Consejos para corregir tus propios errores de edicin en periodismo

Por David Brewer, Media Helping Media

La mayora de los periodistas necesita que alguien ms les revise su borrador para ayudarles a
identificar cualquier error fctico, ortogrfico o gramatical.
A medida que ms periodistas escriben en blogs y publican de manera independiente, es fcil
pasar por alto errores graves. A continuacin incluimos algunos consejos para periodistas
sobre cmo reducir el nmero de estos errores embarazosos. Varios de estos consejos fueron
presentados en el hilo de una conversacin en LinkedIn, pero tres de ellos resaltaron en
importancia:
Intenta engaar a tu cerebro cambia el tamao y el color de la letra, la tipografa y el fondo.
No te pierdas en la narrativa lee el texto de abajo hacia arriba para con ello obligarte a
pensar.
Imprime el texto y lelo en voz alta para escuchar errores en la formulacin de las frases.
Engaa a tu cerebro
Terry OConnor, anteriormente un periodista de prensa escrita y en lnea y ahora un periodista
que trabaja por cuenta propia y como entrenador, cree que todo se trata de engaar al
cerebro. Al respecto, Terry escribi:
Dado que (normalmente) nosotros los periodistas colocamos nuestro trabajo a un lado
durante un tiempo para despus retomarlo y leerlo, nos perdemos de la mirada del otro la
cual es esencial para identificar nuestros errores. Nuestros ojos pueden ver los errores, pero
nuestro cerebro interpreta lo que ven los ojos como aquello que tenemos la intencin de
escribir.
Es por eso que debemos engaar al cerebro para presentar el material de una manera
desconocida, obligndonos a ver la informacin de la manera que un extrao lo hara; aunque
sea un poco. Si tienes el tiempo, imprime el artculo y vulvelo a leer. Si no tienes el tiempo o
el papel para hacerlo, cambia la resolucin de pantalla, el ancho de la pgina, el color de la
letra, el color de fondo o todo al mismo tiempo.

Lee tu material fuera de contexto
Phil Harding, periodista, asesor de prensa y antiguo director de noticias para BBC World
Service dijo que no conoce un mtodo infalible, pero coincide con OConnor al decir que se
debe forzar al cerebro a ver el contenido de manera distinta.

Djalo reposar una noche, imprmelo, por supuesto, y si puedes, cambia la tipografa, lee los
prrafos en orden inverso (parte del truco es no dejarse llevar por la narrativa) y sobre todo,
lee el artculo lentamente en voz alta.

Lee en voz alta
Nick Raistrick, director de capacitacin para Media Training Station Community Interest
Company, est de acuerdo con el punto que hace Phil Harding sobre leer el material en voz
alta; pero tambin insiste en la importancia de pedirle a colegas que revisen tu borrador.
Yo leo mi borrador en voz alta y con una tipografa enorme, con todo lo dems cerrado en la
pantalla de mi ordenador y an as algunos detalles se me escapan. No puedo enviar mi
trabajo para que otros lo revisen y eso me avergenza porque son muy quisquilloso con el
borrador otros, dijo Raistrick. Entonces, he tenido que desarrollar una comunidad informal
de editores a quienes a veces les envo mis borradores... siempre y cuando la relacin sea
recproca! Sin embargo, esto siempre es prctico a medida que las fechas de entrega se
acercan.

Ten cuidado con las frases que no tengan sentido
Bob Doran, un periodista veterano de la BBC y ahora un asesor y entrenador de medios,
concuerda con ambas propuestas de leer en voz alta y de engaar al cerebro.
Siempre recomiendo que leas tu historia en voz alta. A veces, un texto puede parecer
correcto en la pantalla pero cuando lo lees en voz alta es cuando encuentras los errores
absurdos. Yo recuerdo escuchar una noticia en la radio que comenz: Un hombre falleci
despus de haber sido disparado fuera de un concierto de Madonna (o de otra cantante). El
escritor quera decir que Madonna estaba dando un concierto. Pero cuando el texto fue ledo
en voz alta, sonaba como si ella hubiera dado el disparo.
Lelo en voz alta t mismo y te dars cuenta. Esta estrategia es especialmente til para
guiones de radio y de televisin. Si las oraciones son difciles de leer porque son demasiado
largas o verbosas, te dars cuenta que no sonarn bien en el aire.

Para leer el artculo completo, haz clic aqu.

Desarrollando ideas de historias Consejos para los Editores
Fuente: Steve Buttry www.poynter.org/profile/profile.asp?user=1795
Los reporteros y los editores son socios en el desarrollo de ideas para las notas periodsticas.
Los reporteros deberan presentarle a los editores propuestas inteligentes, concretas y no
deberan esperar que los editores acogieran cada sugerencia inconclusa o sin mayores
definiciones especficas. Por su parte, los editores deberan ayudar a los reporteros a planificar,
disear y presentar ideas de contenidos. Aquellas notas que denoten una gran ambicin,
especialmente proyectos a largo plazo, probablemente requerirn de una previa investigacin
y de un anticipado proceso de redaccin incluso antes de decidir si se intentar escribir el
artculo y en caso de hacerlo habr que determinar cmo se buscar cumplir con el objetivo
previamente trazado. La mayora de los puntos aqu presentados comprenden a casi todas las
clases de contenidos posibles ms all de los que se corresponden con la cobertura
periodstica del diario vivir. Quizs se desven un poco aquellas historias que buscan tener un
gran impacto o las que requieren de un proceso de elaboracin de semanas o incluso meses.
No obstante, las pautas seran exactamente las mismas: antes de invertir en tiempo, dinero, y
recursos logsticos para poder escribir sobre un tema en particular, tanto los reporteros como
los editores necesitan desarrollar la idea central que delimitar los puntos y objetivos de la
historia en cuestin.

