Programación Gladys 2012

PROGRAMACIN ANUAL DEL REA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA - 2013
I,DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a VI Pri !r" & 3ni/a ( +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II,-
PRESENTACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- l : r0i,ir< al alu0no $ :ri0 ro $ s /un$aria /ono/ r l :asa$o 9is,;ri/o $ la 9u0ani$a$- /o0o un largo :ro/ so $ /a0=ios- :ara /o0:r n$ r la $i> rsi$a$ /ul,ural ?is, n, n nu s,ra r gi;n- :a.s y l 0un$o- fo0 n,an$o a/,i,u$ s $ r s: ,o- $ i$ n,ifi/a/i;n- $ /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l 7a,ri0onio Na/ional- /on /a:a/i$a$ r fl ?i>a- /r.,i/a- lo @u l : r0i,ir< :roy /,ars al fu,uro a fin $ 0an, n rlo o 0o$ifi/arlo :ar,i n$o $ la r ali$a$ n @u >i> y lo @u $ s a s r. A$ 0<s =us/a l $ sarrollo $ /a:a/i$a$ s y , 0as ,rans> rsal s @u /onll >ar<n a la for0a/i;n in, gral y salu$a=l $ l $u/an$o.
Cambiar
III#CALENDARI$ACIN DEL A%O ESCOLAR:
8I5EST*ES I II III IV DU*ACIN D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r D l 11 $ 2/,u=r al 2A $ Di/i 0=r SE5ANAS 1A SE5ANAS 11 SE5ANAS AC SE5ANAS 1A SE5ANAS N4 +2*AS (( (( 26 26
I&#-
PRO'LEMTICA PRIORI$ADA Y NECESIDADES DE APRENDI$A(E:
PRO'LEMAS PRIORI$ADOS 8aDo r n$i0i n,o s/olar.
NECESIDADES DE APRENDI$A(E E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s.
TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER
E$u/a/i;n n >alor s.
Es/aso 9<=i,o $ 9igi n : rsonal y a0=i n,al. Cono/i0i n,o insufi/i n, $ ,F/ni/as :ara la :ro$u//i;n- :ro/ sa0i n,o- y /o0 r/ializa/i;n agr./ola in$us,rial.
E$u/a/i;n a0=i n,al.
E$u/a/i;n :ara l 0:r n$i0i n,o y g n ra/i;n $ ,ra=aDo.
&#-
TEMAS TRANS&ERSALES DI&ERSIFICADOS:

TEMAS TRANS&ERSALES DEL DCN E$u/a/i;n n >alor s o for0a/i;n F,i/a TEMAS TRANS&ERSALES DEL LIPER E$u/a/i;n :ara la /ons r>a/i;n $ l r /urso 9.$ri/o y $ l a0=i n, . TEMAS TRANS&ERSALES DE LA I#E# E$u/a/i;n n >alor s. E$u/a/i;n a0=i n,al. E$u/a/i;n :ara l 0:r n$i0i n,o y g n ra/i;n $ ,ra=aDo.
&I#-
&ALORES Y ACTITUDES:
&ALORES ACTITUDES
RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G S sfu rza :or /ons guir l logro. G
RESPETO * s: ,a las /on>i> n/ia. nor0as $
&II#6.1
ORGANI$ACIN DEL REA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA PARA EL PRIMER GRADO:

PROPSITO COMPETENCIAS 5an Da infor0a/i;n r l >an, so=r :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o- $ s$ las :ri0 ras so/i $a$ s 9as,a l siglo IVI- /o0uni/<n$olan D r/i/io $ su li= r,a$ y au,ono0.a. Co0:r n$ /a, gor.as , 0:oral s y $ r :r s n,a/i;n s:a/ialso=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os n l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o- $ s$ las :ri0 ras so/i $a$ s 9as,a l siglo IVI- a:r /ian$o la $i> rsi$a$ na,ural y so/io /ul,ural,o0an$o /on/i n/ia $ su rol :ro,ag;ni/o n la so/i $a$. Jor0ula :un,os $ >is,a : rsonal s y :osi/ion s F,i/as so=r :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o $ s$ las :ri0 ras so/i $a$ s 9as,a l siglo IVI:ro:oni n$o i$ as y $ sarrollan$o a//ion s :ara l /ui$a$o y :r s r>a/i;n $ l a0=i n, - l :a,ri0onio /ul,ural y la i$ n,i$a$ so/ial y /ul,ural $ l 7 rH. ORGANI$ADORES DE REA 5ANEB2 DE INJ2*5ACIN
&
& &
&
D sarrollo $ la i$ n,i$a$ : rsonalso/ial y /ul,ural n l 0ar/o $ una so/i $a$ $ 0o/r<,i/a- in, r/ul,ural y F,i/a n l 7 rH. 7r s r>ar la l ngua 0a, rna y :ro0o> r su $ sarrollo y :r</,i/a. Co0:r nsi;n y >alora/i;n $ l 0 $io g ogr<fi/o- la 9is,oria- l :r s n, y l fu,uro $ la 9u0ani$a$ 0 $ian, l $ sarrollo $ l : nsa0i n,o /r.,i/o. Co0:r nsi;n $ l 0 $io na,ural y su $i> rsi$a$- as. /o0o $ sarrollo $ una /on/i n/ia a0=i n,al ori n,a$a a la g s,i;n $ ri sgos y l uso ra/ional $ los r /ursos na,ural s- n l 0ar/o $ una 0o$ rna /iu$a$an.a.
C257*ENSIN ES7ACI2 TE572*AL
BUICI2 C*KTIC2
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS:
ORGANI$ADORES DE REA 5ANEB2 DE INJ2*5ACIN IDENTIFICA: - Infor0a/i;n so=r los :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/os- $ s$ l $ sarrollo $ las :ri0 ras so/i $a$ s $ l 7 rH y A0Fri/a 9as,a l siglo IV. ANALI$A: & Infor0a/i;n r l >an, so=r las :o, n/iali$a$ s $ l r li > - la g ograf.a- los r /ursos- la so/i $a$ y su r la/i;n /on l $ sarrollo $ los r /ursos y a/,i>i$a$ s :ro$u/,i>as lo/al s y r gional s. E&AL+A: - Las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r l a:or, /ul,ural $ las /i>iliza/ion s an,iguas $ ori n, y o//i$ n, a la /ons,ru//i;n $ la /i>iliza/i;n a/,ual. COMUNICA: & Infor0a/i;n so=r las 0igra/ion s y la organiza/i;n y fun/ion s $ l s:a/io- la $in<0i/a :o=la/ional y sus f /,os so/io&/ul,ural s. C257*ENSIN ES7ACI2 TE572*AL LOCALI$A: & En l s:a/io y l ,i 0:o /ara/, r.s,i/as $ l g osis, 0a. las :rin/i:al s BUICI2 C*KTIC2 ARGUMENTA: & Cri, rios :ro:ios- n ,orno al rol @u /u0:l la 0uD r n la >i$a /o,i$iana s gHn l $ > nir $ la 9is,oria. & Cri, rios :ro:ios- n ,orno a la i0:or,an/ia $ la $i> rsi$a$ $ ,ra$i/ion s y /os,u0=r s n nu s,ro :a.s. & La i0:or,an/ia $ la i0:l 0 n,a/i;n $ 0 $i$as n la g s,i;n $ ri sgo y :r > n/i;n n /aso $ un f n;0 no o un $ sas,r . FORMULA: & 7un,os $ >is,a n ,orno a los 9 /9os y :ro/ sos 9is,;ri/os 0<s signifi/a,i>os- $ su >i$a fa0iliar- lo/al- r gionalna/ional- y 0un$ial. & 7un,os $ >is,a so=r l rol /on;0i/o $ las fa0ilias- las 0:r sas y l Es,a$o n l $ sarrollo $ l 7a.s. ACTITUDES ANTE EL REA
INFIERE: & E?:li/a/ion s so=r l $ sarrollo $ la /ul,ura : ruana y su r la/i;n /on los a:or, s /ul,ural s $ los :u =los originariosna,i>os- afro $ s/ n$i n, s y 0igran, s. INTERPRETA: & Causas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/iassus/i,a$os n l $ sarrollo $ las :ri0 ras so/i $a$ s- l :ro/ so $ 9o0iniza/i;n y la r >olu/i;n n ol.,i/a. ANALILA: & Las si0ul,an i$a$ s- si0ili,u$ s y $if r n/ias $ las /i>iliza/ion s $ ori n, y o//i$ n, . & Las /ara/, r.s,i/as $ la /i n/ia 9is,;ri/a y l /ono/i0i n,o 9is,;ri/o. . La $is,ri=u/i;n s:a/ial- n ,orno a los 9 /9os y :ro/ sos $ la 9is,oria : rsonal- fa0iliar y su r la/i;n /on la 9is,oria so/ial- r gional y $ l :a.s. E&AL+A: - Los /a0=ios y : r0an n/ias n l $ sarrollo /ul,ural n A0Fri/a- la A0azon.a y los An$ s 9as,a l siglo IV. REPRESENTA,INTERPRETA: & Gr<fi/a0 n, los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os.
Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial.
- Valora su : r, n n/ia a
una /o0uni$a$ r gional y na/ional. lo/al-
- 7ro0u > la $ f nsa $ l

:a,ri0onio lo/al- r gional y na/ional.
Valora la $i> rsi$a$ /ul,ural ?is, n, n su lo/ali$a$- r gi;n- :a.s- y l 0un$o.
- 7ro0u > la /ons r>a/i;n

$ l a0=i n, .
- Valora los a:r n$izaD s

$ sarrolla$os /o0o :ar, $ for0a,i>o. n l <r a su :ro/ so
*#3
CARTEL DE CONOCIMIENTOS DI&ERSIFICADOS:
'IMESTRES
COMPONENTES HISTORIA DEL PER+ EN EL CONTE)TO MUNDIAL & +is,oria 9is,oriograf.a: fu n, s $ la 9is,oria. & Ti 0:o /ronol;gi/o y ,i 0:o 9is,;ri/o: 9 /9os- :ro/ sos- /oyun,uras y a/on, /i0i n,os 9is,;ri/os. +is,oria : rsonal- fa0iliar y $ l 7 rH. & +is,oria : rsonal- fa0iliar y su r la/i;n /on la 9is,oria lo/al- r gional y $ l :a.s. & Vi$a /o,i$iana $ la 9is,oria : ruana. & *ol $ la 0uD r n la 9is,oria $ l 7 rH. & 7a,ri0onio /ul,ural n l 7 rH. Cul,ura : ruana: :u =los originariosna,i>os afro $ s/ n$i n, s y 0igran, s. & La 9is,oria $ l 7 rH /o0o :a,ri0onio na/ional. 7ri0 ras so/i $a$ s: & 7ro/ so $ 9o0iniza/i;n. & * >olu/i;n n ol.,i/a. Cul,uras an,iguas $ ori n, . & Cul,uras $ l / r/ano y l Dano ori n, . Ci>iliza/ion s /l<si/as $ o//i$ n, . & *o0a y Gr /ia. 2,ras /i>iliza/ion s. D sarrollo /ul,ural n A0Fri/a- la A0azon.a y los An$ s 9as,a l siglo IV. & Do=la0i n,o $ A0Fri/a. & 2rig n y for0a/i;n $ la /ul,ura an$ina. & T or.as so=r l orig n $ la /ul,ura an$ina : ruana. & Caral- C9a>.n y o,ras /ul,uras. & So/i $a$ s an$inas 9as,a l s gun$o in, r0 $io. & D sarrollos /ul,ural s n la a0azon.a : ruana. & Tra$i/ion s- /os,u0=r s y $i> rsi$a$ n l 0 s,izaD /ul,ural. & *ol /on;0i/o $ las fa0ilias- las 0:r sas y l Es,a$o
ESPACIO GEOGRFICO, SOCIEDAD Y ECONOMA CALIDAD A58IENTAL & G ograf.a- /osis, 0a- s:a/io g ogr<fi/o. & N / si$a$ s $ la :o=la/i;n. & * :r s n,a/i;n $ l s:a/io g ogr<fi/o. & Car,ograf.a: ins,ru0 n,os- ,F/ni/as y :ro/ $i0i n,os $ r :r s n,a/i;n $ la ori n,a/i;n y lo/aliza/i;n g ogr<fi/a. & Kn$i/ $ $ sarrollo 9u0ano. & 7 rH: r li > g ogr<fi/o- r /ursos y so/i $a$. & Cu n/as y g s,i;n $ ri sgos. & D sarrollo sos, ni=l y @uili=rio /ol;gi/o. & * /ursos y a/,i>i$a$ s :ro$u/,i>as lo/al s y r gional s.
II
III
CALIDAD DE VIDA. & 7o=la/ion s 9u0anas lo/al s y r gional s. & 5igra/ion s. & 7ro$u/,or s y /onsu0i$or s. & 2rganiza/ion s y fun/ion s $ l s:a/io: rural y ur=ano. & El sis, 0a finan/i ro: rol y fun/iona0i n,o.
I&
& Es,ru/,ura :o=la/ional. & Din<0i/a :o=la/ional y sus f /,os so/io/ul,ural s. & Tra$i/ion s- /os,u0=r s y $i> rsi$a$ n l 0 s,izaD /ul,ural. & *ol /on;0i/o $ las fa0ilias- las 0:r sas y l Es,a$o
*#.
ORGANI$ACIN DE LOS 'LO/UES DE CONTENIDOS:
N0
A1
'LO/UE & +is,oria 9is,oriograf.a: fu n, s $ la 9is,oria. & Ti 0:o /ronol;gi/o y ,i 0:o 9is,;ri/o: 9 /9os- :ro/ sos- /oyun,uras y a/on, /i0i n,os 9is,;ri/os. +is,oria : rsonal- fa0iliar y $ l 7 rH. & +is,oria : rsonal- fa0iliar y su r la/i;n /on la 9is,oria lo/al- r gional y $ l :a.s. & Vi$a /o,i$iana $ la 9is,oria : ruana. CALIDAD A58IENTAL & G ograf.a- /osis, 0a- s:a/io g ogr<fi/o. & N / si$a$ s $ la :o=la/i;n. & * :r s n,a/i;n $ l s:a/io g ogr<fi/o. & Car,ograf.a: ins,ru0 n,os- ,F/ni/as y :ro/ $i0i n,os $ r :r s n,a/i;n $ la ori n,a/i;n y lo/aliza/i;n g ogr<fi/a. & Kn$i/ $ $ sarrollo 9u0ano. & *ol $ la 0uD r n la 9is,oria $ l 7 rH. & 7a,ri0onio /ul,ural n l 7 rH. Cul,ura : ruana: :u =los originariosna,i>os afro $ s/ n$i n, s y 0igran, s. & La 9is,oria $ l 7 rH /o0o :a,ri0onio na/ional. & 7 rH: r li > g ogr<fi/o- r /ursos y so/i $a$. & Cu n/as y g s,i;n $ ri sgos. & D sarrollo sos, ni=l y @uili=rio /ol;gi/o. & * /ursos y a/,i>i$a$ s :ro$u/,i>as lo/al s y r gional s. 7ri0 ras so/i $a$ s: & 7ro/ so $ 9o0iniza/i;n. & * >olu/i;n n ol.,i/a. Cul,uras an,iguas $ ori n, . & Cul,uras $ l / r/ano y l Dano ori n, . Ci>iliza/ion s /l<si/as $ o//i$ n, . & *o0a y Gr /ia. 2,ras /i>iliza/ion s. CALIDAD DE VIDA. & 7o=la/ion s 9u0anas lo/al s y r gional s. & 5igra/ion s. & 7ro$u/,or s y /onsu0i$or s. & 2rganiza/ion s y fun/ion s $ l s:a/io: rural y ur=ano. & El sis, 0a finan/i ro: rol y fun/iona0i n,o. & Es,ru/,ura :o=la/ional. & Din<0i/a :o=la/ional y sus f /,os so/io/ul,ural s.
TTULOS
1.1 EL +2I58*E- SU VIDA C2TIDIANA # SU *ELACIN C2N LA +IST2*IA!. 1.2 CALIDAD DE VIDA EN *ELACIN A SU ES7ACI2 GE2G*)JIC2
2.1 7AT*I52NI2- *ECU*S2S # GESTIN DE *IESG2!. 2.2 CULTU*AS NATIVAS # EL 7AT*I52NI2 NACI2NAL!. (.1 7*I5E*2S 728LAD2*ES 5IG*ACI2NES!. (.2 CULTU*AS 2CCIDENTALES!. 2*IENTALES # # LAS
02
03
04
1.1 J2*5ACIN DE LAS CULTU*AS ANDINAS # DESA**2LL2 S2CI2CULTU*AL!.
& Tra$i/ion s- /os,u0=r s y $i> rsi$a$ n l 0 s,izaD /ul,ural. & *ol /on;0i/o $ las fa0ilias- las 0:r sas y l Es,a$o
1.2 7*2CES2 DE 5ESTILABE # DIVE*SIDAD!.
*#. ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES: N0 DE UNIDAD 01 02 03 A1 DENOMINACIN DE LA UNIDAD 1#1 El 9o0=r - su >i$a /o,i$iana y su r la/i;n /on la 9is,oria!. 1.2 Cali$a$ $ >i$a n r la/i;n a su s:a/io g ogr<fi/o!. 2.1 7a,ri0onio- r /ursos y g s,i;n $ ri sgo!. 2.2 Cul,uras na,i>as y l :a,ri0onio na/ional!. (.1 7ri0 ros :o=la$or s y las 0igra/ion s!. (.2 Cul,uras o//i$ n,al s y ori n,al s!. 1.1 Jor0a/i;n $ las /ul,uras an$inas y $ sarrollo so/io/ul,ural!. 1-2 7ro/ sos $ 0 s,izaD y $i> rsi$a$!. TIPO DE UNIDAD U# A# U# A# U# A# U. A. RELACIN CON OTRAS REAS 7.J.**.++.- Ar, - Co0uni/a/i;n- 5a, 0<,i/a. Co0uni/a/i;n- Ar, - C.T.A. 7.J.**.++.- Ar, - Jor0a/i;n Ciu$. # C.>i/a. Co0uni/a/i;n- 5a, 0<,i/a. C:T:A: TIEMPO 33 33 30 (A
6.(
2*IENTACI2NES 5ET2D2LGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a.
T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D =a, s. & 7an l s. & E?:osi/i;n , 0<,i/a. & & & & & & & & & & & & & & Cu
INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. s,ionario.
*#. & &
RECURSOS EDUCATI&OS: 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as.
& L<0inas- afi/9 s- ,arD ,as. & Tr.:,i/os- s :ara,as- /ua$ rnillos.
& & & &
Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. Di//ionario. 5ar/a$or s- /in,a a$9 si>a
& T ?,os $ /onsul,a- In, rn ,. & Car,ulina- /ar,ulina /ar,;n- :a: l =on$- /ua$ rnillos. & 5a@u ,as
&III#-
ORIENTACIONES PARA LA E&ALUACIN:

INSTRUMENTOS & & & & & & & & & & & & & & & Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario. DE PROCESO S r alizar< n ,o$o l :ro/ so $u/a,i>o a ,ra>Fs $ los 0o0 n,os $ la s si;n $ a:r n$izaD - ini/io- $uran, y final. 7ara llo s u,ilizar<n los sigui n, s ins,ru0 n,os $ >alua/i;n. & Lis,a $ /o, Do & * gis,ro au?iliar. & Ji/9a $ o=s r>a/i;n. & Ji/9a $ s/ri:,i>a. & Es/alas $ >alora/i;n. & * gis,ro an /$o,ario. & Gu.a. $ $i<logo. & Gu.a $ $ =a, . & Gu.a $ :ru =a oral. & Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. & E?a0 n , 0<,i/o. & 7ru =as oral s y s/ri,as. & 7r</,i/as /alifi/a$as. & Cu s,ionarios. SUMATI&A S r alizar< al finalizar la uni$a$ $ a:r n$izaD . & E?a0 n , 0<,i/o.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a 14 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n.
La #ara$a- En ro $ 2A1(.
------------------------------------------------------------V4 84 DI*ECT2* Li/. I>onn *a0os +u0
------------------------------------------------------D2CENTE *ES72NSA8LE Li/. Gla$ys Lan/9i:a L;: z
UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 01
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 Ar a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VI 7*I5E*2 " UNICA ( 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z EL +258*E- SU VIDA C2TIDIANA # SU *ELACIN C2N LA +IST2*IA!. CALIDAD DE VIDA EN *ELACIN A SU ES7ACI2 GE2G*)JIC2!.
II#III#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 1#1 NOM'RE DE LA UNIDAD 1#2 (USTIFICACIN:
: :
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- l : r0i,ir< al alu0no $ :ri0 ro $ s /un$aria /ono/ r l :asa$o 9is,;ri/o $ la 9u0ani$a$-- /o0o un largo :ro/ so $ /a0=ios- :ara /o0:r n$ r la $i> rsi$a$ /ul,ural ?is, n, n nu s,ra r gi;n- :a.s y l 0un$o- fo0 n,an$o a/,i,u$ s $ r s: ,o$ i$ n,ifi/a/i;n- $ /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l 7a,ri0onio na/ional- /on /a:a/i$a$ r fl ?i>a- /r.,i/a - lo @u l : r0i,ir< :roy /,ars al fu,uro a fin $ 0an, n rlo o 0o$ifi/arlo :ar,i n$o $ la r ali$a$ n @u >i> y lo @u $ s a s r.
I&#-
ORGANI$ADORES DE CONOCIMIENTO:
& & & 5an Do $ infor0a/i;n. Co0:r nsi;n s:a/io , 0:oral. Bui/io /r.,i/o.
&#-
TEMAS TRANS&ERSALES:
Educacin en valores. Educacin ambiental. Educacin para el emprendimiento y generacin de trabajo.

&I#&ALORES Y ACTITUDES:
&ALORES ACTITUDES RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G G S sfu rza :or /ons guir l logro. RESPETO r s: ,a las /on>i> n/ia. nor0as $
&II#-
ORGANI$ACIN DE LOS APRENDI$A(ES: NOM'RE DE LA UNIDAD 1#1 :
EL +258*E- SU VIDA C2TIDIANA # SU *ELACIN C2N LA +IST2*IA!
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO

5an Do $ infor0a/i;n.
APREDI$A(E ESPERADO
& 2rganizan las ,a:as $ la 9is,oria0 $ian, /ua$ros /o0:ara,i>os.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO
+is,oria 9is,oriograf.a.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS
& & & & ! Llu>ia $ i$ as. L y analiza l a infor0a/i;n. * s:on$ n l /u s,ionario. E?:on n i$ as / n,ral s.
TIEMPO
'
& 2rganiza los :rin/i:al s 9 /9os 9is,;ri/os n una l.n a $ ,i 0:o.
Ti! 2" 8i9:6ri3".
3r"4"567i3"
& D fin n l signifi/a$o $ 9 /9os 9is,;ri/os. & 2=s r>a gr<fi/os. & Ela=oran un /ua$ro /o0:ara,i>o. & Ela=oran la l.n a $ ,i 0:o. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=oran s@u 0as. & ?:on n i$ as / n,ral s. & D fin n ,Fr0inos =<si/os. . Dialogan so=r l /u s,ionario. & E?:on n /on/lusion s. & Ela=ora un : ri;$i/o 0ural.
Co0:r nsi;n , 0:oral. Bui/io /r.,i/o.
s:a/io
& Lo/aliza n l s: /io y n l ,i 0:o las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as $ l g osis, 0a. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios r s: /,o a las n / si$a$ s $ la :o=la/i;n y fa/,or s $ l $ sarrollo 9u0ano- y ?:on /on/lusion s.
G ograf.ag osis, 0as:a/io g ogr<fi/o. N / si$a$ s $ la :o=la/i;n .n$i/ $ l $ sarrollo 9u0ano.
7*UE8A DE UNIDAD.
NOM'RE DE LA UNIDAD 1#2 ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO

;CALIDAD DE &IDA EN RELACIN A SU ESOACIO GEOIGRFICO< CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO

+is,oria : rsonal- fa0iliar y su r la/i;n /on la 9is,oria lo/alr gional y $ l :a.s.
APREDI$A(E ESPERADO
& * la/iona la 9is,oria : rsonalfa0iliar /on la 9is,oria lo/al- r gional y $ l :a.s- r s:on$i n$o a un /u s,ionario. & Argu0 n,a :un,os $ >is,a so=r la >i$a /o,i$iana y l rol $ la 0uD r n la 9is,oria- :ar,i/i:an$o n un $ =a, .
& i$ n,ifi/a 9 /9os fa0iliar s- lo/al sr gional s- na/ional s y uni> rsal s. & 8us/a infor0a/i;n so=r su 9is,oria fa0iliar. & * /ono/ a 9is,oria$or s : ruanos. & Dis/u, n n gru:o. & E?:on /on/lusion s.
TIEMPO
'
Vi$a /o,i$iana : ruana.
n la 9is,oria
Co0:r nsi;n , 0:oral.
s:a/io
& Argu0 n,a ?:li/a/ion s so=r l s:a/io g ogr<fi/o y la /ar,ograf.a a ,ra>Fs $ a/,i>i$a$ s asigna$as.
* :r s n,a/i;n g ogr<fi/o
$ l
s:a/io
En /ua$ro /o0:ara,i>o $if r n/ia los l 0 n,os $ l s:a/io g ogr<fi/o. & * /o:ila infor0a/i;n s/ri,a so=r la /ar,ograf.a. & E0:l a :un,os /ar$inal s ins,ru0 n,os $ ori n,a/i;n :ara lo/alizar l 0 n,os n l s:a/io. U=i/a /on /ri, rios $ la,i,u$- longi,u$ y al,i,u$. & Ela=ora l /ro@uis $ su lo/ali$a$u,ilizan$o /ri, rios $ $is,an/ia y $ir //i;n. & L :lanos y 0a:as $ su lo/ali$a$ o r gi;n n $i> rsas s/alas. In> s,iga i$ n,ifi/a las /ara/, r.s,i/as y fun/ion s $ los s:a/ios rural s y ur=anos. & In, r:r ,a i0<g n s $ :aisaD s ur=anos y rural s y sus :rin/i:al s :ro=l 0as.
'
& Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l g osis, 0a y r :r s n,a/i;n $ l s:a/io g ogr<fi/ola=oran$o in, r:r ,an$o 0a:as /o0o a:or, s g ogr<fi/os.
G osis, 0a y r :r s n,a/i;n $ l s:a/io g ogr<fi/o.
Bui/io /r.,i/o.
& 2rganiza $a,os r /o:ila$os :ara /ono/ r las n / si$a$ s $ la :o=la/i;n y los .n$i/ s $ l $ sarrollo 9u0ano- n /ua$ros /o0:ara,i>os
N / si$a$ s $ la :o=la/i;n .n$i/ $ l $ sarrollo 9u0ano.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & 2rganizan las ,a:as $ la 9is,oria- 0 $ian, /ua$ros /o0:ara,i>os. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os# Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. r s:on$i n$o n la 9is,oriaCu s,ionario. Ji/9a $ $ =a, .
CRITERIIOS DE E&ALUACIN 5an Do $ infor0a/i;n
& 2rganiza los :rin/i:al s 9 /9os 9is,;ri/os n una l.n a $ ,i 0:o. & * la/iona la 9is,oria : rsonal- fa0iliar /on la 9is,oria lo/al- r gional y $ l :a.sa un /u s,ionario. & Argu0 n,a :un,os $ >is,a so=r :ar,i/i:an$o n un $ =a, . la >i$a /o,i$iana y l rol $ la 0uD r
Co0:r nsi;n s: /io , 0:oral
& Lo/aliza n l s: /io y n l ,i 0:o las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as $ l g osis, 0a- 0 $ian, gr<fi/os. & Argu0 n,a ?:li/a/ion s so=r /alifi/a$a. l s:a/io g ogr<fi/o y la /ar,ograf.a a r sol>i n$o la :r</,i/a
Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN l Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
& Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l g osis, 0a y r :r s n,a/i;n $ l s:a/io g ogr<fi/ola=oran$o in, r:r ,an$o 0a:as /o0o a:or, s g ogr<fi/os. Bui/io Cr.,i/o & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios r s: /,o a las n / si$a$ s $ $ sarrollo 9u0ano- y ?:on /on/lusion s. la :o=la/i;n y fa/,or s $ l
& 2rganiza $a,os r /o:ila$os :ara /ono/ r las n / si$a$ s $ la :o=la/i;n y los .n$i/ s $ l $ sarrollo 9u0ano- n /ua$ros /o0:ara,i>os VAL2*ES *ES7ET2 INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros. r gional y na/ional.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
& & Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a 14 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VI 7*I5E*2 " UNICA ( 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z 7AT*I52NI2- *ECU*S2S # GESTIN DE *IESG2!. CULTU*AS NATIVAS # EL 7AT*I52NI2 NACI2NAL!.
II#III#-

El <r a $ 9is,;ri/o $ :roy /,ars /o0:ro0 ,
: :
+is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- l : r0i,ir< al alu0no $ :ri0 ro $ s /un$aria- $uran, l II 8i0 s,r s $ sarrollar< l :asa$o la 9u0ani$a$ /o0o un largo :ro/ so $ /a0=ios y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural&so/ial- : ruano y 0un$ial- 9 /9os @u : r0i,ir<n al fu,uro a fin $ 0an, n rlo o 0o$ifi/arlo :ar,i n$o $ la r ali$a$ @u s,a0os >i>i n$o y lo @u @u r 0os @u $ = s r. A$ 0<s $ rs n l /ui$a$o y :r s r>a/i;n $ su >i$a fr n, a los f n;0 nos $ $ sas,r .
I&#-
&#-
& E$u/a/i;n n >alor s. & E$u/a/i;n a0=i n,al. & E$u/a/i;n :ara l 0:r n$i0i n,o y g n ra/i;n $ ,ra=aDo.
&I#-
&ALORES ACTITUDES RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G G S sfu rza :or /ons guir l logro. RESPETO * s: ,a las /on>i> n/ia. nor0as $
&II#-
ORGANI$ACIN DE LOS APRENDI$A(ES:

