SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Nombre de la experiencia

PRACTICANDO ME ACOSTUMBRO AVD

Informacin Institucional

Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:

INSTITUTO PROFESIONAL Y TECNICO DIURNO DE DAVID

Lder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos:
PROFA. EDNA E. SANCHEZ T. Y ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
7 Y 8GRADO
6501-9004 a07-angel03@hotmail.com

DESCRIPCIN
Gran parte de nuestros estudiantes con discapacidad o con N.E.E tienen carencias en cuanto a la
correcta prctica de las actividades de la vida diaria (AVD).Las actividades de la vida diaria son un
elemento fundamental en nuestras vidas ya que as nos formamos como personas y profesionales
exitosos.
Las actividades de la vida diaria son las destrezas que necesitamos para realizar las tareas cotidianas de
cuidado personal, cuidado del hogar, actividades sociales y de comunicacin mediante la utilizacin de
tcnicas de interaccin con el entorno de forma segura, independiente y eficaz.
Para la realizacin de estas tareas es necesario adquirir habilidades bsicas relacionadas con la
motricidad fina y gruesa, desarrollo conceptual y perceptivo.

Se trata de capacitar a la persona con discapacidad para que sea autnoma, segura y eficaz en varios
aspectos:
1. Cuidado personal (higiene, alimentacin y vestido)
2. Cuidado del hogar (orden, limpieza, costura)
3. Preparacin de alimentos (tcnicas bsicas de cocina, encender el fuego, localizar y utilizar
cada utensilio de cocina, cmo saber que el aceite est caliente...)
4. Adiestramiento en la mesa (comer con cubiertos y sin mancharse)
5. Uso de materiales comunes (enchufes, llaves, electrodomsticos )
6. Actividades sociales (utilizar el dinero, efectuar compras)
7. Actividades de comunicacin (uso del telfono y del reloj).


Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
cuatro (4) semanas
En desarrollo o finalizada: Aos: Meses:
Finalizada




Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia

Estudiantes

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia

Poco aseo personal en los estudiantes.
Comentarios no agradables por partes de compaeros.




Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.

Solicitar previamente a los estudiantes implementos de aseo personal.
Desarrollar el tema de las ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA por medio de Power Point videos en
las computadoras.
Discutir el video, pueden hacer preguntas.
Instruir a los estudiantes sobre el uso adecuada de los implementos mediante charlas.
Practicar cada uno de los tips dados.
Utilizar el Programa de Collage para evidenciar el tema.

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?

El ambiente mejoro, los estudiantes se identificaron y valoraron la importancia de las actividades de la
vida diaria.
Los padres de familia deben dedicar tiempo de calidad a los hijos, donde se debe establecer y fortalecer
lazos de comunicacin con ellos para prepararlos para la vida.
Debemos entender que las ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA son ms importantes de lo que pensamos,
pues es nuestra carta de presentacin.

Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement

Integracin de estudiantes. Todas las tareas se fraccionan en acciones ms simples. Teniendo en cuenta
el objetivo final de una tarea, secuenciamos los pasos a seguir uno a uno y se lo mostramos al
alumnado.

Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
Este proyecto fue una necesidad que presentaban los estudiantes en conocer las AVD y practicarlas.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.

Trabajo Colaborativo: los Estudiantes logran utilizar algunos recursos Tecnolgicos para sistematizar
los conocimientos y experiencias del tema de las AVD.

Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.

Herramientas como: prezi, Collage.




Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que
intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia

Los estudiantes se mostraron muy motivados con el uso de los programas tecnolgicos.
Los Padres de Familia colaboraron en todo lo que necesitaban los estudiantes.

Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin.

Se logra que los estudiantes se motiven y muestren inters al conocer las nuevas tecnologas.
Los Padres de Familia apreciaron la importancia del tema, y percibieron la necesidad de dedicar
ms tiempo a los estudiantes.

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
Los administrativos apoyaron la iniciativa a desarrollar.
Los Docentes apoyaron al brindar parte de las horas de clases.
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
Los Recursos Tecnolgicos van a servir de gran utilidad para fortalecer el aprendizaje de los
estudiantes.