Consejos para Editores
Conteste con rapidez. Los reporteros necesitan escuchar respuestas rpidas a las propuestas
que realizan sobre el contenido de sus artculos. El silencio en respuesta a dichas propuestas es
inaceptable y refleja falta de profesionalidad. Si bien puede necesitar ms tiempo para brindar
una respuesta detallada, transmtale inmediatamente a los reporteros inters en estudiar sus
propuestas. En caso de que est muy ocupado, acuerde con el reportero una fecha para
brindarle a su propuesta la atencin que se merece. Trate de cumplir con la fecha establecida,
y en caso de que deba retrasarse, intente no excederse y comunquele rpidamente al
reportero sobre dicha demora. Pocas cosas son tan dainas para los vnculos con los
reporteros como ser desconsiderado o indiferente con relacin a asuntos de mayor
importancia para ellos. Algn da no es la fecha indicada para hablar sobre cmo encarar un
tema periodstico o hablar sobre el contenido del mismo.
Demuestre entusiasmo y reconozca el mrito. Aunque el reportero le entregue una propuesta
no muy desarrollada sobre la idea para un artculo, exprsele su reconocimiento por la
iniciativa. Si el reportero va a ser un profesional exitoso (y si usted va a ser exitoso como el
editor de este reportero), el reportero necesita ser emprendedor y pensar en buenas ideas
sobre las que escribir. Pensar en una idea que no sea tan buena es un primer paso dado en la
direccin correcta. Aunque usted le explique que la propuesta tiene algunos inconvenientes,
debe expresarle su beneplcito por la iniciativa. Quizs incluso la propuesta del reportero es
una buena idea que necesita mayor profundidad. Demuestre entusiasmo por el proyecto y por
la actitud emprendedora del reportero. Aydelo a desarrollar una mejor propuesta. Y cuando
el reportero le entregue una propuesta slida para escribir sobre un tema interesante,
demustrele un gran entusiasmo, ms all de si el artculo lo debe dejar para ms adelante.
No diga que no. Haga preguntas. A pesar de raras excepciones, usted no tendr conocimiento
exacto de la propuesta de un reportero que amerite su inmediata desaprobacin. Hgale
preguntas para tener una mejor idea al respecto y consecuentemente poder expresar una
decisin ms acertada. Le parece que la realizacin de la propuesta significar grandes
gastos? Pregntele si este sera el nico camino para obtener la informacin que se necesita.
Le parece que la propuesta supera la capacidad profesional del reportero? Pregntele cmo
superara los obstculos que usted divisa. Le parece que la propuesta es oportuna?
Pregntele cul sera el valor noticioso del artculo.
No diga que s. Haga preguntas. Aunque el reportero le entregue una propuesta que a usted le
resulta inmediatamente muy interesante, debera ayudarlo a desarrollar el plan de trabajo.
Asimismo, sera bueno identificar junto al reportero los obstculos que se podran presentar y
preguntarle de qu modo piensa superarlos. Tambin pregntele qu valor informativo le ve a
dicha historia. Pregunte sobre la posibilidad de obtener determinada informacin y si ser
necesario realizar algn viaje a fines de elaborar la nota. Pregntele al reportero si ha
consultado a otros colegas sobre notas similares a la de su propuesta.
Sea honesto. Dgale al reportero la verdad sobre sus razones para no aprobar la idea en
referencia a un posible artculo. Quizs usted tenga una asignacin ms importante para l.
Quizs a usted la ha gustado ms otra idea que le present este reportero. Quizs usted piensa
que el reportero no est preparado para afrontar tal desafo. Quizs usted cree que otro
reportero es el ms indicado para escribir el artculo en cuestin. Sea honesto con el reportero.
El esfuerzo y la iniciativa que ha demostrado el reportero merece nada menos que una
respuesta franca. Una respuesta sincera quizs desencadene una discusin no muy grata con el
reportero, pero eso es simplemente parte de su trabajo. Trate de convertir esa discusin en un
desafo para ayudar al reportero y de esta manera el mismo se prepare para escribir sobre
temas similares en el futuro.
Sea consciente de la dimensin. Quizs la idea del reportero es acertada, pero usted no puede
gastar el tiempo, dinero o recursos para plasmarla de acuerdo a las dimensiones con las que el
reportero haba sugerido. Quizs la idea sea oportuna y requiere una atencin inmediata.
Dialogue con el reportero para determinar si la idea puede implementarse de forma inmediata
o en menores dimensiones. Si piensa que la propuesta del reportero no es muy ambiciosa,
pregntele sobre otros temas en donde enfocarse. Tambin puede preguntarle si sera
necesario utilizar algn programa informtico para anlisis de datos.
No determine automticamente que el costo del proyecto es muy elevado. Un buen
reportero pensar ideas que le resultarn muy costosas a un buen editor. Si usted no es el
responsable del presupuesto no asuma que el proyecto es demasiado caro. Ayude al reportero
a perfeccionar la idea y profundizar los hilos temticos y luego envesela a los editores a cargo
del manejo de fondos. Si usted est a cargo de los presupuestos, converse francamente sobre
los posibles problemas de costos con el reportero. Asegrese de estar convencido de invertir
dinero en dicho proyecto o idea. Si realmente no dispone del dinero necesario o no le parece
acertado invertir en dicha idea, converse con el reportero para determinar si la historia se
puede realizar de otra manera. Si est dispuesto a realizar el trabajo de forma ms barata
aunque esto implique sacrificar la calidad del mismo, plantee si la historia puede realizarse
ms adelante cuando el presupuesto no sea tan limitado. Si la historia representa un alto valor
noticioso, sera inteligente realizar una versin ms acotada de la misma ahora y
posteriormente, planificar una versin ms profunda y reflexiva con mayores recursos
econmicos.
No posponga indefinidamente. Si su respuesta es ahora no, trate de ser especfico. Si piensa
