1. Seis muestras de lenguaje.

2. Son textos usados en situaciones discursivas diferentes. Se plantea el uso de una

ciencia para describir y explicar rasgos y diferencias del texto. Las palabras y oraciones
son indicadores para el analista pero no reproducen en totalidad lo que se est
comunicando. El problema ms apremiante es resolver cmo funcionan los textos en
la interaccin comunicativa.
3. Un texto es un acontecimiento comunicativo que cumple siete normas de textualidad,
si no es as, no se le puede llamar texto genuino.
4. La primera norma es la cohesin: posibilidad de los componentes de la superficie
textual (cmo entendemos el texto) que pueden conectarse entre s.
5. El texto puede tener varias interpretaciones. La ciencia debera explicar la ambigedad
y cmo los hablantes la resuelven.
6. La segunda norma es la coherencia. Accesibilidad e interaccin relevante. De los
componente del mundo textual.
7. Causalidad. Un efecto lleva a otro aunque no obligatoriamente (posibilidad).
8. Se estable diferencia entre, causa, razn y posibilidad.
9. Propsito. Se planea que suceda un acontecimiento.
10. Tiempo y Proximidad temporal. Variables segn los lmites de las acciones.
11. Hacer inferencias del texto.
12. El texto es una actividad humana, tiene sentido en la interaccin entre el mundo
presentado en el texto y el conocimiento del mundo almacenado.
13. Coherencia y Cohesin son nociones centradas en el texto pero tambin son
necesarias nociones centradas en el usuario, como La Intencionalidad: que se refiere a
la actitud del productor y el propsito que quiere lograr con su texto.
14. La Cuarta norma de textualidad es la Aceptabilidad y sta se refiere a la actitud del
receptor. Por medio de las inferencias hacia el texto por parte del lector, ste realiza
sus propias contribuciones al sentido del texto.
15. Y estn relacionados el emisor y el receptor en cuanto a la aceptabilidad y coperacin.
16. Grado de dificultad de interpretacin del texto.
17. La quinta norma es la informatividad: sealan cun predecibles o inesperadas son las
secuencias de un texto.
18. Grados de informatividad.
19. La sexta norma es la situacionalidad; factores que hacen relevante un texto en la
situacin en la que aparece.
20. La situacionalidad nos ayuda a saber de qu forma redactar un texto.
21. La sptima norma es la intertextualidad. Es la relevancia de un primer texto para
comprender los siguientes.
22. Grado de intertextualidad.
23. Estas normas de textualidad funcionan como Los Principios Constitutivos de la
comunicacin textual, stas crean y definen las normas de comunicacin textual.
Tambin existen principios regulativos que controlan la comunicacin textual. Son
tres: La eficacia, depende del esfuerzo de los participantes en la utilizacin
comunicativa. La efectividad, depende de si genera o no una fuerte impresin en el
receptor y si crea o no las condiciones ms favorables para el productor y sus metas. Y

La adecuacin, depende del uso que se hace de un texto en determinada situacin y si

respeta las normas de textualidad.
24. En este estudio muchas veces se tendr que confiar en el resultado de otras ciencias,
como lo es la ciencia cognitiva y tener en cuenta que es un campo en el que se
entrecruzan la lingstica, la psicologa y la inteligencia artificial.