GUA DE APRENDIZAJE

F08-9532- 002/04-10 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de Mejora
Continua


1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Regional: Centro de formacin: Cdigo:
953200 META INDUSTRIA Y SERVICIOS


PROGRAMA DE FORMACIN:

TCNICO EN MANTENIMIENTO DE SISTEMAS ELECTRNICOS

COMPETENCIA: Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y
con la naturaleza en los contextos laboral y social
CDIGO: 240201500 HORAS:


CDIGO RESULTADOS DE APRENDIZAJE
24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso
formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y
la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica
organizacional del SENA 24020150011 Asumir los deberes y derechos con base en las leyes
y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida
24020150012 Gestionar la informacin de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las tecnologas de
la informacin y la comunicacin disponibles
24020150013 Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la
formacin profesional de acuerdo con el contexto
nacional e internacional.
24020150014 Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo
de las competencias del programa formacin, con base
en la poltica institucional.











2. INTRODUCCIN



El Objetivo de esta gua es: Realizar el alistamiento y ejecucin de la Induccin de acuerdo
con los parmetros establecidos con el fin de brindar informacin a los aprendices relacionada
con el entorno, la normatividad y servicios institucionales, as como, el programa de formacin,
su proyeccin laboral y la estrategia de formacin, que les permita aprovechar al mximo los
recursos que les ofrece el SENA. Para lo cual se contemplan 3 fases:

1. BIENVENIDA
2. INTEGRALIDAD DE LA FORMACIN Y SERVICIOS DE APOYO
3. ORIENTACION A LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

Duracin de la Induccin: Mximo 6 horas


Proyect Deyanira Mahecha Martnez
APRENDICES:
1.JUAN SEBASTIAN CASTRO CARDENAS
2.JORGE LUIS MOSCOTE DEL PRADO
3.YEISON DAVID GARCIA GONZALES
4.

GUA DE APRENDIZAJE
F08-9532- 002/04-10 Versin 2

Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular
Modelo de Mejora
Continua


3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE



1. Bienvenida al SENA

1.1.Los aprendices reciben la Bienvenida al SENA por parte del Representante del
SENA (instructor)

Responda las siguientes preguntas:


PREGUNTA RESPUESTA
1. Director General del SENA GINA PARODY
2. Directora Regional Meta CIELO USME
3. Centros de Formacin
Profesional de la regional:
1. INDUSTRIA Y SERVICIO
2. AGROINDUSTRIA
4. Ing. Acompaante de la
formacin:
Ing. Jairo Cuellar
5. Ministro de Proteccin Social ALEJANDRO GAVIRIA URIBE
6. Ministro de Educacin MARIA FERNANDA COMPO SAAVEDRA

1.2 Con base en el primer video QUIENES SOMOS, responda:

SENA FORMANDO PAS

PREGUNTA RESPUESTA

1. Fundador del SENA: RODOLFO MARTINEZ
2. Ao de creacin: 1957
3. El nombre SENA es inspirado en: EN QUE RODOLFO LE GUSTABA EL RIO
SENA QUE PASABA POR PARIS
4. El sentido existencial del SENA,
correspondiente a la tesis de
grado del fundador es:
LA FORMACION PROFECIONAL EN EL
MARCO DE UNA POLITICA DE EMPLEO
5. Entre las estrategias de
expansin del SENA, se
encuentran:


6. El SENA da respuesta a las
necesidades del pas mediante:
1.LAS DEMANDAS DE LA EMPRESA PRIBADA
2.LAS POLITICAS DDEL GOBIERNO
3. NECESIDADES DE LOS TRABAJADORES QUE
SOLISITAN MAS CAPACITACIONES PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA



7. La generacin y transferencia de
conocimiento del SENA se
evidencia por:
1 ATENCION APOBLACIONES VULNERABLES
2.COMBENIOS NACIONALES INTERNACIONALES
3.INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS CON
ENTIDADES INTERNACINALES


