Anlisis

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INTERACCION CON PERSONAS

CON DISCAPACIDAD

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LA DISCAPACIDAD Y SU ENTORNO SOCIAL

Yeison Farid Mndez Ortiz

Noviembre de 2014

Socialmente las personas con discapacidad han sido discriminadas por los
prejuicios y estereotipos culturales. Evidentemente vemos como las personas se
sorprenden al ver un gurda de seguridad en silla de ruedas. Ser juzgado
inmediatamente por su capacidad de reaccin fsica para atrapar a posible
delincuente. Pero puede ser que sea el tipo que reacciona mentalmente ms
rpido que corpulento y atltico guarda.

Es la percepcin de nuestros antepasados que han cultivado en nuestro desarrollo

social, la equivoca teologa de la reencarnacin. Pues es aqu donde esta teora
afirma que el alma cuando muere, nace nuevamente en otro cuerpo. Que al nacer
ser recompensado con tributos fsicos o en su contrario castigado con defectos
fsicos. Con las anteriores premisas concluimos que todo ser con discapacidad es
fruto de sus malos actos en la vida anterior. Es claro que hoy da las personas se
estn abriendo ms espacio en nuestra sociedad y siendo aceptados por lo que
son y no rechazados por sus limitaciones.

A partir del Ao Internacional de las Personas con Discapacidad (1981), se dieron

nuevos enfoques para los conceptos de Discapacidad y Rehabilitacin. La visin
mdica tradicional sobre discapacidad incorpora los aspectos sociales. La
participacin restringida en las actividades educativas, laborales y sociales por
parte de las personas con discapacidad ya no se considera como el resultado de
sus limitaciones, sino como producto de las barreras sociales a su inclusin. Los
derechos de las personas con discapacidad a tener las mismas oportunidades
que los dems, en el seno de sus comunidades y sociedades, ya gozan de amplio
reconocimiento. La discapacidad es reconocida como un problema de salud
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pblica y en el modelo de atencin se considera a la rehabilitacin como un
componente fundamental.

Es cierto que los gobiernos promueven leyes, decretos campaas, pero no es solo
dejar plasmado en papel unos derechos que piden a gritos salir y exigir su lugar en
las personas. No est en manos de los legisladores entablar correcciones
disciplinarias en contra de quienes no protegen los derechos de estas personas,
est en nosotros, en el seor de la tienda cuando atiende a una persona con
limitacin auditiva. No mostrar un menosprecio por esta persona si no en cambio
mostrar agrado por la presencia de esta persona que se atreve a enfrentar al
mundo aun as este lo rechace.

Esta persona no debe ser marginada por los dedos que apunten su descripcin
fsica, pues no es un estorbo para el entorno para el cual se desarrolla. Todo est
en saber construir un medio fcil para su comunicacin e interaccin, si sabemos
que en nuestro entorno social (barrio, oficina, saln de clases, etc.) hay personas
con estas discapacidades hay que crear medios en los que ellos se puedan
comunicar mejor.

Las personas con discapacidad cognoscitiva, son las que se ms sufren. Pero no
solo sufren ellos, tambin sufre la familia. Que en la mayora de los casos se
refleja el amor de madre incansable por ver un mejor da para su hijo. Para las
personas con discapacidad cognoscitiva la sociedad no ha logrado aceptar que no
es un castigo divino o el camino de la vida que lleva este rumbo. Socialmente no
han sido aceptados como personas con derechos. Pero el gobierno influye de
forma pasiva, al no generar obligatoriedad en la atencin prioritaria en los servicios
de salud y adems los servicios de educacin deben de ser 100% gratuitos, para
que los procesos de formacin sean dados a las personas ms vulnerables social
y econmicamente.
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