Colegio Vctor Domingo Silva

Lenguaje y Comunicacin
Profesora: Katherine Franco D.
Proyecto de Lectura Silenciosa Sostenida
5 Bsico
El pajarillo de piedra
Hubo una vez un pjaro de piedra. Era una criatura bella y mgica que viva a la
entrada de un precioso bosque entre dos montaas. unque era tan pesado que se
vea obligado a caminar sobre el suelo! el pajarillo dis"rutaba de sus rboles! da tras
da! soando con poder llegar a volar y saborear! aquel tranquilo y bello paisaje
desde las alturas.
#ero todo aquello desapareci$ con el gran incendio. %os rboles quedaron reducidos
a troncos y cenizas! y cuantos animales y plantas vivan all desaparecieron. El
pajarillo de piedra "ue el &nico capaz de resistir el "uego! pero cuando todo 'ubo
acabado! y vio aquel desolador paisaje! la pena y la tristeza se aduearon de su
espritu! de tal modo que no pudo dejar de llorar.
%lor$ y llor$ durante 'oras y das! y con tanto sentimiento! que las lgrimas "ueron
consumiendo su piedra! y todo (l desapareci$ para quedar convertido en un
c'arquito de agua.
#ero con la salida del sol! el agua de aquellas lgrimas se evapor y subi$ al cielo!
trans"ormando al triste pajarillo de piedra en una pequea y "eliz nubecita capaz de
sobrevolar los rboles.
)esde entonces! la nube pasea por el cielo dis"rutando de todos los bosques de la
tierra! y recordando lo que aquel incendio provoc$ en su querido 'ogar! acude
siempre atenta con su lluvia all donde alg&n rbol est( ardiendo consumido por el
"uego.
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4 Bsico
Nmades Modernos
5n da cualquiera! la clase de don Ernesto transcurra normalmente mientras e6plicaba a sus alumnos! la
'istoria del 'ombre. %es contaba que en un principio los 'ombres "ueron nmadas! que no vivan en un
lugar "ijo porque iban de un lado a otro! buscando la comida donde estaba! y cuando se acababa! se
marc'aban a otro lugar. %es cont$ c$mo el invento de la agricultura y la ganadera "ue algo e6cepcional!
porque al aprender a cuidar la tierra y los animales! el 'ombre pudo tener comida siempre! de mejor
calidad. dems de ello! el pro"esor mencion$+ que vivir en un sitio "ijo! les "acilitaba 'acer muc'as
otras cosas! aprovec'aban mejor el tiempo! y a raz de eso se construyeron los primeros pueblos y
ciudades.
7odos escuc'aban fascinados aquella 'istoria! 'asta que salt$ %uca+
8 9: si aquello "ue tan importante y mejor$ todo tanto! por qu( somos n$madas otra vez! don Ernesto;
)on Ernesto se qued$ sin decir palabra. %uca era una nia muy inteligente! conoca a su casa y a sus
padres! y estaba seguro de que no eran n$madas< 9qu( querra decir;
8 7odos nos 'emos vuelto n$madas 8sigui$ %uca8. El otro da a las a"ueras de la ciudad estaban talando
los bosques! 'ace poco tiempo un pescador me cont$ c$mo pescaban< y con todos era lo mismo+ cuando
se acababa un bosque! se iban a otro! y cuando se acababan los peces en un sitio! cambiaban de lugar.
Eso es lo que 'acan los n$madas 9no;
El maestro asinti pensativo con la cabeza. =ealmente! %uca tena raz$n! y los 'ombres 'abamos
terminado por convertirnos en n$madas con el "in de conseguir cada vez ms cosas materiales.
>Menudo atraso? en lugar de cuidar la tierra y sus recursos para seguir obteni(ndolos en el "uturo!
>seguimos e6primi(ndolos 'asta que se acaban! y luego nos vamos?. El resto de la tarde! estuvieron
'ablando sobre qu( podan 'acer para demostrar lo civilizados que eran...
l da siguiente! todos "ueron a clase! llevando una camiseta verde con un mensaje que deca @>:o no
soy un n$mada?@! y a partir de entonces! se dedicaron a demostrar a todos que no lo eran< cada vez que
saban que iban a necesitar algo! se preocupaban por asegurarse de que 'ubiera sido obtenido con
cuidado y control+ si queran madera o papel! se aseguraban de que "uera de rboles replantados! el
pescado lo compraban en pescadera! vigilando que no "ueran peces pequeitos< s$lo utilizaban
productos de animales cuidados y alimentados en granjas... y as! desde su pequea ciudad! aquellos
nios consiguieron dejar de ser n$madas de nuevo! como 'aban lo 'ec'o los 'ombres pre'ist$ricos
'ace miles de aos atrs .