que el reportero no est preparado para afrontar una historia de esta naturaleza, dgale qu
tema a usted le gustara que cubriera previamente. Si considera que el valor noticioso de la
historia no tiene el peso necesario, exprselo al reportero y sugiera algn otro momento en
donde la historia podra resultar ms oportuna. Si desea que el reportero cubra otro tema,
dgale si a continuacin podr o no abocarse al tema en cuestin (contemplando que esas
circunstancias pueden cambiar antes de que pueda dedicarse a dicha historia). Si no quiere
que este reportero se encargue de cubrir el mencionado tema, exprseselo y explquele cules
son las razones del caso. La palabra nunca resulta menos molesta que la expresin ahora
no, la cual significa nunca.
Exjale el mximo a sus reporteros. Si duda de la capacidad de un reportero para cubrir un
tema, sea franco con l y comunqueselo. Selele qu elementos de la propuesta periodstica
no han sido tratados previamente por el reportero o aquellos que se asemejan a algunos de
este proyecto y en otra ocasin el trabajo no result de la mejor manera. Indique cules son
las condiciones necesarias que el reportero no ha demostrado para llevar a cabo un proyecto
de tales caractersticas. Converse sobre alternativas para que el reportero se vincule con el
mencionado proyecto, quizs trabajar junto a un colega ms experimentado o con las
condiciones necesarias para afrontar la tarea en cuestin, quizs trabajando bajo mayor
supervisin de lo normal, quizs mediante una versin ms acotada de la historia. Necesita ser
equilibrado en sus observaciones: por un lado quiere exigirle el mximo al reportero y
plantearle desafos, pero por otro lado tambin quiere que el reportero tenga xito en su
trabajo. No reduzca la propuesta a un nivel equivalente a la capacidad actual del reportero,
pero tampoco permita que el plan exceda el aparente poder interpretativo del reportero.
Lea sobre el tema en cuestin. Busqu notas escritas en su diario o en otros en referencia al
tema en cuestin. Busque informacin en algunos sitios de Internet y aprenda sobre el tema.
Su funcin consiste en ayudar al reportero a pulir su enfoque y distinguir entre lo que es
material nuevo y viejo, entre el contexto que el periodista debe conocer y los detalles que el
lector quiere saber.
Considere fotografas, grficas y el uso de Internet. Pregntele al periodista sobre posibles
fotografas o grficas que podrn ir incluidas en el texto. Coordine una reunin con las
personas de otros departamentos para planear cmo combinar todos los elementos. Coordine
una reunin con los editores de Internet para planear la presentacin en la red.
Establezca los tiempos de trabajo. Determine si un reportero debe dedicarse por completo a
trabajar sobre un tema en particular o lo debe de hacer intercaladamente con otras tareas.
Plantee qu es lo que necesita lograr para la fecha en que se realice la publicacin. Establezca
si otros reporteros deben colaborar y cunto tiempo de su trabajo esto implicara. Quizs sera
bueno tener un calendario laborar de reserva por si acaso. Por lo menos, debera tener una
idea de cunto tiempo le consumir la cobertura de un tema de tales caractersticas.
Determine la cobertura de temas concretos. Si un reportero le plantea un proyecto que
comprende varias partes, separe los temas, o por lo menos las lneas de investigacin que
podran resultar en otras historias.
Siete consejos para editores en ciernes
Jose Antonio Milln recogi al final de un curso de edicin en Bogot una serie de
recomendaciones para editores en ciernes en un artculo titulado Siete consejos para jvenes
editores que enlazamos ms abajo.
En lneas generales las recomendaciones se podran resumir as: conoce las tecnologas, juega
con ellas, aprovchate de las oportunidades que te brinda internet, s generoso con la Red,
reflexiona sobre qu formato y tratamiento le conviene ms a cada ttulo y piensa en los libros
como en obras, no como en contenidos.
En algunos de sus consejos Milln se suma al mainstream del sector editorial contemporneo y
del mundo digital 2.0, pero en otras va claramente a contracorriente, como en lo que se refiere
a no equiparar un libro con un contenido genrico sino darle consideracin de obra, con
carcter unitario y no fragmentario.
A continuacin reproducimos los siete consejos de Milln para jvenes editores. El artculo
original completo se puede consultar en este enlace del blog Libros y bitios.
Aun si no sois editores de ebooks, ni siquiera editores de libros, ni libreros, ni gestores
culturales, como ciudadanos y como profesionales os conviene claramente tener familiaridad
con las tecnologas de la informacin.
Cmo? Jugando con ellas. Jugando y experimentando: con Twitter, con Facebook, con blogs,
con Delicious, con Instapaper Jugar como los nios, para conocer.
Nunca vais a conocer una Internet tan abierta y tan libre como sta. Aprovechadla.
Devolved a la Red algo de lo mucho que recibs de ella. Haced tuits informativos, cread blogs
que valga la pena leer, enriqueced con comentarios las webs, cread entradas y mejorad otras
en la Wikipedia
Aun si sois editores exclusivamente en papel, tendris que usar los recursos que brinda la
tecnologa para crearos una imagen, para promocionar vuestras obras: mediante los
buscadores, las redes sociales, los blogs, las aplicaciones mviles
Hay libros que deben estar en el papel, slo en papel. Otros merecen ser slo digitales. Otros
exigirn tabletas o telfonos avanzados. Otros, alguna combinacin de estos medios. Vuestra
misin ser encontrar los dndes y los cmos de cada qu.
Y, para terminar, recordad una cosa: los libros no son contenidos. Los fabricantes de
dispositivos que necesitan ser llenados, los operadores de telecomunicaciones que precisan
trfico: ellos quieren relleno para sus cacharros. Cada vez ms. Pero los autores no escribimos
contenidos; los editores no editamos contenidos. Escribimos y editamos obras. No lo olvidis


