S SE ES SI I N N D DE E A AP PR RE EN ND DI IZ ZA AJ JE E N N 0 01 1

I. DATOS INFORMATIVOS:
Grado : Cuarto Seccin : A horas : 3h Fecha: 02/10/2014
rea :EPT Docente : BLANCA DELIA ORE MATOS
II. PROPSITOS
CAPACIDAD
Aplica las herramientas necesarias de Photoshop para el diseo del fotomontaje de 2
imgenes.
ACTITUD Es pertinente Escucha y participa oportunamente
III. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para el xito
IV. SECUENCIA DIDCTICA: Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
Procesos
pedaggico
s
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS T
Medio y
Material
Motivacin
Dinmica: el lobo feroz est en el Machupicchu, Venecia para colocarse en diferentes
posiciones en diferentes lugares en cuestin de segundos.
10
Letras de
cancin
Recuperacin de
saberes previos /
Conflicto Cognitivo
Preguntas
Que entendemos con la dinmica
Como puedo colocarme en diferentes posiciones, lugares del mundo en segundos?
Que programa puedo utilizar?
5
Pc
Photoshop
P
r
o
c
e
s
o
s


C
o
g
n
i
t
i
v
o
s

P
r
o
c
e
s
a
m
i
e
n
t
o

I
n
f
o
r
m
a
c
i

n

R
e
c
e
p
c
i

n

d
e

i
n
f
o
r
m
a
c
i

n

Busca informacin sobre la utilizacin de fotomontaje en los peridicos que se les
facilita.
Escuchan la explicacin de la docente sobre la funcin de las herramientas de
fhotoshop para hacer fotomontaje y para qu casos se puede aplicar, especialmente
de la herramienta pincel, filtro, etc.

20
Plumones
pizarra

I
d
e
n
t
i
f
i
c
a
c
i

n


y

s
e
c
u
e
n
c
i
a
c
i

n


d
e
l

p
r
o
c
e
s
o

a

a
p
l
i
c
a
r


Recortar imagen de revistas para colocar en almanaques diversas imgenes, tomando
en cuenta el color, la posicin el tamao de tal manera que no se note que son
imgenes colocadas de revistas, brindando la apariencia que es la captura de una
sola imagen.
Remarcan las imgenes con plumn que aparentan pertenecer a la imagen del
calendario en su imagen original.
Reconocen las herramienta pincel, mover, relleno y las opciones del men filtro y
extraer.
Observan la demostracin de la utilizacin de las herramientas en photoshop en el
proceso de recorte de la imagen a colocar sobre otra (fotomontaje).
Realizamos el recorte de una imagen cualquiera y la colocamos sobre otra en el
programa fhotoshop.
40
Revistas
Almanaqu
e tijeras
Maskin
Pc
multimedia
E
j
e
c
u
c
i

n


/

a
p
l
i
c
a
c
i

n


d
e

l
o
s

p
r
o
c
e
s
o
s


y

e
s
t
r
a
t
e
g
i
a

Desarrollan la Prctica de fotomontaje utilizando las herramientas del programa
Photoshop siguiendo la secuencia sugerida.
30
Programa
Photoshop
Imgenes
Aplicacin de lo
aprendido y
transferencia a
situaciones
nuevas
Investigan, sobre las diferencias aplicaciones que se puede trabajar en fotomontaje. 10 Imgenes
Reflexin sobre el
aprendizaje
Reflexin: Qu capacidad desarrollaste?, cules son los procesos y medios?, cmo te
sentiste en clase?
5 Ficha
V. EVALUACIN
INDICADOR
Cmo me doy cuenta que
aprendieron?
CRITERIO VALORACIN
INSTRU.
Qu utilizo?
Resolucin de problemas
Cules son los pasos e interrogantes que debe responder el estudiante que me
permita conocer su aprendizaje?
Puntaje %
Aplica las herramientas
pincel, relleno, mover y
opciones filtro, extraer
de Photoshop para el
diseo del fotomontaje
de 2 imgenes.
Cuando reconoce las herramientas necesarias a utilizar. 4 10
Ficha de
seguimiento
Menciona la secuencia lgica de recortar la imagen. 6 30
Presenta su imagen recortada inserta en otra imagen. 12 60

Total 20 100

Actitud Ante
el rea
TEMS Valoracin

*Manifiesta frecuentemente sobre sus dudas.
* Es respetoso con las opiniones
10
10
20
Ficha de
obser.

