Examen tema: historia natural de la enfermedad y su prevencin.

Grupo: 272
Psicologa de la salud. Miguel Angel Preciado Hernndez.

Nombre: __________________________________________________
Fecha: _____________

1. Es un modelo para estudiar el proceso salud enfermedad en el hombre?
a) Modelo
expansivista social.
b) la historia natural
de la enfermedad.
c) modelo medico.

2. Crearon el modelo de interaccin de la triada ecolgica?
a) Louis y Clark. b) Vell y Mark. c) Leavell y Clark.
3. Cules son los elementos de la triada ecolgica?
a) Agente, husped y
ambiente.
b) Ambiente social,
biolgico y agente.
c) Salud, sociedad y
enfermedad.
4. Cules son los periodos de la historia natural de la enfermedad?
a) Pre clsico, clsico
y contemporneo.
b) patognico,
patomesogenico y
patoepigenico.
c) Prepatogenesis y
patognesis.

5. Este periodo se identifica con la no existencia de enfermedad.
a) Salud

b) Prepatognico. c) Enfermedad
latente.
6. La patogenicidad, virulencia, mutagenicidad, resistencia, son factores
de?que pueden desencadenar la enfermedad.
a) Husped b) Agente. c) Ambiente social

7. La edad, el sexo, la inmunidad y resistencia son factores de?
a) Husped

b) Agente c) Ambiente
biolgico.
8. El clima, las radiaciones, el ruido son factores de?
a) Ambiente qumico-
biolgico.
b) Ambiente fsico.

c) Ambiente social.
9. El agua, la tierra, la flora y la fauna nocivas. son factores de?
a) Ambiente qumico-
biolgico.
b) Ambiente fsico.

c) Ambiente social.

10. La estructura socioeconmica, las formas de gobierno de cada sociedad, la
educacin y la cultura. son factores de?
a) Ambiente qumico-
biolgico.
b) Ambiente fsico.

c) Ambiente social.

Examen tema: historia natural de la enfermedad y su prevencin. Grupo: 272
Psicologa de la salud. Miguel Angel Preciado Hernndez.
11. Es la evolucin de la enfermedad, desde su inicio hasta el fin de la reaccin.
a) Pato-dinamismo. b) Incubacin. c) Patognesis.
12-15 ordena las etapas de la patognesis, utilizando las letras A a D siendo
A para la primera y D para la ultima.
- Cambios tisulares. (A)
- Cambios genticos.
- Signos y sntomas. (B)
- Estado crnico.(D)
- Estado vegetativo.
- Atrofia demencial.
- Degeneracin global adquirida.
- Defecto o dao. (C)
16. Se da en el periodo prepatognico y persigue promover un estado ptimo de
salud.
a) Prevencin
primaria.
b) Terapia osmtica. c) Prevencin
secundaria.
17. Se da en el periodo patognico y se concentra en dar un diagnostico
temprano y tratamiento adecuado.
a) Prevencin
primaria
b) Prevencin
terciaria.
c) Prevencin
secundaria.
18. Se da en el periodo patognico cuando se ha llegad a un defecto, utiliza la
rehabilitacin.
a) Prevencin
primaria
b) Prevencin
terciaria.
c) Prevencin
secundaria.
19-33 relaciona los objetivos y medidas a los niveles de aplicacin de medidas
preventivas correspondientes.
A. Fomento de la salud.
C 19. Estudio de grupos para detectar enfermedad, tratamiento
inmediato y adecuado de los casos descubiertos.
C 20. Prevenir incapacidades y/o complicaciones y secuelas.
A 21. educacin sanitaria, educacin sexual y consejo premarital.
B. Proteccin especfica.
B 22. proteger especficamente contra una determinada
enfermedad o enfermedades.
D 23. proveer facilidades para limitar el dao y prevenir la muerte
E 24. evitar que el individuo se vuelva una carga permanente
tanto para s mismo como para su familia y la sociedad.
C. Diagnostico precoz y
tratamiento inmediato.
D 25. prevenir o demorar las consecuencias de una enfermedad
clnicamente avanzada.
A 26. crear las condiciones ms favorables para resistir el ataque
de la enfermedad.
A 27. condiciones adecuadas para el ptimo desarrollo de la
personalidad y exmenes de salud peridicos.
D. Limitacin del dao.
B 28. proteccin contra los accidentes, los factores cancergenos
y contra los alrgenos.
E 29. terapia ocupacional en hospitales especializados,
construccin de unidades arquitectnicas especiales.
D 30. tratamiento adecuado para impedir un estado ms
Examen tema: historia natural de la enfermedad y su prevencin. Grupo: 272
Psicologa de la salud. Miguel Angel Preciado Hernndez.
avanzado o crnico de la enfermedad.
E. Rehabilitacin.
C 31. prevenir la propagacin de enfermedades transmisibles,
curar y detener el proceso de la enfermedad.
E 32. reintegrar al individuo como factor til a la sociedad.
B 33. inmunizaciones especificas, adecuada higiene personal,
proteccin contra los peligros del trabajo.