9 consejos acerca de la produccin de libros digitales que los editores no
deberan olvidar
Por Arantxa Mellado
Observo y escucho, con estupor y casi con temblores, cmo todava son muchos los editores
que hablan del libro digital como un formato ms en la comercializacin del libro impreso. Se
toma un pdf de impresin otros hablan de un in design, se convierte a ePub y, voil!, ya
tienes un ebook. Y no, seores, no basta con eso, quiz hace dos aos poda tolerarse, pero
hoy en da no.
Por eso creo que vale la pena insistir todo lo machaconamente que haga falta en la necesidad
de que los editores comprendan que el libro digital es un producto editorial diferente del libro
impreso, con sus propios flujos de trabajo, canales de venta y sistemas de marketing.
En consecuencia, traduzco y copio estos 9 consejos para editores en digital que Emma Wright
da en FutureBook.

Dos consejos generales

1. Un libro digital no es un extra dentro de la produccin de un libro en papel. Requiere tanto
trabajo como una nueva edicin de un libro impreso. Esto es, especificaciones de diseo,
controles de edicin, y la reflexin sobre el pblico objetivo.
2. Dejando a un lado los argumentos acerca de la esttica y la sensibilidad tctil, un libro
digital puede ser mucho ms que un libro impreso, sin ninguna de las consideraciones y costes
que implica la impresin. Un libro digital sencillo puede ser diseado en color, contener
imgenes y texto adicionales, y estar lleno de enlaces, tanto internos como externos.

Y siete consejos especficos
3. Involucra al departamento de diseo. Aunque es tentador reproducir el aspecto del libro
impreso, puede que no sea posible ni, incluso, conveniente. En lugar de despojar al libro digital
de diseo, trabaja con los diseadores y maquetadores para encontrar alternativas o incluso
un aspecto completamente nuevo para el libro digital. Si se trata de una coleccin de libros o
de un nuevo sello, se puede crear una hoja de estilo para ahorrar tiempo.
4. Revisa los libros digitales. En primer lugar, a menos que tengas organizado el trabajo en un
entorno XML, la transicin de los materiales para imprimir al libro digital puede introducir
errores tales como palabras mal partidas a final de lnea. Si ests produciendo el libro digital a
partir de libros antiguos escaneados, es probable que haya errores de OCR (por ejemplo, la b
se convierte en 6, y rolen col).
En segundo lugar, el formato vara en funcin de los dispositivos de lectura electrnica, de
forma que lo que se ve bien en un Kobo puede parecer extrao en un Kindle. Comprobar los
libros en los diferentes ereaders antes de publicarlos puede ahorrarte tiempo y problemas,
como quejas de los clientes y tener que volver a corregir el libro para sustituirlo por el
defectuoso. As pues, nos encontramos con una tarea ms entre las que conforman la
produccin del libro.
5. Los metadatos son de suma importancia, tanto para los libros digitales como para los
libros impresos. Los negocios en lnea dependen del SEO (search engine optimization) y de los
resultados en las bsquedas de su sitio web, y los buenos metadatos son importantes para los
libros por la misma razn: necesitas que tus libros sean encontrados por las personas que los
estn buscando.
Para la editorial, esto significa cdigos BIC y BISAC detallados, palabras clave en las
descripciones de los libros y proveer las imgenes de la cubierta, entre otras. A diferencia de
otros negocios en lnea, el problema no es tanto la creacin de un buen contenido como
recordar situarlo en el lugar correcto. Por lo que parece, los metadatos especficos para los
libros digitales an no son habituales, pero creo que tienen la ventaja de asegurar al cliente
que el editor ha pensado en el libro digital.
6. Ten en cuenta las expectativas de los clientes de libros digitales, ya que son diferentes de
los del libro impreso. La relacin entre los editores de libro impreso y sus lectores es bastante
unidireccional, pero las expectativas de la gente respecto a los libros digitales estn
alimentadas por las pginas web y por lo tanto esperan de ellos una mayor interactividad. Por
ejemplo, los ndices y referencias internas deberan estar hipervinculadas, tendra que poder
hacerse bsquedas dentro del texto as como cambiar el tamao de la fuente. Creo que cada
vez ser ms habitual que, si un libro digital contiene errores que luego se corrigen, los clientes
esperen que las copias que adquieran se actualicen automticamente.