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En Primavera, uidado con las !ler"ias
En esta temporada se produce el mgico despertar de la naturaleza! y nos moviliza a todos por igual<
siendo "amosa como! estaci$n de los jardines "loridos! del amor! y... de las lergias
)e golpe todo "luye como en un torbellino! y el aire se llena de sustancias e6traas para nuestro sistema
detector inmunol"ico! aparecen+ polvo! polen! pelos! plumas! parsitos de animales! insectos! y otros
t$6icos dentro del organismo< como productos qumicos Acosm(ticos! colorantes medicamentos etc.B! .y
la misma polucin ambiental de cada da.
%os sntomas ms notables de la alergia son+
#icaz$n! urticaria! rinitis con secreci$n nasal enrojecimiento de los ojos! lagrimeo! tos! di"icultad al
respirar! asma! etc. 7odas (stas! son alarmas que suenan en nuestro cuerpo "sico! que debemos or y no
acallar! para encontrar el elemento alterante Aal#r"enosB.
9Cu( podemos 'acer para evitar las alergias de primavera;
%os estudios m(dicos realizados por los alergistas les servirn para conocer! a qu( tipo de polen Au otros
agentesB son al(rgicos! para saber evitarlos cuando se presenten.
%a mayor producci$n de polen tiene lugar entre las cinco y las diez de la maana!y de siete a diez de la
noc'e! por lo que es mejor evitar las salidas al aire libre en esos 'orarios.
%os das secos y ventosos dispersan el polen! y son los ms crticos para los al(rgicos< en esos das! es
mejor permanecer en casa o al menos en lugares cerrados.
En caso de realizar actividades al aire libre! usar una mascarilla para evitar la in'alaci$n de polen! y
retrasar la aparici$n de alergias.
-ambiarse de ropas varias veces al da! permitir mantener alejados los al(rgenos que se ad'ieren a las
telas. #or el mismo motivo! es conveniente no secar la ropa al sol! para que las partculas de polen no se
impregnen.
En los 'ogares! limpiar los pisos con agua para que la 'umedad mantenga el polen en el suelo! y no se
disperse por el aire. )ejar las ventanas cerradas cuando el viento sople 'acia el interior de la 'abitaci$n.
5tilizar la aspiradora en vez de escobas o plumeros.
5n especialista que proporcione la mejor medicaci$n para cada tipo espec"ico de paciente.
Dantener las ventanas cerradas+ por la noc'e y cuando se viaja en el coc'e< yEo utilizar aire
acondicionado con "iltros y cambiarlos con "recuencia
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$%e"ano o %e"etariano&
Fegano se dice a una persona que no come ning&n producto animal. %os veganos
evitan la carne Aincluyendo el pollo y el pescadoB! el 'uevo! la lec'e y productos
lcteos! la manteca! la gelatina e inclusive la miel de abeja. -ualquier alimento que
tenga origen animal se rec'aza en la dieta vegana.
9Cu( comen los veganos;
#rincipalmente "rutas y verduras! arroz y otros granos! y "rutos secos. %os "rijoles!
lentejas y soya proveen las protenas necesarias para tener una alimentaci$n
equilibrada! y los aceites vegetales! el a"uacate y los "rutos secos contribuyen
su"icientes caloras y grasa para mantener la buena salud. Cuien quiera probar esta
dieta! primero debe de in"ormarse muy bien con un especialista sobre la nutrici$n
'umana! antes de entrarle de lleno! especialmente con respecto a las grasas y
protenas.
9-ul es la di"erencia entre las dietas vegana y vegetariana;
%os vegetarianos no comen carne Aincluyendo el pollo y el pescadoB! sin embargo
consumen los productos animales que no ocasionan la muerte del animal. Entonces
la dieta vegetariana puede incluir alimentos como lec'e! yogur! queso! 'uevo y miel!
entre otros. %os veganos no consumen ning&n producto obtenido de los animales.
%os motivos por ser vegano incluyen el rec'azo del maltrato de los animales en
cautiverio Apor ejemplo! la prctica com&n de mantener pre'adas a las vacas
lec'eras constantemente! o el tener los animales en jaulas o lugares apretadosB! yEo la
"iloso"a de que los animales producen sus respectivos productos para su propio uso
Ala vaca produce lec'e para alimentar a su becerro! las abejas producen miel para el
consumo de su propia colmenaB y que la acci$n de quitrselo constituye un robo.
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