LA COHESIN TEXTUAL

I.- DEFINICIN
La cohesin es aquella cualidad del texto que consiste en garantizar la trabazn entre sus
diferentes partes y enunciados. Para conseguir relacionar entre s las distintas partes del texto se
utilizan diversos mecanismos lxico-semnticos y gramaticales.
Los mecanismos de cohesin se dividen en dos grandes apartados:
a.- cohesin lxica.
b.- cohesin gramatical.
II.- COHESIN LXICA
La cohesin de un texto pasa porque a travs del mismo podamos seguir el desarrollo de las
ideas que en l aparecen. La repeticin de palabras, ideas o conceptos supone uno de los
mecanismos bsicos de la cohesin. Se garantiza as el progreso de la lnea argumental del
texto.
Hay diversos mecanismos de cohesin lxica:
a.- Repeticin de palabras:
En un texto suelen repetirse las palabras clave, aquellas que forman el ncleo conceptual del
texto. Buscaremos as cules son las palabras clave de nuestro texto, sealaremos su ubicacin a
lo largo del mismo (indicando las lneas en que aparecen) y tendremos en cuenta las variaciones
de gnero y de nmero, as como los heternimos (sustantivos sexuados que marca la diferencia
de gnero gramatical con un cambio de lexema, ej.- nuera/yerno).
b.- Familias lxicas:
La familia lxica (palabras derivadas, compuestas o parasintticas creadas a partir de una
simple) permiten la repeticin de un lexema que marcar el significado clave.
En nuestro texto deberemos buscar las familias lxicas de las palabras clave.
c.- Relaciones semnticas:
La repeticin de significados no se produce exclusivamente mediante la repeticin de la misma
palabra o el mismo lexema a lo largo de un texto. Para evitar caer en la monotona el autor del
texto puede recurrir a otros recursos que suponen la repeticin de los significados sin repetir los
significantes:
c.1.- sinonimia.- los sinnimos son palabras de significado parecido. Recordemos que no
existen los sinnimos perfectos, siempre existe un pequeo matiz que marque la diferencia entre
palabras sinnimas.
c.2.- antonimia y contraste.- en ocasiones los textos avanzan gracias a la inclusin de elementos
contrarios. Debemos distinguir entre:
-palabras complementarias.- la negacin de una supone la afirmacin de la otra:
Ej.- abierto/cerrado
Ej.- sano/enfermo
-palabras antnimas.- son las palabras que aparecen en los extremos de una gradacin
Ej.- fro/tibio/clido/caliente
-palabras recprocas.- en una situacin determinada un trmino implica al otro:
Ej.- comprar/vender
c.3.- hiperonimia/hiponimia.- El hipernimo es aquella palabra cuyo significado engloba el de
otras palabras, que son los hipnimos:
ej.- fruta (hipernimo): manzana, pera, pltano, pia
c.4.- campos semnticos.- son palabras que pertenecen a la misma categora gramatical y que
comparten algn sema (unidad mnima de significado).
Ej.- vehculo: coche, moto, bicicleta, camin
c.5.- campos conceptuales.- son todas las palabras (de diferentes categoras gramaticales) que
pueden estar relacionadas con una determinada palabra clave:
ej.- ftbol: delantero, portero, rbitro, tarjeta, entrada, chutar, gol, bandern,
pitar, agresin, liga, apostar, quiniela, empate, derrota, pico, seleccin
c.6.- figuras literarias de significado (especialmente la metfora y la metonimia).- estas figuras
implican un cambio de significado del trmino imaginario en funcin de una semejanza
subjetiva (metfora) o lgica (metonimia).
Ej.- Federico es un gran especialista. Es un as del deporte. (metfora)
Ej.- Los cuadros de Picasso llegaron a la exposicin. Las telas han llegado
sin problemas a pesar de la huelga de transportes. (metonimia)
III.- COHESIN GRAMATICAL
La cohesin no se consigue nicamente con la repeticin de palabras, sino tambin con el
empleo de ciertos recursos gramaticales (estructuras que se repiten, elementos decticos,
conectores) que ayudan a establecer relaciones entre las diferentes partes del discurso,
especificando en ocasiones la organizacin interna del mismo.
Los recursos de cohesin gramatical ms importantes son los siguientes:
a.- figuras literarias de tipo gramatical: polisndeton (repeticin de conjunciones), concatenacin
(repeticin de la palabra final de una oracin al principio de la oracin siguiente), anfora
(repeticin de la misma palabra al principio de cada frase), y, sobre todo, el paralelismo
(repeticin de la misma estructura sintctica) son mecanismos que contribuyen a garantizar la
cohesin del texto.
b.- elementos de sustitucin. En ocasiones, para evitar caer en la monotona de la repeticin,
podemos recurrir a mecanismos de sustitucin (palabras que sustituyen a otras aparecidas
anteriormente o que hacen referencia a elementos externos al texto contexto-). El principal
mecanismo de sustitucin es la deixis. La deixis es la actividad lingstica que consiste en
utilizar signos vacos de significado (pro-formas) que hacen referencia a otros elementos, bien
dentro del discurso, bien del contexto. Las pro-formas que aqu nos interesan son los
pronombres, determinantes y adverbios.
Hablamos de dos tipos de deixis, segn el tipo de referencia:
a.- deixis endofrica: anforas y catforas.
b.- deixis exofrica.
c.- Relaciones del eje temporal del texto.- desde el punto de vista cronolgico, el contenido se
desarrolla adecuadamente respetando una sucesin temporal que otorga orden y sentido a las
ideas y sucesos recogidos en el texto. La manifestacin de la temporalidad se expresa en el
discurso, fundamentalmente, a travs de los tiempos verbales y del aspecto verbal y se apoya en
la deixis temporal.
d.- Marcadores.- Los marcadores discursivos son palabras o expresiones invariables que no
cumplen funcin sintctica en la oracin. Su finalidad es guiar y orientar al receptor en la
correcta comprensin del discurso pues marcan las relaciones lgicas que mantienen los
enunciados o prrafos entre s. Guan las inferencias que debe realizar el receptor para
comprender el texto.