. . . lo cual nos lleva al punto 7
7. Comprende la experiencia de e-lectura (lectura en pantalla) del usuario: cmprate
ereaders y lee libros digitales en ellos. Volviendo a los propietarios de sitios web, esto es su
obsesin, planificar la experiencia de uso ideal desde el momento en que el usuario llega al
sitio y trabajar los puntos de accin, la navegacin y la usabilidad. No podrs entender la
frustracin de desplazarse a travs de pginas innecesarias hasta que hayas ledo un libro
entero en un e-reader.
Del mismo modo, si no has comprado y ojeado a un libro digital en un Kindle, no te dars
cuenta de que el dispositivo te lleva directamente al principio del captulo 1, lo que evita las
interminables pginas preliminares, pero lo que plantea un nuevo problema si hay un prlogo
o prefacio de vital importancia.
8. Involcrate con el cdigo. Bastar un conocimiento bsico de cmo funcionan los archivos
EPUB para facilitarte que puedas comunicar tus preferencias y entender por qu algo no
funciona y lo que es posible en la actualidad. Por ejemplo, no puede haber texto alineado de
dos formas diferentes en la misma lnea, a no ser que forme parte de una tabla.
9. Por ltimo, ten en cuenta que habr cambios constantes y acepta que tendrs que ajustar
tus prcticas conforme vayan apareciendo nuevos dispositivos de lectura y normas ePub. Pero
al mismo tiempo, no innoves por innovar: entusismate por las nuevas posibilidades que
plantean EPUB 3, Kindle Fire e iBooks Author, pero empieza siempre por plantearte si tienen
sentido para tus nuevos ttulos y materiales



Un declogo para crear una estrategia en edicin digital
Por Arantxa Mellado
Ayer particip como invitada en la Jornada sobre edicin digital para los responsables de los
departamentos de edicin de la Generalitat. Por cierto, los asistentes fueron 250, no me
imaginaba que hubiera tanto funcionario implicado en la edicin en Catalua.
Entre los ponentes estaban Enric Faura, director de Edi.cat, y Silvia Clemares (@silviaclemares),
actual responsable de Kobo para Espaa y antigua responsable de digitalizacin de Grup62.
Enric habl de la cadena de valor del libro digital, y Silvia, de la organizacin de los flujos de
trabajo en una editorial que quiera editar eficientemente en digital. Los dos estuvieron
magistrales y dijeron verdades como puos, algunas aterradoras para los asistentes
(preguntada por la coordinacin de las publicaciones en digital y papel, Silvia Clemares afirm
que en la mayora de los casos se duplican los trabajos y que lo que hacen 7 departamentos lo
podra hacer uno y de forma ms efectiva con las ideas claras y bien organizado).
De lo mucho y muy interesante que explicaron Silvia Clemares y Enric Faura traslado aqu una
serie de ideas clave en las que ambos coincidieron, y que comparto y explico a mi manera.
Enric lo llam Declogo de una estrategia digital.
Muchos editores se han lanzado alegremente a editar en digital sin meditar previamente
todo lo que ello supone para su estructura empresarial, para su negocio y para sus finanzas, y
las consecuencias no han sido precisamente favorables. Por ello es recomendable que, antes
de empezar a digitalizar -y si ya se ha hecho, antes de continuar hacindolo-, se analicen bien
todas las decisiones que la edicin en digital implica:



1. Formatos
A pesar de que parece que el ePub se perfila como el formato que tiende a imponerse, la
industria an no ha consagrado ningn formato como un estndar -entre otras cosas porque
estos estn en constante evolucin-, aunque sera altamente conveniente. Por ello, cada
editorial debe valorar qu es lo que conviene a su catlogo, teniendo en cuenta el tipo de
contenidos que vende, a travs de qu canales y a qu pblico. Ello implica investigar e
informarse sobre las caractersticas y coste de cada uno de los formatos, pero es un inversin
en tiempo que seguro que sale rentable.

2. DRM
Proteger los archivos con el DRM que sea no es obligatorio, a pesar de lo que muchos creen, ni
es la panacea universal contra la piratera, apesar de lo que an muchos ms creen. La
utilizacin o no de DRM es una decisin que debe tomar el editor valorando los pros (cierta
seguridad anti copia, que no garanta) y los contras (lectores mosqueados por la dificultad en
la descarga etc. de los libros comprados).

3. Derechos de autor
No se puede publicar sin tener los derechos de autor: que un autor est muerto no quiere
decir que sus derechos estn libres, han de pasar 70 aos desde la muerte para que la obra
pase a ser de dominio pblico.
Tampoco se pueden publicar sin consentimiento de su autor, o de sus herederos, imgenes
(fotos, ilustraciones) y tablas -esto s que no se me hubiera ocurrido jams si no me lo cuenta
Silvia-. Si no hay derechos, o no se publica el libro o no se publica la tabla y/o imagen.

