Probablemente no hay segmento de actividad en el mundo atrayendo tanta atencin en la actualidad como el de la gestin del conocimiento. Sin embargo, al entrar en este campo de la actividad rpidamente me encontr con que no parece ser una gran cantidad de fuentes que parecan tener sentido en trminos de definicin de lo que era en realidad el conocimiento, y cmo se diferenciarn entre datos, informacin y sabidura. Lo que sigue es la corriente nivel de comprensin que han sido capaces de reconstruir respecto a los datos, informacin, conocimiento y sabidura. Me imagin que entender uno de ellos tena que entender todos ellos. Segn Russell Ackoff, terico y profesor de sistemas de cambio organizacional, el contenido de la mente humana se pueden clasificar en cinco categoras: 1. Datos: smbolos 2. Informacin: Los datos que se procesan para ser til, proporciona respuestas a "quin", "qu", "dnde" y "cundo" 3. Conocimiento: aplicacin de datos e informacin; respuestas "cmo" 4. Comprensin: apreciacin del "por qu" 5. Sabidura: evaluar la comprensin.
Ackoff indica que las cuatro primeras categoras se refieren al pasado, sino que frente a lo que ha sido o lo que es conocida. Slo la quinta categora, la sabidura, trata del futuro, ya que incorpora la visin y diseo. Con sabidura, la gente puede crear el futuro en lugar de comprender el presente y el pasado. pero alcanzar la sabidura no es fcil, la gente debe pasar sucesivamente a travs de las otras categoras. Una mayor elaboracin de las definiciones de Ackoff sigue: Data . datos crudos. Simplemente existe y no tiene ningn significado ms all de su existencia (en y de s mismo). lo puede existir en cualquier forma, que puedan utilizarse o no. No tiene significado por s misma. En la jerga informtica, una hoja de clculo comienza generalmente por el almacenamiento de datos. Informacin ... informacin son los datos que se le ha dado significado a travs de la conexin relacional. Este "sentido" puede ser til, pero no tiene que ser. En el lenguaje informtico, una base de datos relacional hace que la informacin de los datos almacenados dentro de ella. Conocimiento ... conocimiento es la coleccin apropiada de la informacin, de tal manera que su intencin es estar til. El conocimiento es un proceso determinista. Informacin Cuando alguien "memoriza" (como menos aspirantes los estudiantes de prueba con destino a menudo), a continuacin, que han acumulado conocimientos. Este conocimiento tiene significado til para ellos, pero no prev, en y por s misma, una integracin, como lo hara inferir nuevos conocimientos. Por ejemplo, los nios de primaria memorizar, o acumular conocimientos de, la "tabla de tiempos". Ellos le pueden decir que "2 x 2 = 4", ya que han acumulado los conocimientos (que est incluido en la tabla de tiempos). Pero cuando se le pregunt qu es "1267 x 300", no pueden responder correctamente debido a que la entrada no est en su mesa de siempre. Para responder correctamente a una pregunta tan requiere un verdadero cognitivo y capacidad de anlisis que slo se inclua en el siguiente nivel comprensin. en jerga informtica, la mayora de las aplicaciones que utilizamos (modelizacin, simulacin, etc) ejercer algn tipo de conocimiento almacenado. Comprensin ... comprensin es un proceso de interpolacin y probabilstico. Es cognitiva y analtico. Es el proceso por el cual puedo tomar conocimiento y sintetizar nuevos conocimientos a partir de la celebrado previamente conocimiento. La diferencia entre la comprensin y el conocimiento es la diferencia entre el "aprendizaje" y "memorizar". Las personas que tienen conocimiento pueden emprender acciones tiles debido a que pueden sintetizar nuevos conocimientos, o en algunos casos, al menos nueva informacin, de lo es previamente conocido (y comprendido). Es decir, la comprensin puede construir sobre desempeado en ese momento la informacin, el conocimiento y la comprensin de s mismo. En la jerga informtica, los sistemas de IA poseen entendimiento en el sentido de que son capaces de sintetizar nuevos conocimientos de almacenado previamente la informacin y el conocimiento. Sabidura ... la sabidura es un proceso de extrapolacin y no determinista, no probabilstica. llama a todos los niveles anteriores de la conciencia, y especficamente en un tipo de ser humano programacin (cdigos