REACTIVOS DE RESPUESTA ABIERTA

Ciclo Escolar 2013-2014

TECNOLOGIAS
Direccin de Secundarias
Federalizadas
Subdireccin de Secundarias
Generales Federalizadas

ASIGNATURA: TECNOLOGIAS GRADO:__ BLOQUE: REACTIVO N:
APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifican las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico.


CONTENIDO:
REACTIVO:

1.-Explica que entiendes por desarrollo tecnolgico

2. Menciona algunas de las innovaciones trascendentales que han impulsado el desarrollo tecnolgico.





NIVEL COGNITIVO: 2 MODELOS DE RESPUESTAS CORRECTAS

1.- Es el avance que ha tenido la tecnologa a travs de los aos.

2.- Tecnologa de proceso.
Tecnologa de equipo. .
Tecnologa de producto. .
Tecnologa de operacin.


REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:






AUTOR:
FECHA:
Niveles Cognitivos: 1.-CONOCIMIENTO (Reproducir) 2.- COMPRENSIN (Parafrasear o sinonimias) 3.- APLICACIN (Saber hacer)
4.- ANLISIS (Descomponer-Examinar) 5.- SNTESIS (Inferir-Hiptesis-Planear) 6.- EVALUACIN (Comparar-Fundamentar-Valorar
)

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Ciclo Escolar 2013-2014
TECNOLOGIAS
Direccin de Secundarias
Federalizadas
Subdireccin de Secundarias
Generales Federalizadas

ASIGNATURA: TECNOLOGIAS GRADO:__ BLOQUE: REACTIVO N:
APRENDIZAJE ESPERADO:
Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de innovacin
tcnica.

CONTENIDO:
REACTIVO:

3.- Explica Es el significado de TIC
4. Describe porque es importante su uso
5.- Son algunos ejemplos de TICS




NIVEL COGNITIVO: MODELOS DE RESPUESTAS CORRECTAS
3. tecnologa de la informacin y comunicacin
4.- favorece las competencias para la vida
5. computadora, celular, telfono. Internet, videojuego
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:






AUTOR:
FECHA:
Niveles Cognitivos: 1.-CONOCIMIENTO (Reproducir) 2.- COMPRENSIN (Parafrasear o sinonimias) 3.- APLICACIN (Saber hacer)
4.- ANLISIS (Descomponer-Examinar) 5.- SNTESIS (Inferir-Hiptesis-Planear) 6.- EVALUACIN (Comparar-Fundamentar-Valorar)





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TECNOLOGIAS
Direccin de Secundarias
Federalizadas
Subdireccin de Secundarias
Generales Federalizadas

ASIGNATURA: TECNOLOGIAS GRADO:__ BLOQUE: REACTIVO N:
APRENDIZAJE ESPERADO:
Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos
tradicionales de diferentes culturas.

CONTENIDO:
REACTIVO:

6.- Explica los sistemas tecnolgicos tomando en cuenta los factores tcnicos, econmicos, culturales, sociales y naturales.








NIVEL COGNITIVO: MODELOS DE RESPUESTAS CORRECTAS




REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:




AUTOR:
FECHA:
Niveles Cognitivos: 1.-CONOCIMIENTO (Reproducir) 2.- COMPRENSIN (Parafrasear o sinonimias) 3.- APLICACIN (Saber hacer)
4.- ANLISIS (Descomponer-Examinar) 5.- SNTESIS (Inferir-Hiptesis-Planear) 6.- EVALUACIN (Comparar-Fundamentar-Valorar)






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TECNOLOGIAS
Direccin de Secundarias
Federalizadas
Subdireccin de Secundarias
Generales Federalizadas

ASIGNATURA: TECNOLOGIAS GRADO:__ BLOQUE: REACTIVO N:
APRENDIZAJE ESPERADO:

Identifican y describen las fases de un proyecto de innovacin.

CONTENIDO:
REACTIVO:


7.- Explica que es un proyecto de innovacin



8.- explica como elaboraras un proyecto de innovacin


NIVEL COGNITIVO: MODELOS DE RESPUESTAS CORRECTAS








REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:






AUTOR:
FECHA:
Niveles Cognitivos: 1.-CONOCIMIENTO (Reproducir) 2.- COMPRENSIN (Parafrasear o sinonimias) 3.- APLICACIN (Saber hacer)
4.- ANLISIS (Descomponer-Examinar) 5.- SNTESIS (Inferir-Hiptesis-Planear) 6.- EVALUACIN (Comparar-Fundamentar-Valorar)





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Direccin de Secundarias
Federalizadas
Subdireccin de Secundarias
Generales Federalizadas

ASIGNATURA: TECNOLOGIAS GRADO:__ BLOQUE: REACTIVO N:
APRENDIZAJE ESPERADO:
Evalan el proyecto de innovacin para proponer mejoras


CONTENIDO:
La innovacin tcnica en el desarrollo de los
proyectos productivos
REACTIVO:


9.- Describe las fases de un proyecto de innovacin.









NIVEL COGNITIVO: MODELOS DE RESPUESTAS CORRECTAS








REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:






AUTOR:
FECHA:
Niveles Cognitivos: 1.-CONOCIMIENTO (Reproducir) 2.- COMPRENSIN (Parafrasear o sinonimias) 3.- APLICACIN (Saber hacer)
4.- ANLISIS (Descomponer-Examinar) 5.- SNTESIS (Inferir-Hiptesis-Planear) 6.- EVALUACIN (Comparar-Fundamentar-Valorar)

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Direccin de Secundarias
Federalizadas
Subdireccin de Secundarias
Generales Federalizadas

ASIGNATURA: TECNOLOGIAS GRADO:__ BLOQUE: REACTIVO N:
APRENDIZAJE ESPERADO:



CONTENIDO:
REACTIVO:













NIVEL COGNITIVO: MODELOS DE RESPUESTAS CORRECTAS








REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:






AUTOR:
FECHA:
Niveles Cognitivos: 1.-CONOCIMIENTO (Reproducir) 2.- COMPRENSIN (Parafrasear o sinonimias) 3.- APLICACIN (Saber hacer)
4.- ANLISIS (Descomponer-Examinar) 5.- SNTESIS (Inferir-Hiptesis-Planear) 6.- EVALUACIN (Comparar-Fundamentar-Valorar)

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APRENDIZAJE ESPERADO:



CONTENIDO:
REACTIVO:













NIVEL COGNITIVO: MODELOS DE RESPUESTAS CORRECTAS








REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:






AUTOR:
FECHA:
Niveles Cognitivos: 1.-CONOCIMIENTO (Reproducir) 2.- COMPRENSIN (Parafrasear o sinonimias) 3.- APLICACIN (Saber hacer)
4.- ANLISIS (Descomponer-Examinar) 5.- SNTESIS (Inferir-Hiptesis-Planear) 6.- EVALUACIN (Comparar-Fundamentar-Valorar)