En cuanto a las obras hurfanas, esas que an no son de dominio pblico pero cuyo autor o
herederos estn en paradero desconocido, o que hacen muchas editoriales es poner en la
pgina de crditos un aviso diciendo que no han podido encontrar al autor, pero que estn a
su disposicin en caso que ste se entere de la publicacin del libro.

4. Precio
El precio de los libros digitales no slo ha de pensarse libro a libro, sino formato a formato, y
teniendo en cuenta si se trata de un libro del fondo o una novedad. En caso de ser libros del
fondo, que se suponen ya amortizados y explotados en todos sus formatos en papel, lo
razonable sera precios por debajo del 50% del pvp del libro impreso.
Una vez determinado el precio, lo ideal sera ir estudiando el comportamiento del libro digital
en la red e ir variando los precios hasta encontrar la curva de precio ideal. Hay editoriales
(anglosajonas, of course) que contratan a especialistas en la determinacin de precios.

5. Contenidos
Decir que el editor debe saber qu tiene en su catlogo y cmo lo tiene no es ninguna tontera.
Es necesario que la editorial cuente con un repositorio de contenidos y cree una base de datos
de contenidos digitales, y decidir qu sistema de gestin de archivos y ttulos se usa.
Por otra parte, hay que valorar tambin lo que vale la pena o no digitalizar, y ello precisa de un
buen conocimiento del propio mercado y de sus nichos.

6. Produccin
La organizacin de los flujos de trabajo de la editorial debe ser revisada para evitar la
duplicidad en las tarea y procurar la mayor economa de esfuerzos. Hay que pensar en digital
(lo escribo en negrita porque este procesador de textos no da para ms, pero si pudiera lo
pondra en nen brillante y parpadeante). Si se trabaja en indesign luego habr que hacer una
conversin para poder publicar en digital. Si se trabaja directamente en formatos digitales no
har falta una posterior conversin para imprenta.

7. Distribucin
Intermediacin o desintermediacin, sa es la cuestin. O un sistema mixto. Es fundamental
ponderar cuidadosamente lo que aportan cada sistema de distribucin y cada empresa antes
de tomar decisiones. Y tambin hay que analizar muy cuidadosamente las propias capacidades
antes de prescindir de ellos.

8. Comercializacin
Con internet los canales de venta se multiplican de una forma impensable en la realidad
analgica: blogs, redes sociales, plataformas de lectura social, libreras virtuales, la propia
web La tentacin de estar en todas partes puede ser fuerte, pero hay que analizar cada uno
de estos canales antes de tomar decisiones precipitadas, porque ni todo sirve, ni todo es
rentable, ni todo es adecuado para todos los contenidos digitales, o simplemente, porque el
volumen de la editorial no da para controlar tantos canales. Ya se sabe, quien mucho abarca
poco aprieta: cada uno ha de conocer su producto y su mercado, pero tambin sus propias
limitaciones.
Y cuidado con firmar el primer contrato que a uno le ponen por delante, por mucho que venga
de macro-mega-super famosas plataformas. Hay que leerse las cosas muy bien antes de
firmarlas, preguntar mucho y estar muy seguro de que se entienden perfectamente todas las
clusulas (y ms si el contrato est en ingls). Y si no se est de acuerdo, pues se negocia con
santa paz (o con santo cabreo, que por lo visto corren por ah contratos que lo merecen).

9. Comunicacin y marketing
Si en el mundo analgico la publicidad y el conocimiento de los mercados son importantes, en
la venta de libros digitales tambin o ms. Los buscadores no son mgicos, Google no
encuentra tus libros por el hecho de que estn colgados por aqu y por all. Tampoco son
mgicas las redes sociales: tener una cuenta en Twitter y un perfil en Facebook no har que se
vendan ms libros.
La ventaja de Internet es que las acciones de marketing pueden llegar a donde era imposible
por los medios tradicionales y a un coste tambin impensable en los medios tradicionales,
pero ello requiere dedicacin, perseverancia, curiosidad por el medio, conocimiento del propio
mercado y de los lectores-clientes y bsqueda de sus nichos.
Lanzarse a conquistar las amricas internuticas sin haber hecho antes los deberes
correspondientes -a saber, tener muy claro qu se quiere comunicar, con qu objetivo y a
quin- seguramente tendr como resultado una enorme decepcin a la par de una enorme
prdida de tiempo.

10. Inversin

Antes de ponerse a digitalizar, con todo lo que conlleva y que est descrito en los 9 puntos
anteriores, hay que saber cunto va a costar y hacer una previsin de qu retorno va a tener la
inversin que se hace: hay muchas empresas que piensan los nmeros digitales multiplicando
el precio de la conversin por los libros que tienen en catlogo. La previsin de la inversin
para editar en digital debe hacerse mediante la cuantificacin de todas las acciones que
conlleva el nuevo negocio. Por eso este punto est en el nmero 10 y no en el 1.
Un buen anlisis de los puntos anteriores, que significar un buen conocimiento de la propia
estructura, del producto que se comercializa y de los mercados a los que se dirige, llevar a
una buena planificacin.