NOM'RE DE LA UNIDAD 2#1 : 7AT*I52NI2- *ECU*S2S # GESTIN DE *IESG2!
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Bui/io /r.,i/o
APREDI$A(E ESPERADO & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- n ,orno al rol @u /u0:l la 0uD r n la >i$a /o,i$iana s gHn l $ > nir $ la 9is,oria- ?:on /on/lusion s. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l 7a,ri0onio Cul,ural n l 7 rH- y la n / si$a$ $ :ro, g rlo- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & *ol $ la 0uD r n la 9is,oria $ l 7 rH.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & & & & Llu>ia $ i$ as. L y analiza l a infor0a/i;n. * s:on$ n l /u s,ionario. E?:on n i$ as / n,ral s.
TIEMPO 1
5an Do $ infor0a/i;n
& 7a,ri0onio /ul,ural n l 7 rH.
& 2=s r>an gr<fi/os. & Ela=oran un lis,a$o. & 2rganizan infor0a/i;n. & * su l> n la :r</,i/a. & D fin n ,Fr0inos. . Co0:l ,an /ua$ro /o0:ara,i>o. & 2=s r>an gr<fi/os. & Ela=oran s@u 0as. & D fin n ,Fr0inos =<si/os. . Dialogan so=r l /u s,ionario. & Ela=ora un : ri;$i/o 0ural. & E?:on n /on/lusion s.
s:a/io
&Analiza las :o, n/iali$a$ s $ l r li > - la g ograf.a- los r /ursos- y so/i $a$ y los organiza n s@u 0as r sH0 n s. & Argu0 n,a la i0:or,an/ia $ la i0:l 0 n,a/i;n $ 0 $i$as n la g s,i;n $ ri sgo y :r > n/i;n n /aso $ un f n;0 no o un $ sas,r ?:on n /on/lusion s.
& 7 rH: r li > g ogr<fi/or /ursos y so/i $a$.
Bui/io /r.,i/o.
& Cu n/as y g s,i;n $ ri sgos
7*UE8A DE UNIDAD. NOM'RE DE LA UNIDAD 2#2 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n s:a/io , 0:oral. CULTU*AS NATIVAS # EL 7AT*I52NI2 NACI2NAL! APREDI$A(E ESPERADO & Infi r ?:li/a/ion s so=r l $ sarrollo $ la /ul,ura : ruana y su r la/i;n /on los a:or, s /ul,ural s $ los :u =los originariosna,i>os- afro $ s/ n$i n, s y 0igran, s- ?:on /on/lusion s. & Valora l :ro/ so $ la 9is,oria $ l 7 rH /o0o 7a,ri0onio Na/ional- y r s:on$ n a las :r gun,as $ l CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & Cul,ura : ruana: :u =los originariosna,i>os afro $ s/ n$i n, s y 0igran, s. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an gr<fi/os. & Su=raya i$ as / n,ral s. & 2rganizan i$ as. & Ela=oran s@u 0as. & Dis/u, n n gru:o. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=oran un lis,a$o. & Ela=oran afi/9 s.
TIEMPO 1
& La 9is,oria $ l 7 rH /o0o :a,ri0onio na/ional.
/u s,ionario. Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io & Infi r /on/lusion s so=r l $ sarrollo sos, ni=l y @uili=rio /ol;gi/o- y r su l> l /u s,ionario. & Analiza Infor0a/i;n r l >an, so=r l $ sarrollo $ los r /ursos y a/,i>i$a$ s :ro$u/,i>as lo/al s y r gional s- y los organiza n un : ri;$i/o 0ural. & D sarrollo sos, ni=l @uili=rio /ol;gi/o. y
& D sarrollan l /u s,ionario. & Analizan /asos. & D sarrolla l ,ra=aDo gru:al. & * su l> n l /u s,ionario & Llu>ia $ i$ as. & D sarrollan l /u s,ionario. & E?:on n /on/lusion s. & Ela=oran l : ri;$i/o 0ural. 1
& * /ursos :ro$u/,i>as r gional s.
a/,i>i$a$ s lo/al s y
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l 7a,ri0onio Cul,ural n l 7 rH- y la n / si$a$ $ :ro, g rlo- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. &Analiza Infor0a/i;n r l >an, so=r las :o, n/iali$a$ s $ l r li > - la g ograf.a- los r /ursos- y so/i $a$ y los organiza n s@u 0as r sH0 n s. & Valora l :ro/ so $ la 9is,oria $ l 7 rH /o0o 7a,ri0onio Na/ional- y r s:on$ n a las :r gun,as $ l /u s,ionario. & Analiza Infor0a/i;n r l >an, so=r l $ sarrollo $ los r /ursos y a/,i>i$a$ s :ro$u/,i>as lo/al s y r gional s- y los organiza n un : ri;$i/o 0ural. & Analiza Ias :o, n/iali$a$ s $ l r li > - la g ograf.a- los r /ursos- y so/i $a$ y los organiza n s@u 0as r sH0 n s. & Infi r ?:li/a/ion s so=r l $ sarrollo $ la /ul,ura : ruana y su r la/i;n /on los a:or, s /ul,ural s $ los :u =los originariosna,i>os- afro $ s/ n$i n, s y 0igran, s- ?:on /on/lusion s. & Infi r /on/lusion s so=r l $ sarrollo sos, ni=l y @uili=rio /ol;gi/o- y r su l> l /u s,ionario. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- n ,orno al rol @u /u0:l la 0uD r n la >i$a /o,i$iana s gHn l $ > nir $ la 9is,oria- ?:on /on/lusion s. & Argu0 n,a la i0:or,an/ia $ la i0:l 0 n,a/i;n $ 0 $i$as n la g s,i;n $ ri sgo y T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN 7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario.
Bui/io Cr.,i/o
Lis,a $ /o, Do
:r > n/i;n n /aso $ un f n;0 no o un $ sas,r - ?:on n /on/lusion s. VAL2*ES *ES7ET2 INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n & * s: ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. l & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros. r gional y na/ional. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 03 I#INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a
: : : : : : :
Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VI 7*I5E*2 " UNICA ( 9oras D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z 7*I5E*2S 728LAD2*ES # LAS 5IG*ACI2NES!. CULTU*AS 2*IENTALES # 2CCIDENTALES!.
II#III#-
: :
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l :ri0 r aMo $ l ni> l s /un$ario n l III 8i0 s,r - r /onoz/a la >olu/i;n y $ sarrollo $ las :ri0 ras so/i $a$ s 9u0anas- Cul,uras $ l / r/ano y l Dano ori n, - :ara la /ons,ru//i;n $ la /i>iliza/i;n a/,ual.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

N258*E DE LA UNIDAD (.1 : 7*I5E*2S 728LAD2*ES # LAS 5IG*ACI2NES!.
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io
APREDI$A(E ESPERADO & In, r:r ,a /ausas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/iassus/i,a$os n l $ sarrollo $ las :ri0 ras so/i $a$ s- l :ro/ so $ 9o0iniza/i;n- la r >olu/i;n n ol.,i/ay ?:on /on/lusion s. & 2rganiza infor0a/i;n r l >an, so=r las :o=la/ion s 9u0anas lo/al s y r gional s- 0 $ian, 0a:as /on/ :,ual s. & Analiza los :rin/i:al s :ro/ sos $ las 0igra/ion sorganiza/i;nfun/ion s $ l s:a/io- $in<0i/a :o=la/ionalsus f /,os so/io/ul,ural sy r su l> l /u s,ionario. & Jor0ula :un,os $ >is,a so=r l rol $ los ag n, s /on;0i/os /o0o :ro$u/,or s y /onsu0i$or s- y ?:on /on/lusion s.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO 7ri0 ras so/i $a$ s: & 7ro/ so $ 9o0iniza/i;n. & * >olu/i;n n ol.,i/a.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L n y analiza infor0a/i;n. & 2=s r>an gr<fi/os. & D s/ri= n /ausas y /ons /u n/ias. & D s/ri= a:or, s /ul,ural s. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & Analiza $a,os s,a$.s,i/os $ 0ogr<fi/os. & 2rganiza i$ as. & Ela=ora 0a:as /on/ :,ual s.
TIEMPO (
CALIDAD DE VIDA. & 7o=la/ion s 9u0anas lo/al s y r gional s.
s:a/io
& 5igra/ion s.
& D fin ,Fr0inos. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ l :ro/ so 0igra,orio in, rno y ?, rno. & i$ n,ifi/a /ausas y /ons /u n/ias. & Ela=ora gr<fi/os s,a$.s,i/os. & * su l> l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & E?:li/a los 0 /anis0os $ /oor$ina/i;n n,r :ro$u/,or s y /onsu0i$or s. & I$ n,ifi/a los rol s $ los ag n, s /on;0i/os. & E?:on /on/lusion s.
Bui/io /r.,i/o.
& 7ro$u/,or s y /onsu0i$or s.
7*UE8A DE UNIDAD.
N258*E DE LA UNIDAD (.2 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO
CULTU*AS 2*IENTALES # 2CCIDENTALES!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS TIEMPO
& E>alHa las fu n, s $ infor0a/i;nso=r l a:or, /ul,ural $ las /i>iliza/ion s an,iguas $ l / r/ano y l Dano ori n, a la /ons,ru//i;n $ la /i>iliza/i;n a/,ual- y $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. " & I$ n,ifi/a :ro/ sos 9is,;ri/os $ las gran$ s /i>iliza/ion s $ o//i$ n, : Gr /ia- *o0a y o,ras /i>iliza/ion s0 $ian, s@u 0as r sH0 n s. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ las organiza/ion s y fun/ion s $ l s:a/io rural y ur=ano- $ sarrolla l /u s,ionario.
Cul,uras an,iguas $ ori n, . & Cul,uras $ l / r/ano y l Dano ori n, .
& U=i/a g ogr<fi/a0 n, . & L /,ura $ , ?,os. & D s/ri= a:or, s /ul,ural s. & Ela=ora r sH0 n s ?:li/a,i>os. & D sarrolla la :r</,i/a. & 2=s r>an l 0a:a y u=i/an g ogr<fi/a0 n, . & D s/ri= n a:or, s. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & D fin ,Fr0inos. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran gr<fi/os. & D sarrolla l /u s,ionario & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= rol s y fun/ion s. & E?:on /on/lusion s.
s:a/io
Ci>iliza/ion s /l<si/as o//i$ n, . & *o0a y Gr /ia. & 2,ras /i>iliza/ion s.
& 2rganiza/ion s y fun/ion s $ l s:a/io: rural y ur=ano.
Bui/io /r.,i/o.
& Jor0ula :un,os $ >is,a so=r l sis, 0a finan/i ro- r s: /,o a su rol y fun/iona0i n,o?:on /on/lusion s.
& El sis, 0a finan/i ro: rol y fun/iona0i n,o.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & 2rganiza infor0a/i;n r l >an, so=r las :o=la/ion s 9u0anas lo/al s y r gional s- 0 $ian, 0a:as /on/ :,ual s. & E>alHa las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r l a:or, /ul,ural $ las /i>iliza/ion s an,iguas $ l / r/ano y l Dano ori n, a la /ons,ru//i;n $ la /i>iliza/i;n a/,ual- y $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & In, r:r ,a /ausas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/iassus/i,a$os n l $ sarrollo $ las :ri0 ras so/i $a$ s- l :ro/ so $ 9o0iniza/i;n y la r >olu/i;n n ol.,i/a- y ?:on /on/lusion s. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a.
Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
& I$ n,ifi/a :ro/ sos 9is,;ri/os $ las gran$ s /i>iliza/ion s $ o//i$ n, : Gr /ia- *o0a y o,ras /i>iliza/ion s- 0 $ian, s@u 0as r sH0 n s. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ las organiza/ion s y fun/ion s $ l s:a/io rural y ur=ano$ sarrolla l /u s,ionario. Bui/io Cr.,i/o & Jor0ula :un,os $ >is,a so=r l rol $ los ag n, s /on;0i/os /o0o :ro$u/,or s y /onsu0i$or s- y ?:on /on/lusion s. . Jor0ula :un,os $ >is,a so=r l sis, 0a finan/i ro- r s: /,o a su rol y fun/iona0i n,o- ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. n/arga$os. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo r gional y na/ional. $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
Cu s,ionario.
Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES *ES72NSA8ILIDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:
UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 0. I#INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a
: : : : : : :
Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VI 7*I5E*2 " UNICA ( 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A$ $i/i 0=r $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z J2*5ACIN DE LAS CULTU*AS ANDINAS # DESA**2LL2 S2CI2CULTU*AL!. 7*2CES2S DE 5ESTILABE # DIVE*SIDAD!.
II#-
NOM'RE DE LA UNIDAD .#1 NOM'RE DE LA UNIDAD .#2 (USTIFICACIN:
: :
III#-
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l :ri0 r aMo $ l ni> l s /un$ario n l IV 8i0 s,r - r /onoz/a la >olu/i;n y $ sarrollo $ las Cul,uras n l 7 rH y A0Fri/a- :ara la /ons,ru//i;n $ la /i>iliza/i;n a/,ual. As. 0is0o analizar la s,ru/,ura :o=la/ional y l rol /on;0i/o $ las fa0ilias.
I&#-
&#-
&I#-
&ALORES ACTITUDES RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G G S sfu rza :or /ons guir l logro. RESPETO r s: ,a las /on>i> n/ia. nor0as $
&II#-

N258*E DE LA UNIDAD 1.1 : J2*5ACIN DE LAS CULTU*AS ANDINAS # DESA**2LL2 S2CI2CULTU*AL!.
APREDI$A(E ESPERADO & Infi r infor0a/i;n : r,in n, so=r las ru,as 0igra,orias $ l :o=la0i n,o $ A0Fri/a y los :las0a n un 0a:a. & Analiza infor0a/i;n : r,in n, so=r l orig n y for0a/i;n $ la /ul,ura an$ina- $ sarrollan$o un /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n r l >an, $ las /ul,uras $ l +orizon, , 0:rano: Caral C9a>.n- y o,ras /ul,uras0 $ian, s@u 0as ?:li/a,i>os. & i$ n,ifi/a la s,ru/,ura :o=la/ional $in<0i/a y sus f /,os so/io /ul,ural s- 0 $ian, /ua$ros y $iagra0as.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO D sarrollo /ul,ural n A0Fri/ala A0azon.a y los An$ s 9as,a l siglo IV. & Do=la0i n,o $ A0Fri/a. 2rig n y , or.as so=r la for0a/i;n $ la /ul,ura an$ina.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & * aliza l /,ura $ 0a:as. & D s/ri= y analiza i0<g n s. & Conf //iona 0a:as /on/ :,ual s a :ar,ir $ la infor0a/i;n ?:u s,a. & Llu>ia $ i$ as. & 2rganiza i$ as. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & D sarrolla l /u s,ionario. & Analiza $o/u0 n,os $ ,ra=aDo i/onograf.as. & Ela=ora /ronolog.a /o0:ara$a. & 7r :ara s@u 0as ?:li/a,i>os. & Analiza $a,os s,a$.s,i/os so=r l Hl,i0o / nso :o=la/ional. & i$ n,ifi/a- l y grafi/a infor0a/i;n $ 0ogr<fi/a so=r su lo/ali$a$ y r gi;n. & In> s,iga so=r la 0ayor $ nsi$a$ :o=la/ional $ su r gi;n y zona. & 2=s r>a /ua$ros s,a$.s,i/os so=r la $in<0i/a :o=la/ional- s gHn los / nsos y los in, r:r ,a a ,ra>Fs $ r :r s n,a/ion s gr<fi/as.
TIEMPO (
s:a/io
Caral- C9a>.n y o,ras /ul,uras.
Bui/io /r.,i/o.
Es,ru/,ura :o=la/ional: Din<0i/a :o=la/ional y sus f /,os so/io/ul,ural s.
7*UE8A DE UNIDAD.
N258*E DE LA UNIDAD 1.2 ORGANI$ADORES DEL
7*2CES2S DE 5ESTILABE # DIVE*SIDAD!. CONOCIMIENTO ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS TIEMPO
APREDI$A(E ESPERADO
CONOCIMIENTO 5an Do $ infor0a/i;n. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r las so/i $a$ s an$inas $ sarrolla$as n l s gun$o in, r0 $ioy $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. " & E>alHa los /a0=ios y : r0an n/ias n l $ sarrollo /ul,ural $ la a0azon.a : ruanay la=ora s@u 0as r sH0 n s. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- n ,orno a la i0:or,an/ia $ la $i> rsi$a$ $ ,ra$i/ion s y /os,u0=r s n nu s,ro :a.s- y $ sarrolla l /u s,ionario. & Jor0ula :un,os $ >is,a so=r l rol /on;0i/o $ las fa0ilias- las 0:r sas y l s,a$o n l $ sarrollo $ l :a.s- y ?:on /on/lusion s.
DI&ERSIFICADO & So/i $a$ s an$inas 9as,a s gun$o in, r0 $io. l & U=i/a g ogr<fi/a0 n, . & D s/ri= a:or, s /ul,ural s. & Ela=ora r sH0 n s ?:li/a,i>os. & D sarrolla la :r</,i/a. & 2=s r>an l 0a:a y u=i/an g ogr<fi/a0 n, . & D s/ri= n a:or, s. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & D fin ,Fr0inos. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran gr<fi/os. & D sarrolla l /u s,ionario & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= rol s y fun/ion s. & E?:on /on/lusion s. (
s:a/io
& D sarrollos /ul,ural s a0azon.a : ruana.
n la
Bui/io /r.,i/o.
& Tra$i/ion s- /os,u0=r s y $i> rsi$a$ n l 0 s,izaD /ul,ural.
& *ol /on;0i/o $ las fa0iliaslas 0:r sas y l Es,a$o
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza infor0a/i;n : r,in n, so=r l orig n y for0a/i;n $ la /ul,ura an$ina- $ sarrollan$o un /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r las so/i $a$ s an$inas $ sarrolla$as n l s gun$o in, r0 $io- y $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & Infi r infor0a/i;n : r,in n, so=r las ru,as 0igra,orias $ l :o=la0i n,o $ A0Fri/a y los :las0a n un 0a:a. & Analiza infor0a/i;n r l >an, $ las /ul,uras $ l +orizon, , 0:rano: Caral- C9a>.n- y o,ras T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario 7r</,i/a /alifi/a$a.
Co0:r nsi;n s: /io
Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
, 0:oral
/ul,uras- 0 $ian, s@u 0as ?:li/a,i>os. & E>alHa los /a0=ios y : r0an n/ias n l $ sarrollo /ul,ural $ la a0azon.a : ruana- y la=ora s@u 0as r sH0 n s. & i$ n,ifi/a la s,ru/,ura :o=la/ional $in<0i/a y sus f /,os so/io /ul,ural s- 0 $ian, /ua$ros y $iagra0as. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- n ,orno a la i0:or,an/ia $ la $i> rsi$a$ $ ,ra$i/ion s y /os,u0=r s n nu s,ro :a.s- y $ sarrolla l /u s,ionario. & Jor0ula :un,os $ >is,a so=r l rol /on;0i/o $ las fa0ilias- las 0:r sas y l s,a$o n l $ sarrollo $ l :a.s- y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla. n/arga$os. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo r gional y na/ional. $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Cu s,ionario Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
Bui/io Cr.,i/o
VAL2*ES S2LIDA*IDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:
I,-
DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a VI S!7=4>" & 3ni/a ( +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II,-
PRESENTACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- l : r0i,ir< al alu0no $ s gun$o $ s /un$aria Cono/ r l :asa$o 9is,;ri/o $ la 9u0ani$a$ /o0o un largo :ro/ so $ /a0=ios- :ara /o0:r n$ r la $i> rsi$a$ /ul,ural ?is, n, n nu s,ra r gi;n- :a.s y l 0un$o- fo0 n,an$o a/,i,u$ s $ r s: ,o$ i$ n,ifi/a/i;n- $ /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio Cul,ural& so/ial : ruano y 0un$ial. D l 0is0o 0o$o =us/a $ sarrollar n los s,u$ian, s su i$ n,i$a$ : rsonal- lo/al- r gional y na/ional a :ar,ir $ su >in/ula/i;n /on la 9is,oria- la g ograf.a- los :ro/ sos /on;0i/os y so/ial s $ l 7a.s- forDan$o su /on/i n/ia /iu$a$ana n la : rs: /,i>a $ una /on/i n/ia $ 0o/r<,i/a.
III#-
CALENDARI$ACIN DEL A%O ESCOLAR:

I&#-

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS NECESIDADES DE APRENDI$A(E TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER
8aDo r n$i0i n,o s/olar.
E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s.
&#-

&I#-
&ALORES RESPONSA'ILIDAD RESPETO
ACTITUDES
G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G S sfu rza :or /ons guir l logro.
* s: ,a las /on>i> n/ia.
nor0as
&II#6.1

PROPSITO COMPETENCIAS 5an Da infor0a/i;n r l >an, so=r :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o- $ s$ las :ri0 ras so/i $a$ s 9as,a l siglo IVI- /o0uni/<n$olan D r/i/io $ su li= r,a$ y au,ono0.a. Co0:r n$ /a, gor.as , 0:oral s y $ r :r s n,a/i;n s:a/ialso=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os n l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o- $ s$ las :ri0 ras so/i $a$ s 9as,a l siglo IVI- a:r /ian$o la $i> rsi$a$ na,ural y so/io /ul,ural,o0an$o /on/i n/ia $ su rol :ro,ag;ni/o n la so/i $a$. Jor0ula :un,os $ >is,a : rsonal s y :osi/ion s F,i/as so=r :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o $ s$ las :ri0 ras so/i $a$ s 9as,a l siglo IVI:ro:oni n$o i$ as y $ sarrollan$o a//ion s :ara l /ui$a$o y :r s r>a/i;n $ l a0=i n, - l :a,ri0onio /ul,ural y la i$ n,i$a$ so/ial y /ul,ural $ l 7 rH. ORGANI$ADORES DE REA 5ANEB2 DE INJ2*5ACIN
&
& &
&
BUICI2 C*KTIC2
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA ACTITUDES ANTE EL
5ANEB2 DE INJ2*5ACIN IDENTIFICA: - Infor0a/i;n so=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os n l 7 rH y A0Fri/a n los siglos IV y IVI. ANALI$A: & Infor0a/i;n r l >an, so=r l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s /on;0i/as- r gional s y l i0:a/,o $ l s:a/io na/ional- $ s,a/an$o la /on,ri=u/i;n $ l a9orro. (U$GA ,E&AL+A: - Las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r la ,a:a $ la /on@uis,a $ l TaNan,insuyo- la r sis, n/ia a la /on@uis,a y los /onfli/,os :r s n,a$os n,r los s:aMol s. COMUNICA: & Infor0a/i;n so=r las 0igra/ion s y sus /ons /u n/ias n la $is,ri=u/i;n $ l s:a/io.
C257*ENSIN ES7ACI2 TE572*AL LOCALI$A: & En l s:a/io y n l ,i 0:o las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as $ los /osis, 0as n l 7 rH- las zonas $ in/i$ n/ia $ f n;0 nos y $ $ sas,r s y los :ar@u s- san,uarios y r s r>as na/ional s. DISCRIMINA,ANALI$A: & La $is,ri=u/i;n s:a/ial n ,orno a los $ sarrollos /ul,ural s n 5 so A0Fri/a y l TaNan,insuyo. INTERPRETA: & La $ura/i;n- /ausas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/iassus/i,a$os n l : r.o$o $ la Euro:a f u$al y l surgi0i n,o $ la =urgu s.a. INJIE*E: & +i:;, sis ?:li/a,i>as- so=r la r la/i;n n,r la Euro:a f u$al y l /a:i,alis0o 0 r/an,il /on;0i/o.
BUICI2 C*KTIC2 ARGUMENTA: & Cri, rios :ro:ios- n ,orno al rol @u /u0:l n las organiza/ion s /on;0i/as- las 0:r sas- y l ,rans:or, - :ara l $ sarrollo na/ional. & 7osi/ion s F,i/as- n ,orno a las /ara/, r.s,i/as $ l /on, ?,o @u :ro:i/iaron las 0igra/ion s y sus /ons /u n/ias n la $is,ri=u/i;n $ l s:a/io. PROPONE: & Al, rna,i>as $ solu/i;n :ara i0:ulsar los :ro/ sos a$ /ua$os $ r gionaliza/i;n y $ s/ n,raliza/i;n :ol.,i/o a$0inis,ra,i>a $ l 7 rH. & Al, rna,i>as $ solu/i;n fr n, a las 0 $i$as $ g s,i;n $ ri sgo y :r > n/i;n n l /a0:o y la /iu$a$. J2*5ULA: & 5 Doras a la /ali$a$ $ >i$a- fr n, a la :ro=l 0<,i/a o=s r>a$a n la in, r:r ,a/i;n $ los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os.
REA


$ l a0=i n, .

*#3
CARTEL DE CONTENIDOS DI&ERSIFICADOS: 'IMESTRES COMPONENTES HISTORIA DEL PER+ EN EL CONTE)TO MUNDIAL ESPACIO GEOGRFICO, SOCIEDAD Y ECONOMA
7*2CES2S CULTU*ALES EN EL 7E*3 # A5O*ICA EN L2S SIGL2S IV # IVI: & TaNan,insuyo: orig n- $ sarrolloorganiza/i;n y ,ras/ n$ n/ia /ul,ural. & A:or, s /ul,ural s $ las so/i $a$ s an$inas :r " 9is:<ni/as. & D sarrollos /ul,ural s n 5 so A0Fri/a. EU*27A JEUDAL # CA7AITALIS52 5E*CANTIL: & Euro:a y l f u$alis0o: surgi0i n,o $ la =urgu s.a. & Es:aMa y 7or,ugal: 0o$ los $ ?:ansi;n. 7E*3- A5O*ICA: SIGL2 IVI & E0:r sas $ ?: $i/i;n: An,illas y 5F?i/o. & I0:a/,o ini/ial $ la /on@uis,a. & Con@uis,a $ l TaNan,insuyo. & * sis, n/ia a la /on@uis,a. & Confli/,os n,r s:aMol s. & E>ang liza/i;n. 2*DEN C2L2NIAL EN EL 7E*3: & Ca0=ios y : r0an n/ias. & El 0un$o /olonial- /o0o :ro$u/,o $ la ,ra$i/i;n Euro: a y an$ina. & Tol $o y l or$ na0i n,o $ l Virr ina,o. & S /,or s y :ol.,i/a /on;0i/a /olonial.
& E/osis, 0as n l 7 rH. & A/,i>i$a$ s /on;0i/as: i0:a/,o so=r l s:a/io na/ional. & 2rganiza/ion s /on;0i/as: E0:r sa y Es,a$o.
II
& J n;0 nos y $ sas,r s: /ausas y $if r n/ias. & C n,raliza/i;n- r gionaliza/i;n y $ s/ n,raliza/i;n. & 7ar@u s- san,uarios y r s r>as na/ional s. & 5 r/a$o in, rno y ?, rno: i0:or,a/i;n y ?:or,a/i;n.
III
CALIDAD DE VIDA: & 5igra/ion s y sus /ons /u n/ias n la $is,ri=u/i;n $ l s:a/io. & * $ s $ /o0uni/a/i;n y $ ,rans:or, s :ara l $ sarrollo r gional y na/ional. &Sa,isfa//i;n $ las n / si$a$ s =<si/as $ la :o=la/i;n. & D sarrollo $ las /ono0.as r gional s. & El a9orro n l 0ar/o $ l $ sarrollo na/ional. & Tasas $ /r /i0i n,o y $ sarrollo 9u0ano.
I&
& So/i $a$ /olonial- s,a0 n,os y /as,as: asi0ila/i;n- a$a:,a/i;n y /onfron,a/i;n. & Ins,i,u/ion s y /ul,ura :ol.,i/a /olonial s. & G s,i;n $ ri sgos n l /a0:o y la /iu$a$. & * ligiosi$a$. & E$u/a/i;n y /ul,ura.
*#.
ORGANI$ACIN DE LOS 'LO/UES DE CONTENIDOS: N0 'LO/UE TTULOS
A1
7*2CES2S CULTU*ALES EN EL 7E*3 # A5O*ICA EN L2S SIGL2S IV # IVI: & TaNan,insuyo: orig n- $ sarrolloorganiza/i;n y ,ras/ n$ n/ia /ul,ural. & A:or, s /ul,ural s $ las so/i $a$ s an$inas :r " 9is:<ni/as. & D sarrollos /ul,ural s n 5 so A0Fri/a. EU*27A JEUDAL # CA7AITALIS52 5E*CANTIL: & Euro:a y l f u$alis0o: surgi0i n,o $ la =urgu s.a. & Es:aMa y 7or,ugal: 0o$ los $ ?:ansi;n. & E/osis, 0as n l 7 rH. & A/,i>i$a$ s /on;0i/as: i0:a/,o so=r l s:a/io na/ional. & 2rganiza/ion s /on;0i/as: E0:r sa y Es,a$o.
1.1 L2S INCAS # LA C2NST*UCCIN DE UN G*AN I57E*I2!. 1.2 LA S2CIEDAD JEUDAL # EL CA7ITALIS52!.
02
7E*3- A5O*ICA: SIGL2 IVI & E0:r sas $ ?: $i/i;n: An,illas y 5F?i/o. & I0:a/,o ini/ial $ la /on@uis,a. & Con@uis,a $ l TaNan,insuyo. & * sis, n/ia a la /on@uis,a. & Confli/,os n,r s:aMol s. & J n;0 nos y $ sas,r s: /ausas y $if r n/ias. & C n,raliza/i;n- r gionaliza/i;n y $ s/ n,raliza/i;n. & 7ar@u s- san,uarios y r s r>as na/ional s. & 5 r/a$o in, rno y ?, rno: i0:or,a/i;n y ?:or,a/i;n E>ang liza/i;n. 2*DEN C2L2NIAL EN EL 7E*3: & Ca0=ios y : r0an n/ias. & El 0un$o /olonial- /o0o :ro$u/,o $ la ,ra$i/i;n Euro: a y an$ina. & Tol $o y l or$ na0i n,o $ l Virr ina,o. & S /,or s y :ol.,i/a /on;0i/a /olonial. CALIDAD DE VIDA: & 5igra/ion s y sus /ons /u n/ias n la $is,ri=u/i;n $ l s:a/io. & * $ s $ /o0uni/a/i;n y $ ,rans:or, s :ara l $ sarrollo r gional y na/ional. &Sa,isfa//i;n $ las n / si$a$ s =<si/as $ la :o=la/i;n. & D sarrollo $ las /ono0.as r gional s. So/i $a$ /olonial- s,a0 n,os y /as,as: asi0ila/i;n- a$a:,a/i;n y /onfron,a/i;n. & Ins,i,u/ion s y /ul,ura :ol.,i/a /olonial s. & G s,i;n $ ri sgos n l /a0:o y la /iu$a$. & * ligiosi$a$. & E$u/a/i;n y /ul,ura.
2.1 EI7EDICI2NES- CENT*ALILACIN # DESCENT*ALILACIN! 2.2 *ESISTENCIA- C2NJLICT2S # DESAA**2LL2 DEL 5E*CAD2!.
(.1 EL 5UND2 C2L2NIAL- 5IG*ACI2NES # *EDES DE C25UNICACIN!. (.2 2*DENA5IENT2 # DESA**2LL2 DE EC2N25KAS *EGI2NALES.!.
03
1.1 ADA7TACIN DE LA 72LKTICA C2L2NIAL! 1.2
04
& El a9orro n l 0ar/o $ l $ sarrollo na/ional. & Tasas $ /r /i0i n,o y $ sarrollo 9u0ano.
EDUCACIN- CULTU*A # DESA**2LL2!.
*#?
ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES: N0 DE UNIDAD 01 02 03 A1 DENOMINACIN DE LA UNIDAD 1#1 Los in/as y la /ons,ru//i;n $ un gran i0: rio!. 1.2 La so/i $a$ f u$al y l /a:i,alis0o!. 2.1 E?: $i/ion s- / n,raliza/i;n y $ s/ n,raliza/i;n!. 2.2 * sis, n/ia- /onfli/,os y $ sarrollo $ l 0 r/a$o!. (.1 El 0un$o /olonial- 0igra/uion s y r $ s $ /o0uni/a/i;n!. (.2 2r$ na0i n,o y $ sarrollo $ /ono0.as r gional s!. 1.1 A$a:,a/i;n $ la :ol.,i/a /olonial!. 1-2 E$u/a/i;n- /ul,ura y $ sarrollo!. TIPO DE UNIDAD U# A# U# A# U# A# U. A. Co0uni/a/i;n- * ligi;n- 0a, 0aP,i/a. (A RELACIN CON OTRAS REAS 7.J.**.++.- Co0uni/a/i;n- 5a, 0<,i/a. Co0uni/a/i;n- Ar, - C.T.A. 7.J.**.++.- Ar, - Jor0a/i;n Ciu$. # C.>i/a. TIEMPO 33 33 30
6.'
2*IENTACI2NES 5ET2D2LGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a.
T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D =a, s. & 7an l s. & E?:osi/i;n , 0<,i/a. & & & & & & & & & & & & & & &
INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
*#* RECURSOS EDUCATI&OS: & 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. & +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. & Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV & TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora.
& L<0inas- afi/9 s- ,arD ,as. & Tr.:,i/os- s :ara,as- /ua$ rnillos. & T ?,os $ /onsul,a- In, rn ,. & Car,ulina- /ar,ulina /ar,;n- :a: l =on$- /ua$ rnillos.
& &
Di//ionario. 5ar/a$or s- /in,a a$9 si>a
& 5a@u ,as
&III#-

I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 01 I#INFORMACIN GENERAL :

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! & La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VI
1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a
: : : :
SEGUND2 " UNICA ( 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z L2S INCAS # LA C2NST*UCCIN DE UN G*AN I57E*I2!. LA S2CIEDAD JEUDAL # EL CA7ITALIS52!.
II#III#-
: :
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- =us/a >in/ular los ,r s /o0:on n, s :ara s,a=l / r una in, rr la/i;n n,r los :ro=l 0as a/,ual s y :ro/ so 9is,;ri/o : ruano y 0un$ial- : r0i,i n$o al alu0no $ sarrollar /a:a/i$a$ s n r la/i;n- /o0:ara/i;n- an<lisis y /r.,i/a $ si,ua/ion s y :ro=l 0as so/ial s y la :ro:u s,a $ solu/ion s $ s$ su :ro:io :un,o $ >is,a. 8us/a >in/ular los ,r s /o0:on n, s :ara s,a=l / r una in, rr la/i;n n,r los :ro=l 0as a/,ual s y :ro/ so 9is,;ri/o : ruano y 0un$ial: r0i,i n$o al alu0no $ sarrollar /a:a/i$a$ s $ r la/i;n- /o0:ara/i;n- an<lisis y /r.,i/a $ si,ua/ion s y :ro=l 0as so/ial s y la :ro:u s,a $ solu/ion s $ s$ su :ro:io :un,o $ >is,a.
I&#-
&#-
&I#-
&ALORES ACTITUDES RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G S sfu rza :or /ons guir l logro. G RESPETO * s: ,a las /on>i> n/ia. nor0as $
&II#-
L2S INCAS # LA C2NST*UCCIN DE UN G*AN I57E*I2!

