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El florero de porcelana
Los discípulos contemplaron perplejos el "problema", por lo que veían los diseños sofisticados y
raros de la porcelana, la frescura y la elegancia de la flor. ¿Qué representaba aquello? ¿Qué hacer?
¿Cuál sería el enigma?. Pasó el tiempo sin que nadie atinase a hacer nada salvo contemplar el
"problema", hasta que uno de los discípulos se levantó, miró al maestro y a los alumnos, caminó
resolutamente hasta el florero y lo tiró al suelo, destruyéndolo.
- ¡¡¡ Al fin alguien que lo hizo!!! - exclamó el Gran Maestro- Empezaba a dudar de la formación que
les hemos dado en todos estos años. Usted es el nuevo guardián.
Un problema es un problema; puede ser un florero de porcelana muy caro, un lindo amor que ya no
tiene sentido, un camino que precisa ser abandonado, por más que insistimos en recorrerlo porque
nos trae comodidad... "Solo existe una manera de lidiar con un problema": atacándolo de frente. En
estas horas, no se puede tener piedad, ni ser tentado por el lado fascinante que cualquier conflicto
acarrea consigo. Recuerda que un problema, es un problema. No tiene caso tratar de "acomodarlo" y
darle vueltas, si al fin y al cabo ya no es otra cosa más que "UN PROBLEMA". Déjalo, hazlo a un
lado y continúa tu misión. No huyas de él... No lo escondas… ¡Acaba con él o él te acabará!
La lógica de la vida.
“Libérate por completo del deseo, porque si deseas algunas de las cosas que no controlas, seguro
que serás desgraciado... Por lo tanto, quienes quieren ser libres no han de desear nada ni evitar
nada que esté bajo el control de los demás, de lo contrario serán unos esclavos... Nunca digas «lo
he perdido» acerca de nada, sino «lo he devuelto»... No son las cosas en sí mismas las que
perturban a las personas sino su juicio sobre éstas. Sólo has de preocuparte por las cosas que
controlas, aquellas que puedes modificar a través de tus actos, no por las que no puedes dirigir ni
cambiar”.
En el universo opera un orden racional que refleja una providencia benigna que asegura que el
resultado de las cosas sea el correcto. Algunos filósofos no se limitaban a recetar la «fe» como un
principio filosófico abstracto; ofrecían estrategias concretas basadas en la disciplina intelectual y
espiritual. La clave para enfrentarse a las dificultades y la discordia que importunan la vida de todo el
Taller de lectura:
1. ¿Cuál es la idea central de la parábola “el florero de porcelana”?
2. ¿De qué manera se relaciona la lógica con la situación expresada en la parábola?
3. ¿Qué tipo de lógica está evidenciada en la historia contenida en la parábola?
4. ¿Por qué el florero y la rosa se asumían como un problema?
5. ¿Qué ideas consideras que pasaron por la mente del discípulo que rompió el florero?
6. ¿Qué significa contemplar el problema? ¿Crees que esto sucede en nuestra vida?
7. Explica dos razones que justifiquen la eliminación de un “problema bello”
8. Argumenta qué condiciones son necesarias para acabar con un problema.
9. Según la lectura, ¿de qué depende la esclavitud y la libertad?
10. ¿por qué se afirma que no son las cosas en sí mismas las que nos perturban?