10 consejos para mejorar el diseo de libros de Thomas Bohm
En la produccin de un libro hay muchas tareas, procesos y personas involucradas. Las
decisiones, por lo general, no las toma una nica persona, sino un grupo de ellas, cada una con
sus propias necesidades y preferencias de estilo, por lo que resulta esencial para obtener
buenos resultados tener una exitosa y abierta relacin con la editorial, diseador o cliente. A
continuacin, daremos diez consejos para que te asegures de que el diseo de tu libro es tan
bueno como puede ser.
1. Deja margen suficiente
En ocasiones, el texto de los libros se ve obstaculizado por el arco que se forma cuando est el
libro abierto y resulta difcil de leer. El texto de la parte interior derecha de la pgina izquierda
(verso) o el lado interior izquierdo de la pgina derecha (recto) se dobla al quedar demasiado
cerca del lomo.
Esto normalmente significa que el diseador no ha dejado unos mrgenes lo suficientemente
amplios. Por lo general, para un libro encuadernado a la perfeccin, los mrgenes interiores
izquierdo y derecho deben ser inferiores a 25 mm. en cada lado, sin embargo, todo depende
del criterio para producir el libro.
Por ejemplo, algunos libros estn perfectamente unidos con cola de fusin en caliente, un tipo
de pegamento que cuando se seca queda muy rgido y no permite que el libro quede plano.
Por el contrario, la cola de fusin en fro es ms flexible cuando se seca y permite que el lomo
de los libros sea ms flexible.

Si has tenido libros producidos por la misma imprenta, ya tienes un buen punto de partida
para medir y ver hasta que punto el texto se curva al llegar a los mrgenes interiores. Esto te
ayudar a asegurarte de que tus mrgenes son lo suficientemente amplios como para que el
texto sea legible.
2. Aade encabezados tiles
Es una prctica bastante comn en la creacin de libros agregar un encabezado en la pgina
izquierda con el ttulo del libro y otro en la derecha, con el ttulo del captulo.
Esto ayuda en gran medida a la capacidad del lector para navegar por el libro. Por otra parte, si
el libro est fotocopiado o dividido en documentos electrnicos, ser fcil encontrar la fuente
y el ndice de la obra. Por estas razones, es una buena idea incluir el nmero de captulo en el
encabezado de la pgina, as como los ttulos de los captulos.
3. Numera de forma clara y simple
Algunos libros usan nmeros romanos (I-X) para las pginas preliminares y as distinguirlas de
las secciones introductorias y de la principal. Pero, tiene sentido hoy en da? Yo creo que es
ms claro y til utilizar los nmeros arbigos (0-9) en su lugar y distinguir la divisin de las
secciones de otra manera.
4. Cuida del espacio entre palabras para una mejor tipografa
El espacio entre palabras es muy importante ya que hace que el texto se vea mejor. Los valores
del espacio entre palabras que viene por defecto en QuarkXPress y Adobe InDesign CC son los
siguientes:

Quark XPress


Mnimo ptimo Mximo
Espacio 0,85 1 1,25
Carcter -0,02 0 0,02


Adobe InDesign
Mnimo Deseado Mximo
Espacio entre palabras 0,8 1 1,33
Espacio entre letras 0 0 0
Escala de pictograma 1 1 1
Cada tipo de letra es diferente por lo que resulta difcil establecer una regla que sirva a todas
por igual. Pero, en general, disminuyendo el espacio entre palabras a cerca del 90 por ciento se
suele crear una lnea ms suave y ms fuerte, lo que reduce la cantidad de agujeros y mejora
la experiencia de la lectura.
El diseador de libros Jost Hochuli cree que el espacio entre palabras requerido es suficiente
con una e minscula para un espacio entre palabras estndar.
5. El espaciado entre caracteres
Para conseguir un ajuste ms suave de letras y palabras en una lnea justificada de texto, es
necesario que ajustes el espacio entre caracteres. Una vez ms, la cantidad puede variar, pero
generalmente un valor mnimo de -3% (Adobe InDesign) o -0,6 (Quark Xpress), y un mximo de
3% o 0,6 respectivamente es suficiente.
6. La eleccin del papel
La eleccin del papel es una opcin muy importante en el diseo de un libro y contribuye
mucho en la sensacin que este aporta en general.
La cantidad de papel blanco brillante que se usa para los libros ha incrementado con velocidad
en los ltimos aos. Sin embargo, yo dira que ofrece demasiado contraste entre el color del
texto y el del papel, y que el color crema no slo es estticamente ms agradable sino tambin
menos estresante para los ojos.