APREDI$A(E ESPERADO
& I$ n,ifi/a :ro/ sos 9is,;ri/os y g ogr<fi/os so=r la organiza/i;n i0:or,an/ia :ol.,i/a- a$0inis,ra,i>aso/ial /o0o sis, 0as $ unifi/a/i;n in/ai/a- $u/a/i;n y ali0 n,a/i;nla=oran$o s@u 0as r sH0 n s. & Valora los a:or, s /ul,ural s $ las so/i $a$ s :r 9is:<ni/as- y la=ora gr<fi/os. & I$ n,ifi/a y analiza l $ sarrollo $ lasa /ul,uras 0 soa0 ri/anasr sol>i n$o l /u s,ionario.
El ,aNan,insuyo. 2rig n$ sarrolloorganiza/i;n y ,ras/ n$ n/ia /ul,ural.
& Llu>ia $ i$ as. & I$ n,ifi/a l 0 $io g ogr<fi/o. & L y analiza , ?,os. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & D sarrolla las :r</,i/as /alifi/a$as.
TIEMPO
'
A:or, s /ul,ural s so/i $a$ s :r 9is:<ni/as.
$ las an$inas
& 2=s r>a l 0 $io g ogr<fi/o. & E?:on /on/lusion s. & U=i/a l 0 $io g ogr<fi/o. & Ela=ora gr<fi/os. & * su l> l /u sionario. & U=i/a /a$a una $ las r gion s na,ural s n l 0a:a $ l 7 rH. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ las /o r gion s. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ la an,<r,i/a. & E?:on /on/lusion s.
D sarrollos /ul,ural s n 5 so A0Fri/a.
s:a/io
& Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r la $i> rsi$a$ $ los /osis, 0as : ruanos- r su0 /on/lusion s n un /ua$ro /o0:ara,i>o.
E/osis, 0as n l 7 rH.
'
7*UE8A DE UNIDAD.
LA S2CIEDAD JUEDAL # EL CA7ITALIS52!

CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS TIEMPO
APREDI$A(E ESPERADO
& I$ n,ifi/a los /o0:on n, s g ogr<fi/os $ Euro:a n la E$a$ 5 $ia y la a/,uali$a$- la=oran$o un 0a:a g ogr<fi/o. & Dis/ri0ina infor0a/i;n : r,in n, so=r l surgi0i n,o $ la 8urgu s.afin $ la E$a$ 5 $ia ini/ios $ la E$a$ 5o$ rna- $ sarrollan$o la :r</,i/a /alifi/a$a.
Euro:a y l f u$alis0oQ surgi0i n,o $ la =urgu s.a.
& 2=s r>a y /o0:ara l 0a:a f.si/o $ Euro:a a/,uali$a$ y la $a$ 0 $ia. & L - /o0 n,a las /ara/, r.s,i/as $ l surgi0i n,o $ la 8urgu s.a y fin $ la $a$ 0 $ia ini/ios $ la $a$ 0o$ rna. & E?:on /on/lusion s.
s:a/io
& Analiza fa/,or s y /ara/, r.s,i/as $ l :ro/ so $ $ s/u=ri0i n,o g ogr<fi/o $ :or,ugu s s y s:aMol s- 0 $ian, un /ua$ro /o0:ara,i>o.
Es:aMa y 7or,ugal: 5o$ los $ ?:ansi;n.
&Traza n un 0a:a $ s/u=ri0i n,os g ogr<fi/os $ :or,ugu s s. & Ela=ora 0a:as /on/ :,ual s.
los los
Bui/io /r.,i/o.
& Infi r /on/lusion s so=r l i0:a/,o $ las a/,i>i$a$ s /on;0i/as so=r l s:a/io na/ionalla=oran$o un 0ural infor0a,i>o.
A/,i>i$a$ s: i0:a/,o so=r s:a/io na/ional.
& Co0:ara l gra$o i0:a/,o $ las a/,i>i$a$ s /on;0i/as so=r l s:a/io , 0:oral. & 7ro:on al, rna,i>as :ara la :r s r>a/i;n y 0an Do sos, ni=l $ los r /ursos na,ural s. & D =a, so=r la n / si$a$ $ a0:liar la fron, ra agr./ola. & D fin n ,Fr0inos. & Analiza y $ fin 0o$ los /on;0i/os. & * su l> l /u s,ionario
& D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ las r la/ion s n,r l s,a$o y las 0:r sas /o0o ag n, s /on;0i/osn s@u 0as r sH0 n s.
2rganiza/ion s /on;0i/as: E0:r sa y Es,a$o.
7*UE8A DE UNIDAD.
1 T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN i0:or,an/ia :ol.,i/aJi/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & I$ n,ifi/a :ro/ sos 9is,;ri/os y g ogr<fi/os so=r la organiza/i;n
CRITERIIOS DE E&ALUACIN
a$0inis,ra,i>a- so/ial /o0o sis, 0as $ unifi/a/i;n in/ai/a- $u/a/i;n y ali0 n,a/i;nla=oran$o s@u 0as r sH0 n s. & Valora los a:or, s /ul,ural s $ las so/i $a$ s :r 9is:<ni/as- y la=ora gr<fi/os. & I$ n,ifi/a y analiza l $ sarrollo $ lasa /ul,uras 0 soa0 ri/anas- r sol>i n$o l /u s,ionario. & I$ n,ifi/a los /o0:on n, s g ogr<fi/os $ Euro:a n la E$a$ 5 $ia y la a/,uali$a$la=oran$o un 0a:a g ogr<fi/o. & Dis/ri0ina infor0a/i;n : r,in n, so=r l surgi0i n,o $ la 8urgu s.a- fin $ la E$a$ 5 $ia ini/ios $ la E$a$ 5o$ rna- $ sarrollan$o la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r la $i> rsi$a$ $ los /osis, 0as : ruanos- r su0 /on/lusion s n un /ua$ro /o0:ara,i>o. Analiza fa/,or s y /ara/, r.s,i/as $ l :ro/ so $ $ s/u=ri0i n,o g ogr<fi/o $ :or,ugu s s y s:aMol s- 0 $ian, un /ua$ro /o0:ara,i>o. & Infi r /on/lusion s so=r l i0:a/,o $ las a/,i>i$a$ s /on;0i/as so=r l s:a/io na/ionalla=oran$o un 0ural infor0a,i>o. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ las r la/ion s n,r l s,a$o y las 0:r sas /o0o ag n, s /on;0i/os- n s@u 0as r sH0 n s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. l & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros. r gional y na/ional.
Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a.
Co0:r nsi;n s: /io , 0:oral Bui/io Cr.,i/o
Ji/9a $ /ua$ro /o0:ara,i>o.
Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES *ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a 24 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular : : Alfonso Eyzaguirr Tara! & La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a.
1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a
: : : : :
VI SEGUND2 " UNICA ( 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z EI7EDICI2NES- CENT*ALILACIN # DESCENT*ALILACIN!. *ESISTENCIA- C2NJLICT2S # DESA**2LL2 DEL 5E*CAD2!.
II#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 2#1 NOM'RE DE LA UNIDAD 2#2
: :
III#-
(USTIFICACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a n l II 8i0 s,r - $ , r0inar la si,ua/i;n /ul,ural $ l 7 rH fr n, al i0:a/,o $ la Con@uis,a y sus /ons /u n/ias $ s:uFs $ la Con@uis,a $ l TaNuan,insuyo n l as: /,o so/ial y /on;0i/o y :or n$ la r sis, n/ia fr n, al sis, 0a f u$al. D l 0is0o 0o$o ,o0ar 0 $i$as $ :ro, //i;n y $ f nsa $ la >i$a fr n, a los f n;0 nos y $ sas,r s na,ural s. As. /o0o ,a0=iFn ,o0ar /on/i n/ia $ la r >alora/i;n $ las r s r>as na/ional s.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

NOM'RE DE LA UNIDAD 2#1 : EI7EDICI2NES- CENT*ALILACIN # DESCENT*ALILACIN!. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO 7E*3- A5O*ICA: SIGL2 IVI & E0:r sas $ ?: $i/i;n: An,illas y 5F?i/o. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & I$ n,ifi/a l 0 $io g ogr<fi/o. & L y analiza infor0a/i;n. & organiza infor0a/i;n. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & L n /o0:r nsi>a0 n, . & * sal,an i$ as :rin/i:al s. & D s/ri= /ons /u n/ias. & E?:on /on/lusion s. & U=i/a l 0 $io g ogr<fi/o. & Grafi/a un 0a:a. & D s/ri= n las r gion s. & D sarrollan la :r</,i/a /alifi/a$a. & U=i/an zonas s.s0i/as n l 7 rH. & D s/ri= /ausas- /ons /u n/ias y f n;0 nos. & Ela=oran /ua$ros /o0:ara,i>os. & Llu>ia $ i$ as. & D fin n ,Fr0inos. & 2rganizan i$ as. & E?:on /on/lusion s. TIEMPO 1
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO 5an Do $ infor0a/i;n.
APREDI$A(E ESPERADO - I$ n,ifi/a Infor0a/i;n so=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os n l 7 rH y A0Fri/a n los siglos IV y IVI- y los organiza n s@u 0as r sH0 n s. & I$ n,ifi/a las /ons /u n/ias $ l $ sarrollo $ la /on@uis,a y su i0:a/,o n l 7 rH n su : r.o$o ini/ial- ?:on /on/lusion s. & D s/ri= l 0 $io g ogr<fi/o /o0o :ro$u/,o $ la Con@uis,a n l ,aNuan,insuyoy $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a.
& I0:a/,o /on@uis,a.
ini/ial
la
& Con@uis,a $ l TaNan,insuyo.
s:a/io
& Lo/alizan l s:a/io y n l ,i 0:o las /ausas/ons /u n/ias y $if r n/ias $ los f n;0 nos y $ sas,r s na,ural sn /ua$ros /o0:ara,i>os. & E>alHa la i0:or,an/ia $ la / n,raliza/i;nr gionaliza/i;n y $ s/ n,raliza/i;n n l 7 rH- y ?:on n /on/lusion s.
J n;0 nos y $ sas,r s: /ausas y $if r n/ias.
'
Bui/io /r.,i/o.
C n,raliza/i;n- r gionaliza/i;n y $ s/ n,raliza/i;n.
7*UE8A DE UNIDAD.
NOM'RE DE LA UNIDAD 2#2 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO 5an Do $ infor0a/i;n.
*ESISTENCIA- C2NJLICT2S # DESA**2LL2 DEL 5E*CAD2!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO * sis, n/ia a la /on@uis,a. & Confli/,os n,r s:aMol s. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L n /o0:r nsi>a0 n, . & * sal,an i$ as :rin/i:al s. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. TIEMPO 1
& Buzga Las fu n, so=r la ,a:a $ TaNan,insuyo- la /on@uis,a y :r s n,a$os n,r los organizan r sH0 n s.
s $ infor0a/i;nla /on@uis,a $ l r sis, n/ia a la los /onfli/,os los s:aMol s- y n s@u 0as
Co0:r nsi;n , 0:oral. Bui/io /r.,i/o.
s:a/io
& Lo/alizan los :rin/i:al s :ar@u ssan,uarios y r s r>as na/ional s- n un 0a:a. & E>alHa la si,ua/i;n $ l 0 r/a$o in, rno y ?, rno- n sus a/,i>i$a$ s $ i0:or,a/i;n y ?:or,a/i;n n l :a.s- r gi;n y lo/ali$a$- $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a.
& 7ar@u ssan,uarios r s r>as na/ional s.
& 2=s r>an gr<fi/os. & Ela=oran un lis,a$o. & Ela=oran un 0a:a. & Llu>ia $ i$ as. & D fin n ,Fr0inos. . Ci,an D 0:los. & D sarrolla la :r</,i/a.
& 5 r/a$o in, rno y ?, rno: i0:or,a/i;n y ?:or,a/i;n.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & I$ n,ifi/a Infor0a/i;n so=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os n l 7 rH y A0Fri/a n los siglos IV y IVI- y los organiza n s@u 0as r sH0 n s. & I$ n,ifi/a las /ons /u n/ias $ l $ sarrollo $ la /on@uis,a y su i0:a/,o n l 7 rH n su : r.o$o ini/ial- ?:on /on/lusion s. & D s/ri= l 0 $io g ogr<fi/o /o0o :ro$u/,o $ la Con@uis,a n l ,aNuan,insuyo- y $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & Buzga Las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r la ,a:a $ la /on@uis,a $ l TaNan,insuyo- la r sis, n/ia a la /on@uis,a y los /onfli/,os :r s n,a$os n,r los s:aMol s- y los organizan n s@u 0as r sH0 n s. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. 7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
& Lo/alizan l s:a/io y n l ,i 0:o las /ausas- /ons /u n/ias y $if r n/ias $ los f n;0 nos y $ sas,r s na,ural s- n /ua$ros /o0:ara,i>os. & Lo/alizan los :rin/i:al s :ar@u s- san,uarios y r s r>as na/ional s- n un 0a:a. & E>alHa la i0:or,an/ia $ la / n,raliza/i;n- r gionaliza/i;n y $ s/ n,raliza/i;n n l 7 rH- y ?:on n /on/lusion s. & E>alHa la si,ua/i;n $ l 0 r/a$o in, rno y ?, rno- n sus a/,i>i$a$ s $ i0:or,a/i;n y ?:or,a/i;n n l :a.s- r gi;n y lo/ali$a$- $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. l & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros. r gional y na/ional.
Ji/9a $ /ua$ro /o0:ara,i>o. Lis,a $ /o, Do. Lis,a $ /o, Do 7r</,i/a /alifi/a$a. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES *ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
I#-
INFORMACIN GENERAL :
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! & La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VI SEGUND2 " UNICA ( 9oras D l 12 $ agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
EL 5UND2 C2L2NIAL- 5IG*ACI2NES # *EDES DE C25UNICACIN!.
II#-
: :
2*DENA5IENT2 # DESA**2LL2 DE EC2N25KAS *EGI2NALES!.
III#-
(USTIFICACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l s gun$o aMo $ l ni> l s /un$ario n l III 8i0 s,r - /o0:r n$a y 0i,a un Dui/io /r.,i/o r s: /,o a la influ n/ia $ la /olonia n l 7 rH- los f /,os $ l :ro/ so 0igra,orio- y l rol @u /u0:l n las r $ s $ /o0uni/a/i;n n l $ sarrollo r gional.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
EL 5UND2 C2L2NIAL- 5IG*ACI2NES # *EDES DE C25UNICACIN!.
APREDI$A(E ESPERADO & Buzga y >alHa l :ro/ so $ >ang liza/i;n uro: a n l 7 rH- y lo $ s/ri= n afi/9 s. " & In, r:r ,a la /ons /u n/ias : r0an n/ias: r.o$o $ la /on/lusion s. $ura/i;n- /ausas y $ los /a0=ios y sus/i,a$os n l /olonia- y ?:on
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO E>ang liza/i;n.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & 2=s r>an gr<fi/os. & D s/ri= a:or, s /ul,ural s. & Ela=ora afi/9 s. & L y analiza , ?,os. & In, r:r ,a /ausas y /ons /u n/ias. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= /a0=ios y : r0an n/ias. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & E?:li/a /ara/, r.s,i/as /ons /u n/ias. & Ela=ora afi/9 s. & E?:on /on/lusion s. & 2=s r>an gr<fi/os y u=i/an. & Ela=oran un lis,a$o. & D s/ri= n rol s. & Ela=oran afi/9 s. y
TIEMPO 2
s:a/io
2*DEN C2L2NIAL EN EL 7E*3: & Ca0=ios y : r0an n/ias.
& E>alHa los /a0=ios y : r0an n/ias $ l 0un$o /olonial- /o0o :ro$u/,o $ la ,ra$i/i;n uro: a y an$ina$ sarrolla l /u s,ionario. Bui/io /r.,i/o. & Argu0 n,a :osi/ion s F,i/as- n ,orno a las /ara/, r.s,i/as $ l /on, ?,o @u :ro:i/iaron las 0igra/ion s y sus /ons /u n/ias n la $is,ri=u/i;n $ l s:a/io- y ?:on /on/lusion s. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- n ,orno al rol $ las r $ s $ /o0uni/a/i;n y $ ,rans:or, :ara l $ sarrollo r gional y na/ional- y lo $ s/ri= n afi/9 s.
& El 0un$o /olonial- /o0o :ro$u/,o $ la ,ra$i/i;n Euro: a y an$ina. CALIDAD DE VIDA: & 5igra/ion s y /ons /u n/ias n $is,ri=u/i;n $ l s:a/io.
sus la
& * $ s $ /o0uni/a/i;n y $ ,rans:or, s :ara l $ sarrollo r gional y na/ional.
7*UE8A DE UNIDAD.
NOM'RE DE LA UNIDAD 3#2 :
2*DENA5IENT2 # DESA**2LL2 DE EC2N25KAS *EGI2NALES!.
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO 5an Do $ infor0a/i;n.
APREDI$A(E ESPERADO & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r Tol $o y l or$ na0i n,o $ l Virr ina,o- y los organiza n 0a:as 0 n,al s. " & Dis/ri0ina y analiza los s /,or s y :ol.,i/a /on;0i/a /olonialy r s:on$ al /u s,ionario. & Infi r /on/lusion s so=r la i0:or,an/ia $ la s,ru/,ura$is,ri=u/i;n y sa,isfa//i;n $ las n / si$a$ s =<si/as $ la :o=la/i;ny los ?:on .
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & Tol $o y l or$ na0i n,o $ l Virr ina,o.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & 2rganiza i$ as. & D s/ri= s,ru/,ura. & Ela=ora 0a:as 0 n,al s. & Llu>ia $ i$ as. & L y su=raya i$ as :rin/i:al s. & Cons,ruy s@u 0as. & D sarrolla l /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n. . Ela=ora un lis,a$o. & D s/ri= si,ua/ion s $ :o=r za. & Ela=ora la :ir<0i$ $ 5as,oN. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & E?:on /on/lusion s.
TIEMPO (
s:a/io
& S /,or s y :ol.,i/a /on;0i/a /olonial.
&Sa,isfa//i;n n / si$a$ s :o=la/i;n.
$ =<si/as
las la
Bui/io /r.,i/o.
& Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios r s: /,o al $ sarrollo $ las /ono0.as r gional s- y ?:on /on/lusion s.
& D sarrollo $ r gional s.
las
/ono0.as
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Buzga y >alHa l :ro/ so $ >ang liza/i;n uro: a n l 7 rH- y lo $ s/ri= n afi/9 s. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r Tol $o y l or$ na0i n,o $ l Virr ina,o- y los organiza n 0a:as 0 n,al s. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
& In, r:r ,a la $ura/i;n- /ausas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/iassus/i,a$os n l : r.o$o $ la /olonia- y ?:on /on/lusion s. & E>alHa los /a0=ios y : r0an n/ias $ l 0un$o /olonial- /o0o :ro$u/,o $ la ,ra$i/i;n uro: a y an$ina- $ sarrolla l /u s,ionario. & Dis/ri0ina y analiza los s /,or s y :ol.,i/a /on;0i/a /olonial- y r s:on$ al /u s,ionario. & Infi r /on/lusion s so=r la i0:or,an/ia $ la s,ru/,ura- $is,ri=u/i;n y sa,isfa//i;n $ las n / si$a$ s =<si/as $ la :o=la/i;n- y los ?:on . & Argu0 n,a :osi/ion s F,i/as- n ,orno a las /ara/, r.s,i/as $ l /on, ?,o @u :ro:i/iaron las 0igra/ion s y sus /ons /u n/ias n la $is,ri=u/i;n $ l s:a/io- y ?:on /on/lusion s. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- n ,orno al rol $ las r $ s $ /o0uni/a/i;n y $ ,rans:or, :ara l $ sarrollo r gional y na/ional- y lo $ s/ri= n afi/9 s. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios r s: /,o al $ sarrollo $ las /ono0.as r gional s- y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. n/arga$os. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo r gional y na/ional. $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do.
Bui/io Cr.,i/o
Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 0.
I#-
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 Ar a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! & La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VI SEGUND2 " UNICA ( 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
ADA7TACIN DE LA 72LKTICA C2L2NIAL!.
II#III#-
: :
EDUCACIN- CULTU*A # DESA**2LL2!.
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l s gun$o aMo $ l ni> l s /un$ario n l IV 8i0 s,r - /o0:r n$a y 0i,a un Dui/io /r.,i/o r s: /,o a la influ n/ia $ la /olonia n l 7 rH- los f /,os $ l a9orro n la /ono0.a na/ional y la influ n/ia $ las ,asas $ /r /i0i n,o n l $ sarrollo 9u0ano.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
NOM'RE DE LA UNIDAD .#1 ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO 5an Do $ infor0a/i;n.
ADA7TACIN DE LA 72LKTICA C2L2NIAL!.
APREDI$A(E ESPERADO & U,iliza /;$igos ins,ru0 n,os :ara r :r s n,ar los s,a0 n,os y /as,as n la /olonia- 0 $ian, un s@u 0a. " - Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r 5@9 Ins,i,u/ion s :ol.,i/as- /ul,ura :ol.,i/a y la nu >a s,ru/,ura $ l >irr ina,o- y r su l> l /u s,ionario. & 7ro:on al, rna,i>as $ solu/i;n fr n, a las 0 $i$as $ g s,i;n $ ri sgo y :r > n/i;n n l /a0:o y la /iu$a$- ?:on /on/lusion s.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO So/i $a$ /olonial- s,a0 n,os y /as,as: asi0ila/i;na$a:,a/i;n y /onfron,a/i;n. & Ins,i,u/ion s y /ul,ura :ol.,i/a /olonial s.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= s,a0 n,os y /as,as. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & L y analiza , ?,os. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= al, rna,i>as $ solu/i;n. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & E?:on /on/lusion s.
TIEMPO (
s:a/io
Bui/io /r.,i/o.
& G s,i;n $ ri sgos /a0:o y la /iu$a$.
7*UE8A DE UNIDAD.
NOM'RE DE LA UNIDAD .#2 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO 5an Do $ infor0a/i;n.
EDUCACIN- CULTU*A # DESA**2LL2!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & * ligiosi$a$. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & 2rganiza i$ as. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & L y su=raya i$ as :rin/i:al s. & Ela=ora /ua$ros /o0:ara,i>os. TIEMPO (
& D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ la r ligiosi$a$ n l >irr ina,o- 0 $ian, s@u 0as r sH0 n s. " - D s/ri= las /ara/, r.s,i/as so=r l :ro/ so $ la $u/a/i;n- /ul,ura y ar, /olonialn un /ua$ro /o0:ara,i>o.
s:a/io
& E$u/a/i;n y /ul,ura.
& Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s /on;0i/as$ s,a/an$o la /on,ri=u/i;n $ l a9orro?:on /on/lusion s. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios r s: /,o alas ,asas $ /r /i0i n,o y $ sarrollo 9u0ano.
& El a9orro n l 0ar/o $ l $ sarrollo na/ional.
& Analiza infor0a/i;n. . Ela=ora un lis,a$o. & D s/ri= si,ua/ion s $ a9orro. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & E?:on /on/lusion s.
Bui/io /r.,i/o.
& Tasas $ /r /i0i n,o $ sarrollo 9u0ano.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & U,iliza /;$igos ins,ru0 n,os :ara r :r s n,ar los s,a0 n,os y /as,as n la /olonia0 $ian, un s@u 0a. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ la r ligiosi$a$ n l >irr ina,o- 0 $ian, s@u 0as r sH0 n s. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s /on;0i/as- $ s,a/an$o la /on,ri=u/i;n $ l a9orro- ?:on /on/lusion s. - Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r 5@9 Ins,i,u/ion s :ol.,i/as- /ul,ura :ol.,i/a y la nu >a s,ru/,ura $ l >irr ina,o- y r su l> l /u s,ionario. - D s/ri= las /ara/, r.s,i/as so=r l :ro/ so $ la $u/a/i;n- /ul,ura y ar, /olonial- n un /ua$ro /o0:ara,i>o. & 7ro:on al, rna,i>as $ solu/i;n fr n, a las 0 $i$as $ g s,i;n $ ri sgo y :r > n/i;n n l /a0:o y la /iu$a$- ?:on /on/lusion s. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios r s: /,o alas ,asas $ /r /i0i n,o y $ sarrollo 9u0ano- y ?:on /on/lusion s. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do Cu s,ionario Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
Bui/io Cr.,i/o
Lis,a $ /o, Do.
VAL2*ES S2LIDA*IDAD
INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & A:oya a sus /o0:aM ros $ aula y fu ra $ lla. n/arga$os. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo r gional y na/ional. $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&

I,DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a VII T!r3!r" & 3ni/a ( +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II,-
PRESENTACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- l : r0i,ir< al alu0no $ , r/ ro $ s /un$aria =us/an $ sarrollar n los s,u$ian, s su i$ n,i$a$ : rsonal- lo/al- r gional y na/ional a :ar,ir $ su >in/ula/i;n /on la 9is,oria- la g ograf.a- los :ro/ sos /on;0i/os y so/ial s $ l 7a.s- forDan$o su /on/i n/ia /iu$a$ana n la : rs: /,i>a $ una /on/i n/ia $ 0o/r<,i/a. Ta0=iFn la /o0:r nsi;n $ l :ro/ so r gionalna/ional y 0un$ial y la for0a/i;n $ la i$ n,i$a$ na/ional- y l /o0:ro0iso /on la su: ra/i;n $ la :ro=l 0<,i/a lo/al- na/ional y 0un$ial- y la for0a/i;n $ >alor s @u o:,i0i/ la /on>i> n/ia so/ial.
III#-

I&#-

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS NECESIDADES DE APRENDI$A(E TEMAS TRANS&ERSALES
CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER 8aDo r n$i0i n,o s/olar. E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s.
&#-

TEMAS TRANS&ERSALES DEL DCN E$u/a/i;n n >alor s o for0a/i;n F,i/a TEMAS TRANS&ERSALES DEL LIPER E$u/a/i;n :ara la /ons r>a/i;n $ l r /urso 9.$ri/o y $ l a0=i n, . TEMAS TRANS&ERSALES DE LA I#E# E$u/a/i;n :ara l F?i,o. E$u/a/i;n a0=i n,al. E$u/a/i;n :ara l 0:r n$i0i n,o y g n ra/i;n $ ,ra=aDo.
&I#-
&II#6.1

PROPSITO COMPETENCIAS ORGANI$ADORES DE REA
&
& &
&
5an Da infor0a/i;n r l >an, so=r :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o- 9as,a la a/,uali$a$- /o0uni/<n$ola n D r/i/io $ su li= r,a$ y au,ono0.a. Co0:r n$ /a, gor.as , 0:oral s y $ r :r s n,a/i;n s:a/ialso=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os a/on, /i$os n l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o 9as,a la a/,uali$a$>aloran$o la $i> rsi$a$ na,ural y so/io /ul,ural- ,o0an$o /on/i n/ia $ su rol :ro,ag;ni/o n la so/i $a$. Jor0ula :un,os $ >is,a : rsonal s y :osi/ion s F,i/as so=r :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o 9as,a la a/,uali$a$- :ro:oni n$o i$ as y $ sarrollan$o a//ion s :ara l /ui$a$o y :r s r>a/i;n $ l a0=i n, - l :a,ri0onio /ul,ural y la i$ n,i$a$ so/ial y /ul,ural $ l 7 rH.
5ANEB2 DE INJ2*5ACIN
BUICI2 C*KTIC2
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA 5ANEB2 DE INJ2*5ACIN C257*ENSIN ES7ACI2 TE572*AL LOCALI$A: & En l s:a/io y l ,i 0:o las :rin/i:al s /osis, 0as n l 0un$o- las zonas $ in/i$ n/ia $ f n;0 nos y $ sas,r s n l 0ar/o $ l $ sarrollo sos, ni=l . DISCRIMINA,ANALI$A: & La $is,ri=u/i;n s:a/ial y las s /u n/ias /ronol;gi/as- n ,orno a los :ro/ sos y los 0o$ rnos s,a$os uro: os. INTERPRETA: & Las Causas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias- n la si,ua/i;n $ Asia- )fri/a y 2/ an.a n los siglos IVI " IVIII. BUICI2 C*KTIC2 PROPONE: & Al, rna,i>as $ solu/i;n n ,orno a la :ro=l 0<,i/a $ la $ :r $a/i;n/on,a0ina/i;n$ s r,ifi/a/i;n y /al n,a0i n,o $ la ,i rra. ARGUMENTA & Cri, rios :ro:iosn ,orno a la $i> rsi$a$ F,ni/a- lingR.s,i/a y los :a,ron s /ul,ural s $ las r gion s $ l 7 rH. & So=r la influ n/ia $ la ilus,ra/i;n a0 ri/ana n l i$ ario s :ara,is,a. FORMULA: & 7un,os $ >is,a n ,orno a la /ali$a$ $ ACTITUDES ANTE EL REA
IDENTIFICA: - Infor0a/i;n so=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os- n l : r.o$o /o0:r n$i$o $ s$ la for0a/i;n y $ sarrollo $ los 0o$ rnos s,a$os uro: os 9as,a fin s $ l siglo IVIII. ANALI$A: & Infor0a/i;n r l >an, :ol.,i/as /on;0i/as ins,i,u/ion s s;li$as. so=r las s,a=l s
(U$GA,E&AL+A: - Las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r las r = lion s in, rnas n l 7 rH- la /risis s:aMola y su r la/i;n /on los

0o>i0i n,os /on,in n,al s In$ : n$ n/ia $ l 7 rH. COMUNICA: & Infor0a/i;n so=r /ali$a$ $ >i$a :rin/i:al s /iu$a$ /on,in n, s y :ro$u/,os /o0 r/ial s.
la (U$GA: & Las si0ili,u$ s y $if r n/ias n/on,ra$as n la /ono0.a- so/i $a$:ol.,i/a y /ul,ura n l 7 rH y A0Fri/a Colonial n los siglos IVII " IVIII. E&AL+A: - Los :ro/ sos 9is,;ri/os :r >ios y :os, rior s a la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH y A0Fri/a. REPRESENTA,INTERPRETA: & Gr<fi/a0 n, :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/os.
la :o=la/i;n y la n los :a.s s y s $ los /in/o sus r /ursosin, r/a0=ios
>i$a y la $in<0i/a :o=la/ional n l <0=i,o 0un$ial. & 7un,os $ >is,a- n ,orno a la influ n/ia $ l :ro/ so $ la ilus,ra/i;n Euro: a y las * for0as 8or=;ni/as n l :ro/ sos 0an/i:a$or. & 7ro:u s,as :ara 0 Dorar la /ali$a$ $ >i$a- fr n, a la :ro=l 0<,i/a o=s r>a$a n la in, r:r ,a/i;n $ los :ro/ sos g ogr<fi/os y /on;0i/os. (U$GA: . Las /ara/, r.s,i/as $ l /on, ?,o @u :ro:i/iaron las 0igra/ion s y sus /ons /u n/ias n la $is,ri=u/i;n $ l s:a/io n l <0=i,o 0un$ial.

$ l a0=i n, .

