REPUBLICA DE HONDURAS

SECRETARIA DE EDUCACION
ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR

JORNALIZACION DE ASIGNATURA
FILOSOFIA

III DE MAGISTERIO GRUPO 4,5,6,7,8,9


REPONSABLE: LICDA LILIA MERCEDES ORTIZ


CHOLUTECA, FEBRERO 2014


UNIDAD Y TEMA FECHA No. DE
HORAS
ACTIVIDADES GENERALES EVALUACION
1.- Historia de la filosofa
1.1 Definicin




2.- Formas Pre filosficas de
apropiacin de la realidad
2.1 Saber mtico
2.2 Saber mgico
2.3 Saber religioso
2.4 saber artstico
2.5 Saber practico

3.- Periodos del desarrollo de la
filosofa.
3.1 Periodo Helenstico
3.2 La edad media
3.3 El renacimiento
3.4 Siglo XVIII
3.5 Siglo XIX
3.6 Siglo XX

4.- Principales corrientes filosficas y
sus precursores.
4.1 Idealismo y Romanticismo
4.2 Realismo
4.3 Racionalismo
4.4 Pragmatismo
4.5 Humanismo
1 al 17 de
febrero
2014



17 al 21 de
febrero del
2014





25/02/2014
al 14/06 2014







17/03 al
25/03 de
2010
18





18







18








18
- Investigan en tres fuentes diferentes
de diccionario el concepto de filosofa
- Analizan y discuten el concepto
integrado sobre el campo de estudio
de la Filosofa.

- Caracterizan crticamente las formas
pre filosficas de apropiacin de la
realidad valorando sus aspectos
positivos y negativos.




- Describen las etapas del desarrollo
del pensamiento filosfico de cada
poca resaltando sus crticas en forma
objetiva




- Conocen el desenvolvimiento histrico
de la filosofa Griega en atencin a los
filosficos y su tesis fundamental.
-
- Comprensin
lectora analtica




- Tcnica expositiva







- Plenaria







- Tcnica expositiva

UNIDAD Y TEMA FECHA No. DE
HORAS
ACTIVIDADES GENERALES EVALUACION
4.6 Empirismo
4.7 Existencialismo
4.8 Materialismo historico
4.9 Esttica y la tica de la sensualidad

5.- Grandes exponentes de la filosofa





6.- Mtodos de la filosofa
- Dialectico
-Magntica
- Lgica


17/03 al
25/03 de
2010


04/04/ al
07/04/2014




28/03/ al
03/04/2014
18




18





18





- Identifican el pensamiento de los
grandes precursores de la filosofa,
destacando los aportes de cada uno
mediante un cuadro sinptico.


- Explicar el mtodo filosficos y sus
variantes histricas




- Elaboracin de un
lbum
representativo de
los pensamientos
filosficos y sus
precursores

- Lectura
comentada y
cuadro
comparativo de
los mtodos de la
filosofa







REPUBLICA DE HONDURAS
SECRETARIA DE EDUCACION
ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR

PLANES DE CLASES
ASIGNATURA: FILOSOFIA

III DE MAGISTERIO GRUPO 4,5,6,7,8,9


REPONSABLE: LICDA LILIA MERCEDES ORTIZ


CHOLUTECA, FEBRERO 2014


ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
ASIGNATURA: FILOSOFIA TEMA: FORMAS PREFILOSOFICAS DE APROPIACION DE LA REALIDAD
RESPONSABLE: LICDA. LILIA MERCEDES ORTIZ CURSO: III DE MAGISTERIO
FECHA: 17 AL 21 DE FEBRERO DE 2014 GRUPO(S): 4,5,6,7,8,9 AO 2014

OBJETIVOS ACCIONES DIDACTICAS RECUROS / METODOLOGIA EVALUACION
1.- Caracterizar cada una de las formas
pre filosficas de apropiacin de la
realidad as como su valor intrnseca y
sus lmites y alcances.




2.- Articular los principios y elementos
de estos saberes con situaciones
vivenciales tanto en el plano personal
como social
- Clase magistral
-Analizan y comentan las
diferentes formas pre filosficas
de la apropiacin de la realidad




-Describen los principios y
elementos de los distintos
saberes aplicndolos a
situaciones de la vida diaria
- Leen en grupos
caractersticas de cada una
de las formas pre
filosficas de apropiacin
de la realidad y establecen
diferencias y semejanzas
entre ellas.

- Opinan y discuten en
equipos de trabajo
principios y elementos de
los distintos saberes
relacionados con ejemplos
de la vida diaria
- Contestan
ejercicios de
comprensin
lectora




- Discusin en
grupos y dilogos
-






ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
ASIGNATURA: FILOSOFIA TEMA: PERIODOS DEL DESARROLLO DE LA FILOSOFIA
RESPONSABLE: LICDA. LILIA MERCEDES ORTIZ CURSO: III DE MAGISTERIO
FECHA: 25 DE FEBRERO AL 14 DE MARZO DE 2014 GRUPO(S): 4,5,6,7,8,9 AO 2014

OBJETIVOS ACCIONES DIDACTICAS RECUROS / METODOLOGIA EVALUACION
- Adquirir una visin objetiva del
desarrollo histrico de la filosofa .