34. Es una ciencia aplicada que estudia y desarrolla los procesos de transmisin
de conocimientos, actitudes y valores tendientes a crear en los individuos
conductas favorables a la salud.
a) Pedagoga.

b) Psicologa medica. c) Educacin para la
salud.
35. Son el cmo y el con qu se transmite el mensaje a una comunidad.
a) Investigacin
dirigida.
b) Mtodos y medios. c) Comunicacin
activa.
36. Es la explicacin de un tema, caracterizada por ser formal, en tanto el grupo y
oyente permanece pasivo.
a) Exposicin. b) Discusin. c) Representacin.
37. Para llevarla a cabo se requiere planear, tomar en cuenta el tiempo, los
recursos fsicos y orientar previamente al grupo para observar con inters.
a) Caldeamiento. b) Exposicin. c) Demostracin.
38. Es una continua expresin e intercambio de ideas donde se favorece el
desarrollo de los participantes, obligndoles a pensar, analizar y reflexionar
para exponer sus ideas y de igual manera escuchar y aceptar las crticas de
los dems.
a) Dialogo
comunitario.
b) Franelgrafo.

c) Discusin.
39. Es la representacin, a manera de obra teatral que objetiviza la relacin
humana dando a conocer problemas sobre dichas relaciones logrando que los
espectadores y participantes se identifiquen en la situacin.
a) Sociodrama. b) Improvisacin
teatral.
c) Constelaciones
socio-culturales.
40. Es un anuncio o letrero sobre un tema o tpico, el cual debe de ser sencillo y
accesible, e ilustrar una solida idea.
a) Trptico. b) Rotafolio. c) Cartel.




Examen tema: historia natural de la enfermedad y su prevencin. Grupo: 272
Psicologa de la salud. Miguel Angel Preciado Hernndez.
Nombre: __________________________________________________
Fecha: _____________
1. Es un modelo para estudiar el proceso salud enfermedad en el hombre?
d) Modelo
expansivista social.
e) la historia natural
de la enfermedad.
f) modelo medico.

2. Crearon el modelo de interaccin de la triada ecolgica?
d) Louis y Clark. e) Vell y Mark. f) Leavell y Clark.
3. Cules son los elementos de la triada ecolgica?
d) Agente, husped y
ambiente.
e) Ambiente social,
biolgico y agente.
f) Salud, sociedad y
enfermedad.
4. Cules son los periodos de la historia natural de la enfermedad?
d) Pre clsico, clsico
y contemporneo.
e) patognico,
patomesogenico y
patoepigenico.
f) Prepatogenesis y
patognesis

5. Este periodo se identifica con la no existencia de enfermedad.
d) Salud

e) Prepatognico. f) Enfermedad
latente.
6. La patogenicidad, virulencia, mutagenicidad, resistencia, son factores
de?que pueden desencadenar la enfermedad.
d) Husped e) Agente. f) Ambiente social

7. La edad, el sexo, la inmunidad y resistencia son factores de?
d) Husped

e) Agente f) Ambiente
biolgico.
8. El clima, las radiaciones, el ruido son factores de?
d) Ambiente qumico-
biolgico.
e) Ambiente fsico.

f) Ambiente social.
9. El agua, la tierra, la flora y la fauna nocivas. son factores de?
d) Ambiente qumico-
biolgico.
e) Ambiente fsico.

f) Ambiente social.

10. La estructura socioeconmica, las formas de gobierno de cada sociedad, la
educacin y la cultura. son factores de?
d) Ambiente qumico-
biolgico.
e) Ambiente fsico.

f) Ambiente social.