*#3
CARTEL DE CONTENIDOS DI&ERSIFICADOS: COMPONENTES HISTORIA DEL PER+ EN EL CONTE)TO MUNDIAL

EL 5UND2 EN LA EDAD 52DE*NA. & Jor0a/i;n y $ sarrollo $ los 0o$ rnos s,a$os uro: os. & Si,ua/i;n $ Asia- )fri/a y 2/ an.a n los siglos IVI " IVIII. & J n;0 nos y $ sas,r s: i0:a/,o so/io /on;0i/o.
'IMESTRES
ESPACIO GEOGRFICO, SOCIEDAD Y ECONOMA

CALIDAD A58IENTAL. & 7rin/i:al s /osis, 0as n l 0un$o y $ sarrollo sos, ni=l . & 7a,ron s /ul,ural s n l 7 rH. & D sarrollo $ una /ul,ura fa>ora=l al $ sarrollo sos, ni=l . & J n;0 nos y $ sas,r s: i0:a/,o so/io /on;0i/o.
II
7E*3 # A5O*ICA C2L2NIAL. & E/ono0.a- so/i $a$- :ol.,i/a y /ul,ura n l 7 rH y A0Fri/a /olonial n los siglos IVII " IVIII. & El 8an/o C n,ral $ * s r>a. EU*27A- A5O*ICA # EL 7E*3 +ASTA INICI2S DEL SIGL2 IVIII.
& D :r $a/i;n- /on,a0ina/i;n- $ s r,ifi/a/i;n y /al n,a0i n,o. CALIDAD DE VIDA: & 7a.s s- /a:i,al s y sus :rin/i:al s /iu$a$ s n los /in/o /on,in n, s.
& Ilus,ra/i;n a0 ri/ana i$ ario s :ara,is,a. 728LACIN # CALIDAD DE VIDA:
& Jron, ras- in, gra/i;n r gional y /on> nios $ la,inoa0 ri/anos.
/oo: ra/i;n
III
& Es,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s. & * = lion s in, rnas n l 7 rH: & Crisis s:aMola. & Bun,as $ go=i rno y /or, s $ C<$iz. 5o$ los $ $ sarrollo $ /ono0.as y Es,a$os: & Uni;n uro: a- /o0uni$a$ an$ina- Tra,a$os $ li=r /o0 r/io y A/u r$os Co0 r/ial s. & 5o>i0i n,os /on,in n,al s y la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH. & * /ursos- :ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s. & Es,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s. & La In$ : n$ n/ia $ l 7 rH.
& 7o=la/i;n y 0igra/ion s.
& Glo=aliza/i;n $ la /ono0.a. & * la/ion s nor, " sur.
I&
*#.
ORGANI$ACIN DE LOS 'LO/UES DE CONTENIDOS: N0 'LO/UE

EL 5UND2 EN LA EDAD 52DE*NA. & Jor0a/i;n y $ sarrollo $ los 0o$ rnos s,a$os uro: os. & Si,ua/i;n $ Asia- )fri/a y 2/ an.a n los siglos IVI " IVIII. & J n;0 nos y $ sas,r s: i0:a/,o so/io /on;0i/o. CALIDAD A58IENTAL. & 7rin/i:al s /osis, 0as n l 0un$o y $ sarrollo sos, ni=l . & 7a,ron s /ul,ural s n l 7 rH. & D sarrollo $ una /ul,ura fa>ora=l al $ sarrollo sos, ni=l . & J n;0 nos y $ sas,r s: i0:a/,o so/io /on;0i/o.
TTULOS
1.1 L2S ESTAD2S EU*27E2S EN LA EDAD 52DE*NA # DESA**2LL2 S2STENI8LE! 1.2 ASIA # EL I57ACT2 S2CI2EC2N5IC2!
A1
02
7E*3 # A5O*ICA C2L2NIAL. & E/ono0.a- so/i $a$- :ol.,i/a y /ul,ura n l 7 rH y A0Fri/a /olonial n los siglos IVII " IVIII. & El 8an/o C n,ral $ * s r>a. EU*27A- A5O*ICA # EL 7E*3 +ASTA INICI2S DEL SIGL2 IVIII. & D :r $a/i;n- /on,a0ina/i;n- $ s r,ifi/a/i;n y /al n,a0i n,o. CALIDAD DE VIDA: & 7a.s s- /a:i,al s y sus :rin/i:al s /iu$a$ s n los /in/o /on,in n, s.
2.1 LA C2L2NIA # SU INJLUENCIA EC2N5ICA # CULTU*AL!. 2.2 DESC2L2NILACIN C2NTINENTES!. # 2*GANILACIN
72LKTICA-
DE
L2S
03
& Ilus,ra/i;n a0 ri/ana i$ ario s :ara,is,a. 728LACIN # CALIDAD DE VIDA: & Es,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s.
(.1 IDE2L2GKAS # 72LKTICAS LATIN2A5E*ICANA!.
DE
INTEG*ACIN
& * = lion s in, rnas n l 7 rH: & Crisis s:aMola. & Bun,as $ go=i rno y /or, s $ C<$iz. 5o$ los $ $ sarrollo $ /ono0.as y Es,a$os: & Uni;n uro: a- /o0uni$a$ an$ina- Tra,a$os $ li=r /o0 r/io y A/u r$os Co0 r/ial s. & Jron, ras- in, gra/i;n r gional y /on> nios $ /oo: ra/i;n la,inoa0 ri/anos. & 7o=la/i;n y 0igra/ion s. & 5o>i0i n,os /on,in n,al s y la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH. & * /ursos- :ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s. & Es,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s. & La In$ : n$ n/ia $ l 7 rH. & Glo=aliza/i;n $ la /ono0.a. & * la/ion s nor, " sur.
(.2 *E8ELI2NESC25E*CIALES!.
52VI5IENT2S
5IG*AT2*I2S
04
1.1 LA INDE7ENCENCIA DEL 7E*3 E INJLUENCIA C2NTINENTAL!. 1.2 LA GL28ALILACIN 5UNDIAL!
*#?
ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES: N0 DE UNIDAD 01 DENOMINACIN DE LA UNIDAD 1#1 Los s,a$os Euro: os n la $a$ 0o$ rna y $ sarrollo
sos, ni=l !.
TIPO DE UNIDAD U# A#
RELACIN CON OTRAS REAS 7.J.**.++.Co0uni/a/i;nJor0a/i;n
TIEMPO 33
Ciu$a$ana y /.>i/a. Co0uni/a/i;n- Ar, - C.T.A. 33
02
1.2 Asia y l i0:a/,o so/io /on;0i/o!. 2.1 La /olonia y su influ n/ia :ol.,i/a- /on;0i/a y /ul,ural!. U# A# 2.2 D s/oloniza/i;n y organiza/i;n $ los /on,in n, s!. (.1 I$ olog.as y :ol.,i/as $ in, gra/i;n La,inoa0 ri/ana!. (.2 * = lion s- 0o>i0i n,os 0igra,orios y /o0 r/ial s!. 1.1 La In$ : n$ n/ia $ l 7 rH influ n/ia /on,in n,al!. 1-2 La glo=aliza/i;n 0un$ial!. U# A# U. A.
03 A1
7.J.**.++.-
Tu,or.a-
Jor0a/i;n
Ciu$.
30 (A
C.>i/a. Co0uni/a/i;n- * ligi;n- 0a, 0aP,i/a.
6.%
2*IENTACI2NES 5ET2D2LGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & & & INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n.
& 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a.
& & & & & & & & &
5a:a /on/ :,ual. 5a:a s 0<n,i/o. Es:ina $ Is9i/aNua. C.r/ulo /on/Fn,ri/o. Es@u 0as r sH0 n s. Llu>ia $ i$ as. D =a, s. 7an l s. E?:osi/i;n , 0<,i/a.
& & & & & & & & & & & &
Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
*#* & & & & & &
RECURSOS EDUCATI&OS: 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. Di//ionario. 5ar/a$or s- /in,a a$9 si>a & L<0inas- afi/9 s- ,arD ,as. & Tr.:,i/os- s :ara,as- /ua$ rnillos. & T ?,os $ /onsul,a- In, rn ,. & Car,ulina- /ar,ulina /ar,;n- :a: l =on$- /ua$ rnillos. & 5a@u ,as
&III#-

INSTRUMENTOS DE PROCESO SUMATI&A
& & & & & & & & & & & & & & &
Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
S r alizar< n ,o$o l :ro/ so $u/a,i>o a ,ra>Fs $ los 0o0 n,os $ la s si;n $ a:r n$izaD - ini/io- $uran, y final. 7ara llo s u,ilizar<n los sigui n, s ins,ru0 n,os $ >alua/i;n. & Lis,a $ /o, Do & * gis,ro au?iliar. & Ji/9a $ o=s r>a/i;n. & Ji/9a $ s/ri:,i>a. & Es/alas $ >alora/i;n. & * gis,ro an /$o,ario. & Gu.a. $ $i<logo. & Gu.a $ $ =a, . & Gu.a $ :ru =a oral. & Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. & E?a0 n , 0<,i/o. & 7ru =as oral s y s/ri,as. & 7r</,i/as /alifi/a$as. & Cu s,ionarios.
S r alizar< al finalizar la uni$a$ $ a:r n$izaD . & E?a0 n , 0<,i/o.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
I#-
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! " La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII TE*CE*2 " UNICA ( 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z L2S ESTAD2S EU*27E2S EN LA EDAD 52DE*NA # DESA**2LL2 S2STENI8LE! ASIA # EL I57ACT2 S2CI2EC2N5IC2!.
II#-
: :
III#-
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no- asu0a su i$ n,i$a$ y :u $a D r/ r su /iu$a$an.a a :ar,ir $ las :osi=ili$a$ s y r ,os @u los $i> rsos /on, ?,os l =rin$an y :las0ar su Dui/io : rsonal n l :ro/ so $ /ons,ru//i;n $ su :roy /,o $ >i$a y $ l :a.s. S a$o:,a$o :or $ar Fnfasis al Dui/io /r.,i/o- r s: /,o al 0o$ lo /on;0i/o N oli= ral $ las gran$ s :o, n/ias y l 0un$o glo=aliza$o.
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& & & & 5an Do $ infor0a/i;n. Co0:r nsi;n s:a/io , 0:oral. Bui/io /r.,i/o.
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&II#-

L2S ESTAD2S EU*27E2S EN LA EDAD 52DE*NA # DESA**2LL2 S2STENI8LE! CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO

Jor0a/i;n y $ sarrollo $ los 0o$ rnos Es,a$os Euro: os.
APREDI$A(E ESPERADO
& E?:li/a las /ara/, r.s,i/as so/ial s:ol.,i/as y /on;0i/as $ Euro:a n la E$a$ 5o$ rna- y la=ora s@u 0as r sH0 n s. & Analiza la r ali$a$ $ l a=solu,is0o y sus /ons /u n/ias- r s:on$ l /u s,ionario. & D s/ri= las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as $ l I0: rio 2,o0anon organiza$or s >isual s.
& I$ n,ifi/a l 0 $io g ogr<fi/o. & L y analiza los as: /,os so/ial s:ol.,i/os y /on;0i/os. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & E?:on /on/lusion s. & * s:on$ l /u s,ionario. & U=i/a l 0 $io g ogr<fi/o. & Ela=ora gr<fi/os. & Ela=ora organiza$or s >isual s. & In, r:r ,a i0<g n s. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & L y analiza , ?,os. & Co0:l ,a l /ua$ro. & D fin ,Fr0inos. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora 0a:as /on/ :,ual s. & E?:on /on/lusion s.
TIEMPO
1
El a=solu,is0o: una for0a $ :o$ r. El 0un$o no o//i$ n,al n,r los siglos IVI " IVIII.
'
s:a/io
& In, r:r ,a i0<g n s $ :aisaD s y /li0ogra0as $ $is,in,os 0 $ios na,ural s $ l 0un$o- n afi/9 s. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ los 0 $ios a0iga=l s- n un /ua$ro /o0:ara,i>o.
7rin/i:al s /osis, 0as n l 0un$o y $ sarrollo sos, ni=l . 5 $ios a0iga=l s.
Bui/io Cr.,i/o
& * /ono/ s, r o,i:os $ gFn ro n su /o0:or,a0i n,o y n l $ @ui n s lo ro$ ann 0a:as /on/ :,ual s. & Valora la ri@u za $ s r 0uD r o >ar;n n su : rsona- n afi/9 s.
7a,ron s /ul,ural s n l 7 rH: D sarrollo $ una /ul,ura fa>ora=l al $ sarrollo sos, ni=l . 7*UE8A DE UNIDAD.
NOM'RE DE LA UNIDAD 1#2
ASIA # EL I57ACT2 S2CI2EC2N5IC2.!

APREDI$A(E ESPERADO
& D s/ri= as: /,os g ogr<fi/os/ul,ural s- $ 0ogr<fi/os y :rogr so /ono0.a $ Asia- n organiza$or s >isual s. & D s/ri= los as: /,os /ul,ural s$ sin, gra/i;n y $ sarrollo /on;0i/o $ Afri/a- y r s:on$ l /u s,ionario. & Analiza y $ s/ri= la for0a/i;n$ sarrollo /on;0i/o y :anora0a :ol.,i/o $ 2/ an.a- n s@u 0as r sH0 n s.
Si,ua/i;n $ Asia- Afri/a y 2/ an.a n los siglos IVI " IVIII.
& U=i/a g ogr<fi/a0 n, . & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & E?:on /on/lusion s. & L y analiza , ?,os. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & * su l> l /u s,ionario. & Ela=ora gr<fi/os. & L y su=raya i$ al s :rin/i:al s. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s.
TIEMPO
1
s:a/io
& 7ro:on 0 $i$as $ :r > n/i;n :ara l /ui$a$o $ los /osis, 0as an, si,ua/ion s $ $ sas,r - n afi/9 s. & Analiza /ua$ros s,a$.s,i/os a / r/a $ los $ sas,r s na,ural s o/urri$os n algunas /iu$a$ s $ l 7 rH- 0 $ian, gr<fi/os. & D s/ri= n 0 $i$as $ :r > n/i;n an, los $ sas,r s- n ,r.:,i/os.
J n;0 nos y $ sas,r s: I0:a/,o so/io /on;0i/o.
& Llu>ia $ i$ as. & E?:on /on/lusion s. & Cr a afi/9 s. & Analiza $iagra0as. & Ela=ora gr<fi/os. & Ela=ora ,r.:,i/os.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & E?:li/a las /ara/, r.s,i/as so/ial s- :ol.,i/as y /on;0i/as $ Euro:a n la E$a$ 5o$ rna- y la=ora s@u 0as r sH0 n s. & Analiza la r ali$a$ $ l a=solu,is0o y sus /ons /u n/ias- r s:on$ l /u s,ionario. & D s/ri= las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as $ l I0: rio 2,o0ano- n organiza$or s >isual s. & D s/ri= as: /,os g ogr<fi/os- /ul,ural s- $ 0ogr<fi/os y :rogr so /ono0.a $ Asia- n organiza$or s >isual s. & D s/ri= los as: /,os /ul,ural s- $ sin, gra/i;n y $ sarrollo /on;0i/o $ Afri/a- y r s:on$ l /u s,ionario. & Analiza y $ s/ri= la for0a/i;n- $ sarrollo /on;0i/o y :anora0a :ol.,i/o $ 2/ an.a- n s@u 0as r sH0 n s.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Fi38@ >! :r@A@B" 2rC3:i3"# Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do.
& In, r:r ,a i0<g n s $ :aisaD s y /li0ogra0as $ $is,in,os 0 $ios na,ural s $ l 0un$o- n afi/9 s. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ los 0 $ios a0iga=l s- n un /ua$ro /o0:ara,i>o. 7ro:on 0 $i$as $ :r > n/i;n :ara l /ui$a$o $ los /osis, 0as an, si,ua/ion s $ $ sas,r - n afi/9 s. & Analiza /ua$ros s,a$.s,i/os a / r/a $ los $ sas,r s na,ural s o/urri$os n algunas /iu$a$ s $ l 7 rH- 0 $ian, gr<fi/os. & D s/ri= n 0 $i$as $ :r > n/i;n an, los $ sas,r s- n ,r.:,i/os. & * /ono/ s, r o,i:os $ gFn ro n su /o0:or,a0i n,o y n l $ @ui n s lo ro$ an- n 0a:as /on/ :,ual s. & Valora la ri@u za $ s r 0uD r o >ar;n n su : rsona- n afi/9 s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n la 9is,oria & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- r gional y & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on l /o0:aM ros. na/ional.
Ji/9a $ /ua$ro /o0:ara,i>o. Ji/9a $ /ua$ro /o0:ara,i>o. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do
Bui/io Cr.,i/o
VAL2*ES *ES7ET2
$o/ n,
y Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a (4 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n
L a #ara$a- En ro $ 2A1(.
------------------------------------------------V4 84 Li/. I>onn DI*ECT2* *a0os +u0
---------------------------------------------D2CENTE *ES72NSA8LE Li/. Gla$ys Lan/9i:a L;: z
I#-
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! " La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII TE*CE*2 " UNICA ( 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z LA C2L2NIA # SU INJLUENCIA 72LKTICA- EC2N5ICA # CULTU*AL! DESC2L2NILACIN # 2*GANILACIN DE L2S C2NTINENTES!.
II#III#-
: :
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no $ l , r/ r gra$o $ l ni> l s /un$aria- n l II 8i0 s,r - for0 su /on/i n/ia /r.,i/a: :u s la si,ua/i;n a/,ual $ nu s,ro 7a.s no s sino l r sul,a$o $ un /onDun,o $ 0o0 n,os ,ras/ n$ n, s :or lo ,an,o- s n / sario n, n$ r los :ro/ sos 9is,;ri/os $ l siglo IVII & IVIII- @u in$u/ n $ir /,a0 n, n nu s,ra r ali$a$ y a$ 0<s af /,an la /ali$a$ $ >i$aaf /,an a la $is,ri=u/i;n $ ingr sos- $a /o= r,ura y l >a los ni> l s $ :o=r za- as. /o0o $if r n/iar for0as $ /on>i> n/ia @u s $an n l 0un$o glo=aliza$o.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 2#1 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io
LA C2L2NIA # SU INJLUENCIA 72LKTICA- EC2N5ICA # CULTU*AL! CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO 7E*3 # A5O*ICA C2L2NIAL. & E/ono0.a- so/i $a$- :ol.,i/a y /ul,ura n l 7 rH y A0Fri/a /olonial n los siglos IVII " IVIII. & D :r $a/i;n- /on,a0ina/i;n$ s r,ifi/a/i;n y /al n,a0i n,o. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & I$ n,ifi/a as: /,os. & L y analiza los as: /,os so/ial s:ol.,i/os y /on;0i/os. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & Ela=ora /ua$ro /o0:ara,i>o. & D fin n ,Fr0inos. & Ci,an D 0:los. & Dialogan n gru:os. & E?:on /on/lusion s. & * s:on$ l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & L y su=raya i$ as / n,ral s. & Ela=ora organiza$or s >isual s. TIEMPO 1
APREDI$A(E ESPERADO & Buzga 5as si0ili,u$ s y $if r n/ias n/on,ra$as n la /ono0.aso/i $a$- :ol.,i/a y /ul,ura n l 7 rH y A0Fri/a Colonial n los siglos IVII " IVIII- 0 $ian, un /ua$ro /o0:ara,i>o. & 7ro:on al, rna,i>as $ solu/i;n n ,orno a la :ro=l 0<,i/a $ la $ :r $a/i;n/on,a0ina/i;n$ s r,ifi/a/i;n y /al n,a0i n,o $ la ,i rra- r sol>i n$o l /u s,ionario. & I$ n,ifi/a infor0a/i;n so=r sis, 0a y fun/iona0i n,o $ l 8an/o C n,ral $ * s r>a $ l 7 rHn organiza$or s >isual s.
Bui/io Cr.,i/o
& El 8an/o C n,ral $ * s r>a.
7*UE8A DE UNIDAD
DESC2L2NILACIN # 2*GANILACIN DE L2S C2NTINENTES!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO EU*27A- A5O*ICA # EL 7E*3 +ASTA INICI2S DEL SIGL2 IVIII. & S :ara/i;n :ol.,i/a $ A0Fri/a $ Es:aMa. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y su=raya i$ as :rin/i:al s. & D s/ri= /ons /u n/ias. & E?:on /on/lusion s. & * su l> l /u s,ionario. TIEMPO 1
& Analiza las /ons /u n/ias $ la s :ara/i;n :ol.,i/a $ A0Fri/a $ Es:aMa a ini/ios $ l siglo IVII- y r s:on$ l /u s,ionario.
& Co0uni/a infor0a/i;n so=r la :o=la/i;n y la /ali$a$ $ >i$a n los :a.s s y :rin/i:al s /iu$a$ s $ los /in/o /on,in n, s y sus r /ursos:ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s- 0 $ian, s@u 0as r sH0 n s. Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io & In, r:r ,a las Causas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias- n la si,ua/i;n $ Asia- )fri/a y 2/ an.a n los siglos IVI " IVIII- y ?:on /on/lusion s.
CALIDAD DE VIDA: & 7a.s s- /a:i,al s :rin/i:al s /iu$a$ s /in/o /on,in n, s.
y sus n los
& 2=s r>an l :lanisf rio. & U=i/an los Con,in n, s. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran /ua$ros $ $o=l n,ra$a. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s.
& Causas y /ons /u n/ias $ Asia- )fri/a y 2/ an.a n los siglos IVI " IVII.
& L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /ausas y /ons /u n/ias. & Ela=ora afi/9 s. & ?:on /on/lusion s.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & I$ n,ifi/a infor0a/i;n so=r sis, 0a y fun/iona0i n,o $ l 8an/o C n organiza$or s >isual s. & Analiza las /ons /u n/ias $ la s :ara/i;n :ol.,i/a $ A0Fri/a $ IVII- y r s:on$ l /u s,ionario. & Co0uni/a infor0a/i;n so=r la :o=la/i;n y la /ali$a$ $ >i$a /iu$a$ s $ los /in/o /on,in n, s y sus r /ursos- :ro$u/,os 0 $ian, s@u 0as r sH0 n s. n,ral $ * s r>a $ l 7 rHEs:aMa a ini/ios $ l siglo n los :a.s s y :rin/i:al s in, r/a0=ios /o0 r/ial sT1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
& Buzga 5as si0ili,u$ s y $if r n/ias n/on,ra$as n la /ono0.a- so/i $a$- :ol.,i/a y /ul,ura n l 7 rH y A0Fri/a Colonial n los siglos IVII " IVIII- 0 $ian, un /ua$ro /o0:ara,i>o. & In, r:r ,a las Causas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias- n la si,ua/i;n $ Asia)fri/a y 2/ an.a n los siglos IVI " IVIII- y ?:on /on/lusion s.
Ji/9a $ /ua$ro /o0:ara,i>o. Lis,a $ /o, Do
Bui/io Cr.,i/o VAL2*ES *ES7ET2
& 7ro:on al, rna,i>as $ solu/i;n n ,orno a la :ro=l 0<,i/a $ la $ :r $a/i;n- /on,a0ina/i;n$ s r,ifi/a/i;n y /al n,a0i n,o $ la ,i rra- r sol>i n$o l /u s,ionario. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n & * s: ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. l & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros. r gional y na/ional.
Cu s,ionario. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
I#-
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! " La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII TE*CE*2 " UNICA ( 9oras D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
: :
IDE2L2GKAS # 72LKTICAS DE INTEG*ACIN LATIN2A5E*ICANA!.

*E8ELI2NES- 52VI5IENT2S 5IG*AT2*I2S # C25E*CIALES!.
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no $ l , r/ r gra$o $ l ni> l s /un$aria- n l III 8i0 s,r - for0 su /on/i n/ia /r.,i/a y anali/ la si,ua/i;n a/,ual $ los Con,in n, s y su influ n/ia n los :ro/ sos 0igra,orios- /o0o /ons /u n/ia $ los 0o$ los /on;0i/os @u n>u l> n la /o0uni$a$ an$ina- a ,ra>Fs $ l Tra,a$o $ Li=r Co0 r/io.
I&#-
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&I#-
&II#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 3#1 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Bui/io /r.,i/o.
IDE2L2GKAS # 72LKTICAS DE INTEG*ACIN LATIN2A5E*ICANA!. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO Ilus,ra/i;n a0 ri/ana s :ara,is,a. i$ ario ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & Co0:ara : nsa0i n,os. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & E?:on /on/lusion s. & 2=s r>an l :lanisf rio. & U=i/an los Con,in n, s. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran /ua$ros $ $o=l n,ra$a. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & U=i/an y grafi/an. & D s/ri= n /on> nios. & * su l> n l /u s,ionario. TIEMPO 1
APREDI$A(E ESPERADO & Argu0 n,a so=r la influ n/ia $ la ilus,ra/i;n a0 ri/ana n l i$ ario s :ara,is,a- y ?:on /on/lusion s. & Co0uni/a infor0a/i;n so=r la :o=la/i;n y la /ali$a$ $ >i$a n los :a.s s y :rin/i:al s /iu$a$ s $ los /in/o /on,in n, s y sus r /ursos:ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s- y la=ora afi/9 s. " & Lo/aliza n l s:a/io las fron, ras y su influ n/ia n la in, gra/i;n r gional 0 $ian, los /on> nios $ /oo: ra/i;n la,inoa0 ri/anay r su l> l /u s,ionario.
728LACIN # CALIDAD DE VIDA: Es,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s.
s:a/io
Jron, ras- in, gra/i;n r gional y /on> nios $ /oo: ra/i;n la,inoa0 ri/anos.
7*UE8A DE UNIDAD.
*E8ELI2NES- 52VI5IENT2S 5IG*AT2*I2S # C25E*CIALES!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO * = lion s in, rnas n l 7 rH: Crisis s:aMola. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & 2rganiza i$ as. & D s/ri= r = lion s influ n/ias. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & E?:on /on/lusion s. TIEMPO 2
& Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n so=r las r = lion s in, rnas n l 7 rH- la /risis s:aMola y su r la/i;n /on los 0o>i0i n,os /on,in n,al s y la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH- ?:on /on/lusion s.
& Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r las Dun,as $ go=i rno y /or, s $ C<$iz- r su l> l /u s,ionario. Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io " & * :r s n,a in, r:r ,a gr<fi/a0 n, l $ sarrollo $ la :o=la/i;n y las 0igra/ion s0 $ian, gr<fi/os s,a$.s,i/os. & Jor0ula :un,os $ >is,a so=r la influ n/ia $ los 0o$ los /on;0i/os uro: os n la /o0uni$a$ an$ina- 0 $ian, los ,ra,a$os $ li=r /o0 r/io y a/u r$os /o0 r/ial s- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a.
Bun,as $ go=i rno y /or, s $ C<$iz.
& D fin ,Fr0inos. & L y su=raya i$ as :rin/i:al s. & Cons,ruy s@u 0as. & D sarrolla l /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n. . D s/ri= /ausas y /ons /u n/ias. & Ela=ora gr<fi/os s,a$.s,i/os. & Ela=ora afi/9 s. & Llu>ia $ i$ as. & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Co0:ara ,ra,a$os. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a.
7o=la/i;n y 0igra/ion s.
Bui/io /r.,i/o.
5o$ los $ $ sarrollo $ /ono0.as y Es,a$os: & Uni;n uro: a- /o0uni$a$ an$ina- Tra,a$os $ li=r /o0 r/io y A/u r$os Co0 r/ial s. 7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Co0uni/a infor0a/i;n so=r la :o=la/i;n y la /ali$a$ $ >i$a n los :a.s s y :rin/i:al s /iu$a$ s $ los /in/o /on,in n, s y sus r /ursos- :ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s- y la=ora afi/9 s. & Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n so=r las r = lion s in, rnas n l 7 rH- la /risis s:aMola y su r la/i;n /on los 0o>i0i n,os /on,in n,al s y la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH- ?:on /on/lusion s. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r las Dun,as $ go=i rno y /or, s $ C<$iz- r su l> l /u s,ionario. & Lo/aliza n l s:a/io las fron, ras y su influ n/ia n la in, gra/i;n r gional 0 $ian, los /on> nios $ /oo: ra/i;n la,inoa0 ri/ana- y r su l> l /u s,ionario. & * :r s n,a in, r:r ,a gr<fi/a0 n, l $ sarrollo $ la :o=la/i;n y las 0igra/ion s- 0 $ian, gr<fi/os s,a$.s,i/os. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
Bui/io Cr.,i/o
& Argu0 n,a so=r la influ n/ia $ la ilus,ra/i;n a0 ri/ana n l i$ ario s :ara,is,a- y ?:on /on/lusion s. & Jor0ula :un,os $ >is,a so=r la influ n/ia $ los 0o$ los /on;0i/os uro: os n la /o0uni$a$ an$ina- 0 $ian, los ,ra,a$os $ li=r /o0 r/io y a/u r$os /o0 r/ial s- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n n/arga$os. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & S sfu rza :or /ons guir logros. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as. r gional y na/ional.
Lis,a $ /o, Do. 7r</,i/a /alifi/a$a. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
I#-
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! " La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII TE*CE*2 " UNICA ( 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
: :
LA INDE7ENDENCIA DEL 7E*3 E INJLUENCIA C2NTINENTAL!.

