UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

UNAD

FASE 2 TRABAJO COLABORATIVO

INTEGRANTE
JOREGE LUIS ANICHIARICO ARTEAGA

CODIGO
1068810441

ALGEBRA LINEAL
GRUPO: 100408_332

TUTORA
PAULA CAROLINA CLAVIJO

CERES VALENCIA
CCAV- SAHAGUN

FECHA
11 /11/2014

INTRODUCCION

En el presente trabajo expondremos de manera prctica los temas trazados en la

lnea de estudio del Algebra Lineal segunda Unidad, ya que a travs del desarrollo
de los ejercicios propuestos, se analiz que existen diferentes formas de
realizarlos, una de ellas es mediante el mtodo Gaussiana el cual consiste en
consiste en convertir a travs de operaciones bsicas llamadas operaciones de
rengln un sistema en otro equivalente ms sencillo cuya respuesta pueda leerse
de manera directa.
El mtodo de eliminacin Gaussiana es el mismo para sistemas de ecuaciones
22, 33, 44 y as sucesivamente siempre y cuando se respete la relacin de al
menos una ecuacin por cada variable por otra parte observamos los pasos a
seguir para el desarrollo de ecuaciones mediante el mtodo Gauss Jordn
llamadas as debido a Carl Friedrich Gauss y WILHELM JORDAN, son algoritmos
del lgebra lineal para determinar las soluciones de un sistema de ecuaciones
lineales, encontrar matrices e inversas e indudablemente no podemos dejar de
hablar y analizar el mtodo de la regla de CRAMER.
La regla de CRAMER es un teorema en lgebra lineal, que da la solucin de un
sistema lineal de ecuaciones en trminos de determinantes.
Recibe este nombre en honor a GABRIEL CRAMER (1704 1752),La regla de
CRAMER es de importancia terica porque da una expresin explcita para la
solucin del sistema; la cual nos permite determinar nuestro grado de
conocimiento sobre el tema y la asignatura como tal, y como eje fundamental para
el desarrollo de situaciones prcticas de nuestra carrera como Ingenieros de
Sistemas agrupando conceptos y experiencias que nos ayuden a enriquecer como
profesionales y como personas.

OBJETIVOS
Conocimos cada uno de los temas propuestos en la unidad 2, conocer la
estructura general de las unidad Dos Sistemas de Algebra Lineal Sistemas
Lineales de ecuaciones, rectas, planos y Espacios Vectoriales y
capacitndonos en cada uno de los captulos profundizando en cada uno de
los temas, logrando la solucin de cada uno de los temas con precisin y
exactitud.
Observamos que he venido desarrollando habilidades para recopilar, analizar e
interpretar la informacin obtenida de cada uno de los captulos que integraron
cada una de las unidades del mdulo de Algebra Lineal, estudiando con
disciplina y responsabilidad.
Como estudiantes identificamos y practique cada uno de los conceptos
aprendidos en los ejercicios propuestos.
Los estudiantes conocimos los elementos bsicos y su aplicacin en el
planteamiento y solucin de problemas y los diferentes modelos matemticos
de los mtodos para resolver ejercicios.

5. Encuentre la ecuacin general del plano que:

5.1 Contiene a los puntos P (8,4,1) , Q (1,8 3) y R (3,2,1)

5.2
Contiene al punto P (1,8 3)

n 3i 2 j 5k

6.

y tiene como vector normal a

Encuentre todos los puntos de interseccin de los planos:

1 : 9 x 2 y 8 z 10

2 : 5 x 7 y 8 z 2

Que son las ecuaciones paramtricas de la recta en que se intersectan los dos
planos
y
Para verificar obtengamos un punto en comn a los dos planos a
partir de las ecuaciones paramtricas y veamos que satisface las ecuaciones de
los dos planos.
Sea T = entonces
)( )

Verifiquemos que estos valores se cumplen para ambas ecuaciones:

(

( )

( )

Si cambiamos el valor de t con diferentes nmeros iremos obteniendo diferentes

puntos de la recta la cual es el resultado de la interseccin de los dos planos.

7. Demuestre que el conjunto formado por los vectores de R 2 , constituyen

un Espacio Vectorial. Nota: Muestre que cada uno de los axiomas se
satisface
PROPIEDAD
Propiedad asociativa de la suma
Propiedad conmutativa de la suma
Existencia de elemento neutro o nulo de la suma

SIGNIFICADO
(
) (

Existe un elemento
, llamado vector o nulo
de forma que
para todo
Existencia de elemento opuesto o simtrico de la Para todo
,existe un elemento
suma
llamado opuesto de v, deforma v +(-V) = 0
(
)
Propiedad distributiva del producto por un escalar
respecto a la suma de vectores
Propiedad distributiva del producto por un vector
respecto a la suma de escalares
(
Propiedad asociativa mixta del producto por un
escalar

Existencia de elemento unidad del producto por

un escalar.
Veamos pues

,donde 1 es la identidad multiplicativa en k

juega el papel de V R Y K
son, de forma genrica, pares (

Los elementos
reales.

) de nmeros

(
) (
)
(
) (
)
Defino la operacin
que pertenece a, esto implica que la suma de vectores es interna y bien definida.
(
Es decir

) (
(
)

)
)

(
(

)
)

((

)) (
((
mismo
(
Es decir

))

( ) (
)
Es decir ( )
(
)
Es decir

(
(

Ahora vase que (

es lo

)
)

(
)
(
) (
) que pertenece a V esto
Defino la operacin
implica que la multiplicacin de escalar por vector es interna y bien definida.
( )
( (
Es decir ( )
(
Es decir
(

))
( (
( )

Es decir (

)(

))

((

) (

) )

)(

(
)

Es decir (

) (

((

(
)

) (

Queda demostrado que es espacio vectorial.

)
(

) )

( (

)(

))