ticos, morales, etc.) Se invita a darnos entendimiento sobre la que no tiene sido previamente ninguna comprensin, y al hacerlo, va mucho ms all de la comprensin de s mismo. Es la esencia de la filosofa de sondeo. A diferencia de los cuatro niveles anteriores, hace preguntas para las que existe no contesta (fcilmente alcanzables), y, en algunos casos, a la cual no puede haber una respuesta humanamente conocido perodo. Por lo tanto, es la sabidura, el proceso por el cual tambin discernir o juzgar entre el bien y incorrecto, lo bueno y lo malo. Personalmente, creo que las computadoras no tienen y nunca tendrn la capacidad de poseer la sabidura. La sabidura es un estado exclusivamente humana, o como yo lo veo, la sabidura requiere que uno tener un alma, pues reside tanto en el corazn como en la mente. Y el alma es algo mquinas nunca poseer (o tal vez debera reformular que decir, el alma es algo que, en general, se nunca poseer una mquina). Personalmente sostengo que la secuencia es un poco menos complicado que se describe por Ackoff. la el siguiente diagrama representa las transiciones de datos, a la informacin, al conocimiento, y finalmente a sabidura, y es la comprensin de que el apoyo de la transicin de cada etapa a la siguiente. La comprensin no es un nivel separado de s mismo. Los datos representan un hecho o una declaracin de evento sin relacin con otras cosas. Ejemplo: Est lloviendo. Informacin encarna la comprensin de una relacin de algn tipo, posiblemente a causa y efecto. Ejemplo: La temperatura baj 15 grados y luego empez a llover. El conocimiento representa un patrn que conecta y generalmente proporciona un alto nivel de previsibilidad como a lo que se describe o lo que va a ocurrir a continuacin Ejemplo: Si la humedad es muy alta y la temperatura cae sustancialmente las atmsferas es a menudo poco probable que sea capaz de mantener la humedad para que llueva. Sabidura encarna ms de un entendimiento de los principios fundamentales consagrados en el conocimiento que son esencialmente las bases para el conocimiento es lo que es. La sabidura es esencialmente sistmico. Ex: Llueve porque llueve. Y esto abarca la comprensin de todas las interacciones que pasar entre la lluvia, la evaporacin, las corrientes de aire, gradientes de temperatura, cambios y lloviendo. Sin embargo, todava hay una pregunta acerca de si es un patrn de conocimiento y cundo es el ruido. considerar la siguiente: Abugt dbesbt regtc uatn s uitrzt. ubtxte pstye ysote anet sser extess ibxtedstes Bet3 ibtes otesb tapbesct ehracts Es muy probable que esta secuencia representa el 100% novedad, que significa que es equivalente al ruido. all hay fundamento para que usted pueda conectarse con el patrn, pero a m las declaraciones son muy significativas segn tengo entendido la traduccin con revela en realidad son 3 leyes del movimiento de Newton. Es algo conocimiento si no puedes entenderlo? Ahora considere lo siguiente: Tengo una caja. La caja es de 3 pies de ancho, 3 pies de profundidad, y 6 'de alto. La caja es muy pesada. La caja tiene una puerta en la parte frontal de la misma. Al abrir la caja que tiene una comida en el mismo. Es ms fro dentro de la caja de lo que est fuera. Por lo general, encontrar la caja en la cocina. Existe un compartimiento pequeo dentro de la caja con hielo. Al abrir la puerta la luz se enciende. Al mover el cuadro que se suele encontrar un montn de suciedad debajo de ella. basura tiene un verdadero hbito de recoger en la parte superior de la caja.
Qu es? Un refrigerador. Lo sabas, verdad? En algn punto de la secuencia ha conectado con el patrn y entendi que era una descripcin de un refrigerador. A partir de entonces cada declaracin slo aade confirmacin para su comprensin. Si usted vive en una sociedad que nunca haba visto un refrigerador es posible que an que rascarse la cabeza como a lo que la secuencia de las indicaciones de peligro. Adems, consciente de que yo podra haber proporcionado las declaraciones anteriores en cualquier orden, y an en algunos sealar el patrn hubiera conectado. Cuando el patrn conectado la secuencia de los estados representada conocimiento para usted. Para m todas las declaraciones transmiten nada, ya que son slo 100% la confirmacin de lo que ya saba que yo saba lo que estaba describiendo, incluso antes de empezar.