LA GL28ALILACIN 5UNDIAL!.
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no $ l , r/ r gra$o $ l ni> l s /un$aria- n l IV 8i0 s,r - for0 su /on/i n/ia /r.,i/a y anali/ la si,ua/i;n a/,ual $ los Con,in n, s y su influ n/ia n la in$ : n$ n/ia $ l 7 rH. As. 0is0o analizar los fa/,or s $ la glo=aliza/i;n $ la /ono0.a 0un$ial.
I&#-
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&I#-
&II#-
LA INDE7ENDENCIA DEL 7E*3 E INJLUENCIA C2NTINENTAL!. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & 5o>i0i n,os /on,in n,al s y la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an l :lanisf rio. & Cons,ruy s@u 0as r sH0 n s. & Ela=ora gr<fi/os. & E?:on /on/lusion s. TIEMPO 1
APREDI$A(E ESPERADO & Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n so=r las r = lion s in, rnas n l 7 rH- la /risis s:aMola y su r la/i;n /on los 0o>i0i n,os /on,in n,al s y la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH. " & Co0uni/a infor0a/i;n so=r la :o=la/i;n y /ali$a$ $ >i$a n los :a.s s y :rin/i:al s /iu$a$ s $ los /in/o /on,in n, s y sus r /ursos:ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s. & Jor0ula :un,os $ >is,a r s: /,o a la glo=aliza/i;n $ la /ono0.a.
s:a/io
& * /ursos- :ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s.
& U=i/an :rin/i:al s /iu$a$ s. & D s/ri= n as: /,os. & Ela=oran /ua$ros $ $o=l n,ra$a. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & * su l> n la :r</,i/a /alifi/a$a. & L n y analizan infor0a/i;n. & 2rganizan infor0a/i;n r l >an, . & D s/ri= n fa/,or s. & * su l> n l /u s,ionario.
& Glo=aliza/i;n $ la /ono0.a.
Bui/io /r.,i/o
7*UE8A DE UNIDAD.
LA GL28ALILACIN 5UNDIAL!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & Es,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an l :lanisf rio. & U=i/an los Con,in n, s. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran /ua$ros $ $o=l & E?:on /on/lusion s. & Dialoga so=r TIEMPO 2 n,ra$a.
& Co0uni/a infor0a/i;n so=r l s,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s.
Co0:r nsi;n
s:a/io
"
& E>alHa los :ro/ sos 9is,;ri/os
& La In$ : n$ n/ia $ l 7 rH.
los an, / $ n, s $
, 0:oral.
:r >ios y :os, rior s a la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH y A0Fri/a.
la In$ : n$ n/ia. & * su0 la la=or $ San 0ar,.n y Si0;n 8ol.>ar n l :ro/ so $ la In$ : n$ n/ia. & D s/ri= las a/,i,u$ s an, la in$ : n$ n/ia: la Fli, : ruana- la :o=la/i;n an$ina y los s/la>os. & * la/ion s nor, " sur. & Analiza infor0a/i;n. & L y su=raya i$ as :rin/i:al s. & Cons,ruy s@u 0as. & D sarrolla l /u s,ionario.
Bui/io /r.,i/o.
& Jor0ula :un,os $ >is,a n ,orno a las r la/ion s nor, " sur.
2 7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n so=r las r = lion s in, rnas n l 7 rH- la /risis s:aMola y su r la/i;n /on los 0o>i0i n,os /on,in n,al s y la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH- la=ora s@u 0as r sH0 n s. & Co0uni/a infor0a/i;n so=r l s,u$io $ /asos n los /in/o /on,in n, s y ?:on /on/lusion s. & Co0uni/a infor0a/i;n so=r la :o=la/i;n y la /ali$a$ $ >i$a n los :a.s s y :rin/i:al s /iu$a$ s $ los /in/o /on,in n, s y sus r /ursos- :ro$u/,os in, r/a0=ios /o0 r/ial s- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & E>alHa los :ro/ sos 9is,;ri/os :r >ios y :os, rior s a la In$ : n$ n/ia $ l 7 rH y A0Fri/a?:on /on/lusion s. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do
7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do.
Bui/io Cr.,i/o
& Jor0ula :un,os $
>is,a r s: /,o a la glo=aliza/i;n $
la
/ono0.a- y r su l> n
Cu s,ionario
/u s,ionario. & Jor0ula :un,os $ >is,a n ,orno a las r la/ion s nor, " sur- y los ?:on VAL2*ES S2LIDA*IDAD & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/alr gional y na/ional. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla. &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
Lis,a
/o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN
Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
L a #ara$a- En ro $
2A1(.
I,-
DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a VII C=@r:" & 3ni/a ( +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II,-
PRESENTACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- l : r0i,ir< al alu0no $ /uar,o $ s /un$aria /ono/ r l :asa$o 9is,;ri/o $ la 9u0ani$a$- /o0o un largo :ro/ so $ /a0=ios- :ara /o0:r n$ r la $i> rsi$a$ /ul,ural ?is, n, n nu s,ra r gi;n- :a.s y l 0un$o- fo0 n,an$o a/,i,u$ s $ r s: ,o- $ i$ n,ifi/a/i;n- $ /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l 7a,ri0onio Na/ional- /on /a:a/i$a$ r fl ?i>a- /r.,i/a- lo @u l : r0i,ir< :roy /,ars al fu,uro a fin $ 0an, n rlo o 0o$ifi/arlo :ar,i n$o $ la r ali$a$ n @u >i> y lo @u $ s a s r. A$ 0<s r afir0ar su i$ n,i$a$ lo/al- r gional y na/ional a :ar,ir $ su >in/ula/i;n /on la 9is,oria- la g ograf.a- los :ro/ sos /on;0i/os y so/ial s $ l 7a.s- forDan$o su /on/i n/ia /iu$a$ana n la : rs: /,i>a $ una /on/i n/ia $ 0o/r<,i/a.
III#-

I&#-

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS NECESIDADES DE APRENDI$A(E E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER
8aDo r n$i0i n,o s/olar.
E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s.
&#-

&I#-
&II#6.1

PROPSITO 5an Da infor0a/i;n COMPETENCIAS r l >an, so=r :ro/ sos ORGANI$ADORES DE REA 9is,;ri/os-
&
& &
&
g ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o- 9as,a la a/,uali$a$- /o0uni/<n$ola n D r/i/io $ su li= r,a$ y au,ono0.a. Co0:r n$ /a, gor.as , 0:oral s y $ r :r s n,a/i;n s:a/ialso=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os a/on, /i$os n l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o 9as,a la a/,uali$a$>aloran$o la $i> rsi$a$ na,ural y so/io /ul,ural- ,o0an$o /on/i n/ia $ su rol :ro,ag;ni/o n la so/i $a$. Jor0ula :un,os $ >is,a : rsonal s y :osi/ion s F,i/as so=r :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o 9as,a la a/,uali$a$- :ro:oni n$o i$ as y $ sarrollan$o a//ion s :ara l /ui$a$o y :r s r>a/i;n $ l a0=i n, - l :a,ri0onio /ul,ural y la i$ n,i$a$ so/ial y /ul,ural $ l 7 rH.
5ANEB2 DE INJ2*5ACIN
BUICI2 C*KTIC2
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA 5ANEB2 DE INJ2*5ACIN C257*ENSIN ES7ACI2 TE572*AL LOCALI$A: & En l s:a/io y n l ,i 0:o las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as $ l /a0=io /li0<,i/o y las r la/iona /on los :rin/i:al s a/u r$os in, rna/ional s. DISCRIMINA,ANALI$A: & Los :ro/ sos $ sarrolla$os $uran, Conf $ ra/i;n 7 rH&8oli>iana. la BUICI2 C*KTIC2 ARGUMENTA: & Cri, rios :ro:ios- n ,orno a las o:or,uni$a$ s :ara la $ s/ n,raliza/i;n y l $ sarrollo agrario y l 0 r/a$o na/ional in, rna/ional. ASUME: & A/,i,u$ s :osi,i>as fr n, a las > n,aDas /o0:ara,i>as y /o0: ,i,i>as @u s :r s n,an n l /o0 r/io in, rna/ional. FORMULA: & 7un,os $ >is,a n ,orno al rol $ l s,a$o : ruano fr n, al ,ra=aDor /ursos na,ural s y /a:i,al. & 7un,os $ >is,a - fr n, a las ACTITUDES ANTE EL REA
IDENTIFICA: - Infor0a/i;n so=r los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os $ s$ ini/ios $ la >i$a r :u=li/ana n l 7 rH y A0Fri/a La,ina 9as,a 0 $ia$os $ l siglo II. ANALI$A: & Infor0a/i;n r l >an, so=r los :ro$u/,os- s r>i/ios y las n,i$a$ s $ r gula/i;n $ l sis, 0a finan/i ro na/ionaln l 0ar/o $ l /r /i0i n,o- $ sarrollo 9u0ano y las > n,aDas $ l /o0 r/io in, rna/ional. & Infor0a/i;n so=r la 0igra/i;n0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura n A0Fri/a La,ina n l siglo III.
INTERPRETA: & Las Causas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias n A0Fri/a La,ina y l 7 rH $ s$ an, s $ la gu rra /on C9il 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional. ANALILA:

Valora
la
$i> rsi$a$
(U$GA,E&AL+A: - Las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r los :ar,i$os $ 0asas i$ olog.as n l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o. COMUNICA: & Infor0a/i;n so=r los s /,or s :ro$u/,i>os n l 7 rH y lo r la/iona /on l /r /i0i n,o y $ sarrollo.
& El $ sarrollo in, ra//i;n $ las =as s so/ial s- /on;0i/as y los 0o>i0i n,os so/ial s $uran, la * :H=li/a Aris,o/r<,i/a. E&AL+A: Los /a0=ios y : r0an n/ias :r s n,a$os n l $ sarrollo $ las r >olu/ion s :ol.,i/as y /onfli/,os in, rna/ional s $ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo II. REPRESENTA,INTERPRETA: & Gr<fi/a0 n, los :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/os.
: rs: /,i>as :r s n,a$as :or l 7 rH fr n, al /o0 r/io in, rna/ional y l 0ar/o $ las ?:or,a/ion s i0:or,a/ion s. & 7ro:u s,as :ara 0 Dorar la /ali$a$ $ >i$a- fr n, a la :ro=l 0<,i/a o=s r>a$a n la in, r:r ,a/i;n $ :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os. PROPONE: - Al, rna,i>as $ solu/i;n fr n, al /a0=io /li0<,i/o y los :rin/i:al s a/u r$os in, rna/ional s y na/ional s.
/ul,ural ?is, n, n su lo/ali$a$- r gi;n- :a.s- y l 0un$o.

$ l a0=i n, .

*#.

S2CIEDAD # LI8E*ALIS52. & * s,aura/i;n y r >olu/ion s li= ral s n Euro:a. & I0: rialis0o y /a:i,alis0o. SIGL2 III: INICI2S DE LA VIDA *E7U8LICANA EN EL 7E*3. & Nu >o or$ na0i n,o Dur.$i/o: /ono0.a- so/i $a$ y >i$a /o,i$iana a ini/ios $ r :u=li/ana. & 7ri0 ras ,a:as $ la 9is,oria $ l 7 rH r :u=li/ano. Cr /i0i n,o y $ sarrollo: in$i/a$or s $ $ sarrollo 9u0ano in> rsi;n ?,ranD ra.
'IMESTRES

CALIDAD A58IENTAL. & Ca0=io /li0<,i/o y :ro/ so $ /al n,a0i n,o glo=al. & Tra=aDo- r /ursos na,ural s- /a:i,al y /ono/i0i n,osin$i/a$or s 0a/ro /on;0i/os. & Cr /i0i n,o y $ sarrollo: in$i/a$or s $ $ sarrollo 9u0ano in> rsi;n ?,ranD ra.
la >i$a
II
& Conf $ ra/i;n 7 rH " 8oli>iana. A0Fri/a La,ina y l 7 rH 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional: & A0Fri/a la,ina s gHn r gion s n l siglo III: 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura. & 7rin/i:al s a/u r$os in, rna/ional s: a/u r$o $ Syo,o. & E/ono0.as $ ?:or,a/i;n. & 7roy /,o li= ral y su >ia=ili$a$: :ri0 r /i>ilis0o. & El sis, 0a finan/i ro na/ional: :ro$u/,os y s r>i/ios. & En,i$a$ s $ r gula/i;n- su: ra/i;n y su: r>isi;n: Su: rin, n$ n/ia $ 8an/a y S guros y C2NASEV.
& 2rganis0os $ :ro, //i;n $ l a0=i n, : /o0isi;n na/ional $ l a0=i n, .
& V n,aDas /o0:ara,i>as y /o0: ,i,i>as n l /o0 r/io in, rna/ional.
III
& * la/ion s n A0Fri/a: /onfli/,o in, gra/i;n. & 2/u:a/i;n $ la a0azon.a. & G o:ol.,i/a n A0Fri/a $ l Sur. & Si,ua/i;n in, rna $ l 7 rH- 8oli>ia y C9il . & Gu rra /on C9il . & S gun$o 0ili,aris0o y r /ons,ru//i;n na/ional. & 5 r/a$os r gional s $ l 7 rH y su :roy //i;n 9a/ia los :a.s s > /inos. & 8lo@u s /on;0i/os. *E738LICA A*IST2C*)TICA. & 8as s so/ial s y /on;0i/as $ la r :H=li/a aris,o/r<,i/a. & D s/ n,raliza/i;n y o:or,uni$a$ s. SIGL2 II: 7E*3 # EL 5UND2. & A0Fri/a La,ina s gHn r gion s $ s$ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo IIQ 0igra/i;n0o>i0i n,os so/ial s- ar, y /ul,ura. & 7ar,i$os $ 0asas i$ olog.as n l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o. & * >olu/ion s :ol.,i/as y /onfli/,os in, rna/ional s $ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo II. & * >olu/i;n 5 ?i/ana y r >olu/i;n rusa. & 7ri0 ra y s gun$a gu rra 0un$ial. & D sarrollo agrario y l 0 r/a$o na/ional in, rna/ional.
CALIDAD DE VIDA & S /,or s :ro$u/,i>os n l 7 rH. & E0:l o- su= 0:l o y $ s 0:l o. & Co0: , n/ia y 0ono:olio. & *ol $ l s,a$o : ruano y l 0 r/a$o.
I&
& Co0 r/io in, rna/ional: : rs: /,i>as :ara l 7 rH. & D sarrollo agrario y l 0 r/a$o na/ional & E?:or,a/ion s in, rna/ional.
i0:or,a/ion s- aran/ l s y /uo,as.
*#.

S2CIEDAD # LI8E*ALIS52. & * s,aura/i;n y r >olu/ion s li= ral s n Euro:a. & I0: rialis0o y /a:i,alis0o. SIGL2 III: INICI2S DE LA VIDA *E7U8LICANA EN EL 7E*3. & Nu >o or$ na0i n,o Dur.$i/o: /ono0.a- so/i $a$ y >i$a /o,i$iana a ini/ios $ la >i$a r :u=li/ana. & 7ri0 ras ,a:as $ la 9is,oria $ l 7 rH r :u=li/ano. Cr /i0i n,o y $ sarrollo: in$i/a$or s $ $ sarrollo 9u0ano in> rsi;n ?,ranD ra. CALIDAD A58IENTAL. & Ca0=io /li0<,i/o y :ro/ so $ /al n,a0i n,o glo=al. & Tra=aDo- r /ursos na,ural s- /a:i,al y /ono/i0i n,osin$i/a$or s 0a/ro /on;0i/os. & Cr /i0i n,o y $ sarrollo: in$i/a$or s $ $ sarrollo 9u0ano in> rsi;n ?,ranD ra. & Conf $ ra/i;n 7 rH " 8oli>iana. A0Fri/a La,ina y l 7 rH 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional: & A0Fri/a la,ina s gHn r gion s n l siglo III: 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura. & 7rin/i:al s a/u r$os in, rna/ional s: a/u r$o $ Syo,o. & E/ono0.as $ ?:or,a/i;n. & 7roy /,o li= ral y su >ia=ili$a$: :ri0 r /i>ilis0o. & El sis, 0a finan/i ro na/ional: :ro$u/,os y s r>i/ios.
TTULOS
1.1 EU*27A # LA G*AN *EV2LUCIN!. 1.2 VIDA *E7U8LICANA EN EL 7E*3!.
A1
2.1 LA *EC2NST*UCCIN NACI2NAL # EL C25E*CI2 INTE*NACI2NAL!.
02
& En,i$a$ s $ r gula/i;n- su: ra/i;n y su: r>isi;n: Su: rin, n$ n/ia $ 8an/a y S guros y C2NASEV. & 2rganis0os $ :ro, //i;n $ l a0=i n, : /o0isi;n na/ional $ l a0=i n, . & V n,aDas /o0:ara,i>as y /o0: ,i,i>as n l /o0 r/io in, rna/ional. & * la/ion s n A0Fri/a: /onfli/,o in, gra/i;n. & 2/u:a/i;n $ la a0azon.a. & G o:ol.,i/a n A0Fri/a $ l Sur. & Si,ua/i;n in, rna $ l 7 rH- 8oli>ia y C9il . & Gu rra /on C9il . & S gun$o 0ili,aris0o y r /ons,ru//i;n na/ional. & 5 r/a$os r gional s $ l 7 rH y su :roy //i;n 9a/ia los :a.s s > /inos. & 8lo@u s /on;0i/os. CALIDAD DE VIDA & S /,or s :ro$u/,i>os n l 7 rH. & E0:l o- su= 0:l o y $ s 0:l o. & Co0: , n/ia y 0ono:olio. & *ol $ l s,a$o : ruano y l 0 r/a$o. *E738LICA A*IST2C*)TICA. & 8as s so/ial s y /on;0i/as $ la r :H=li/a aris,o/r<,i/a. & D s/ n,raliza/i;n y o:or,uni$a$ s. SIGL2 II: 7E*3 # EL 5UND2. & A0Fri/a La,ina s gHn r gion s $ s$ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo IIQ 0igra/i;n- 0o>i0i n,os so/ial s- ar, y /ul,ura. & 7ar,i$os $ 0asas i$ olog.as n l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o. & * >olu/ion s :ol.,i/as y /onfli/,os in, rna/ional s $ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo II. & * >olu/i;n 5 ?i/ana y r >olu/i;n rusa. & 7ri0 ra y s gun$a gu rra 0un$ial. & D sarrollo agrario y l 0 r/a$o na/ional in, rna/ional. & E?:or,a/ion s i0:or,a/ion s- aran/ l s y /uo,as. & Co0 r/io in, rna/ional: : rs: /,i>as :ara l 7 rH. & D sarrollo agrario y l 0 r/a$o na/ional in, rna/ional. & E?:or,a/ion s i0:or,a/ion s- aran/ l s y /uo,as.
2.2 LA EI72*ATCIN *EGULACIN!.
LAS
ENTIDADES
DE
03
(.1 INTEG*ACIN # SITUACIN LA82*AL EN EL 7E*3!.
(.2 LA *EC2NST*UCCIN NACI2NAL # SITUACIN EC2N5ICA!.
04
1.1 DESCENT*ALILACIN INTE*NACI2NALES!.
LAS
*ELACI2NES
1.2 IDE2L2GKAS*EV2LUCI2NES 72LKTICAS5E*CAD2 NACI2NAL E INTE*NACI2NAL!.
*#?
ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES: N0 DE UNIDAD 01 DENOMINACIN DE LA UNIDAD 1#1 Euro:a y la gran r >olu/i;n!. 1.2 Vi$a r :u=li/ana n l 7 rH!. U# A# Co0uni/a/i;n- Jor0a/i;n Ciu$a$ana y /.>i/a. 33 TIPO DE UNIDAD RELACIN CON OTRAS REAS TIEMPO
02 03 A1
2.1 La r /ons,ru//i;n na/ional y l /o0 r/io in, rna/ional!. 2.2 La ?:or,a/i;n y las i$ n,i$a$ s $ r gula/i;n!. (.1 In, gra/i;n y si,ua/i;n la=oral n l 7 rH!. (.2 la r /ons,ru//i;n na/ional y si,ua/i;n /on;0i/a!. 1.1 D s/ n,raliza/i;n y las r la/ion s in, rna/ional s!. 1-2 I$ olog.as- r >olu/ion s :ol.,i/as- 0 r/a$o na/ional in, rna/ional!. U# A# U# A# U. A. Co0uni/a/i;n- Ar, - C.T.A. 7.J.**.++.- Tu,or.a- Jor0a/i;n C.>i/a. Co0uni/a/i;n- * ligi;n- 0a, 0aP,i/a. 33 Ciu$. y 30 (A
6.'
2*IENTACI2NES 5ET2D2LGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a. T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D =a, s. & 7an l s. & E?:osi/i;n , 0<,i/a. & & & & & & & & & & & & & & & INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
*#* & & & & & &
RECURSOS EDUCATI&OS: 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. Di//ionario. 5ar/a$or s- /in,a a$9 si>a
& L<0inas- afi/9 s- ,arD ,as. & Tr.:,i/os- s :ara,as- /ua$ rnillos. & T ?,os $ /onsul,a- In, rn ,. & Car,ulina- /ar,ulina /ar,;n- :a: l =on$- /ua$ rnillos. & 5a@u ,as
&III#-

I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
-----------------------------------------------------V4 84 DI*ECT2* Li/. I>onn *a0os +u0

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII CUA*T2 " UNICA ( 9oras
1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a
: :
D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z EU*27A # LA G*AN *EV2LUCIN!. VIDA *E7U8LICANA EN EL 7E*3!.
II#-
: :
III#-
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no r /onoz/a las /ara/, r.s,i/as influ n/ia $ la gran r >olu/i;n Euro: a n los :a.s s su=$ sarrolla$os- as. /o0o l /r /i0i n,o y $ sarrollo $ los 0is0os :ro$u/,o $ l a in> rsi;n ?,ranD ra. D la 0is0a 0an ra la organiza/i;n ini/ios $ la >i$a r :u=li/ana n l 7 rH.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

EU*27A # LA G*AN *EV2LUCIN.!
APREDI$A(E ESPERADO
TIEMPO
& I$ n,ifi/a y analiza las ,ransfor0a/ion s :ol.,i/as- so/ial s y /on;0i/as n Euro:a- n 0a:as /on/ :,ual s. & I$ n,ifi/a y s Mala /ara/, r.s,i/as $ la nu >a in$us,rializa/i;n y uso $ nu >as 0a@uinarias /r a$as n la :ri0 ra r >olu/i;n in$us,rialr su l> l /u s,ionario. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ los /a0=ios /li0<,i/os y :ro/ sos $ /al n,a0i n,o glo=aln organiza$or s >isual s. & Jor0ula /ri, rios $ :r s r>a/i;n $ los r /ursos na,ural sn s@u 0as r sH0 n s. & Analiza los in$i/a$or s 0a/ro /on;0i/os $ l :a.sr sol>i n$o l /u s,ionario.
* s,aura/i;n y r >olu/ion s li= ral s n Euro:a. I0: rialis0o y /a:i,alis0o.
& L y analiza , ?,os. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora 0a:as /on/ :,Hal s. & D fin n ,Fr0inos. & Ela=oran gr<fi/os. & E?:on /on/lusion s. & * su l> l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & Dialogan y r s:on$ n :r gun,as. & E?:on /on/lusion s. & Ela=ora organiza$or s >isual s. & Ela=oran $ fini/ion s. & Clasifi/an los r /ursos na,ural s. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & * su l> n l /u s,ionario.
s:a/io
Ca0=ios /li0<,i/os y :ro/ so $ /al n,a0i n,o glo=al.
Bui/io /r.,i/o.
Tra=aDo- r /ursos na,ural s/a:i,al in$i/a$or s 0a/ro /on;0i/os.
7*UE8A DE UNIDAD.

VIDA *E7U8LICANA EN EL 7E*3!

Ini/ios $ la >i$a r :u=li/ana n l 7 rH.
APREDI$A(E ESPERADO
& I$ n,ifi/a l :ro/ so $ la >i$a r :u=li/ana n l 7 rH y sus :rin/i:al s r :r s n,an, s- n /ua$ro
& U=i/a/i;n n l ,i 0:o. & D s/ri= si,ua/ion s. & Co0:l ,a l /ua$ro.
TIEMPO
(
$ $o=l
n,ra$a. Nu >o or$ na0i n,o Dur.$i/oQ /ono0.a- so/i $a$ y >i$a /o,i$iana. 7ri0 ras ,a:as $ la 9is,oria $ l 7 rH * :u=li/ano. Cr /i0i n,o in$i/a$or s ?,ranD ra. y $ sarrollo: in> rsi;n & Analizan s@u 0as. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & Ela=oran organiza$or s >isual s. & L n y analizan , ?,os. & * su l> n sal, a0i n,os. & Ela=ora una l.n a $ ,i 0:o. & Dif r n/ian ,Fr0inos. & i$ n,ifi/an las for0as $ in> rsi;n ?,ranD ra. & Ela=oran 0a:as /on/ :,ual s. (
& Analiza las /ara/, r.s,i/as $ l nu >o or$ na0i n,o Dur.$i/o n l :a.s- n organiza$or s >isual s. Bui/io /r.,i/o. & Analiza las :rin/i:al s ,a:as $ la 9is,oria $ l 7 rH * :u=li/ano- n una l.n a $ ,i 0:o. & i$ n,ifi/a los :rin/i:al s l 0 n,os $ l /r /i0i n,o$ sarrolloin$i/a$or s in> rsi;n ?,ranD ra- n 0a:as /on/ :,ual s.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & I$ n,ifi/a y analiza las ,ransfor0a/ion s :ol.,i/as- so/ial s y /on;0i/as n Euro:a- n 0a:as /on/ :,ual s. & I$ n,ifi/a y s Mala /ara/, r.s,i/as $ la nu >a in$us,rializa/i;n y uso $ nu >as 0a@uinarias /r a$as n la :ri0 ra r >olu/i;n in$us,rial- r su l> l /u s,ionario. I$ n,ifi/a l :ro/ so $ la >i$a r :u=li/ana n l 7 rH y sus :rin/i:al s r :r s n,an, s- n /ua$ro $ $o=l n,ra$a. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ l nu >o or$ na0i n,o Dur.$i/o n l :a.s- n organiza$or s >isual s. & Analiza las :rin/i:al s ,a:as $ la 9is,oria $ l 7 rH * :u=li/ano- n una l.n a $ ,i 0:o. D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ organiza$or s >isual s. los /a0=ios /li0<,i/os y :ro/ sos $ /al n,a0i n,o glo=al- n T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Cu s,ionario Ji/9a $ /ua$ro $ $o=l n,ra$a. Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o
& Jor0ula /ri, rios $ :r s r>a/i;n $ los r /ursos na,ural s- n s@u 0as r sH0 n s.
Lis,a $ /o, Do
VAL2*ES *ES7ET2
& Analiza los in$i/a$or s 0a/ro /on;0i/os $ l :a.s- r sol>i n$o l /u s,ionario. & i$ n,ifi/a los :rin/i:al s l 0 n,os $ l /r /i0i n,o- $ sarrolloin$i/a$or s in> rsi;n ?,ranD ra- n 0a:as /on/ :,ual s. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ las r la/ion s n,r l s,a$o y las 0:r sas /o0o ag n, s /on;0i/os- n s@u 0as r sH0 n s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/alr gional y na/ional. & * s: & * s: & E0:l $o/ n, ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. a l nguaD a$ /ua$o /on l y /o0:aM ros.
Cu s,ionario. Ji/9 $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&

: :
D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z LA *EC2NST*UCCIN NACI2NAL # EL C25E*CI2 INTE*NACI2NAL!. LA EI72*TACIN # LAS ENTIDADES DE *EGULACIN!.
II#III#-
: :
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no n s,a uni$a$ $ sarroll - l : nsa0i n,o /r.,i/o y : nsa0i n,o /r a,i>o :ara lo /ual s 9an s l //iona$o /on, ni$os $i> rsifi/a$os y as. :lan, ar s,ra, gias y :un,os $ >is,a r s: /,o al sis, 0a /on;0i/o- 0o>iliza/i;n so/ial/o0 r/io in, rna/ional- :ro:oni n$o al, rna,i>as >ia=l s :ara 0 Dorar la /ali$a$ $ >i$a.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

NOM'RE DE LA UNIDAD 2#1 : LA *EC2NST*UCCIN NACI2NAL # EL C25E*CI2 INTE*NACI2NAL!. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO Conf $ ra/i;n 8oli>iana. 7 rH " ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n r l >an, . & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. TIEMPO 2
APREDI$A(E ESPERADO & Dis/ri0ina y analiza los :ro/ sos $ sarrolla$os $uran, la
/onf $ ra/i;n 7 rH " 8oli>iana- y ?:on /on/lusion s. & In, r:r ,a las Causas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias n A0Fri/a La,ina y l 7 rH $ s$ an, s $ la gu rra /on C9il 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analiza infor0a/i;n so=r la 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura n A0Fri/a La,ina n l siglo III- y r s:on$ l /u s,ionario. " & Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as y r la/ion s $ los :rin/i:al s a/u r$os in, rna/ional s $ Syo,on organiza$or s >isual s. & 7ro:on al, rna,i>as $ :ro, //i;n y /ons r>a/i;n $ l 0 $io a0=i n, - y los $ s/ri= n /ar, l s. & Asu0 a/,i,u$ s :osi,i>as fr n, a las > n,aDas /o0:ara,i>as y /o0: ,i,i>as @u s :r s n,an n l /o0 r/io in, rna/ional- y ?:on /on/lusion s. NOM'RE DE LA UNIDAD 2#2 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Bui/io /r.,i/o. A0Fri/a La,ina y l 7 rH 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional:
& Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & E?:on /on/lusion s. & L y analiza infor0a/i;n. & 2rganizan infor0a/i;n. & Ela=oran s@u 0as gr<fi/os. & D s/ri= n /ausas y /ons /u n/ias. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Llu>ia $ i$ as. & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & * s:on$ n l /u s,ionario. & U=i/a g ogr<fi/a0 n, . & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & * su l> n l /u s,ionario. & Ela=ora organiza$or s >isual s. & 2=s r>a y analiza gr<fi/os. & 7ro:on al, rna,i>as. & Ela=ora /ar, l s. & Llu>ia $ i$ as. & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= n > n,aDas. & E?:on /on/lusion s. 2
A0Fri/a la,ina s gHn r gion s n l siglo III: 0igra/i;n0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura. 7rin/i:al s in, rna/ional s: Syo,o. a/u r$os a/u r$o $
s:a/io
Bui/io /r.,i/o.
2rganis0os $ :ro, //i;n $ l a0=i n, : /o0isi;n na/ional $ l a0=i n, . V n,aDas /o0:ara,i>as y /o0: ,i,i>as n l /o0 r/io in, rna/ional.
7*UE8A DE UNIDAD. LA EI72*TACIN # LAS ENTIDADES DE *EGULACIN!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO a las 7 rH y n s- y E/ono0.as $ ?:or,a/i;n. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & Llu>ia $ i$ as. & D fin n ,Fr0inos. & E0i, n o:inion s. & 7ar,i/i:an $ l $ =a, .
1 TIEMPO (
& Jor0ula :un,os $ >is,a- fr n, : rs: /,i>as :r s n,a$as :or l fr n, al /o0 r/io in, rna/ional l 0ar/o $ las ?:or,a/ion
r alizan un $ =a, . 5an Do $ infor0a/i;n. & Buzga y >alHa so=r l :roy /,o li= ral y su >ia=ili$a$ n l :ri0 r /i>ilis0o- y r s:on$ l /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l sis, 0a finan/i ro na/ional- n l 0ar/o $ l /r /i0i n,o y $ sarrollo 9u0ano- y ?:on /on/lusion s. 5an Do $ infor0a/i;n. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r las n,i$a$ s $ r gula/i;nsu: ra/i;n y su: r>isi;n $ l sis, 0a finan/i ro na/ional- y los organiza n 0a:as 0 n,al s. 7roy /,o li= ral y su >ia=ili$a$: :ri0 r /i>ilis0o. El sis, 0a finan/i ro na/ional: :ro$u/,os y s r>i/ios. & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as & * s:on$ l /u s,ionario. & L n y analizan , ?,os. & D fin ,Fr0inos. & D s/ri= fun/ion s. & ?:on /on/lusion s. & D fin n ,Fr0inos. & i$ n,ifi/an n,i$a$ s. & D s/ri= n fun/ion s. & Ela=oran 0a:as 0 n,al s. (
En,i$a$ s $ r gula/i;nsu: ra/i;n y su: r>isi;n: Su: rin, n$ n/ia $ 8an/a y S guros y C2NASEV. 7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza infor0a/i;n so=r la 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura n A0Fri/a La,ina n l siglo III- y r s:on$ l /u s,ionario. & Buzga y >alHa so=r l :roy /,o li= ral y su >ia=ili$a$ n l :ri0 r /i>ilis0o- y r s:on$ l /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r l sis, 0a finan/i ro na/ional- n l 0ar/o $ l /r /i0i n,o y $ sarrollo 9u0ano- y ?:on /on/lusion s. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r las n,i$a$ s $ r gula/i;n- su: ra/i;n y su: r>isi;n $ l sis, 0a finan/i ro na/ional- y los organiza n 0a:as 0 n,al s. & Dis/ri0ina y analiza los :ro/ sos $ sarrolla$os $uran, la /onf $ ra/i;n 7 rH " 8oli>iana- y ?:on /on/lusion s. & In, r:r ,a las Causas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias n A0Fri/a La,ina y l 7 rH $ s$ an, s $ la gu rra /on C9il 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario.
Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do 7r</,i/a /alifi/a$a.
& Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o las :rin/i:al s /ara/, r.s,i/as y r la/ion s $ :rin/i:al s a/u r$os in, rna/ional s $ Syo,o- n organiza$or s >isual s. Bui/io Cr.,i/o
los
Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
7ro:on al, rna,i>as $ :ro, //i;n y /ons r>a/i;n $ l 0 $io a0=i n, - y los $ s/ri= n /ar, l s. & Asu0 a/,i,u$ s :osi,i>as fr n, a las > n,aDas /o0:ara,i>as y /o0: ,i,i>as @u s :r s n,an n l /o0 r/io in, rna/ional- y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/alr gional y na/ional. & * s: & * s: & E0:l $o/ n, ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. a l nguaD a$ /ua$o /on l y /o0:aM ros.
VAL2*ES *ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&

: :
D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
: :
INTEG*ACIN # SITUACIN LA82*AL EN EL 7E*3!.

