Docente: Fredys Trujillo

CURSO: ESTADSTICA GENERAL FACULTAD DE INGENIERA

Tema : NOCIONES ESTADSTICAS. POBLACIN, MUESTRA Y CLASIFICACIN DE VARIABLES
Semana: 01

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada problema y responda en forma ordenada, clara y precisa.

1. Cuatro focos de marca A dejaron de funcionar despus de 1100, 980, 900,
1020 horas de uso continuo. Cinco focos de marca B dejaron de funcionar
despus de 960, 1050, 1065, 845 y 980 horas de uso continuo. Se llega a las
siguientes conclusiones:
La duracin promedio de los cuatro focos marca A es de 1000 horas,
mientras que la duracin promedio de los cinco focos marca B es de 980
horas.
a. La duracin promedio de todos los focos marca A es mayor que todos los
focos marca B.
b. La diferencia entre los dos promedios es de 20 horas.
c. La diferencia entre los dos promedios es demasiado pequeo para llegar a la
conclusin de que los focos de marca A son mejores que los focos marca B.
d. Si se selecciona y prueba otro foco marca A, probablemente durar ms que
el promedio de los focos marca B.
Cules de las conclusiones provienen de la Estadstica Descriptiva y cules de la Estadstica Inferencial? Por qu?

2. SURVEY DATA, es una empresa dedicada a sondeos de opinin de opinin por muestreo. Recientemente, la
empresa realiz un estudio para determinar indicadores de aceptacin, segn nivel socioeconmico. En la
encuesta aplicada a los residentes del mencionado distrito se incluy las siguientes preguntas:
1. Trabaja actualmente? Si: . No: ...
2. Cul es su ingreso promedio mensual? (en nuevos soles)
3. Cmo calificara usted la gestin actual del alcalde?
Buena (b) Regular (r) Mala (m)
4. Cuntas personas residen en su vivienda?....

A. Clasifique las respuestas a estas preguntas segn el tipo de variable al que pertenecen
1..................................................................................
3......................................................................................
2......................................................................................
4......................................................................................
B. Cul es la unidad de Anlisis?

3. Se tiene la vida til (en meses) de 48 bateras similares de automvil de la marca
Power. El fabricante garantiza que sus bateras duran en promedio 2.5 aos.
Identifique:

Poblacin:
Muestra:


Docente: Fredys Trujillo
Unidad de anlisis:
Variable:
Tipo de variable:
Un estadstico:

4. La entidad gubernamental realizo un estudio para determinar algunos
indicadores socioeconmicos de los inmigrantes peruanos en Estados Unidos. El
estudio se llev a cabo aplicando encuestas a una muestra de 400 personas;
algunos de los resultados fueron:
a. El monto enviado a sus familiares en el Per es, en promedio, US$550 al mes.
b. Noventa de las 400 personas encuestadas no han visitado el Per desde que se
fueron, 200 han venido al pas una vez y 110 han venido dos o ms veces.
Identifique:

Poblacin:
Muestra:
Unidad de anlisis:
Variable (s):
Tipo de variable(s):
Un parmetro:
Un estadstico:


5. De manera experimental, una tienda de departamentos envi encartes con las
ofertas a 2000 clientes que tienen la tarjeta de crdito de la empresa y encontr
que el 60% de ellos aprovecharon las ofertas.
Identifique:

Poblacin:
Muestra:
Unidad de anlisis:
Variable:
Tipo de variable:
Un estadstico:




6. Sobre la base de una muestra de 60 alumnos se lleg a determinar que el
tiempo de espera en el centro mdico es de 15 minutos en promedio.
Identifique:

Poblacin:
Muestra:


Docente: Fredys Trujillo
Unidad de anlisis:
Variable:
Tipo de variable:
Un estadstico:

7. La oficina de gestin de la calidad de una universidad privada est realizando un
estudio para conocer, segn el criterio de los profesores, qu tan importante es
la aplicacin de un modelo de planeamiento de largo plazo en la mejora de la
calidad en las instituciones de educacin superior. De los 200 profesores
consultados, el 30% lo considero poco importante, el 50% importante y el 20%
muy importante.
Identifique:

Poblacin:
Muestra:
Unidad de anlisis:
Variable:
Tipo de variable:
Un estadstico:

8. Los alumnos de una seccin fueron separados en 10 grupos con cuatro alumnos
en cada uno de ellos, a continuacin se entreg cuatro problemas a cada grupo
y luego de media hora se registr el nmero de problemas resueltos en cada
grupo.
Identifique:

Poblacin:
Muestra:
Unidad de anlisis:
Variable:
Tipo de variable:
Un estadstico:

9. Utilice los trminos que aparecen en la siguiente tabla, para asociarlos a las definiciones que aparecen a
continuacin:

a. Muestra. h. Estadstica.
b. Poblacin. i. Parmetro.
c. Variable. j. Unidad de Anlisis.
d. Estadstico. k. Estadstica Inferencial.
e. Variable Cualitativa Nominal. l. Variable Cualitativa Ordinal.
f. Datos. m. Estadstica Descriptiva.
g. Variable Cuantitativa Continua. n. Variable Cuantitativa Discreta.


Docente: Fredys Trujillo

Es una caracterstica definida de la poblacin que puede tomar diferentes valores. ( )
Conjunto de la poblacin que se obtiene con un criterio de aleatoriedad. ( )
Medida descriptiva que resume informacin de una caracterstica de la poblacin. ( )
Nmero de alumnos por seccin matriculados en el curso de metodologa. ( )
Grado acadmico de los docentes de la Facultad de Administracin. ( )
Mtodo que generaliza resultados para una poblacin analizando una parte de ella. ( )
Valor que resulta de resumir los datos de una muestra. ( )
Tiempo empleado para ensamblar una computadora. ( )

10. A continuacin, determine 3 variables que se puedan investigar en cada una de las siguientes imgenes, e
indique el tipo de variable al que corresponde:








VARIABLE TIPO DE VARIABLE




VARIABLE TIPO DE VARIABLE




VARIABLE TIPO DE VARIABLE