los nios van por el sol, y las nias, por

la luna. (Goytisolo).
Es tan corto el amor, y tan largo el
olvido. (Neruda).

Podemos incluirla dentro de la

metonimia, y consiste en la
substitucin de la parte por el todo,
o el todo por la parte.
Destaca el parecido de una cosa con
otra, incluyendo la partcula como,
cual o tal, o utilizando el verbo
parecer o el adverbio as. Es un
recurso ms elemental y primitivo
que la metfora
A es B: relacin de identidad entre el
trmino real (A) y el imaginario (B).

Intensificar el
significado.

-A de B: se identifica el trmino real

(A: Boca) con el imaginario (B: fresa).
-A-B: en forma de aposicin.
-B en lugar de A: se trata de una
metfora pura en la que solo se
expresa el trmino imaginario.
Aumenta o disminuye
desproporcionadamente acciones,
cualidades, etc.

Intensificar la
expresin.
Intensificar el
significado.

Carecer de pan (carecer de trabajo).

Los nios son la alegra de la casa
(causan felicidad).
Tomar una copa (tomarse el contenido
de una copa)
Tiene veinte primaveras (20 aos). Se
bebi un Rioja (Lugar donde se hace).
Espaa (pas representado en un equipo
de ftbol) ha ganado a Francia.

Sorprender y
sugerir
(disparar la
imaginacin).

Hay algunos que son como los olivos,

que slo a palos dan fruto. Flix Meja.
Cual gusano que va de s tejiendo su

Sorprender y
sugerir
(disparar la
imaginacin).

Nuestras vidas son los ros que van a

dar al mar. (Jos Manrique).
Los suspiros se escapan de su boca de
fresa. (Rubn Daro).
Mientras que por competir con tu
cabello oro bruido el sol relumbra en
vano. (Gngora)
Azules son, sin duda son dos cielos que
han hecho lo que un cielo no poda.
(Lope de Vega).
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler, me duele hasta el
aliento. (M. Hernndez).

Exagerar.

crcel y su eterna sepultura, as me

enredo yo en mi pensamiento.
Diego de Silva.

Personificacin
Sinestesia
Irona
Alegora

Smbolo

Atribuir cualidades humanas a otros

seres.
Unin de dos imgenes o
sensaciones procedentes de
diferentes sentidos.
Insinuar lo contrario de lo que se
dice.
Consiste en representar en forma
humana, animal o como objeto una
idea abstracta. Tambin es un
procedimiento retrico ms amplio,
un sistema extenso y subdividido de
imgenes metafricas que
representa un pensamiento ms
complejo o una experiencia humana
real, puede constituir obras enteras.
El smbolo es en esencia una
metfora. Desaparece el elemento
real (a) y slo aparece el elemento (b)
que se toma imaginativamente; se
refiere a algo ms general que la
metfora: la soledad, la guerra, etc.

Sorprender.

Est mudo el teclado en su clave

sonoro. (Rubn Daro).

Sorprender.

Qu mirada ms dulce!. Corresponde

al sentido del gusto, pero una mirada no
se puede degustar.

Intensifica la
expresin.

Dnde has aprendido a hablar as a los

nios? Contina as y te llamarn de
usted. (Juan Garca Hortelano).

Intensifica la
expresin.

Una mujer ciega con una balanza es

alegora de la justicia, y un esqueleto
provisto de guadaa es alegora de la
muerte.
Hoja seca solitaria, qu te vi tan
lozana ayer Dnde de polvo
cubierta vas a parar? No lo s. (J.
N. Gallego, refirindose a la muerte).

Sorprender y
sugerir.

Siempre en una planicie solitaria corre

un nio que llora. (E. de Nora.)
(Planicie solitaria = soledad y desamparo)

*Aclaracin: Metfora, metonimia y sincdoque.

Tropo* que consiste en designar la parte por la parte o es la sustitucin de un trmino por otro, que presenta con el
primero una relacin de contigidad espacial, temporal o causal, a diferencia de la sincdoque, en que la relacin es
de inclusin. Mientras que en la metfora la relacin entre los dos trminos es paradigmtica (los dos trminos
pertenecen a campos semnticos diferentes) en la metonimia la sustitucin es sintagmtica.
*Tropo: es la sustitucin de una expresin por otra cuyo sentido es figurado. En este sentido, el tropo es el cambio
de direccin de una expresin que se desva de su contenido original para adoptar otro contenido.