LA *EC2NST*UCCIN NACI2NAL # SITUACIN EC2N5ICA!.
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no $ l /uar,o gra$o $ l ni> l s /un$aria- n l III 8i0 s,r - $ sarroll su Dui/io /r.,i/o r s: /,o a los as: /,os :ol.,i/o- /on;0i/o y so/ial n A0Fri/a La,ina y su influ n/ia n l 7 rH n los 0 r/a$os r gional s.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

INTEG*ACIN # SITUACIN LA82*AL EN EL 7E*3!. APREDI$A(E ESPERADO & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO * la/ion s n A0Fri/a: ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS &L y analiza infor0a/i;n. TIEMPO (
las r la/ion s $ /onfli/,o in, gra/i;n n A0Fri/a- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io " & Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o l :ro/ so $ o/u:a/i;n $ la a0azon.a- y r su l> l /u s,ionario.
/onfli/,o
in, gra/i;n.
& D s/ri= /onfli/,os y :ol.,i/as $ in, gra/i;n. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> la :r</,i/a. & 2=s r>an y u=i/an n l 0a:a. & D s/ri= l :ro/ so $ o/u:a/i;n. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & * su l> l /u s,ionario. & D fin n y /o0:aran ,Fr0inos. & L n y analizan infor0a/i;n. & Ela=oran gr<fi/os s,a$.s,i/os. & Ela=ora organiza$or s >isual s. (
2/u:a/i;n $ la a0azon.a.
& Co0uni/a infor0a/i;n so=r los s /,or s :ro$u/,i>os n l 7 rH y lo r la/iona /on l /r /i0i n,o y $ sarrollon organiza$or s >isual s. & Jor0ula :un,os $ >is,a fr n, a la /o0: , n/ia- l 0ono:olio y l rol $ l Es,a$o : ruano n l 0 r/a$o?:on /on/lusion s.
CALIDAD DE VIDA & S /,or s :ro$u/,i>os n 7 rH: 0:l o su= 0:l o $ s 0:l o.
l y
Bui/io /r.,i/o.
& Co0: , n/ia y 0ono:olio. & *ol $ l s,a$o : ruano y 0 r/a$o.
& * la/ionan ,Fr0inos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & Jor0ulan :un,os $ >is,a. & E?:on n /on/lusion s.
7*UE8A DE UNIDAD.
LA *EC2NST*UCCIN NACI2NAL # SITUACIN EC2N5ICA!.
APREDI$A(E ESPERADO & Dis/ri0ina las r la/ion s n A0Fri/a- sus /onfli/,os in, gra/i;nn organiza$or s >isual s. & Analiza y s l //iona infor0a/i;n
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO G o:ol.,i/a n A0Fri/a $ l SurQ
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & D fin ,Fr0inos. & U=i/an g ogr<fi/a0 n, . & Ela=oran organiza$or s >isual s. & D s/ri= la si,ua/i;n.
TIEMPO (
Si,ua/i;n
in, rna
$ l
7 rH-
r l >an, $ la si,ua/i;n in, rna $ l 7 rH- 8oli>ia y C9il . Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io " & In, r:r ,a las /ausas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias n A0Fri/a La,ina y l 7 rH $ s$ an, s $ la gu rra /on C9il 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional- y r su l> l /u s,ionario. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios n ,orno al $ s n>ol>i0i n,o $ los 0 r/a$os r gional s n l 7 rH y su :roy //i;n 9a/ia los :a.s s > /inos- ?:on /on/lusion s.
8oli>ia y C9il . La gu rra /on C9il : S gun$o 0ili,aris0o r /ons,ru//i;n na/ional.
& Ela=ora s@u 0as. & * su l> la :r</,i/a. y & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /ausas y /ons /u n/ias. & In, r:r ,a /a0=ios y : r0an n/ias. & Ela=ora una l.n a $ ,i 0:o. & * su l> l /u s,ionario. & D fin n ,Fr0inos. & L n y analizan infor0a/i;n. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & E?:on n /on/lusion s.
Bui/io /r.,i/o.
5 r/a$os r gional s $ l 7 rH y su :roy //i;n 9a/ia los :a.s s > /inos: & 8lo@u s /on;0i/os. 7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r las r la/ion s $ /onfli/,o in, gra/i;n n A0Fri/ar su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Co0uni/a infor0a/i;n so=r los s /,or s :ro$u/,i>os n l 7 rH y lo r la/iona /on /r /i0i n,o y $ sarrollo- n organiza$or s >isual s. & Dis/ri0ina las r la/ion s n A0Fri/a- sus /onfli/,os in, gra/i;n- n organiza$or s >isual s. & Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o l :ro/ so $ o/u:a/i;n $ la a0azon.a- y r su l> /u s,ionario. & In, r:r ,a las /ausas y /ons /u n/ias $ los /a0=ios y : r0an n/ias n A0Fri/a La,ina y 7 rH $ s$ an, s $ la gu rra /on C9il 9as,a la * /ons,ru//i;n Na/ional- y r su l> /u s,ionario. & Jor0ula :un,os $ >is,a fr n, a la /o0: , n/ia- l 0ono:olio y l rol $ l Es,a$o : ruano n 0 r/a$o- ?:on /on/lusion s. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios n ,orno al $ s n>ol>i0i n,o $ los 0 r/a$os r gional s n 7 rH y su :roy //i;n 9a/ia los :a.s s > /inos- ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN y l Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. l l l l l INST*U5ENT2 DE Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN 7r</,i/a /alifi/a$a.
Bui/io Cr.,i/o
ACTITUD ANTE EL )*EA & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/alr gional y na/ional.
C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 0. I#INFORMACIN GENERAL :

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII CUA*T2 " UNICA ( 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
: :
DESCENT*ALILACIN # LAS *ELACI2NES INTE*NACI2NALES!.

IDE2L2GKAS- *EV2LUCI2NES 72LKTICAS- 5E*CAD2 NACI2NAL E INTE*NACI2NAL!.
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l alu0no $ l /uar,o gra$o $ l ni> l s /un$aria- n l IV 8i0 s,r - $ sarroll su Dui/io r s: /,o al $ sarrollo $ las r >olu/ion s- :ri0 ra y s gun$a gu rra 0un$ial y su influ n/ia :os, rior n las : rs: /,i>as $ la $ s/ n,raliza/i;n/o0 r/io na/ional in, rna/ional y las ?:or,a/ion s i0:or,a/ion s
I&#-
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&I#-
&II#-

DESCENT*ALILACIN # LAS *ELACI2NES INTE*NACI2NALES!. APREDI$A(E ESPERADO & Analiza l $ sarrollo in, ra//i;n $ las =as s so/ial s- /on;0i/as y los 0o>i0i n,os so/ial s $uran, la * :H=li/a Aris,o/r<,i/a. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO
*E738LICA A*IST2C*)TICA.
NOM'RE DE LA UNIDAD .#1 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io T
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= las =as s y 0o>i0i n,os so/ial s. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s.
TIEMPO (
& 8as s so/ial s y /on;0i/as $ la r :H=li/a aris,o/r<,i/a.
& * su l> la :r</,i/a. 5an Do $ infor0a/i;n. & Valora la n / si$a$ $ la $ s/ n,raliza/i;n :ol.,i/a- /on;0i/a y la r gionaliza/i;n $ l :a.s. & D s/ n,raliza/i;n y o:or,uni$a$ s. & 2=s r>an & D s/ri= & Ela=oran & * su l> l 0a:a :ol.,i/o $ l 7 rH. l :ro/ so $ $ s/ n,raliza/i;n. s@u 0as r sH0 n s. l /u s,ionario. (
& Analiza infor0a/i;n so=r la 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura n A0Fri/a La,ina n l siglo II.
SIGL2 II: 7E*3 # EL 5UND2.
& A0Fri/a La,ina s gHn r gion s $ s$ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo IIQ 0igra/i;n0o>i0i n,os so/ial s- ar, y /ul,ura. & 7ar,i$os $ 0asas i$ olog.as n l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o. & D sarrollo agrario 0 r/a$o na/ional in, rna/ional. y l
& D fin n y /o0:aran ,Fr0inos. & L n y analizan infor0a/i;n. & Ela=oran gr<fi/os s,a$.s,i/os. & Ela=ora organiza$or s >isual s.
& Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r los :ar,i$os $ 0asas i$ olog.as n l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o. Bui/io /r.,i/o. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios n ,orno al $ sarrollo agrariol 0 r/a$o na/ional in, rna/ional. & Jor0ula :un,os $ >is,a- fr n, a las : rs: /,i>as :r s n,a$as $ l 7 rH n l /o0 r/io in, rna/ional y n l 0ar/o $ las ?:or,a/ion s i0:or,a/ion s.
& * la/ionan ,Fr0inos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & Jor0ulan :un,os $ >is,a. & Ela=oran /ua$ros $ $o=l
( n,ra$a. (
& 2=s r>an i0<g n s. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & E?:on /on/lusion s. & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos.& Ela=oran /ua$ros /o0:ara,i>os. & Ela=oran gr<fi/os. & E?:on n /on/lusion s.
& E?:or,a/ion s i0:or,a/ion s- aran/ l s /uo,as. 7*UE8A DE UNIDAD.
NOM'RE DE LA UNIDAD .#2 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io "
IDE2L2GKAS- *EV2LUCI2NES 72LKTICAS- 5E*CAD2 NACI2NAL E INTE*NACI2NAL!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & * >olu/ion s :ol.,i/as y /onfli/,os in, rna/ional s $ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo II. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & D fin ,Fr0inos. & D s/ri= n las r >olu/ion s. & Ela=oran organiza$or s >isual s. TIEMPO (
& E>alHa los /a0=ios y : r0an n/ias :r s n,a$os n l $ sarrollo $ las r >olu/ion s :ol.,i/as y /onfli/,os in, rna/ional s $ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo II.
& Es,a=l / n la /ronolog.a $ la /arr ra ar0a0 n,is,a- la ,ri:l alianza y la ,ri:l n, n, y sus /ons /u n/ias /on;0i/as y so/ial s n l 0un$osus/i,a$os n las r >olu/ion s. & D s/ri= los an, / $ n, s- /ausas y /ons /u n/ias $ la :ri0 ra y s gun$a gu rra 0un$ial. & Jor0ula :un,os $ >is,a- fr n, a las : rs: /,i>as :r s n,a$as :or l 7 rH fr n, al /o0 r/io in, rna/ional. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios n ,orno a las o:or,uni$a$ s :ara la $ s/ n,raliza/i;n y l $ sarrollo agrario y l 0 r/a$o na/ional in, rna/ional.
& * >olu/i;n r >olu/i;n rusa.
5 ?i/ana
& L y /o0 n,a so=r los an, / $ n, s y fa/,or s. & Ela=ora la /ronolog.a $ l $ sarrollo $ la gu rra: 0o>i0i n,os- ,rin/9 rasgu rra n l 0ar y fin $ la gu rra. & D s/ri= an, / $ n, s- /ausas y /ons /u n/ias. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> la :r</,i/a. & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= : rs: /,i>as. & Ela=ora gr<fi/os. & * su l> l /u s,ionario. & 2=s r>an gr<fi/os& L n y analizan infor0a/i;n. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & E?:on n /on/lusion s.
s:a/io "
& 7ri0 ra y s gun$a gu rra 0un$ial.
Bui/io /r.,i/o.
& Co0 r/io in, rna/ional: : rs: /,i>as :ara l 7 rH.
& D sarrollo agrario 0 r/a$o na/ional in, rna/ional.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Valora la n / si$a$ $ la $ s/ n,raliza/i;n :ol.,i/a- /on;0i/a y la r gionaliza/i;n $ l :a.sr su l> l /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n so=r la 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial- ar, y /ul,ura n A0Fri/a La,ina n l siglo II- y la=ora organiza$or s >isual s. & Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r los :ar,i$os $ 0asas i$ olog.as n l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o- n /ua$ros $ $o=l n,ra$a. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario.
Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
Bui/io Cr.,i/o
VAL2*ES S2LIDA*IDAD
& Es,a=l / n la /ronolog.a $ la /arr ra ar0a0 n,is,a- la ,ri:l alianza y la ,ri:l n, n, - y sus /ons /u n/ias /on;0i/as y so/ial s n l 0un$o- sus/i,a$os n las r >olu/ion s- n una l.n a $ ,i 0:o. & Analiza l $ sarrollo in, ra//i;n $ las =as s so/ial s- /on;0i/as y los 0o>i0i n,os so/ial s $uran, la * :H=li/a Aris,o/r<,i/a- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & E>alHa los /a0=ios y : r0an n/ias :r s n,a$os n l $ sarrollo $ las r >olu/ion s :ol.,i/as y /onfli/,os in, rna/ional s $ la :ri0 ra 0i,a$ $ l siglo II- y lo $ s/ri= n afi/9 s. & D s/ri= los an, / $ n, s- /ausas y /ons /u n/ias $ la :ri0 ra y s gun$a gu rra 0un$ialr su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios n ,orno al $ sarrollo agrario- l 0 r/a$o na/ional in, rna/ionaly ?:on /on/lusion s. & Jor0ula :un,os $ >is,a- fr n, a las : rs: /,i>as :r s n,a$as $ l 7 rH n l /o0 r/io in, rna/ional y n l 0ar/o $ las ?:or,a/ion s i0:or,a/ion s- y ?:on /on/lusion s. & Jor0ula :un,os $ >is,a- fr n, a las : rs: /,i>as :r s n,a$as :or l 7 rH fr n, al /o0 r/io in, rna/ional- y r su l> l /u s,ionario. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios n ,orno a las o:or,uni$a$ s :ara la $ s/ n,raliza/i;n y l $ sarrollo agrario y l 0 r/a$o na/ional in, rna/ional- y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla. n/arga$os. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo r gional y na/ional. $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&

I,DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a VII /=i4:" & 3ni/a
1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE
: :
( +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II,-
PRESENTACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- l : r0i,ir< al alu0no $ :ri0 ro $ s /un$aria /ono/ r l :asa$o 9is,;ri/o $ la 9u0ani$a$- /o0o un largo :ro/ so $ /a0=ios- :ara /o0:r n$ r la $i> rsi$a$ /ul,ural ?is, n, n nu s,ra r gi;n- :a.s y l 0un$o- fo0 n,an$o a/,i,u$ s $ r s: ,o- $ i$ n,ifi/a/i;n- $ /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l 7a,ri0onio Na/ional- /on /a:a/i$a$ r fl ?i>a- /r.,i/a- lo @u l : r0i,ir< :roy /,ars al fu,uro a fin $ 0an, n rlo o 0o$ifi/arlo :ar,i n$o $ la r ali$a$ n @u >i> y lo @u $ s a s r. A$ 0<s =us/a l $ sarrollo $ /a:a/i$a$ s y , 0as ,rans> rsal s @u /onll >ar<n a la for0a/i;n in, gral y salu$a=l $ l $u/an$o.
III#-

I&#-

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS 8aDo r n$i0i n,o s/olar. NECESIDADES DE APRENDI$A(E E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER
Es/aso 9<=i,o $ 9igi n : rsonal y a0=i n,al.
E 5an Do $ r si$uos s;li$os. Cono/i0i n,o insufi/i n, $ ,F/ni/as :ara la :ro$u//i;n- :ro/ sa0i n,o- y /o0 r/ializa/i;n agr./ola in$us,rial. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s. E$u/a/i;n :ara l 0:r n$i0i n,o y g n ra/i;n $ ,ra=aDo.
&#-

&I#-
&II#6.1

PROPSITO COMPETENCIAS 5an Da infor0a/i;n r l >an, so=r :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 0un$o- 9as,a la a/,uali$a$- /o0uni/<n$ola n D r/i/io $ su li= r,a$ y au,ono0.a. Co0:r n$ /a, gor.as , 0:oral s so=r los :ro/ sos 9is,;ri/osa/on, /i$os n l 7 rH- A0Fri/a y >aloran$o la $i> rsi$a$ na,ural y $ r :r s n,a/i;n s:a/ialg ogr<fi/os y /on;0i/os l 5un$o 9as,a la a/,uali$a$y so/io /ul,ural- ,o0an$o ORGANI$ADORES DE REA 5ANEB2 DE INJ2*5ACIN
&
& &
D sarrollo $ la i$ n,i$a$ : rsonalso/ial y /ul,ural n l 0ar/o $ una so/i $a$ $ 0o/r<,i/a- in, r/ul,ural y F,i/a n l 7 rH. 7r s r>ar la l ngua 0a, rna y :ro0o> r su $ sarrollo y :r</,i/a. Co0:r nsi;n y >alora/i;n $ l 0 $io g ogr<fi/o- la 9is,oria- l :r s n, y l
&
fu,uro $ la 9u0ani$a$ 0 $ian, l $ sarrollo $ l : nsa0i n,o /r.,i/o. Co0:r nsi;n $ l 0 $io na,ural y su $i> rsi$a$- as. /o0o $ sarrollo $ una /on/i n/ia a0=i n,al ori n,a$a a la g s,i;n $ ri sgos y l uso ra/ional $ los r /ursos na,ural s- n l 0ar/o $ una 0o$ rna /iu$a$an.a.
/on/i n/ia $ su rol :ro,ag;ni/o n la so/i $a$. Jor0ula :un,os $ >is,a : rsonal s y :osi/ion s F,i/as so=r :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os $ l 7 rH- A0Fri/a y l 5un$o 9as,a la a/,uali$a$- :ro:oni n$o i$ as y $ sarrollan$o a//ion s :ara l /ui$a$o y :r s r>a/i;n $ l a0=i n, - l :a,ri0onio /ul,ural y la i$ n,i$a$ so/ial y /ul,ural $ l 7 rH. BUICI2 C*KTIC2
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA 5ANEB2 DE INJ2*5ACIN C257*ENSIN ES7ACI2 TE572*AL LOCALI$A: & En l s:a/io y n l ,i 0:o l $ sarrollo $ las /ara/, r.s,i/as $ l 0 $io g ogr<fi/o : ruano y la $is,ri=u/i;n $ la :o=la/i;n :or <r as g ogr<fi/as y s /,or s /on;0i/os n l 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 5un$o. DISCRIMINA,ANALI$A: & La $is,ri=u/i;n s:a/ial y las /ronol;gi/as- n ,orno a los :ro/ sos :r s n,a$os $ la 0un$ial y sus r : r/usion s La,ina y l 5un$o. s /u n/ias 9 /9os y II gu rra n A0Fri/a BUICI2 C*KTIC2 ARGUMENTA: & Cri, rios :ro:ios- /r.,i/os y /r a,i>os n ,orno al nu >o or$ n 0un$ial y la glo=aliza/i;n- la organiza/i;n :ol.,i/a y los $i> rsos 0 /anis0os $ in, gra/i;n n l <0=i,o r gional y 0un$ial. & 7osi/ion s F,i/as n ,orno a la r la/i;n n,r l.0i, s y :ro=l 0as , rri,orial s y :ro:on al, rna,i>as :ara l $ sarrollo n las zonas $ fron, ra. & So=r la influ n/ia $ E.E.U.U. n la :ol.,i/a in, rna/ional $ l 5un$o. ASUME: & A/,i,u$ s :osi,i>as so=r la :ar,i/i:a/i;n $ la 0uD r n los :ro/ sos so/ial s:ol.,i/os y /on;0i/os n l siglo II. & Solu/ion s a los :ro=l 0as :r s n,a$os n la r ali$a$ so/ial y s:a/ial- in, rr la/ionan$o l ,i 0:o y l s:a/io. FORMULA: &7un,os $ >is,a y >alora la ACTITUDES ANTE EL REA
IDENTIFICA: - Infor0a/i;n so=r :ro/ sos 9is,;ri/osg ogr<fi/os y /on;0i/osn l : r.o$o /o0:r n$i$o n,r la s gun$a 0i,a$ $ l siglo II 9as,a nu s,ros $.as. ANALI$A: & Las fu n, s $ infor0a/i;n so=r la i0:or,an/ia $ la in, rna/ionaliza/i;n $ la :ro$u//i;n y la a: r,ura al sis, 0a finan/i ro in, rna/ional. & infor0a/i;n so=r las ,ransfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II. (U$GA,E&AL+A: - Las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r l f n;0 no $ l , rroris0o y la su=> rsi;n n l 7 rH y A0Fri/a La,ina y los $i> rsos /onfli/,os =Fli/os in, rna/ional s /on, 0:or<n os.

INTERPRETA: & Los /a0=ios y : r0an n/ias $ la gu rra fr.a- la r unifi/a/i;n al 0ana y la $ sin, gra/i;n $ la U*SS. & Analiza l :ro/ so $ /risis y r or$ na0i n,o so/ial- :ol.,i/o y /on;0i/o n l 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 5un$o$ s$ 0 $ia$os $ l siglo II. E&AL+A: - El $ sarrollo $ los ,ra,a$os y /on> nios

$ l a0=i n, .
COMUNICA: & Infor0a/i;n r l >an, - so=r las :rin/i:al s a/,i>i$a$ s /on;0i/aslos s /,or s- :ro/ sos y las > n,aDas @u ofr / la li= ra/i;n $ l /o0 r/io.
$ for,al /i0i n,o $ la /ono0.a- las finanzas y l $ sarrollo $ l 7 rH y los :a.s s $ la r gi;n.
/ons r>a/i;n $ los /osis, 0as n l 7 rH- la A0azon.a y la An,<r,i/a. & 7ro:u s,as :ara 0 Dorar la /ali$a$ $ >i$a- fr n, a la :ro=l 0<,i/a o=s r>a$a n los :ro/ sos 9is,;ri/os- g ogr<fi/os y /on;0i/os ,ra,a$os.

*#?

SEGUNDA 5ITAD DEL SIGL2 II EN EL 5UND2. & Cons /u n/ias $ la s gun$a gu rra 0un$ial n A0Fri/a La,ina y l 5un$o. & La gu rra fr.a: :ol.,i/a in, rna/ional $ los s,a$os Uni$os. & Si,ua/i;n $ Euro:a- A0Fri/a- Asia y )fri/a. & 7ro/ sos $ $ s/oloniza/i;n: 0o>i0i n,os $ in$ : n$ n/ia y r >olu/ion s n )fri/a y Asia. & 7ro/ sos $ $ s/oloniza/i;n: 0o>i0i n,os $ in$ : n$ n/ia y r >olu/ion s n )fri/a y Asia. & * unifi/a/i;n al 0ana y $ sin, gra/i;n $ la U*SS. SEGUNDA 5ITAD DEL SIGL2 II EN EL 7E*3 # A5O*ICA. & Transfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina- s gHn r gion s $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II: 0igra/i;n 0o>iliza/i;n so/ial y /ul,ura :o:ular. & So/i $a$ :ol.,i/a y /ono0.a n l 7 rH y A0Fri/a La,ina 9as,a la a/,uali$a$. & 5o>i0i n,os so/ial s y :ol.,i/os- r for0as y r >olu/ion s. & * g.0 n s /i>il s y 0ili,ar s. 7o:ulis0o & Crisis /on;0i/a- so/ial y :ol.,i/a $ los aMos UA n 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 5un$o. El 7 rH y A0Fri/a n las Hl,i0as $F/a$as. & El 7 rH y A0Fri/a La,ina n l nu >o or$ n 0un$ial. & Transfor0a/ion s $ l 7 rH $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II: 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial y /ul,ura :o:ular. & Li= ra/i;n $ l /o0 r/io& Li= ra/i;n $ l /o0 r/io $ =i n s y s r>i/ios. & 7ar,i/i:a/i;n $ la 0uD r n los :ro/ sos so/ial s- :ol.,i/os y /on;0i/os. & T rroris0o y su=> rsi;n n l 7 rH y A0Fri/a La,ina. La $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia: so/i $a$- fu rzas ar0a$as y fu rzas :oli/ial s. & 7ro/ sos $ :a/ifi/a/i;n n l 7 rH. & + /9os y a/on, /i0i n,os $ la 9is,oria r /i n, $ l 7 rH.
'IMESTRES

CALIDAD A58IENTAL. & Cons r>a/i;n $ los /osis, 0as n l 7 rH. & La A0azon.a y la )n,<r,i$a /o0o r s r>a $ =io$i> rsi$a$ n l 0un$o. & * $ s >ial s: /ara/, r.s,i/as- ,i:os i0:or,an/ia :ara & 2rganiza/i;n :ol.,i/a y a$0inis,ra,i>a $ l , rri,orio : ruano.
II
CALIDAD DE VIDA. & Cara/, r.s,i/as f.si/as $ l 0 $io g ogr<fi/o : ruano. & L.0i, s y :ro=l 0as , rri,orial s: :osi=ili$a$ s :ara $ sarrollo n zona $ fron, ra. & D sarrollo y /r /i0i n,o /on;0i/o n l 7 rH. & In, gra/i;n la,inoa0 ri/ana: ins,i,u/ion s a/,ual s :osi=ili$a$ s fu,uras. & So/i $a$ $ l /ono/i0i n,o y glo=aliza/i;n. & A/,i>i$a$ s /on;0i/as: s /,or s y :ro/ sos. & In, rnaliza/i;n $ la :ro$u//i;n y las finanzas. & El sis, 0a finan/i ro in, rna/ional: i0:or,an/ia r :r s n,a,i>as. & Co0 r/io in, rna/ional.
l y
III
ins,i,u/ion s
I&
& Dis,ri=u/i;n $ la :o=la/i;n :or <r as g ogr<fi/as y s /,or s /on;0i/os n A0Fri/a La,ina y l 0un$o. & Tra,a$os y /on> nios $ l 7 rH: A7EC y TLC. & Jor,al /i0i n,o $ la /ono0.a y las finanzas.
*#.

SEGUNDA 5ITAD DEL SIGL2 II EN EL 5UND2. & Cons /u n/ias $ la s gun$a gu rra 0un$ial n A0Fri/a La,ina y l 5un$o. & La gu rra fr.a: :ol.,i/a in, rna/ional $ los s,a$os Uni$os. & Si,ua/i;n $ Euro:a- A0Fri/a- Asia y )fri/a. & 7ro/ sos $ $ s/oloniza/i;n: 0o>i0i n,os $ in$ : n$ n/ia y r >olu/ion s n )fri/a y Asia. & 7ro/ sos $ $ s/oloniza/i;n: 0o>i0i n,os $ in$ : n$ n/ia y r >olu/ion s n )fri/a y Asia. CALIDAD A58IENTAL. & Cons r>a/i;n $ los /osis, 0as n l 7 rH. & La A0azon.a y la An,<r,i$a /o0o r s r>a $ =io$i> rsi$a$ n l 0un$o. & * $ s >ial s: /ara/, r.s,i/as- ,i:os i0:or,an/ia :ara & 2rganiza/i;n :ol.,i/a y a$0inis,ra,i>a $ l , rri,orio : ruano. & * unifi/a/i;n al 0ana y $ sin, gra/i;n $ la U*SS. SEGUNDA 5ITAD DEL SIGL2 II EN EL 7E*3 # A5O*ICA. & Transfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina- s gHn r gion s $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II: 0igra/i;n 0o>iliza/i;n so/ial y /ul,ura :o:ular. & So/i $a$ :ol.,i/a y /ono0.a n l 7 rH y A0Fri/a La,ina 9as,a la a/,uali$a$. & 5o>i0i n,os so/ial s y :ol.,i/os- r for0as y r >olu/ion s. & * g.0 n s /i>il s y 0ili,ar s. 7o:ulis0o. CALIDAD DE VIDA. & Cara/, r.s,i/as f.si/as $ l 0 $io g ogr<fi/o : ruano. & L.0i, s y :ro=l 0as , rri,orial s: :osi=ili$a$ s :ara l $ sarrollo n zona $ fron, ra. & D sarrollo y /r /i0i n,o /on;0i/o n l 7 rH. & In, gra/i;n la,inoa0 ri/ana: ins,i,u/ion s a/,ual s y :osi=ili$a$ s fu,uras. & Crisis /on;0i/a- so/ial y :ol.,i/a $ los aMos UA n 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 5un$o. El 7 rH y A0Fri/a n las Hl,i0as $F/a$as. & El 7 rH y A0Fri/a La,ina n l nu >o or$ n 0un$ial. & Transfor0a/ion s $ l 7 rH $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II: 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial y /ul,ura :o:ular. & Li= ra/i;n $ l /o0 r/io& Li= ra/i;n $ l /o0 r/io $ =i n s y s r>i/ios. & So/i $a$ $ l /ono/i0i n,o y glo=aliza/i;n. & A/,i>i$a$ s /on;0i/as: s /,or s y :ro/ sos. & In, rnaliza/i;n $ la :ro$u//i;n y las finanzas. & El sis, 0a finan/i ro in, rna/ional: i0:or,an/ia & Co0 r/io in, rna/ional. 1.1 LA SEGUNDA GUE**A 5UNDIAL # SU I57ACT2 5UNDIAL!. 1.2 52VI5IENT2S DE INDE7ENDENCIA # *EV2LUCIN!
TTULOS
A1
2.1 T*ANSJ2*5ACI2NES EN A5O*ICA LATINA 72SI8ILIDADES 7A*A EL DESA**2LL2! 2.2 52VI5IENT2S*EJ2*5AS LATIN2A5E*ICANA!. E INTEG*ACIN #
02
(.1 LA C*ISIS EC2N5ICA # LA GL28ALILACIN!. (.2 52VILILACIN S2CIAL # EL C25E*CI2
03
ins,i,u/ion s r :r s n,a,i>as.
INTE*NACI2NAL!.
& 7ar,i/i:a/i;n $ la 0uD r n los :ro/ sos so/ial s- :ol.,i/os y /on;0i/os.
1.1
04
& T rroris0o y su=> rsi;n n l 7 rH y A0Fri/a La,ina. La $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia: so/i $a$- fu rzas ar0a$as y fu rzas :oli/ial s. & 7ro/ sos $ :a/ifi/a/i;n n l 7 rH. & + /9os y a/on, /i0i n,os $ la 9is,oria r /i n, $ l 7 rH. & Dis,ri=u/i;n $ la :o=la/i;n :or <r as g ogr<fi/as y s /,or s /on;0i/os n A0Fri/a La,ina y l 0un$o. & Tra,a$os y /on> nios $ l 7 rH: A7EC y TLC. & Jor,al /i0i n,o $ la /ono0.a y las finanzas.
LA C*ISIS SU8VE*SIVA- T*ATAD2S # C2NVENI2S!. 1.2 7ACIJICACIN EN EL 7E*3 # J2*TALECI5IENT2 DE LA EC2N25KA!.
*#?
ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES: N0 DE UNIDAD 01 02 DENOMINACIN DE LA UNIDAD 1#1 La s gun$a gu rra 0un$ial y su i0:a/,o!. 1.2 5o>i0i n,os $ in$ : n$ n/ia y r >olu/i;n!. 2.1 Transfor0a/ion s n A0Fri/a la,ina y :osi=ili$a$ s :ara l $ sarrollo!. 03 A1 2.2 5o>i0i n,os- r for0as in, gra/i;n la,inoa0 ri/ana!. (.1 La /risis /on;0i/a y glo=aliza/i;n!. (.2 5o>iliza/i;n y l /o0 r/io in, rna/ional!. 1.1 La /risis su=> rsi>a- ,ra,a$os y /on> nios!. 1-2 7a/ifi/a/i;n n l 7 rH y for,al /i0i n,o $ la /ono0.a!. U# A# U. A. U# A# U# A# Co0uni/a/i;n- Jor0a/i;n Ciu$a$ana y /.>i/a. Co0uni/a/i;n- Ar, - C.T.A. 7.J.**.++.C.>i/a. Co0uni/a/i;n- * ligi;n- 0a, 0aP,i/a. Tu,or.aJor0a/i;n Ciu$. y 30 (A 33 33 TIPO DE UNIDAD RELACIN CON OTRAS REAS TIEMPO
6.6
2*IENTACI2NES 5ET2D2LGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a. T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & & & & & & & & & INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral.
& & &
D =a, s. 7an l s. E?:osi/i;n , 0<,i/a.
& & & & & &
Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
*#* & & & & & &
RECURSOS EDUCATI&OS: 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. Di//ionario. 5ar/a$or s- /in,a a$9 si>a
&III#-

INSTRUMENTOS DE PROCESO SUMATI&A
& & & & & & & & & & & & & & &
Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
S r alizar< n ,o$o l :ro/ so $u/a,i>o a ,ra>Fs $ los 0o0 n,os $ la s si;n $ a:r n$izaD - ini/io- $uran, y final. 7ara llo s u,ilizar<n los sigui n, s ins,ru0 n,os $ >alua/i;n. & Lis,a $ /o, Do & * gis,ro au?iliar. & Ji/9a $ o=s r>a/i;n. & Ji/9a $ s/ri:,i>a. & Es/alas $ >alora/i;n. & * gis,ro an /$o,ario. & Gu.a. $ $i<logo. & Gu.a $ $ =a, . & Gu.a $ :ru =a oral. & Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. & E?a0 n , 0<,i/o. & 7ru =as oral s y s/ri,as. & 7r</,i/as /alifi/a$as. & Cu s,ionarios.
S r alizar< al finalizar la uni$a$ $ a:r n$izaD . & E?a0 n , 0<,i/o.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
I#-
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII VUINT2 " UNICA ( 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z I57ACT2 DE LA SEGUNDA GUE**A 5UNDIAL # LA 8I2DIVE*SIDAD!. CA5IN2 A LA INDE7ENDENCIA # LA DE52C*ACIA!.
II#-
: :
III#-
(USTIFICACIN:
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o aMo $ l ni> l s /un$aria- /r.,i/a0 n, anali/ l i0:a/,o $ la s gun$a gu rra 0un$ial- l $ sarrollo $ los gran$ s :o, n/ias a lo largo $ la 9is,oria- y su influ n/ia n la si,ua/i;n /on;0i/a $ los :a.s s la,inoa0 ri/anos n l a/r / n,a0i n,o $ su $ sarrollo /on;0i/o- /o0o :a.s s su=$ sarrolla$os- $ n,ro $ la glo=aliza/i;n y 0un$o /o0: ,i,i>o.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

I57ACT2 DE LA SEGUNDA GUE**A 5UNDIAL # LA 8I2DIVE*SIDAD!.