VI. AUTOEVALUACIN: qu decisin tomar sobre la sesin de hoy?

CUMPL CON LOS PROPSITOS? SI (X ) NO ( ) SE ACLARARON LA DUDAS? SI ( X ) NO ( )
MIS ALUMNOS MOSTRARON INTERS EN LA SESIN? SI ( X ) NO ( ) PARTICIPO LA MAYORA? SI ( X ) NO ( )
ES NECESARIO REPROGRAMAR LA SESIN? SI ( ) NO ( X ) OTROS:

VB


2014-10-02

FICHA DE SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y ACTITUDES

INDICADOR: Aplica las herramientas pincel, relleno, mover y opciones filtro, extraer del `programa Photoshop para el diseo del
fotomontaje de 2 imgenes.

N
PROCESOS COGNITIVOS ACTITUD ANTE LA COMPETENCIA
Explican su
conceptualizacin
de fotomontaje
Reconoce las
herramientas
del programa
photoshop para
el fotomontaje
Realiza un
fotomontaje
con 2
imgenes
Manifiesta
frecuentemente
sobre sus dudas.
Es respetoso con las opiniones
AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C AD A B C
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

13




CAPACIDADES
AD=Logro destacado
18-20
A= Logro previsto
14-17
B= En proceso de logro
09-13
C= En inicio
00-08
Evidencia con claridad el logro de la
capacidad en el proceso de
aprendizaje-enseanza.
E n la mayora de los momentos
evidencia el logro de la
capacidad en el proceso de
aprendizaje-enseanza con
Muestra mayores dificultades en el
logro de la capacidad en el proceso
de aprendizaje-enseanza con.
No muestra ninguna evidencia de
logro de la capacidad en proceso
de aprendizaje-enseanza.




ACTITUD ANTE EL REA
AD=Logro destacado
18-20
A= Logro previsto
14-17
B= En proceso de logro
09-13
C= En inicio
00-08
En casi la totalidad de las clases se le
observa que muestra respeto y
empeo en ejecutar las actividades de
la sesin
En la mayora de los momentos
de la clase se le observa
muestra respeto ,empeo en
ejecutar las actividades de la
sesin
En muy pocos momentos de la clase
se le observa muestra respeto
,empeo en ejecutar las actividades
de la sesin
Prcticamente en ningn
momento de la clase se le
observa muestra empeo respeto
,en ejecutar las actividades de la
sesin

Prof. Blanca D.Ore Matos















1. Cortar imgenes al borde

1.- Abrir una imagen a trabajar.
2.- luego hacer clic en filtro extraer y en la nueva ventana
que se abre seleccionamos la herramienta Resaltador
de bordes y el grosor del pincel a 5, por ejemplo,
tambin podemos utilizar otra medida.
3.- Tenemos que contornear todo lo que queremos
conservar, Una vez est todo seleccionado, en el panel seleccionamos la herramienta
de relleno , y rellenamos todo lo que queremos conservar y pulsamos OK.

4.-El producto final viene a ser el corte seleccionado que lo podemos ubicar donde
queramos.





















PRACTICA N 1 PHOTOSHOP
PRACTICA N 2 PHOTOSHOP






HERRAMIENTA MASCARA DE CAPA
1 Paso: Abrimos un documento e importamos las 2 fotografas a fusionar.
Este punto me salteo de explicarlo dando por sentado que ya esta claro. Aqu
ya tengo la fotografa vertical en la capa 1 y la fotografa horizontal en la
capa 2 (no es necesario que sea vertical y horizontal, pero sigo el ejemplo del
tutorial anterior).
2 Paso: En la imagen siguiente, veremos
el panel de capas. En l he marcado donde
se encuentra la herramienta Mscara de
Capa con un crculo rojo. Estando en la
capa 2 (foto superior), hacemos click
sobre Mscara de Capa y nos mostrar
en el panel un recuadro blanco al costado
de la imagen. Veamos ahora si la imagen:

Bsicamente lo que hace esta herramienta es ocultar todo lo que pintemos de negro y mostrar todo
lo que pintemos de blanco.
3 Paso: Una vez hecho esto, presionamos la tecla D para que
restablezca los colores predeterminados (frontal a negro y blanco el de
fondo). Seleccionamos la herramienta pincel del panel de herramientas
y le damos un valor alto, como el crculo que se ve en la imagen
siguiente (depende de la resolucin de las fotografas que estemos
utilizando, es por eso que no doy valores).
Lo que haremos es pintar el borde inferior
de la fotografa superior. Veremos que en
vez de aparecer el negro, ir desapareciendo
la imagen, lo que estamos pintando. De esta
forma podemos llegar a lograr una fusin
entre las 2 imgenes. Recuerden que la
dureza del pincel (cuando seleccionan el
tamao esta tambin esta propiedad del
pincel) debe estar en cero, para que tenga un
difuminado.
De llegar a equivocarnos y dejar invisible una parte que queramos que se
viera, tan solo basta con rotar los colores (blanco al frente y negro al fondo) y
pintar de blanco la seccin que queremos que se vea. Recuerden: El negro
hace invisible, el blanco visible.