Mtodos de Investigacin Social I (Cualitativos)

Claudia Puerta Silva, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Departamento de

ntropolog!a
1
"#$eto de evaluacin
(Competencia a evaluar)
%area&actividades de evaluacin Productos Criterios de evaluacin
%cnicas e instrumentos de
evaluacin
Comprensin del papel de la
metodolog!a en la produccin de
conocimiento en las ciencias
sociales
Identi'icacin y comprensin de la
dimensin tica en la investigacin
Actividad a partir de gua de trabajo en un
ejercicio grupal de reflexin sobre aspectos
ticos de la investigacin con base en la
lectura de textos propuestos por la
profesora.
Documento y
exposicin que
muestre el desarrollo
de la gua de trabajo.
Claridad en el desarrollo
de la gua.
Coerencia en la solucin
colegiada de preguntas y
problemas expresas en el
taller.
Debate de las interpretaciones
entre los grupos.
Instrumento
!scala gr"fica para debate
#Calificable$
!scala descriptiva %r&brica'
#Calificable$ (()
Instrumento (
%!tulo) !scala descriptiva %r&brica' %!valuacin por el (rofesor'
spectos a evaluar *"%"+I" S%ISFC%"+I" C,P%-., I*S/FICI,*%,
propiacin conceptual
de las nociones asignadas
en el conte0to de la
investigacin social
(resenta con total
apropiacin
conceptual.
!videncia con
mediana claridad
conceptual.
!xpresa con poca
claridad
conceptual.
(resenta total
ambig)edad
conceptual.
rgumentacin
ra1onada, apoyada en
te0tos de consulta y el
uso adecuado de
e$emplos o ilustraciones
(resenta una
argumentacin
ra*onada+
coerente e
ilustrativa.
(resenta una
postura+ con poca
argumentacin e
ilustracin.
!xpresa una
postura sin mayor
desarrollo.
(resenta una
postura sin
argumentos
basados en
fuentes y sin
ilustraciones.
Cumplimiento de las
par2metros para la
construccin del te0to
!l texto incluye la
totalidad de los
par"metros
definidos
!l texto cumple+ en
su mayor parte+ con
los par"metros
definidos.
!l texto cumple
con algunos de
los par"metros
definidos.
!l texto no
atiende a los
par"metros
definidos.
Participacin en la
e0posicin
,a participacin
se ace desde
posturas
argumentadas
,a participacin
muestra aportes
importantes que+ no
obstante+ demandan
argumentacin.
,a participacin
no est"
fundamentada en
posturas situadas.
-o particip en la
exposicin
.bservaciones/
0
Instrumento 3
%!tulo) !scala gr"fica para debate %evaluacin por iguales'
Instrumento
Comunidad de prendi1a$e ,valuada
Comunidad de prendi1a$e ,valuadora
spectos *o se o#serva 4 5 ( 3 6 -uen desarrollo
1e ace una adecuada presentacin de la
tem"tica
1e aclara la postura desde la que se participa
en el debate
,a argumentacin se presenta de manera
ra*onada+ apoyada en indagacin de fuentes
2so adecuado de ejemplos o ilustraciones
1e demuestra una adecuada comprensin del
tema
Claridad+ coerencia y fluide* en la expresin
de las ideas
!xpresin del disenso de manera respetuosa
3espuesta acertada a las preguntas y
capacidad de rebatir
3espeto del uso de la palabra
4