Dicho esto, las tendencias de la industria significan que a menudo es todo un reto encontrar
tipos de papel diferente como el estucado en color crema.
7. Temas relacionados con el contraste
El papel blanco brillante es, por supuesto, preferible cuando nuestro objetivo son personas con
discapacidad visual, para las que el mximo contraste es necesario y deseable.
Sin embargo, por ejemplo, las personas con dislexia -se cree que alrededor del 10 por ciento
de la poblacin mundial- se quejan de que el contraste entre el papel blanco y el texto hace
que la lextura sea una experiencia inestable y borrosa y que las letras se muevan por la pgina
(ver Bupa page).Por esta razn, las personas con dislexia a menudo usan superposiciones de
acetato de color encima de la informacin impresa.
8. Haz tablas de fcil lecturas
Muchos diseadores, cuando crean una tabla, amplan el ancho de las columnas hasta
justificarlas con el resto del cuerpo. Esta prctica no es aconsejable ya que aumenta el espacio
entre columnas, algo que dificulta la lectura horizontal de la tabla.
Mejor prctica es la de espaciar columnas de forma horizontal con un espacio entre ellas no
menor de 5 mm. Crea tablas que tienen columnas espaciadas horizontalmente, pero juntas,
hace que sea ms fcil de leer y de vincular el contenido de la primera columna con el de la
ltima.
9. Fomenta la retroalimentacin
A menudo los libros se publican de manera muy lineal, pasando por las fases de redaccin,
diseo y produccin sin conocer la opinin de aquellos que los leen -rara vez se ponen a
prueba con la gente.
Una manera de hacer el proceso ms circular y centrado en el usuario sera poner detalles en
la contraportada o en otro lugar del libro para permitir a los lectores presentar sus
pensamientos y comentarios.
Puedes proporcionar una direccin especial de correo electrnico, una pgina web con un
formulario o una pgina de papel troquelado para poder separar y enviar una nota por correo
ordinario. Nunca se sabe lo que puedes obtener del feedback: alguien puede hacerte llegar
algo que puede ayudarte a mejorar tus diseos, o detectar un error en alguna parte para
corregirlo en la siguiente tirada.
10. Gestiona el proceso con tu cliente

En tanto que el libro es un esfuerzo de colaboracin, debers juzgar y sentir cuando es el
momento adecuado para sugerir mejoras y aceptar o rechazar la realizacin de ciertos cambios
que le lleguen con los comentarios. Algunos clientes se tomarn a bien las sugerencias
mientras que otros las rechazarn alegando que saben ms.
Tal vez Jennifer Rowsell resume mejor esta relacin: Los libros de texto (que es el caso de mi
esudio La lectura de los libros de texto) y otros esquemas educativos son producto de un largo
rpoceso de colaboracin entre los agentes cuyas funciones en la empresa son a veces
complementarias y otras entran en conflicto. El artefacto resultante, liso como pueda parecer,
no deja de ser el resultado de numerosas transformaciones y compromisos, no slo de los
diferentes puntos de vista sino tambin de las diferentes funciones previstas para el texto.


Talleres de Periodismo y Edicin
"El periodismo naci para contar historias, y parte de ese impulso inicial que era su razn de
ser y fundamento se ha perdido ahora". Toms Eloy Martnez
I. Escritura y Edicin: Estilos y gneros periodsticos, normas de escritura y titulacin. El
reportero y el editor. Manejo de la informacin y flujo de trabajo. Modelo informativo vs
modelo narrativo. Este es un taller para reporteros y editores, se retoman conceptos bsicos
de periodismo indispensables para quienes lo ejercen en cualquier rea del periodismo
impreso-digital, y se trabaja esencialmente con el propio contenido generado en la Redaccin
antes y durante el taller. (Solicitar temario especfico)
II. Periodismo narrativo. En la era digital, el periodismo narrativo o de artculo resulta vital e
indispensable en la renovacin de la prensa escrita, impresa o electrnica. La noticia pura y
dura, el qu, el informar, dado el dinamismo de otros medios de comunicacin, pasa en la
publicacin peridica a un segundo plano. Toman como nunca antes la titularidad el cmo y el
por qu, y ah estamos en el terreno de la crnica, el artculo de fondo el reportaje y las
mltiples y renovadas formas de contar la historia privada detrs de la historia pblica. El
periodista vuelve a sus races: el arte de contar historias. (Solicitar temario especfico)
III. Planeacin editorial: La planeacin sigue siendo el taln de Aquiles en todas las revistas y
diarios con que he trabajado. Con la excepcin de la noticia pura y dura, todo contenido
editorial en una publicacin puede y debe ser planificado: reportajes, crnicas, reseas,
infografas, eventos deportivos, artculos, efemrides. Este es un taller prctico; no importa
cul sea la publicacin, al final de los mdulos de trabajo salimos con un plan editorial
especfico para la publicacin. (Solicitar temario especfico)
IV. Puesta en pgina y periodismo visual. Los gneros periodsticos tradicionales, aunque
conforman la base del buen periodismo, no son suficientes para competir en la era digital. Es
necesario generar formas de puesta en pgina novedosas, visualmente atractivas, basadas en
una perfecta conjuncin de recursos textuales y grficos y el manejo creativo de nuevas
herramientas para ofrecer contenidos que cautiven al lector. (Solicitar temario especfico)

V. Creatividad e Innovacin: Nuevos productos. Enfocado a equipos editoriales que quieran
generar nuevas secciones, suplementos, nmeros especiales, productos dirigidos a un pblico
especfico u otras formas de presentacin de sus contenidos. Estos talleres involucran a todos
los miembros de la redaccin y concluyen con las presentaciones del producto final ya
diseado y con una propuesta de contenidos, para lo cual se conjuga el trabajo de editores y
diseadores a todos los niveles. (Solicitar temario especfico)
Tambin ofrecemos charlas y seminarios de periodismo local e hiperlocal, ciudadano y
comunitario, manejo de redes sociales y la integracin impreso/web/ redes sociales/mobile.
Trabajo no slo con con equipos editoriales, pero tambin con quienes toman las decisiones
en la planeacin estratgica editorial y en la elaboracin de una Misin/Visin/Valores
estratgicos.