CUADRO COMPARATIVO: COMUNIDAD DE PRCTICA Y COMUNIDAD DE APRENDIZAJE,

EN ENTORNOS VIRTUALES
Categoras Comunidad de prctica Comunidad de aprendizaje

Qu es?
Un grupo de personas que comparten
una preocupacin, un conjunto de
problemas o un inters comn acerca
de un tema, y que profundizan su
conocimiento y pericia en esta rea a
travs de una interaccin continuada.
Redes de actividades y acciones auto
independientes y organizadas que
vinculan entre si a las personas,
significados y el mundo material en un
sistema complejo de intercambios
internos y con el ambiente.
Historias compartidas de aprendizaje,
prioriza el proceso y el desarrollo de la
participacin. El proceso no es esttico
Conocimiento tcito
El modo de funcionamiento
sistmico de una comunidad de
prctica cuyos miembros son
genuinos y mantienen
interacciones constantes y
mltiples dirigidas por el propsito
de aprender en, desde y para
mejorar tal prctica, lo que se
convierte en su meta de
desarrollo permanente.
Conjunto de personas que
comparten intereses y objetivos
comunes que genera
conocimiento.
Conocimiento explicito

Cmo
funcionan?
Con la prctica como marco de
referencia y perspectivas compartidas
que pueden sustentar el compromiso
mutuo. El conocimiento es entendido
como algo inherente al crecimiento y la
transformacin de las identidades.
Explica cmo se desarrolla el
conocimiento.

Redes de aprendizaje informal donde
comparten practica y experiencia.
Parten de principios pedaggicos
compartidos:
Creando una organizacin.
El centro prioritario es la
enseanza aprendizaje.
La enseanza se planifica.
Se desarrolla el autoestima en
base al trabajo riguroso y el apoyo
y reconocimiento.
Se hacen comisiones de trabajo.
Con liderazgo compartido.
Educacin entre iguales o entre
pares.
Se genera el conocimiento.
Quines
las integran?
Personas en actividad que se implican y
comprometen de manera significativa en
la prctica aceptada por la comunidad
Coordinadores
Asesores
como seal de identidad y pertenencia.

Todos los actores educativos desde su
funcin y nivel
Maestros
Alumnos
Padres de familia (en caso de
involucrarlos).
Todos los actores educativos
desde su funcin y nivel.
Miembros de la comunidad en su
entorno.

Cmo se
conforman?
Son informales y se organizan ellas
mismas.
Su estructura se basa en establecer sus
propias agendas y elegir a sus propios
lderes.
Puede ser de manera presencial o la
red virtual
Requiere que la comunidad de
prctica realice acciones
consientes dirigidas a potenciar y
desarrollar tanto el aprendizaje
grupal como el que
individualmente pueden lograr sus
miembros participantes.
Se realizan convocatorias por
especialidad, diplomados, cursos,
talleres, y de mejoras entre
grupos escolares de diversas
instituciones (intercambios).
Puede ser de manera presencial o
la red virtual.
Qu
impacto
tienen en las
instituciones
o en los
profesionale
s que las
conforman?
Permiten crear un sentido de identidad,
contencin e integracin de talentos
como apoyo de un grupo.
Compartir prcticas y experiencias en
donde se elaboran mecanismos fluyen
las ideas. Mejorar la prctica para un
desarrollo permanente.
Se mejora la comunicacin dentro
y fuera de los centros de trabajo,
se entrelazan proyectos que se
mejoran en base a la
retroalimentacin entre los
miembros.
Contribuye al logro de
aprendizajes, interaccin de
grupo.

Qu tipo de
actividades
realizan?
Socializan problemticas inherentes al
grupo generando intercambios de ideas
y soluciones prcticas.

Foros de intercambio de ideas y
trabajos en conjunto e
individuales, uso de canales de
comunicacin como plataformas
moodle, correos electrnicos e
institucionales, blogs, etc.

Quines
Animador moderador
Facilitador
Un coordinador seguido de un
asesor y los participantes.
las lideran? Facilitador, moderador (existen
lideres pero son parte de la
comunidad, no quien dirige a una
comunidad)

Cules
conoce?
Cuando se trabajan los proyectos con
alumnos, faenas con padres, campaas,
intercambio de experiencias docentes,
etc.
Las Juntas de Consejo Tcnico de la
Escuela (Preescolar, primaria o
secundaria)
ILCE, UPN, UNAM (Sistema
Abierto SAE) IPN y universidades
y bibliotecas virtuales, INEGI.
Las academias que se trabajan en
las escuelas secundarias de las
diferentes asignaturas.