8. El sentido institucional del SENA
es:



1.3. Se mostrar el video Himno, bandera escudo y logo smbolo

PREGUNTA RESPUESTA
1. Diga qu es un smbolo
institucional y cul es su
importancia:
ON LA FINALIDAD DE RESALTAR EL ESPRITU
QUE GUA A LA MISIN Y VISIN SE UTILIZA LO0
se utilizan los smbolos institucionales
que representan e identifican a los
integrantes de la UPEL como partcipes
de sus retos. se utilizan los smbolos
institucionales que representa

SMBOLOS: DESCRIPCIN Y SIGNIFICADO

2. Escudo:






Representa los tres sectores econmicos
La rueda: industria y construccin
Caduceo: comercio y servicios
Cama de cafeto: al sector primario
3. Bandera:



La bandera se caracteriza con el color
blanco y el escudo en el centro





4. Logo Smbolo:






Se conforma por el nombre de la identidad
Y el smbolo que representa el camino hacia
el horizonte y simultneamente al hombre
5. Himno: Mensaje central

















1.4 Se mostrar el video de Bienvenida del Director general.

Segn el saludo de Bienvenida del anterior director del Sena el Padre Camilo Bernal Haddad,
responda las siguientes preguntas:

a. Cantidad de:
a. Estudiantes con los que cuenta el SENA en la actualidad: ____________________
b. Municipios en los que hace presencia el SENA: ___________
c. Regionales con las que cuenta: _____
d. Centros de formacin: ___116_
b. Qu son las aulas mviles y cul es su funcin: ____________________________________
___________________________________________________________________________
c. Siendo el SENA una institucin de formacin gratuita, de donde proceden los recursos con
En grupos segn asignacin del docente, realizar un blog en internet, donde se expongan los
smbolos, la naturaleza existencial del SENA y la media tcnica al igual que la estructura
curricular, infraestructura y recursos pedaggicos correspondientes a su programa de
formacin y los dems ofrecidos en la Institucin. La actividad debe sustentarse el lunes 24 de
febrero de 2014, durante la clase de la especialidad y ser evaluada bajo los siguientes
criterios:
- Calidad - Autenticidad (Creatividad)
- Pertinencia - Esttica

los que se sostiene: __________________________________________________________
d. DEFINA EL PRINCIPAL REQUISITO A LOS ASPIRANTES A APRENDICES DEL SENA:
___________________________________________________________________________

Duracin mxima: 6 horas

4. RECURSOS PROPUESTOS

1. Presentacin Informacin Proceso de Induccin
2. Videos institucionales
3. Smbolos institucionales e Himno del SENA (leerlo y escucharlo).
4. Lista de Chequeo para seguimiento a entrega de evidencias.
5. Pruebas y Juegos

6. Videobeam - computador.
7. Charlas, guas acadmicas y conversatorios en cada ambiente para describir y comentar los
procesos que se desarrollan en el mismo.
8. Portafolio de servicios del Centro
9. Documento videos- cartelera- collage de imgenes asociadas al programa.
10. Publicacin programa de formacin: Contenido temtico, objetivos, actividades de formacin
y resultados de aprendizaje esperados.

5. EVIDENCIAS A ENTREGAR


1. Lista de participacin en cada sesin.
2. Gua debidamente diligenciada
3. URL del Blog segn indicaciones, enviada al correo del docente.
4. Documento de identidad y formato de matrcula y hoja de vida diligenciado y firmados.




- http://www.sena.edu.co
- http://sne.edu.co
6. CIBERGRAFA
- http://www.senasofiaplus.edu.co
- http://senaintro.blackboard.com/webapps/login
- http://www.misena.edu.co

ADECUADA POR:

ANGELA MARA DEL CASTILLO Da Mes Ao


20

Enero

2014











GRUPOS ASIGNACIN
1.
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4.
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8.
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