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FORMATO

PLAN DE ESTUDIOS
Pgina1de 1
Versin: N.A.
Dependencia Generadora:
COLEGIO
Cdigo: N.A.
F. Vigencia:
N.A.

CONTENIDOS
COMPETENCIAS BSICAS INDICADORES DE DESEMPEO ESTRATEGI AS PEDAGOGICAS
PLAN LECTOR 4
Las ciudades del pas que prometen los
negocios del futuro
Algunas capitales y municipios trazan
la ruta del desarrollo con tecnologa e
innovacin

PROYECTOS TECNOLOGICOS Y /O
DE EMPRENDIMIENTO
Consulta y clasificacin de
informacin
Presentacin del
anteproyecto
Diseo y ejecucin del
proyecto tecnolgico
Evaluacin del proyecto
tecnolgico
Seleccin de proyectos
tecnolgicos
Participacin en la feria de
ciencia y tecnologa

DESEMPEO SUPERIOR Disea y
organi za propuestas tecnolgicas
(juegos interactivos por reas) y/o
de emprendimi entoinstitucional a
travs de la ejecucin y
sustentacin de proyectos en l a
bsqueda de una solucin cotidiana

DESEMPEO ALTO Disea y
organi za propuestas de ciencia y
tecnologa i nstitucional a travs de
la ejecucin y sustentacin de
proyectos

DESEMPEO BASICO Disea y
organi za propuestas tecnol gicas
para la feria exposicin de la
ciencia y la tecnologa inst itucional
DESEMPEO BAJO Disea y
organi za propuestas tecnol gicas
en el aula
Cognitivo clasifica la informacin
para aplicarla en proyectos
tecnolgicos.

PLAN LECTOR 4
Las ciudades del pas que prometen los negocios del futuro

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-13144715

Consulta en internet
Organi zacin de equi pos de trabajo
Anlisis de situaciones problemicas del entorno
Exposiciones
Sustentacin
Diseo ejecucin de proyectos
Participacin en la feria de ciencia y tecnologa
Plan lector

http://www.gerencie.com/emprendimiento.html


Procedimental ejecuta proyectos
tecnolgicos y participa en el
encuentro de saberes institucional
Actitudinal
Asume con responsabilidad las
actividades acadmicas y
disciplinarias propias del tema
propuesto, demostrando sentido de
pertenencia con la institucin

Investigativo Consulta y aplica
informacin en el diseo de un
proyecto tecnolgico y/o de
emprendimiento
rea: INFORMATICA Y TECNOLOGIA Asignatura: INFORMATICA Periodo: 4 Grado: 10
Eje Temtico: SOFTWARE
Competencia
Disea y organi za propuestas tecnolgicas y de emprendimiento para el encuentro de saberes institucional a travs de l a ejecucin y sustentacin
de proyectos en la bsqueda de una solucin cotidiana

Situacin Problmica:
La formulacin de proyectos de investigacin genera, en los estudiantes de grado dcimo, la produccin de su proyecto prof esional de
vida?
Tiempo Previsto: 10 H

FORMATO
PLAN DE ESTUDIOS
Pgina1de 1
Versin: N.A.
Dependencia Generadora:
COLEGIO
Cdigo: N.A.
F. Vigencia:
N.A.

NIVEL DE COMPETENCIA FORTALEZAS DEBILIDADES
PLAN DE
MEJORAMIENTO(ACTIVIDADES
DE APOYO O RECOMENDACIONES)

DESEMPEO SUPERIOR






DESEMPEO ALTO



DESEMPEO BASICO





DESEMPEO BAJO



Disea y organiza propuestas
tecnolgicas y de
emprendimi entoinstitucional a travs de la
ejecucin y sustentacin de proyectos en
la bsqueda de una solucin cotidiana



Disea y organiza propuestas de ciencia
tecnologa y/o de emprendimiento
institucional a travs de la ejecucin y
sustentacin de proyectos


Disea y organi za propuestas
tecnolgicas para el encuentro de
saberes institucional



Disea y organi za propuestas
tecnolgicas en el aula












Presenta dificultad en la proposicin
de soluciones cotidianas a travs de
proyectos tecnolgicos

Desconoce la importancia de la
aplicacin y ejecucin de un proyecto
tecnolgico en la solucin de
problemas cotidianos.