- Explican los elementos que
destacan el desarrollo de la
filosofa en sus distintos
periodo:
- Periodo Helenstico
- La Edad media
El Renacimiento
- Siglo XVIII
-Siglo XIX
-Siglo XX











- Discuten y analizan en
grupos cada uno de los
periodos del desarrollo de
la filosofa
- Plenaria


ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
ASIGNATURA: FILOSOFIA TEMA: PRINCIPALES CORRIENTES FILOSOFICAS Y SUS PRECURSORES
RESPONSABLE: LICDA. LILIA MERCEDES ORTIZ CURSO: III DE MAGISTERIO
FECHA: 17 DE MARZO AL 25 DE MARZO DE 2014 GRUPO(S): 4,5,6,7,8,9 AO 2014

OBJETIVOS ACCIONES DIDACTICAS RECUROS / METODOLOGIA EVALUACION
- Caracterizar el pensamiento
filosfico de cada uno de las
corrientes a saber:
- Realismo
- Idealismo y Pragmatismo
- Racionalismo
- Pragmatismo
- Humanismo
- Empirismo
- Existencialismo
- Materiales Histricos
- Esttica y la tica de la
sensualidad
- Fenomenologa
- Socio constructivismo
- Pensamiento Post Moderno
- Describen las
caractersticas de cada
uno de los
conocimientos
filosficos
- Discuten semejanzas y
diferencias entre los
conocimientos
filosficos
- Identifican el
pensamiento de cada
conocimiento filosfico
- Preparan diapositivas para
presentar las
caractersticas relevantes
de los conocimientos
filosficos.

















- Exposicin
dialogada

ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
ASIGNATURA: FILOSOFIA TEMA: PRECURSORES DE LA FILOSOFIA
RESPONSABLE: LICDA. LILIA MERCEDES ORTIZ CURSO: III DE MAGISTERIO
FECHA: 28 DE MARZO AL 03 DE ABRIL DE 2014 GRUPO(S): 4,5,6,7,8,9 AO 2014

OBJETIVOS ACCIONES DIDACTICAS RECUROS / METODOLOGIA EVALUACION
- Elaborar un cuadro sinptico de
las doctrinas filosficas con sus
mayores exponentes.
- Sintetizan el
pensamiento filosfico
de cada uno de los
grandes filsofos y
explican el valor
doctrinario que profesa
- Elaboran un lbum
representativo del
pensamiento filosfico
de los grandes
Exponentes de la
filosofa.










- Explican el pensamiento
filosfico de los grandes
filsofos destacando los
aspectos fundamentales de
su doctrina.
- Gua de estudio
- Plenaria


ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
ASIGNATURA: FILOSOFIA TEMA: LOS METODOS DE LA FILOSOFIA
RESPONSABLE: LICDA. LILIA MERCEDES ORTIZ CURSO: III DE MAGISTERIO
FECHA: 04 DE ABRIL AL 07 DE ABRIL DE 2014 GRUPO(S): 4,5,6,7,8,9 AO 2014

OBJETIVOS ACCIONES DIDACTICAS RECUROS / METODOLOGIA EVALUACION
- Explicar los fundamentos de los
mtodos de la filosofa
- La Lgica
- La Dialctica.
- Analizan y discuten en
equipo de trabajo los
mtodos de la filosofa

- Hacen un cuadro
comparativo de los
mtodos de la filosofa y
exponen sus
fundamentos.









- Leen y analizan los
mtodos de la filosofa y
contestan el ejercicio de
compresin lectora.
- Control de lectura
y cuadro
comparativo.



















ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR
RUBRICA DE EVALUACION SUMATIVA DEL _________DE 2014
ASIGNATURA: FILOSOFIA CURSO: III GRUPOS: 4,5,6,7,8,9 CATEDRATICA: LICDA. LILIA MERCEDES ORTIZ


FECHA/ CONTENIDOS

TRABAJO DE AULA
NOTA
VALOR
FECHA/ CONTENIDOS ACUMULATIVA
TRABAJO EXTRA CLASE VALOR
17 21 DE Febrero
Formas Pre filosficas
de la apropiacin de
la realidad.


Comprensin Lectora, analtica 20% 25 - -27 Marzo
Grandes Exponentes de la
filosofa
Gua de estudio y
cuadro sinptico de la
lnea de tiempo del
pensamiento filosfico
de cada precursor
5%
25 de febrero 14 de
marzo de 2014
Periodos de
desarrollo de la
filosofa

Exposicin y presentacin de
murales
10% 27 de Marzo lbum representativo
de los grandes filsofos
de la historia
respetando la lnea de
tiempo
20%
27 29 de marzo de
2014
Corrientes Filosficas


Exposicin (Data Show) 10% 28 de marzo al 3 de abril
Mtodos de la filosofa
Gua de estudio y
cuadro comparativo
5%