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plican la
arquitectura
bioclimtica en
centros escolares
rurales de
El Salvador
Resumen: Tal parece que nos hemos acostumbrado a la utilizacin de los llamados
diseos tipos como la nica solucin en
el desarrollo de proyectos de infraestructura
educativa en el pas; lo anterior trae como
consecuencia directa diseos y, por consiguiente edificaciones, que no responden a las
necesidades reales de cada centro escolar; es
por eso que en la implementacin de proyectos de infraestructura escolar se vuelve imperativo conocer las propiedades especficas de
cada material de construccin existente en el
mercado y analizar, entre otras cosas, la topografa del lugar, la direccin de los vientos dominantes en la zona, la carta solar, la
vegetacin existente, la orientacin ptima
de la edificacin y el rgimen de lluvia en el
lugar, elementos que son fundamentales para
la arquitectura bioclimtica. Lo expuesto anteriormente est ligado al compromiso moral
y tico del profesional de la construccin, es
decir, a la investigacin y compenetracin
de toda la informacin posible respecto a los
problemas y necesidades que se presentan, ya
que de ello depender lo acertado de nuestra
intervencin; esto nos permitir contar con
infraestructura escolar ms confortable y que
sirva de punta de lanza de diseos bioclimticos aplicados a nuestros centros escolares.
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Iluminacin
Techos
verdes
Ventilacin
Agua de lluvia
Paneles
solares
Bibliografa consultada
1. Alberich, M.L. 2003. Estrategias bioclimticas en arquitectura. Tuxla Gutirrez,
Universidad Autnoma de Chiapas.
2. Cuchi, A.; Castello, D.; Dez; G.; Sagrera, A. 2003. Manual de identificacin de
estrategias sostenibles en agua, energa y
materiales en la edificacin. Espaa, Instituto de Tecnologa de la Construccin
de Catalua, ITEC.
3. Granados, H. 2006. Principios y estrategias del diseo bioclimtico (en lnea).
Espaa. Consejo Superior de los Colegios
de Arquitectos de Espaa. 157 p.
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