No muestra inters en el diseo,
presentacin, ejecucin y sustentacin
de un proyecto tecnolgico que
permita solucionar un problema
cotidiano


Implemente reformas del proyecto
tecnolgico y/o proponga uno que permita
la solucin a problemas tecnolgicos
cotidianos

disee organice ,y ejecute un
proyecto tecnolgico que permitan
solucionar problemas cotidianos y del
entorno

Resolver GUA 4 PLAN DE MEJORAMIENTO
(ANEXO 4)

En mnimo 5 direcciones electrnicas
Consulte en internet temticas
relacionadas con proyectos tecnolgicos
clasificando la informacin y disee
organice , ejecute y sustente un
proyecto tecnolgico que permitan
solucionar problemas cotidianos y del
entorno estudie para evaluacin tipo
ICFES

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CONTENIDOS COMPETENCIAS BSICAS INDICADORES DE DESEMPEO ESTRATEGI AS PEDAGOGICAS

PREZZY
*conceptos
*Edicin
*Programacin Publicacin
*Generacin de contenido
*Aprendizaje Colaborativo
*Innovacin
Presentacin online de
pruebas prei-cfes de diferentes
reas
FLASH PLAYER :

Introduccin y entorno de flash

Dibujar y colorear

Trabajar con objetos

Capas

Efectos de animacin

Animaciones de movimiento y forma
DESEMPEO SUPERIOR Disea en
flash y Prezzy presentaciones originales,
dinmicas y multimediales, en lnea,
como herramienta de apoyo en el aula de
clase con caractersticas discursivas
acordes a la cotidianidad

DESEMPEO ALTO Desarrolla
habilidades en flash y Prezzy al crear
presentaciones originales, dinmicas y
multimediales, en lnea, como herramienta
de apoyo en el aula de clase con
caractersticas discursivas

DESEMPEO BASICO Aplica
eficientemente las herramientas de flash
y Prezzy en la presentacin de un
ejercicio propuesto
DESEMPEO BAJO Generaliza el
concepto de la herramienta de flash y
Prezzy y reconoce la importancia para
el diseo de una presentacin
Cognitivo Consulta Informacin , la
clasifica y la aplica en una
presentacin de Prezzy y Flash

Consulta en internet

Organi zacin de equi pos de trabajo


Consultas interactivas.

Trabajo en equipo

Diseo y creacin de una presentacin en
flash y Prezzy

Sustentacin.
Comprensin lectora






Procedimental Disea una
presentacin original, dinmica y
multimedial en lnea, utilizando
Prezzy con caractersticas
discursivas y acordes al tema
propuesto en clase
Actitudinal
Respeta las ideas de sus compaeros
y aporta su creatividad al trabajo
propuesto para el diseo de una
presentacin en Prezzy
Investigativo De acuerdo al
proyecto de emprendimiento aplique
la herramienta Prezzy y presente una
propuesta de negocio
rea: INFORMATICA Y TECNOLOGIA Asignatura: INFORMATICA Periodo: 4. Grado: 1O
Eje Temtico: SOFTWARE
Competencia
Disea en flash y Prezzy presentaciones originales, dinmicas y multimediales, en lnea, como herramienta de apoyo en el aula de
clase con caractersticas discursivas acordes a la cotidianidad
Situacin Problmica: Prezzy es una herramienta necesaria para la presentacin y socializacin de un proyecto de emprendimiento ?
Tiempo Previsto: 20 H

FORMATO
PLAN DE ESTUDIOS
Pgina1de 1
Versin: N.A.
Dependencia Generadora:
COLEGIO
Cdigo: N.A.
F. Vigencia:
N.A.

NIVEL DE COMPETENCIA FORTALEZAS DEBILIDADES
PLAN DE MEJORAMIENTO
(ACTIVIDADES DE APOYO O
RECOMENDACIONES)

SUPERIOR





ALTO




BASICO





BAJO


Disea en flash y Prezzy
presentaciones originales, dinmicas y
multimediales, en lnea, como
herramienta de apoyo en el aula de
clase con caractersticas discursivas
acordes a la cotidianidad

Desarrolla habilidades en flash y Prezzy
al crear presentaciones originales,
dinmicas y multimediales, en lnea,
como herramienta de apoyo en el aula
de clase con caractersticas
discursivas



Aplica eficientemente las
herramientas de flash y Prezzy en la
presentacin de un ejercicio
propuesto



Generaliza el concepto de la
herramienta fl ash y Prezzy y
reconoce la importancia para el
diseo de una presentacin















Falta un poco de prctica para
potenciar sus capacidades
praxiolgicas en el diseo y
creacin de publicaciones
relacionadas con flash y Prezzy




Presenta dificultad al disear una
presentacin en flash y en Prezzy.



Desconoce los pasos para disear
una presentacin en fl ash y
Prezzy

Su creatividad al aplicar la herramienta
en flash y Prezzy hace que los procesos
de aprendizaje sean dinmicos


Realice prcticas en lnea para afianzar
conocimientos en el diseo de
presentaciones en fl ash y Prezzy







Resolver GUA 5 PLAN DE MEJORAMIENTO
(ANEXO 5)




Cree una presentacin en flash y Prezzy
teniendo en cuenta su proyecto

Consulte conceptos y procesos y Disee
una presentacin en flash y Prezzy con
las siguientes caractersticas: originales
discursivas creativas , multimediales ,
que le permitan socializar un proyecto de
emprendimiento

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