11. Es la evolucin de la enfermedad, desde su inicio hasta el fin de la reaccin.
d) Pato-dinamismo. e) Incubacin. f) Patognesis.
Examen tema: historia natural de la enfermedad y su prevencin. Grupo: 272
Psicologa de la salud. Miguel Angel Preciado Hernndez.
12-15 ordena las etapas de la patognesis, utilizando las letras A a D siendo
A para la primera y D para la ultima.
- Cambios tisulares.
- Cambios genticos.
- Signos y sntomas.
- Estado crnico.
- Estado vegetativo.
- Atrofia demencial.
- Degeneracin global adquirida.
- Defecto o dao.
16. Se da en el periodo prepatognico y persigue promover un estado ptimo de
salud.
d) Prevencin
primaria.
e) Terapia osmtica. f) Prevencin
secundaria.
17. Se da en el periodo patognico y se concentra en dar un diagnostico
temprano y tratamiento adecuado.
d) Prevencin
primaria
e) Prevencin
terciaria.
f) Prevencin
secundaria.
18. Se da en el periodo patognico cuando se ha llegad a un defecto, utiliza la
rehabilitacin.
d) Prevencin
primaria
e) Prevencin
terciaria.
f) Prevencin
secundaria.
19-33 relaciona los objetivos y medidas a los niveles de aplicacin de medidas
preventivas correspondientes.
F. Fomento de la salud.
19. Estudio de grupos para detectar enfermedad, tratamiento
inmediato y adecuado de los casos descubiertos.
20. Prevenir incapacidades y/o complicaciones y secuelas.
21. educacin sanitaria, educacin sexual y consejo premarital.
G. Proteccin especfica.
22. proteger especficamente contra una determinada
enfermedad o enfermedades.
23. proveer facilidades para limitar el dao y prevenir la muerte
24. evitar que el individuo se vuelva una carga permanente
tanto para s mismo como para su familia y la sociedad.
H. Diagnostico precoz y
tratamiento inmediato.
25. prevenir o demorar las consecuencias de una enfermedad
clnicamente avanzada.
26. crear las condiciones ms favorables para resistir el ataque
de la enfermedad.
27. condiciones adecuadas para el ptimo desarrollo de la
personalidad y exmenes de salud peridicos.
I. Limitacin del dao.
28. proteccin contra los accidentes, los factores cancergenos
y contra los alrgenos.
29. terapia ocupacional en hospitales especializados,
construccin de unidades arquitectnicas especiales.
30. tratamiento adecuado para impedir un estado ms
avanzado o crnico de la enfermedad.
J. Rehabilitacin. 31. prevenir la propagacin de enfermedades transmisibles,
Examen tema: historia natural de la enfermedad y su prevencin. Grupo: 272
Psicologa de la salud. Miguel Angel Preciado Hernndez.
curar y detener el proceso de la enfermedad.
32. reintegrar al individuo como factor til a la sociedad.
33. inmunizaciones especificas, adecuada higiene personal,
proteccin contra los peligros del trabajo.

34. Es una ciencia aplicada que estudia y desarrolla los procesos de transmisin
de conocimientos, actitudes y valores tendientes a crear en los individuos
conductas favorables a la salud.
d) Pedagoga.

e) Psicologa medica. f) Educacin para la
salud.
35. Son el cmo y el con qu se transmite el mensaje a una comunidad.
d) Investigacin
dirigida.
e) Mtodos y medios. f) Comunicacin
activa.
36. Es la explicacin de un tema, caracterizada por ser formal, en tanto el grupo y
oyente permanece pasivo.
d) Exposicin. e) Discusin. f) Representacin.
37. Para llevarla a cabo se requiere planear, tomar en cuenta el tiempo, los
recursos fsicos y orientar previamente al grupo para observar con inters.
d) Caldeamiento. e) Exposicin. f) Demostracin.
38. Es una continua expresin e intercambio de ideas donde se favorece el
desarrollo de los participantes, obligndoles a pensar, analizar y reflexionar
para exponer sus ideas y de igual manera escuchar y aceptar las crticas de
los dems.
d) Dialogo
comunitario.
e) Franelgrafo.

f) Discusin.
39. Es la representacin, a manera de obra teatral que objetiviza la relacin
humana dando a conocer problemas sobre dichas relaciones logrando que los
espectadores y participantes se identifiquen en la situacin.
d) Sociodrama. e) Improvisacin
teatral.
f) Constelaciones
socio-culturales.
40. Es un anuncio o letrero sobre un tema o tpico, el cual debe de ser sencillo y
accesible, e ilustrar una solida idea.
d) Trptico. e) Rotafolio. f) Cartel.