Muchos recuentos anormales de comportamiento se remonta a dos sistemas fisiolgicos
importantes en el cuerpo El sistema ner!ioso "inclu#endo el cere$ro%& # el sistema endocrino "las hormonas # la adrenalina MUC'O( recuentos )normales de comportamiento en s* +emonta un dos (istemas fisiolgicos Importantes en el,Cuerpo El (istema Ner!ioso "inclu#endo El cere$ro%& # El (istema endocrino "Las 'ormonas # la adrenalina,El enfo-ue $iolgico comprende pensamientos& sentimientos # comportamientos como causado por nuestra $iolog*a EN FOQUE .(ICO/IN)MICO
La corriente del pensamiento psicodin0mico se nutre fundamentalmente de los aportes del psicoan0lisis # trata de la comprensin de los conflictos inconscientes& las defensas ps*-uicas # la moti!acin afecti!a de la conducta normal # patolgica
ENFOQUE COGNO(CI1I2O EL cognosciti!ismo es una corriente psicolgica en la cual con!ergen !arias teor*ascuales reali3aron aportes tericos alternati!os al modelo conductista,
ENFOQUE CON/U1I(1) El conductismo surge como una teor*a psicolgica # posteriormente se adapta su uso en la educacin, (u o$4eto de estudio& considerando el entorno como un con4unto de est*mulos5 respuesta, ENFOQUE 'UN)NI(1) E6I(1ENCI) .ara el psiclogo humanista& el o$4eti!o del estudio psicolgico no es tanto la comprensin total de la conducta humana& sino m0s $ien la capacidad de a#udar a las personas a lidiar con la !ida con m0s 78ito, .siclogo humanista .ara ENFOQUE (I(1EM)1ICO es una rama de la psicolog*a aplicada -ue estudia el comportamiento humano # la e8periencia en sistemas comple4osEs un enfo-ue en la psicolog*a & en la -ue grupos e indi!iduos& son considerados como los sistemas de la homeostasis , )lternati!e terms here are 9s#stemic ps#cholog#9& 9s#stems $eha!ior9& and 9s#stems5$ased ps#cholog#9, Los t7rminos alternati!os a-u* son 9la psicolog*a sist7mica9& 9comportamiento de los sistemas9& # 9la psicolog*a $asada en los sistemas9, ENFOQUE 1+)N(.E+(ON)L 9La psicolog*a transpersonal emergentes ":cuarto poder:% se refiere espec*ficamente a la& cient*fico del estudio emp*rico& # la aplicacin responsa$le de los resultados pertinentes para& con!irti7ndose en indi!iduales& # especies de gran meta5 necesidades& los !alores ;ltimos& conciencia uniti!a& las e8periencias cum$re& los !alores& 78tasis& la e8periencia m*stica& el temor& el ser& la auto5& la esencia& la felicidad& el asom$ro& sentido ;ltimo ENFOQUE (OCI)L /E LIBE+)CIONB es el estudio cient*fico de cmo la gente de pensamientos & sentimientos# comportamientos est0n influenciados por el real& imaginado& o la presencia impl*cita de los dem0s, (eg;n esta definicin& cientfica se refiere a la emp*rica m7todo de in!estigacin,, Los pensamientos t7rminos& sentimientos # comportamientos inclu#en todos los psicolgica !aria$les -ue son medi$les en un ser humano,
ENFOQUE CON(1+UC1I2I(1)
-ue sostiene -ue los seres humanos generan el conocimiento # el significado de una interaccin entre sus e8periencias # sus ideas "/urante la infancia& es una interaccin entre sus e8periencias # sus refle4os o patrones de comportamiento ".iaget llama estos es-uemas ENFOQUES PSICOTERAPIA O ENFOQUES PSICOTERAPEUTICOS Psicoterapia positiva homosexualidad