Cons /u n/ias $ gu rra 0un$ial la,ina y l 0un$o. la s gun$a n A0Fri/a
APREDI$A(E ESPERADO
& Analiza las /ons /u n/ias $ la 7ri0 ra Gu rra 5un$ial- y la si,ua/i;n $ los Al 0an s y los Da:on s s n l 7 rH- $ sarrollan$o la :r</,i/a /alifi/a$a. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ la gu rra fr.a- n un s@u 0a r su0 n. & Grafi/a n una l.n a $ ,i 0:o l $ sarrollo $ la gu rra $ Cor a. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ la $ s/oloniza/i;n n )fri/a y Asia.
& I$ n,ifi/a l 0 $io g ogr<fi/o. & L y analiza , ?,os. & D , r0ina las /ons /u n/ias.. & D sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & Ela=ora gr<fi/os s,a$.s,i/os. & L y analiza , ?,os. & Ela=ora una l.n a $ ,i 0:o. & D fin lo @u s un /osis, 0a. & Ela=ora gr<fi/os. & * su l> l /u s,ionario. & U=i/a las r $ s >ial s n l 7 rH. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as. & E?:on /on/lusion s. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a.
TIEMPO
'
La gu rra fr.a: 7ol.,i/a in, rna/ional $ Es,a$os Uni$os. Si,ua/i;n $ Euro:a- A0Fri/aAsia y )fri/a.
s:a/io
& Con,ri=uy a la :r s r>a/i;n $ l 0 $io na,ural. Co0o r s r>as $ =io$i> rsi$a$ n l 0un$o- y r su l> l /u s,ionario. & In> s,iga so=r la si,ua/i;n $ las r $ s >ial s n l 7 rH- y la in, r> n/i;n $ la 0uni/i:ali$a$ s$ sarrollan$o la :r</,i/a /alifi/a$a.
Cons r>a/i;n $ los /osis, 0as n l 7 rH: la A0azon.a /o0o r s r>a $ =io$i> rsi$a$ n l 0un$o. * $ s >ial s: /ara/, r.s,i/as,i:os i0:or,an/ia :ara l $ sarrollo $ l 7 rH.
7*UE8A DE UNIDAD.
CA5IN2 A LA INDE7ENDENCIA # LA DE52C*ACIA!.

5an Do $ infor0a/i;n. &
APREDI$A(E ESPERADO
In, r:r ,a y la=ora gr<fi/os s,a$.s,i/os infi r /on/lusion s so=r la $ s/oloniza/i;n. & Analiza i$ n,ifi/a las /ara/, r.s,i/as f.si/as $ l 0 $io g ogr<fi/o $ l , rri,orio : ruano- n afi/9 s. & Analiza y $ s/ri= los s /,or s y :ro/ sos /on;0i/os n l 7 rH- n un /ua$ro /o0:ara,i>o. & Grafi/a y u=i/a l :anora0a g o:ol.,i/o $ l 7 rH n un 0a:a. & Analiza la s,ru/,ura $ l s,a$o : ruano y rol $ los :ar,i$os :ol.,i/os- n 0a:as /on/ :,ual s.
7ro/ sos $ $ s/oloniza/i;n0o>i0i n,os $ in$ : n$ n/ia y r >olu/ion s n )fri/a y Asia. 2rganiza/i;n a$0inis,ra,i>a : ruano. :ol.,i/a y $ l , rri,orio
& 2=s r>a y /o0:ara l 0a:a f.si/o $ Euro:a a/,uali$a$ y la $a$ 0 $ia. & U=i/a l 0 $io g ogr<fi/o. & Grafi/a las r gion s al,i,u$inal s. & D s/ri= los s /,or s :ro$u/,i>os. &D s/ri= /ara/, r.s,i/as g o:ol.,i/as. & Ela=ora /ua$ros /o0:ara,i>os. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Grafi/a 0a:as. & Ela=ora 0a:as /on/ :,ual s. & E?:on /on/lusion s.
TIEMPO
1
'
s:a/io
1 1 1 2
Bui/io /r.,i/o.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza las /ons /u n/ias $ la 7ri0 ra Gu rra 5un$ial- y la si,ua/i;n $ los Al 0an s y los Da:on s s n l 7 rH- $ sarrollan$o la :r</,i/a /alifi/a$a. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ la gu rra fr.a- n un s@u 0a r su0 n. & Grafi/a n una l.n a $ ,i 0:o l $ sarrollo $ la gu rra $ Cor a- n afi/9 s. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as $ la $ s/oloniza/i;n n )fri/a y Asia- n afi/9 s. & In, r:r ,a y la=ora gr<fi/os s,a$.s,i/os infi r /on/lusion s so=r la $ s/oloniza/i;n- n organiza$or s >isual s. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN 7r</i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
& Con,ri=uy a la :r s r>a/i;n $ l 0 $io na,ural. Co0o r s r>as $ =io$i> rsi$a$ n l 0un$o- y
Cu s,ionario.
r su l> l /u s,ionario. & In> s,iga so=r la si,ua/i;n $ las r $ s >ial s n l 7 rH- y la in, r> n/i;n $ la 0uni/i:ali$a$ s- $ sarrollan$o la :r</,i/a /alifi/a$a Analiza i$ n,ifi/a las /ara/, r.s,i/as f.si/as $ l 0 $io g ogr<fi/o $ l , rri,orio : ruano- n afi/9 s. & Analiza y $ s/ri= los s /,or s y :ro/ sos /on;0i/os n l 7 rH- n un /ua$ro /o0:ara,i>o. & Grafi/a y u=i/a l :anora0a g o:ol.,i/o $ l 7 rH n un 0a:a. & Analiza la s,ru/,ura $ l s,a$o : ruano y rol $ los :ar,i$os :ol.,i/os- n 0a:as /on/ :,ual s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on l $o/ n, y /o0:aM ros. r gional y na/ional.
7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Ji/9a $ /ua$ro /o0:ara,i>o. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
Bui/io Cr.,i/o VAL2*ES *ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a %4 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n
I#-
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII VUINT2 " UNICA ( 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z T*ANSJ2*5ACI2NES EN A5O*ICA LATINA # 72SI8ILIDADES 7A*A EL DESA**2LL2!. 52VI5IENT2S- *EJ2*5AS E INTEG*ACIN LATIN2A5E*ICANA!.
II#III#-
: :
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o aMo $ l ni> l s /un$ario- /r.,i/a0 n, anali/ la si,ua/i;n $ A0Fri/a La,ina n l siglo II y su :rogr so so/ial- :ol.,i/o y /on;0i/o a :ar,ir $ la in, gra/i;n la,inoa0 ri/ana- a ,ra>Fs $ sus :rin/i:al s ins,i,u/ion s. As. 0is0o argu0 n,ar :un,os $ >is,a so=r los fa/,or s @u influy n $ sarrollo y /r /i0i n,o $ l 7 rH- /o0o :ar,./i: $ l 0is0o.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 2#1 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io
T*ANSJ2*5ACI2NES EN A5O*ICA LATINA # 72SI8ILIDADES 7A*A EL DESA**2LL2!. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO y la la y * unifi/a/i;n al 0ana $ sin, gra/i;n $ la U*SS. y ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & I$ n,ifi/a l 0 $io g ogr<fi/o. & L y analiza , ?,os. &D , r0ina /a0=ios y : r0an n/ias. & E?:on /on/lusion s. & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= /a0=ios. & 2rganiza i$ as. & Ela=ora gr<fi/os s,a$.s,i/os. TIEMPO (
APREDI$A(E ESPERADO & In, r:r ,a los /a0=ios : r0an n/ias $ la gu rra fr.ar unifi/a/i;n al 0ana y $ sin, gra/i;n $ la U*SS?:on /on/lusion s.
& Analiza infor0a/i;n so=r las ,ransfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II- y los organiza n s@u 0as r sH0 n s.
SEGUNDA 5ITAD DEL SIGL2 II EN EL 7E*3 # A5O*ICA. Transfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina- s gHn r gion s $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II: 0igra/i;n 0o>iliza/i;n so/ial y /ul,ura :o:ular. CALIDAD DE VIDA. Cara/, r.s,i/as f.si/as $ l 0 $io g ogr<fi/o : ruano.
s:a/io
& Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o l $ sarrollo $ las /ara/, r.s,i/as $ l 0 $io g ogr<fi/o : ruano- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Argu0 n,a :osi/ion s F,i/as n ,orno a la r la/i;n n,r l.0i, s y :ro=l 0as , rri,orial s y :ro:on al, rna,i>as :ara l $ sarrollo n las zonas $ fron, ra- y ?:on /on/lusion s final s.
& U=i/a l 0 $io g ogr<fi/o. & Ela=ora gr<fi/os. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & U=i/a l 0 $io g ogr<fi/o. & * la/iona l.0i, s. & D s/ri= :ro=l 0as , rri,orial s. & Argu0 n,a al, rna,i>as :ara $ sarrollo n la zona $ fron, ra. & E?:on /on/lusion s.
Bui/io /r.,i/o.
L.0i, s y :ro=l 0as , rri,orial s: :osi=ili$a$ s :ara l $ sarrollo n zona $ fron, ra.
( l
7*UE8A DE UNIDAD.
52VI5IENT2S- *EJ2*5AS E INTEG*ACIN LATIN2A5E*ICANA!.

5an Do $ infor0a/i;n. &
APREDI$A(E ESPERADO
Analiza la si,ua/i;n :ol.,i/a/on;0i/a y $ 0o/r<,i/a n l 7 rH y A0Fri/a La,ina $ s$ los UA 9as,a la a/,uali$a$n s@u 0as r sH0 n s. & Analiza l :ro/ so $ los 0o>i0i n,os so/ial s- :ol.,i/os y r for0as r >olu/ionarias n A0Fri/a La,ina- y ?:on i$ as / n,ral s. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as y $ sarrollo $ los r g.0 n s /i>il s y 0ili,ar s 9a/ia l :o:ulis0on organiza$or s >isual s. & E>alHa l $ sarrollo y l :ro/ so $ l /r /i0i n,o /on;0i/o n l 7 rH- y $ sarrollo l /u s,ionario.
So/i $a$ :ol.,i/a y /ono0.a n l 7 rH y A0Fri/a La,ina 9as,a la a/,uali$a$.
& D s/ri= la :ol.,i/a /on;0i/a $ s$ los CA 9as,a la a/,uali$a$. & Ela=ora una /ronolog.a $ l ,r<nsi,o $ las $i/,a$uras a las $ 0o/ra/ias. & D fin y grafi/a la in, gra/i;n /on;0i/a la,inoa0 ri/ana. & U=i/a l 0 $io g ogr<fi/o. & D s/ri= los 0o>i0i n,os r for0as. & E?:on i$ as / n,ral s. y
TIEMPO
(
s:a/io
5o>i0i n,os so/ial s :ol.,i/osr for0as r >olu/ion s.
y y
& * g.0 n s /i>il s y 0ili,ar s. 7o:ulis0o.
&D s/ri= /ara/, r.s,i/as g o:ol.,i/as. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & Ela=ora organiza$or s >isual s. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Grafi/a as: /,os /on;0i/os. & D sarrolla l /u s,ionario & Lo/aliza g ogr<fi/a0 n, . & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora /ua$ro /o0:ara,i>o $ Ins,i,u/ion s $ in, gra/i;n. & E?:on /on/lusion s.
D sarrollo y /r /i0i n,o /on;0i/o n l 7 rH.
Bui/io /r.,i/o.
& Jor0ula :un,os $ las /ara/, r.s,i/as /onfor0an la,inoa0 ri/ana/on/lusion s.
>is,a r s: /,o a ins,i,u/ion s @u la in, gra/i;n y ?:on
In, gra/i;n la,inoa0 ri/ana: ins,i,u/ion s a/,ual s y :osi=ili$a$ s fu,uras.
( las
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza infor0a/i;n so=r las ,ransfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II- y los organiza n s@u 0as r sH0 n s. & Analiza la si,ua/i;n :ol.,i/a- /on;0i/a y $ 0o/r<,i/a n l 7 rH y A0Fri/a La,ina $ s$ los UA 9as,a la a/,uali$a$- n s@u 0as r sH0 n s. & In, r:r ,a los /a0=ios y : r0an n/ias $ la gu rra fr.a- la r unifi/a/i;n al 0ana y la $ sin, gra/i;n $ la U*SS- y ?:on /on/lusion s. & Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o l $ sarrollo $ las /ara/, r.s,i/as $ l 0 $io g ogr<fi/o : ruano- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analiza l :ro/ so $ los 0o>i0i n,os so/ial s- :ol.,i/os y r for0as r >olu/ionarias n A0Fri/a La,ina- y ?:on i$ as / n,ral s. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as y $ sarrollo $ los r g.0 n s /i>il s y 0ili,ar s 9a/ia l :o:ulis0on organiza$or s >isual s. & E>alHa l $ sarrollo y l :ro/ so $ l /r /i0i n,o /on;0i/o n l 7 rH- y $ sarrollo l /u s,ionario. & Argu0 n,a :osi/ion s F,i/as n ,orno a la r la/i;n n,r l.0i, s y :ro=l 0as , rri,orial s y :ro:on al, rna,i>as :ara l $ sarrollo n las zonas $ fron, ra- y ?:on /on/lusion s final s. & Jor0ula :un,os $ >is,a r s: /,o a las /ara/, r.s,i/as ins,i,u/ion s @u /onfor0an la in, gra/i;n la,inoa0 ri/ana- y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n & * s: ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on l $o/ n, y /o0:aM ros. r gional y na/ional.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
Lis,a $ /o, Do. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ /ua$ro /o0:ara,i>o. Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
Bui/io Cr.,i/o
VAL2*ES *ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
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1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII VUINT2 " UNICA ( 9oras D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
: :
LA C*ISIS EC2N5ICA # LA GL28ALILACIN!. 52VILILACIN S2CIAL # EL C25E*CI2 INTE*NACI2NAL!.
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o aMo $ l ni> l s /un$ario n l III 8i0 s,r - anali/ /r.,i/a0 n, la si,ua/i;n /on;0i/a $ l 7 rH n l 0un$o y A0Fri/a La,ina y su /r /i0i n,o :ar,ir $ sus r la/ion s /on l sis, 0a finan/i ro in, rna/ional n l 0un$o glo=aliza$o.
I&#-
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&II#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 3#1 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n , 0:oral s:a/io &
LA C*ISIS EC2N5ICA # LA GL28ALILACIN!. APREDI$A(E ESPERADO CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO Crisis /on;0i/a- so/ial y :ol.,i/a $ los aMos UA n 7 rHA0Fri/a La,ina y l 5un$o. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= la /risis /on;0i/a- so/ial y :ol.,i/a. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> l /u s,ionario. & 2=s r>an y u=i/an l 0 $io g ogr<fi/o. & D s/ri= as: /,os. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & * su l> la :r</,i/a. & L n y analizan infor0a/i;n. & D s/ri= a/,i>i$a$ s /on;0i/as. & Ela=ora organiza$or s >isual s. & E?:on /on/lusion s. & * la/ionan ,Fr0inos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & Jor0ulan :un,os $ >is,a. & Ela=oran afi/9 s. TIEMPO (
& Analiza l :ro/ so $ /risis y r or$ na0i n,o so/ial- :ol.,i/o y /on;0i/o n l 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 5un$o- y r su l> l /u s,ionario. & Dis/ri0ina y analiza la si,ua/i;n $ l 7 rH y A0Fri/a La,ina n l nu >o or$ n 0un$ial- l /ono/i0i n,o y la glo=aliza/i;n- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a.
El 7 rH y A0Fri/a n las Hl,i0as $F/a$as. El 7 rH y A0Fri/a La,ina n l nu >o or$ n 0un$ial. So/i $a$ $ l /ono/i0i n,o y glo=aliza/i;n. A/,i>i$a$ s /on;0i/as: s /,or s y :ro/ sos.
& Co0uni/a infor0a/i;n r l >an, so=r las :rin/i:al s a/,i>i$a$ s /on;0i/aslos s /,or s- :ro/ sos y las > n,aDas @u ofr / la li= ra/i;n $ l /o0 r/io- ?:on /on/lusion s. " & E>alHa l $ sarrollo $ los ,ra,a$os y /on> nios $ for,al /i0i n,o $ la /ono0.a- las finanzas y l $ sarrollo $ l sis, 0a finan/i ro in, rna/ional n l 7 rH- y lo $ s/ri= n afi/9 s.
s:a/io
In, rna/ionaliza/i;n $ la :ro$u//i;n y las finanzas: El sis, 0a finan/i ro in, rna/ional: i0:or,an/ia ins,i,u/ion s r :r s n,a,i>as. 7*UE8A DE UNIDAD.
52VILILACIN S2CIAL # EL C25E*CI2 INTE*NACI2NAL!.
APREDI$A(E ESPERADO & Analiza infor0a/i;n so=r las ,ransfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II- y r su l> n l /u s,ionario. " & Dis/ri0ina y analiza la li= ra/i;n $ l /o0 r/io $ =i n s y s r>i/ios- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- /r.,i/os y /r a,i>os n ,orno al $ s n>ol>i0i n,o $ l /o0 r/io in, rna/ional- y ?:on /on/lusion s.
& Transfor0a/ion s $ l 7 rH
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L n y r sal,an i$ as / n,ral s. & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & Ela=oran organiza$or s >isual s. & * su l> n l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora /ua$ros /o0:ara,i>os. & Ela=oran gr<fi/os. & * su l> la :r</,i/a. & D fin n ,Fr0inos. & L n y analizan infor0a/i;n. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & E?:on n /on/lusion s.
TIEMPO 1
$ s$ 0 $ia$os $ l siglo II: 0igra/i;n- 0o>iliza/i;n so/ial y /ul,ura :o:ular. & Li= ra/i;n $ l /o0 r/io $ =i n s y s r>i/ios.
s:a/io
Bui/io /r.,i/o.
& Co0 r/io in, rna/ional.
7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Co0uni/a infor0a/i;n r l >an, - so=r las :rin/i:al s a/,i>i$a$ s /on;0i/aslos s /,or s:ro/ sos y las > n,aDas @u ofr / la li= ra/i;n $ l /o0 r/io- ?:on /on/lusion s. & Analiza infor0a/i;n so=r las ,ransfor0a/ion s n A0Fri/a La,ina $ s$ 0 $ia$os $ l siglo II- y r su l> n l /u s,ionario. & Analiza l :ro/ so $ /risis y r or$ na0i n,o so/ial- :ol.,i/o y /on;0i/o n l 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 5un$o- y r su l> l /u s,ionario. & Dis/ri0ina y analiza la si,ua/i;n $ l 7 rH y A0Fri/a La,ina n l nu >o or$ n 0un$ial- l /ono/i0i n,o y la glo=aliza/i;n- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Dis/ri0ina y analiza la li= ra/i;n $ l /o0 r/io $ =i n s y s r>i/ios- y r su l> la :r</,i/a T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. Cu s,ionario. 7r</,i/a /alifi/a$a.
/alifi/a$a. Bui/io Cr.,i/o & Argu0 n,a /ri, rios :ro:ios- /r.,i/os y /r a,i>os in, rna/ional- y ?:on /on/lusion s. n ,orno al $ s n>ol>i0i n,o $ l /o0 r/io Lis,a $ /o, Do INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & Valora los logros al/anza$os :or los : ruanos n n/arga$os. la 9is,oria $ l 7 rH n l /on, ?,o 0un$ial. & S sfu rza :or /ons guir logros. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as. r gional y na/ional.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 0. I#INFORMACIN GENERAL :

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! La #ara$a %&' +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a. VII VUINT2 " UNICA ( 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
: :
LA C*ISIS SU8VE*SIVA- T*ATAD2S # C2NVENI2S!. 7ACIJICACIN EN EL 7E*3 # J2*TALECI5IENT2 DE LA EC2N25KA!.
El <r a $ +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o aMo $ l ni> l s /un$ario n l IV 8i0 s,r - anali/ /r.,i/a0 n, la si,ua/i;n /on;0i/a $ l 7 rH n l 0un$o y A0Fri/a La,ina y su /r /i0i n,o :ar,ir $ sus r la/ion s /on l sis, 0a finan/i ro in, rna/ional n l 0un$o glo=aliza$o.
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&II#-

LA C*ISIS SU8VE*SIVA- T*ATAD2S # C2NVENI2S!. APREDI$A(E ESPERADO & Asu0 a/,i,u$ s :osi,i>as so=r la :ar,i/i:a/i;n $ la 0uD r n los :ro/ sos so/ial s:ol.,i/os y /on;0i/os n l siglo II. & Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r l f n;0 no $ l , rroris0o y la su=> rsi;n n l 7 rH y A0Fri/a La,ina. " & Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o la $is,ri=u/i;n $ la :o=la/i;n :or <r as g ogr<fi/as y s /,or s /on;0i/os n l 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 0un$o. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & 7ar,i/i:a/i;n $ la 0uD r n los :ro/ sos so/ial s- :ol.,i/os y /on;0i/os. & T rroris0o y su=> rsi;n n l 7 rH y A0Fri/a La,ina. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & L y analiza infor0a/i;n. & D s/ri= :ro/ sos $ :ar,i/i:a/i;n. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> l /u s,ionario. & 2=s r>an y analizan i0<g n s. & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & D s/ri= n for0as y /ara/, r.s,i/as. & E?:on /on/lusion s. & L n y analizan infor0a/i;n. & D s/ri= n la $is,ri=u/i;n $ :o=la/i;n. & Ela=ora organiza$or s >isual s. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. la TIEMPO (
NOM'RE DE LA UNIDAD .#1 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Bui/io /r.,i/o.
s:a/io
& Dis,ri=u/i;n $ la :o=la/i;n :or <r as g ogr<fi/as y s /,or s /on;0i/os n A0Fri/a La,ina y l 0un$o.
7*UE8A DE UNIDAD. NOM'RE DE LA UNIDAD .#2 : ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO 5an Do $ infor0a/i;n. 7ACIJICACIN EN EL 7E*3 # J2*TALECI5IENT2 DE LA EC2N25KA!. APREDI$A(E ESPERADO & 2rganiza as: /,os i0:or,an, s $ l D r/i/io $ l :o$ r y la $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia. " & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana y sus for0as $ l //i;n. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & La $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia: so/i $a$: fu rzas ar0a$as y fu rzas :oli/ial s. & 7ro/ sos $ :a/ifi/a/i;n n l 7 rH. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & Ela=oran organiza$or s >isual s. & * su l> n l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora /ua$ros /o0:ara,i>os. & D s/ri= for0as $ :ar,i/i:a/i;n. & E?:on /on/lusion s.
TIEMPO (
s:a/io
s:a/io
& * :r s n,a in, r:r ,a 9 /9os y a/on, /i0i n,os $ la 9is,oria na/i n, $ l 7 rH- n una l.n a $ ,i 0:o. & E>alHa l $ sarrollo $ los ,ra,a$os y /on> nios $ for,al /i0i n,o $ la /ono0.a- las finanzas y l $ sarrollo $ l 7 rH y los :a.s s $ la r gi;n.
& + /9os y a/on, /i0i n,os $ la 9is,oria r /i n, $ l 7 rH.
& L n y analizan infor0a/i;n. & D s/ri= n 9 /9os y a/on, /i0i n,os. & Ela=ora una l.n a $ ,i 0:o. & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & Analiza ,ra,a$os y /on> nios. & Ela=ora s@u 0as r sH0 n s. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a.
& Tra,a$os y /on> nios $ l 7 rH: A7EC y TLC. Jor,al /i0i n,o $ la /ono0.a y las finanzas. 7*UE8A DE UNIDAD.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Buzga y >alHa las fu n, s $ infor0a/i;n- so=r l f n;0 no $ l , rroris0o y la su=> rsi;n n l 7 rH y A0Fri/a La,ina- y ?:on /on/lusion s. & 2rganiza as: /,os i0:or,an, s $ l D r/i/io $ l :o$ r y la $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia- r su l> l /u s,ionario. & Lo/aliza n l s:a/io y n l ,i 0:o la $is,ri=u/i;n $ la :o=la/i;n :or <r as g ogr<fi/as y s /,or s /on;0i/os n l 7 rH- A0Fri/a La,ina y l 0un$o- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana y sus for0as $ l //i;n- ?:on /on/lusion s. & * :r s n,a in, r:r ,a 9 /9os y a/on, /i0i n,os $ la 9is,oria na/i n, $ l 7 rH- n una l.n a $ ,i 0:o. & E>alHa l $ sarrollo $ los ,ra,a$os y /on> nios $ for,al /i0i n,o $ la /ono0.a- las finanzas y l $ sarrollo $ l 7 rH y los :a.s s $ la r gi;n- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Asu0 a/,i,u$ s :osi,i>as so=r la :ar,i/i:a/i;n $ la 0uD r n los :ro/ sos so/ial s- :ol.,i/os y /on;0i/os n l siglo II- r su l> l /u s,ionario. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla. n/arga$os. & Valora su : r, n n/ia a una /o0uni$a$ lo/al- & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo r gional y na/ional. $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a. Cu s,ionario INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
Bui/io Cr.,i/o VAL2*ES S2LIDA*IDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
&
PROGRAMACIN ANUAL DEL REA DE FORMACIN CIUDADANA Y C&ICA - 2013

I#DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a VI S!7=4>" & 3ni/a 2 +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#-
PRESENTACIN:
El <r a $ Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a ,i n :or finali$a$ fa>or / r l $ sarrollo $ :ro/ sos /ogni,i>os y so/io&af /,i>os n l s,u$ian, - @u ori n, n su /on/i n/ia y a/,ua/i;n /.>i/o. Ciu$a$ana n un 0ar/o $ /ono/i0i n,o y r s: ,o a las nor0as @u rig n la /on>i> n/ia y la for0a/i;n $ nu s,ra i$ n,i$a$ $ : ruanos. 8us/a @u los s,u$ian, s :ar,i/i: n a/,i>a- /r a,i>a y r s:onsa=l 0 n, n la /ons,ru//i;n $ una /o0uni$a$ $ 0o/r<,i/a- n la @u s r /onoz/an a s. 0is0os y a los o,ros /o0o suD ,os $ $ r /9o igual s n $igni$a$. En ,al s n,i$o s /ons,ruy n nor0as @u fo0 n,an su :ar,i/i:a/i;n /r.,i/a- /ons,ru/,i>a y au,;no0a n /o0uni$a$.
III#-

I&#-
PRO'LEMAS PRIORI$ADOS 8aDo r n$i0i n,o s/olar.
NECESIDADES DE APRENDI$A(E E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s.
TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER
&#-

&I#-
&ALORES ACTITUDES RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G S sfu rza :or /ons guir l logro. G RESPETO * s: ,a las /on>i> n/ia. nor0as $ SOLIDARIDAD G A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla.
&II#-
ORGANI$ACIN DEL REA DE FORMACIN CIUDADANA Y C&ICA PARA EL SEGUNDO GRADO:
6.1
PROPSITO & Co0:r nsi;n $ l 0 $io na,ural y su $i> rsi$a$as. /o0o $ sarrollo $ una /on/i n/ia a0=i n,al ori n,a$a a la g s,i;n $ ri sgos y l uso ra/ional $ los r /ursos na,ural s- n l 0ar/o $ una 0o$ rna /iu$a$an.a. & D sarrollo $ la /a:a/i$a$ :ro$u/,i>ainno>a$ora y 0:r n$ $oraQ /o0o :ar, $ la /ons,ru//i;n $ l :roy /,o $ >i$a $ ,o$o /iu$a$ano.
COMPETENCIAS & S r /ono/ a s. 0is0o y a los $ 0<s /o0o suD ,os /on $ r /9os y r s:onsa=ili$a$ s- afir0an$o su i$ n,i$a$ : rsonalso/ial y /ul,ural- a :ar,ir $ una /ul,ura $ :az- la :r</,i/a $ >alor s /.>i/os y una : rs: /,i>a in/lusi>a in, r/ul,ural. & Co0:r n$ l fun/iona0i n,o $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o y su i0:or,an/ia :ara la /ons,ru//i;n $ una so/i $a$ 0<s Dus,a.
ORGANI$ADORES DE REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA.
EBE*CICI2 CIUDADAN2. & 7ar,i/i:a organiza$a0 n, n :roy /,os @u a,i n$an asun,os o :ro=l 0as >in/ula$os a su ins,i,u/i;n $u/a,i>a y lo/ali$a$.
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA ACTITUDES ANTE EL REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA EBE*CICI2 CIUDADAN2 Dis/ri0ina los l 0 n,os y for0as $ l Es,a$o : ruano. Analiza y r /ono/ la i0:or,an/ia $ la $i>isi;n $ :o$ r s y l :a: l $ l go=i rno. Analiza l fun/iona0i n,oorganiza/i;n y a,ri=u/ion s $ l Sis, 0a $ D f nsa Na/ional y l :a: l $ las Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s. I$ n,ifi/a l rol y fun/ion s $ la SUNAT :ara lograr una /ul,ura ,ri=u,aria n l :a.s. - Valora y asu0 una a/,i,u$ $ r s: ,o y $ f nsa $ su i$ n,i$a$ : rsonal- fa0iliar y na/ional n los $i> rsos /on, ?,os $on$ s $ s n>u l> . S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0oniola li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los D r /9os +u0anos. - Valora y $ 0u s,ra r s: ,o :or los S.0=olos 7a,rios y :or los 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s. - Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos.
* /ono/ la i0:or,an/ia $ l s n,i$o $ : r, n n/ia :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ : ruana. * /ono/ a o=liga/i;n y la i0:or,an/ia $ @u ,o$a : rsona /u0:la /on l :ago $ ,ri=u,os. Analiza los rol s- fun/ion s- ,i:os y $ifi/ul,a$ s $ los $i> rsos ,i:os $ las fa0ilias n l :a.s. Analiza La /on/ :/i;n $ l r s: ,o y la igual$a$ y su i0:or,an/ia :ara al/anzar la /o9 si;n so/ial. Analiza las $is,in,as for0as $ $is/ri0ina/i;n @u s $an n las fa0ilias y n los gru:os $ a0igos. Analiza la i0:or,an/ia $ la Cons,i,u/i;n y $ las Garan,.as Cons,i,u/ional s :ara la :ro, //i;n $ los D r /9os 9u0anos. Co0:r n$ y >alora la i0:or,an/ia @u ,i n n los gru:os $ a0igos y los l.$ r s n su ins r/i;n n una /o0uni$a$.
I$ n,ifi/a las 9a=ili$a$ s so/ial s n / sarias :ara r sol> r /onfli/,os. In, r:r ,a l signifi/a$o $ los s.0=olos :a,rios- $ las a//ion s $ nu s,ros 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s.
E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, .
- D 0u s,ra r s: ,o- ,ol ran/ia- 9on s,i$a$ y soli$ari$a$ n la in, ra//i;n /on sus :ar s y n,orno so/ial. - Valora los a:r n$izaD s $ sarrolla$os n l <r a /o0o :ar, $ su :ro/ so for0a,i>o.
*#3
CARTEL DE CONOCIMIENTOS DI&ERSIFICADOS: COMPONENTES IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD

DiD!r9i>@> E 2!r:!4!43i@# & Di> rsi$a$ /ul,ural n la fa0ilia y n la Ins,i,u/i;n $u/a,i>a. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$. El s n,i$o $ : r, n n/ia. C"4DiD!43i@ >! "3rC:i3@ E C=5:=r@ >! 2@F# - 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: l ra/is0o. La $is/ri0ina/i;n F,ni/a. La $is/ri0ina/i;n :or gFn ro. & +a=ili$a$ s so/ial s :ara r sol> r /onfli/,os. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ $ los go=i rnos Lo/al s y * gional s. & S guri$a$ >ial. Ja/,or s /ausan, s $ a//i$ n, s. 7oli/.a Na/ional $ Tr<nsi,o. * gla0 n,o na/ional $ Tr<nsi,o. &@5"r!9 3GDi3"9: - El r s: ,o. La igual$a$. & +Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s- : rsonaD s ilus,r s. & La 8an$ ra: 9is,oriasignifi/a$o. D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: - D r /9os +u0anos: $i0 nsion s. & La n / si$a$ $ los D r /9os +u0anos. & Las nor0as y la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a. & La Cons,i,u/i;n: & La L y las garan,.as /ons,i,u/ional s y l rFgi0 n $ ?/ :/i;n. & 7ro:i $a$: =i n in$i>i$ual- =i n /o0Hn. & Cul,ura ,ri=u,aria: ,o$os :aga0os ,ri=u,os. & Los $ r /9os $ las : rsonas /on n / si$a$ s $u/a,i>as s: /ial s.
'IMESTRES
SOCIEDAD DEMOCRTICA
Si9:! @ D! "3rC:i3": & El s,a$o: l 0 n,os- for0as $ Es,a$o. & Di>isi;n $ :o$ r s. El go=i rno. Go=i rnos r gional s.
& Sis, 0a $ D f nsa Na/ional & Ju rza Ar0a$as y 7oli/ial s.
II
# L@ SUNAT# D fini/i;n - fun/ion s#
III
I&
Pr"E!3:"9 P@r:i3i2@:iD"9: & El $ sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
*#.
N0
A1
'LO/UES DiD!r9i>@> E 2!r:!4!43i@# & Di> rsi$a$ /ul,ural n la fa0ilia y n la Ins,i,u/i;n $u/a,i>a. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$. El s n,i$o $ : r, n n/ia. C"4DiD!43i@ >! "3rC:i3@ E C=5:=r@ >! 2@F# - 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: l ra/is0o. La $is/ri0ina/i;n F,ni/a. La $is/ri0ina/i;n :or gFn ro. & +a=ili$a$ s so/ial s :ara r sol> r /onfli/,os. Si9:! @ D! "3rC:i3": & El s,a$o: l 0 n,os- for0as $ Es,a$o. & Di>isi;n $ :o$ r s. El go=i rno. Go=i rnos r gional s. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ $ los go=i rnos Lo/al s y * gional s. & S guri$a$ >ial. Ja/,or s /ausan, s $ a//i$ n, s. 7oli/.a Na/ional $ Tr<nsi,o. * gla0 n,o na/ional $ Tr<nsi,o. &@5"r!9 3GDi3"9: - El r s: ,o. La igual$a$. & +Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s- : rsonaD s ilus,r s. Sis, 0a $ D f nsa Na/ional & Ju rza Ar0a$as y 7oli/ial s. La 8an$ ra: 9is,oriasignifi/a$o. D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: - D r /9os +u0anos: $i0 nsion s. & La n / si$a$ $ los D r /9os +u0anos. & Las nor0as y la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a. L@ SUNAT# D fini/i;n- fun/ion s# La Cons,i,u/i;n: & La L y las garan,.as /ons,i,u/ional s y l rFgi0 n $ ?/ :/i;n. & 7ro:i $a$: =i n in$i>i$ual- =i n /o0Hn. & Cul,ura ,ri=u,aria: ,o$os :aga0os ,ri=u,os. & Los $ r /9os $ las : rsonas /on n / si$a$ s $u/a,i>as s: /ial s. Pr"E!3:"9 P@r:i3i2@:iD"9: & El $ sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
TTULOS DIVE*SIADADDE52C*ACIA! C2NVIVENCIA #
SEGU*IDAD CIUDADANA # DEJENSA NACI2NAL!.
A2
DE*EC+2S-
DE8E*ES
A(
*ES72NSA8ILIDADES!.
EL 8IEN C253N- LA INCLUSIN # 7*2#ECT2S 7A*TICI7ATIV2S!.
A1
*#?
ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES:
'IMESTRE
I II III I&
TTULO DE LA UNIDAD Di> rsi$a$- /on>i> n/ia y $ 0o/ra/ia!. S guri$a$ /iu$a$ana y $ f nsa na/ional!. D r /9os- $ = r s y r s:onsa=ili$a$ s!. El =i n /o0Hn- in/lusi;n- y :roy /,os :ar,i/i:a,i>os.!
T,U U.A. U.A. U.A. U.A.
RELACIN CON OTRAS REAS 7 rsona- Ja0ilia y **.++. Co0uni/a/i;n- 5a, 0<,i/a Co0uni/a/i;n- ar, - +is,. G og.. E/o. +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- 7 r. Ja0. y **.++. Co0uni/a/i;n- Tu,or.a- 7 rsona- Ja0ilia y **. ++.
TIEMPO 22 9. 2A 9. 2A 9. 1U 9.
6.'
2*IENTACI2NES 5ET2D2LGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a. T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D =a, s. & 7an l s. & E?:osi/i;n , 0<,i/a. & & & & & & & & & & & & & INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo- $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
*#*
RECURSOS EDUCATI&OS: & 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. & +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. & Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV & TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. & Di//ionario. & 5ar/a$or s- /in,a a$9 si>a
&III#-
INSTRUMENTOS & & & & & & & & & & & & & & & Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
DE PROCESO S r alizar< n ,o$o l :ro/ so $u/a,i>o a ,ra>Fs $ los 0o0 n,os $ la s si;n $ a:r n$izaD - ini/io- $uran, y final. 7ara llo s u,ilizar<n los sigui n, s ins,ru0 n,os $ >alua/i;n. & Lis,a $ /o, Do & * gis,ro au?iliar. & Ji/9a $ o=s r>a/i;n. & Ji/9a $ s/ri:,i>a. & Es/alas $ >alora/i;n. & * gis,ro an /$o,ario. & Gu.a. $ $i<logo. & Gu.a $ $ =a, . & Gu.a $ :ru =a oral. & Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. & E?a0 n , 0<,i/o. & 7ru =as oral s y s/ri,as. & 7r</,i/as /alifi/a$as. & Cu s,ionarios.
SUMATI&A S r alizar< al finalizar la uni$a$ $ a:r n$izaD . & E?a0 n , 0<,i/o.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
& &
Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a 24 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n. T ?,os Gu.a Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a 24 7rof. V./,or 7ar $ s L garra.
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VI SEGUND2 " UNICA 2 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 01 (USTIFICACIN:
DIVE*SIDAD- C2NVIVENCIA # DE52C*ACIA!.
El <r a $ for0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a - l : r0i,ir< al alu0no $ s gun$o $ s /un$aria fa>or / r l $ sarrollo $ :ro/ sos /ogni,i>os y so/io& af /,i>os n l s,u$ian, - @u ori n, n su /on/i n/ia y a/,ua/i;n /.>i/o&/iu$a$ana n un 0ar/o $ /ono/i0i n,os y r s: ,o a las nor0as $ /on>i> n/ia y la afir0a/i;n $ nu s,ra i$ n,i$a$ $ : ruanos.
I&#-
& & Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. ED r/i/io Ciu$a$ano.
&#-
&I#-
&II#-
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a.
APREDI$A(E ESPERADO & * /ono/ la i0:or,an/ia $ l s n,i$o $ : r, n n/ia :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ fa0iliar I.E. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ l s n,i$o $ : r, n n/ia :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ : ruana. & Analiza las $is,in,as for0as $ $is/ri0ina/i;n @u s $an n las fa0ilias y n los gru:os $ a0igos.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO DiD!r9i>@> E 2!r:!4!43i@# Di> rsi$a$ /ul,ural n la fa0ilia y n la Ins,i,u/i;n $u/a,i>a. As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$. El s n,i$o $ : r, n n/ia. Con>i> n/ia $ 0o/r<,i/a y Cul,ura $ :az. - 7ro=l 0as $ /on>i> n/iara/is0o- $is/ri0ina/i;n F,ni/a y $ gFn ro. +a=ili$a$ s so/ial s r sol> r /onfli/,os. :ara
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & Llu>ia $ i$ as. &Ela=ora /ua$ro /o0:ara,i>o. & E?:on /on/lusion s. & 2=s r>a l gr<fi/o & D fin n ,Fr0inos. & 2rganizan i$ as. & * su l> l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. & 2=s r>an gr<fi/os. & Clasifi/an ,i:os. & 2rganizan i$ as. & D sarrolla la :r</,i/a. & Analizan /asos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & D fin n ,Fr0inos. & Ela=ora organiza$or s. & D fin n ,Fr0inos. & S Malan o=D ,i>os. & Analizan : nsa0i n,os. & Clasifi/an :o$ r s. & 2=s r>a l gr<fi/o. & D fin la s,ru/,ura & Analizan l y s. & D s/ri= n /o0: , n/ias ?/lusi>as.
7*UE8A DE UNIDAD
TIEMPO (
ED r/i/io /iu$a$ano.
Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. ED r/i/io /iu$a$ano
& I$ n,ifi/a las 9a=ili$a$ s so/ial s n / sarias :ara r sol> r /onfli/,os. & Dis/ri0ina los l 0 n,os y for0as $ l Es,a$o : ruano. & Analiza y r /ono/ la i0:or,an/ia $ la $i>isi;n $ :o$ r s y l :a: l $ l go=i rno. & Analiza la organiza/i;n /o0: , n/ias ?/lusi>as $ go=i rnos r gional s. y los
Sis, 0a D 0o/r<,i/o: & El s,a$o: l 0 n,os- for0asEl go=i rno. Di>isi;n $ :o$ r s.
Go=i rnos r gional s.
&III#-
E&ALUACIN:
CRITERIIOS DE E&ALUACIN Cons,ru//i;n /ul,ura /.>i/a. $ la
INDICADORES DE E&ALUACIN * /ono/ la i0:or,an/ia $ l s n,i$o $ : r, n n/ia :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ fa0iliar I.E. y ?:on /on/lusion s. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ l s n,i$o $ : r, n n/ia :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ : ruana- r sol>i n$o l /u s,ionario. & I$ n,ifi/a las 9a=ili$a$ s so/ial s n / sarias :ara r sol> r /onfli/,os- y ?:on /on/lusion s. & Analiza las $is,in,as for0as $ $is/ri0ina/i;n @u s $an n las fa0ilias y n los gru:os $ a0igos- y los $ sarrolla n :r</,i/a /alifi/a$a. & Dis/ri0ina los l 0 n,os y for0as $ l Es,a$o : ruano- n organiza$or s >isual s. & Analiza y r /ono/ la i0:or,an/ia $ la $i>isi;n $ :o$ r s y l :a: l $ l go=i rno- ?:oni n$o i$ as / n,ral s. & Analiza la organiza/i;n y /o0: , n/ias ?/lusi>as $ los go=i rnos r gional s- 0 $ian, s@u 0as r sH0 n s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ial =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do 7ra/,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do l Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES *ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VI SEGUND2 " UNICA 2 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z SEGU*IDAD CIUDADANA # DEJENSA NACI2NAL!.
II#III#-
El <r a $ for0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a - l : r0i,ir< al alu0no $ s gun$o $ s /un$aria fa>or / r l $ sarrollo $ :ro/ sos /ogni,i>os y so/io& af /,i>os n l s,u$ian, - @u ori n, n su /on/i n/ia y a/,ua/i;n fr n, a la /on/i n/ia $ la s guri$a$ /iu$a$ana y >alor s /.>i/os n l 0ar/o $ l Sis, 0a $ $ f nsa na/ional.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a.
APREDI$A(E ESPERADO Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ s guri$a$ /iu$a$ana. la
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ $ los go=i rnos Lo/al s y * gional s. S guri$a$ >ial. Ja/,or s /ausan, s $ a//i$ n, s. 7oli/.a Na/ional $ Tr<nsi,o. * gla0 n,o na/ional $ Tr<nsi,o. Valor s /.>i/os: El r s: ,o. La igual$a$.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as y fun/ion s. & E?:on /on/lusion s.
TIEMPO (
Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a.
& Analiza los fa/,or s /ausan, s $ a//i$ n, s $ ,r<nsi,o.
& 2=s r>a l gr<fi/o & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= n ,i:os y /ausas- ar,./ulos. & * su l> l /u s,ionario.
& Analiza la /on/ :/i;n $ l r s: ,o y la igual$a$ y su i0:or,an/ia :ara al/anzar la /o9 si;n so/ial. & In, r:r ,a l signifi/a$o $ las a//ion s $ nu s,ros 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s. & Analiza l fun/iona0i n,oorganiza/i;n y a,ri=u/ion s $ l Sis, 0a $ D f nsa Na/ional y l :a: l $ las fu rzas ar0a$as y :oli/ial s.
& D fin n ,Fr0inos. & Analizan :rin/i:ios. & * su l> n l /u s,ionario. & Analizan /asos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & E?:on /on/lusion s. & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= la organiza/i;n. & Analiza o=D ,i>os & * su l> la :r</,i/a. 7*UE8A DE UNIDAD
+Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s: rsonaD s ilus,r s.
Sis, 0a $ D f nsa Na/ional: Ju rza Ar0a$as y 7oli/ial s.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ la s guri$a$ /iu$a$ana y ?:on /on/lusion s. & Analiza los fa/,or s /ausan, s $ a//i$ n, s $ ,r<nsi,o y r su l> l /u s,ionario. & Analiza la /on/ :/i;n $ l r s: ,o y la igual$a$ y su i0:or,an/ia :ara al/anzar la /o9 si;n so/ial y r su l> l /u s,ionario. & In, r:r ,a l signifi/a$o $ las a//ion s $ nu s,ros 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s- y ?:on /on/lusion s. Analiza l fun/iona0i n,o- organiza/i;n y a,ri=u/ion s $ l Sis, 0a $ :a: l $ las Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s.- y $ sarrolla la :r</,i/a. D f nsa Na/ional y l
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do 7r</,i/a /alifi/a$a INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. & * s: ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on l $o/ n, y /o0:aM ros.
*ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VI SEGUND2 " UNICA 2 9oras D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z DE*EC+2S- DE8E*ES # *ES72NSA8ILIDADES!.
II#III#-
El <r a $ for0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a - l : r0i,ir< al alu0no $ s gun$o $ s /un$aria n l III 8i0 s,r - >alorar l signifi/a$o y la i0:or,an/ia $ los s.0=olos :a,rios- as. 0is0o- analizar as r,i>a0 n, la si,ua/i;n $ los $ r /9os +u0anos y sus $i0 nsion s n la so/i $a$ a/,ual- y a :ar,ir $ llos /u0:lir r s:onsa=l 0 n, sus $ = r s.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
APREDI$A(E ESPERADO & Analiza l signifi/a$o y la i0:or,an/ia 9is,;ri/a $ la 8an$ ra /o0o s.0=olo :a,rio $ l 7 rH. & Co0:r n$ y >alora la i0:or,an/ia $ los $ r /9os 9u0anos n sus $is,in,as $i0 nsion s.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO La 8an$ ra: signifi/a$o. 9is,oria-
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= y grafi/a 9is,;ri/a0 n, . & D sarrolla l /u s,ionario & 2=s r>a l gr<fi/o & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= n $i0 nsion s s: /.fi/as. & * $a/,a una /ar,a. & 2=s r>an y analizan si,ua/ion s. & D s/ri= n r @u ri0i n,os. & Analizan la D /lara/i;n Uni> rsal $ los D r /9os +u0anos. & * su l> n l /u s,ionario. & Analizan /asos. & Clasifi/an nor0as. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s & * su l> n la :r</,i/a /alifi/a$a. & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= fun/ion s- finali$a$ y fa/ul,a$ s. & Grafi/a s r>i/ios. & * su l> l /u s,ionario. 7*UE8A DE UNIDAD
TIEMPO (
D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: D r /9os +u0anos: $i0 nsion s. & La n / si$a$ $ los D r /9os +u0anos.
& Analiza la i0:or,an/ia $ la Cons,i,u/i;n y $ las Garan,.as Cons,i,u/ional s :ara la :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ la :r</,i/a $ las nor0as :ara una /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a.
& Las nor0as y la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a.
( ED r/i/io /iu$a$ano. & i$ n,ifi/a l rol y fun/ion s $ la SUNAT :ara lograr un /ul,ura ,ri=u,aria n l :a.s. L@ SUNAT# D fini/i;n- finali$a$ y fun/ion s#
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza l signifi/a$o y la i0:or,an/ia 9is,;ri/a $ la 8an$ ra /o0o s.0=olo :a,rio $ l 7 rH- y r su l> l /u s,ionario. & Co0:r n$ y >alora la i0:or,an/ia $ los $ r /9os 9u0anos n sus $is,in,as $i0 nsion sr $a/,an$o una /ar,a. & Analiza la i0:or,an/ia $ la Cons,i,u/i;n y $ las Garan,.as Cons,i,u/ional s :ara la :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos- y r su l> l /u s,ionario. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ la :r</,i/a $ las nor0as :ara una /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & i$ n,ifi/a l rol y fun/ion s $ la SUNAT :ara lograr un /ul,ura ,ri=u,aria n l :a.s- y r su l> l /u s,ionario. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n n/arga$os. /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os & S sfu rza :or /ons guir logros. 9u0anos. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ las a/,i>i$a$ s & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s $ sarrollo $u/a,i>as. ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o Cu s,ionario 7r</,i/a /alifi/a$a Cu s,ionario INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
*ES72NSA8ILIDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VI SEGUND2 " UNICA 2 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z EL 8IEN C253N- LA INCLUSIN # 7*2#ECT2S 7A*TICI7ATIV2S!.
II#III#-
NOM'RE DE LA UNIDAD 0. (USTIFICACIN:
El <r a $ for0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- l : r0i,ir< al alu0no $ s gun$o $ s /un$aria n l IV 8i0 s,r - r /ono/ r la Cons,i,u/i;n /o0o signo $ :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos- y a :ar,ir $ llo r /ono/ r nu s,ros $ r /9os y $ = r s /o0o /iu$a$anos r s:onsa=l s.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
APREDI$A(E ESPERADO & Analiza la i0:or,an/ia $ la Cons,i,u/i;n y $ las Garan,.as Cons,i,u/ional s :ar la :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos- y ?:on /on/lusion s. & In, r:r ,a l signifi/a$o $ la :ro:i $a$ /o0o =i n in$i>i$ual y =i n /o0Hn- y lo $ s/ri= n afi/9 s.
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO La Cons,i,u/i;n: & La L y las /ons,i,u/ional s y $ ?/ :/i;n. garan,.as l rFgi0 n
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & Llu>ia $ i$ as. & Analiza la s,ru/,ura. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & D s/ri= las garan,.as sin ?/ :/i;n. & E?:on /on/lusion s. & 2=s r>a l gr<fi/o & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as y l 0 n,os. & Ela=ora afi/9 s. & D fin n y $if r n/ian ,Fr0inos. & D s/ri= n o=liga/ion s. & * su l> n l /u s,ionario.
TIEMPO (
& 7ro:i $a$: =i n in$i>i$ual=i n /o0Hn.
& * /ono/ la o=liga/i;n y la i0:or,an/ia $ @u ,o$a : rsona /u0:la /on l :ago $ ,ri=u,os- /o0o un $ = r /iu$a$ano y r su l> l /u s,ionario. & Analiza los $ r /9os $ las : rsonas /on n / si$a$ s $u/a,i>as s: /ial s- y r su l> n la :r</,i/a /alifi/a$a.
& Cul,ura ,ri=u,aria: :aga0os ,ri=u,os.
,o$os
& Los $ r /9os $ las : rsonas /on n / si$a$ s $u/a,i>as s: /ial s. 7roy /,os 7ar,i/i:a,i>os: & El $ sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
& Analizan /asos. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s & * su l> n la :r</,i/a /alifi/a$a. & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= fas s- D s y o=D ,i>os. & Ela=ora s@u 0as. & E?:on /on/lusion s.
& E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, y ?:on /on/lusion s.
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza la i0:or,an/ia $ la Cons,i,u/i;n y $ las Garan,.as Cons,i,u/ional s :ar la :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos- y ?:on /on/lusion s. & In, r:r ,a l signifi/a$o $ la :ro:i $a$ /o0o =i n in$i>i$ual y =i n /o0Hn- y lo $ s/ri= n afi/9 s. & * /ono/ la o=liga/i;n y la i0:or,an/ia $ @u ,o$a : rsona /u0:la /on l :ago $ ,ri=u,os/o0o un $ = r /iu$a$ano y r su l> l /u s,ionario. & Analiza los $ r /9os $ las : rsonas /on n / si$a$ s $u/a,i>as s: /ial s- y r su l> n la :r</,i/a /alifi/a$a. & E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, - y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 &7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla. n/arga$os. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s & S sfu rza :or /ons guir logros. n l ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s : ruanos. $u/a,i>as.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o Cu s,ionario 7r</,i/a /alifi/a$a Lis,a $ /o, Do INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
S2LIDA*IDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:

I#DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a VII T!r3!r" & 3ni/a 2 +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#-
PRESENTACIN:
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a :ara l T r/ r gra$o $ l ni> l s /un$aria ,i n :or finali$a$ fa>or / r l $ sarrollo $ :ro/ sos /ogni,i>os y so/io&af /,i>os n l s,u$ian, - @u ori n, n su /on/i n/ia y a/,ua/i;n /.>i/o /iu$a$ana n un 0ar/o $ /ono/i0i n,o y r s: ,o a las nor0as @u rig n la /on>i> n/ia y la for0a/i;n $ nu s,ra i$ n,i$a$ $ : ruanos. Es,< ori n,a$a a :o, n/iar y for,al / r l $ sarrollo $ la $ 0o/ra/ia no s;lo /o0o sis, 0a :ol.,i/o- sino- ,a0=iFn- /o0o l s,ilo $ >i$a @u fa>or / una /on>i> n/ia so/ial- Dus,a y ar0;ni/a
III#-

I&#-

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS 8aDo r n$i0i n,o s/olar. NECESIDADES DE APRENDI$A(E E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER
E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s.
&#-

&I#-
&II#6.1
ORGANI$ACIN DEL REA DE FORMACIN CIUDADANA Y C&ICA PARA EL TERCER GRADO:

PROPSITO COMPETENCIAS GS /o0:ro0 , /o0o suD ,o /on $ r /9os y r s:onsa=ili$a$ s$is:u s,o a /on,ri=uir al logro $ una /ul,ura $ l gali$a$ y $ :az- a :ar,ir $ la :r</,i/a $ >alor s /.>i/os y $ una : rs: /,i>a in/lusi>a in, r/ul,ural. ORGANI$ADORES DE REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA.
& Co0:r nsi;n $ l 0 $io na,ural y su $i> rsi$a$as. /o0o $ sarrollo $ una /on/i n/ia a0=i n,al ori n,a$a a la g s,i;n $ ri sgos y l uso ra/ional $ los r /ursos na,ural s- n l 0ar/o $ una
0o$ rna /iu$a$an.a. & D sarrollo $ la /a:a/i$a$ :ro$u/,i>ainno>a$ora y 0:r n$ $oraQ /o0o :ar, $ la /ons,ru//i;n $ l :roy /,o $ >i$a $ ,o$o /iu$a$ano. G S /o0:ro0 , a /on,ri=uir al for,al /i0i n,o $ las organiza/ion s ins,i,u/ion s $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o. G 7ar,i/i:a organiza$a0 n, n :roy /,os @u a,i n$an asun,os o :ro=l 0as >in/ula$os a su ins,i,u/i;n $u/a,i>a- lo/ali$a$r gi;n y :a.s. EBE*CICI2 CIUDADAN2.
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA ACTITUDES ANTE EL REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA EBE*CICI2 CIUDADAN2 Analiza l :a: l $ l Es,a$o :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos. n la
- Valora y asu0 una a/,i,u$ $ r s: ,o y $ f nsa $ su i$ n,i$a$ : rsonalfa0iliar y na/ional n los $i> rsos /on, ?,os $on$ s $ s n>u l> . S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los D r /9os +u0anos.
Analiza las /ara/, r.s,i/as y las 0anif s,a/ion s /ul,ural s $ su lo/ali$a$ y r gi;n as. /o0o la i0:or,an/ia $ la /ons r>a/i;n $ l :a,ri0onio /ul,ural. Analiza la $ lin/u n/ia- l /ri0 n organiza$o y la /orru:/i;n /o0o a0 nazas al $ sarrollo y la $ 0o/ra/ia. Analiza los >alor s $ 9on s,i$a$- Dus,i/ia r s:onsa=ili$a$ y /o0:ro0iso so/ial y r /ono/ su i0:or,an/ia :ara la /o9 si;n so/ial. Co0:r n$ l /on/ :,o $ /ul,ura $ la l gali$a$- su r la/i;n /on l s,a$o $ D r /9o y la $ 0o/ra/ia. Co0:r n$ la 0 $ia/i;n /o0o un 0 /anis0o :ara la r solu/i;n $ /onfli/,os. f /,i>o
Analiza infor0a/i;n r l >an, a/ r/a $ r g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os y argu0 n,a su :osi/i;n fr n, a llos. * /ono/ las fun/ion s $ los organis0os na/ional s in, rna/ional s /on r la/i;n al D r /9o In, rna/ional +u0ani,ario. * /ono/ las o=liga/ion s /on,ri=uy n, s sin n go/io. $ los
- Valora y $ 0u s,ra r s: ,o :or los S.0=olos 7a,rios y :or los 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s. - Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. D 0u s,ra r s: ,o,ol ran/ia9on s,i$a$ y soli$ari$a$ n la in, ra//i;n /on sus :ar s y n,orno so/ial.
E?:li/a la i0:or,an/ia $ las 0 $i$as $ s guri$a$ >ial. In, r:r ,a l signifi/a$o $ los s.0=olos :a,rios- $ a//ion s $ nu s,ros 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s. las E>alHa la D /u/i;n $ l :roy :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, :H=li/o lo/al y r fl ?iona so=r i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, /,o rFs la .
- Valora los a:r n$izaD s $ sarrolla$os n l <r a /o0o :ar, $ su :ro/ so for0a,i>o.
*#3
CARTEL DE CONOCIMIENTOS DI&ERSIFICADOS: COMPONENTES IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD IDENTIDAD E INTE*CULTU*ALIDAD Di> rsi$a$ y : r, n n/ia. & Cul,ura y so/i $a$.: Cara/, r.s,i/as $ una /ul,ura- so/i $a$ y $i> rsi$a$ /ul,ural- 0anif s,a/ion s /ul,ural s $ la lo/ali$a$ y $ la r gi;n. Ca0=ios y : r0an n/ias. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: /os,u0=r s y ,ra$i/ion s /o0un s. & Valora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural. Con>i> n/ia $ 0o/r<,i/a y /ul,ura $ :az. & El r s: ,o al =i n /o0Hn y :ri>a$o. & La $ 0o/ra/ia /o0o s,ilo $ >i$a. & 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: la $ lin/u n/ia- l /ri0 n organiza$o y la /orru:/i;n. & Cul,ura $ la l gali$a$: s,a$o $ $ r /9o y $ 0o/ra/ia. SOCIEDAD DEMOCRTICA D r /9os y r s:onsa=ili$a$ s: & Los $ r /9os 9u0anos: =as s filos;fi/as. & Clasifi/a/i;n $ los $ r /9os 9u0anos: las ,r s g n ra/ion s. & D r /9os fun$a0 n,al s: li= r,a$ igual$a$.
'IMESTRES
II
& 7ro, //i;n $ los $ r /9os 9u0anos: $ r /9os y garan,.as. & D r /9o in, rna/ional 9u0ani,ario. So/i $a$ $ 0o/r<,i/a & Sis, 0a $ 0o/r<,i/o. & Es,a$o y $ r /9os 9u0anos.
III
& Dif r n, s for0as $ a=or$ar los /onfli/,os. & 5 /anis0os :ara r sol> r /onfli/,os: la 0 $ia/i;n. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ /o0:ar,i$a. & 5 $ios y 0 $i$as $ s guri$a$: S guro 2=liga,orio $ A//i$ n, s $ Tr<nsi,o WS2ATX. & La 9on s,i$a$: la Dus,i/ia. & * s:onsa=ili$a$ y /o0:ro0iso so/ial. & +Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s- : rsonaD s ilus,r s. & El Es/u$o Na/ional: 9is,oriasignifi/a$o.
& * g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os. & 2rganis0os $ :ro, //i;n y :ro0o/i;n $ los $ r /9os 9u0anos n l 7 rH. & Cul,ura ,ri=u,aria: o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s sin n go/io. & La r n$i/i;n $ /u n,as /o0o :r</,i/a $ =u n go=i rno. & 7r su:u s,os :ar,i/i:a,i>os. 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. & El $ sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os: asun,os :H=li/os y organiza/ion s.
I&
*#.
N0
A1
'LO/UES IDENTIDAD E INTE*CULTU*ALIDAD Di> rsi$a$ y : r, n n/ia. & Cul,ura y so/i $a$.: Cara/, r.s,i/as $ una /ul,ura- so/i $a$ y $i> rsi$a$ /ul,ural- 0anif s,a/ion s /ul,ural s $ la lo/ali$a$ y $ la r gi;n. Ca0=ios y : r0an n/ias. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: /os,u0=r s y ,ra$i/ion s /o0un s. & Valora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural. D r /9os y r s:onsa=ili$a$ s: & Los $ r /9os 9u0anos: =as s filos;fi/as. & Clasifi/a/i;n $ los $ r /9os 9u0anos: las ,r s g n ra/ion s. & D r /9os fun$a0 n,al s: li= r,a$ igual$a$. Con>i> n/ia $ 0o/r<,i/a y /ul,ura $ :az. & El r s: ,o al =i n /o0Hn y :ri>a$o. & La $ 0o/ra/ia /o0o s,ilo $ >i$a. & 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: la $ lin/u n/ia- l /ri0 n organiza$o y la /orru:/i;n. & Cul,ura $ la l gali$a$: s,a$o $ $ r /9o y $ 0o/ra/ia. 7ro, //i;n $ los $ r /9os 9u0anos: $ r /9os y garan,.as. & D r /9o in, rna/ional 9u0ani,ario. So/i $a$ $ 0o/r<,i/a & Sis, 0a $ 0o/r<,i/o. & Es,a$o y $ r /9os 9u0anos. & Dif r n, s for0as $ a=or$ar los /onfli/,os. & 5 /anis0os :ara r sol> r /onfli/,os: la 0 $ia/i;n. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ /o0:ar,i$a. & 5 $ios y 0 $i$as $ s guri$a$: S guro 2=liga,orio $ A//i$ n, s $ Tr<nsi,o WS2ATX. & * g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os. & 2rganis0os $ :ro, //i;n y :ro0o/i;n $ los $ r /9os 9u0anos n l 7 rH. & Cul,ura ,ri=u,aria: o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s sin n go/io. & La 9on s,i$a$: la Dus,i/ia. & * s:onsa=ili$a$ y /o0:ro0iso so/ial. & +Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s- : rsonaD s ilus,r s. & El Es/u$o Na/ional: 9is,oriasignifi/a$o. & La r n$i/i;n $ /u n,as /o0o :r</,i/a $ =u n go=i rno. & 7r su:u s,os :ar,i/i:a,i>os. 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. & El $ sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os: asun,os :H=li/os y organiza/ion s. ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES:
'IMESTRE
TTULOS ;VAL2*AND2 # DEJENDIEND2 NUEST*2 7AT*I52NI2 CULTU*AL!.
EBE*CICI2 DE LA DE52C*ACIA # ESTAD2 DE DE*EC+2!.
A2
A(
SEGU*IDAD CIUDADANA DE*EC+2S +U5AN2S!.
L2S
C257*25IS2 S2CIAL EN 7*2#ECT2S 7A*TICI7ATIV2S!.
L2S
A1
*#?
TTULO DE LA UNIDAD
T,U
RELACIN CON OTRAS REAS
TIEMPO
I II III I&
Valoran$o y $ f n$i n$o nu s,ro :a,ri0onio /ul,ural!. ED r/i/io $ la $ 0o/ra/ia y Es,a$o $ D r /9o!. S guri$a$ /iu$a$ana y los $ r /9os 9u0anos!. Co0:ro0iso so/ial n los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os.!
U.A. U.A. U.A. U.A.
7 rsona- Ja0ilia y **.++. Co0uni/a/i;nCo0uni/a/i;n- ar, - +is,. G og.. E/o. +is,oria- G ograf.a y E/ono0.a- Co0uni/a/i;n. Tu,or.a Co0uni/a/i;n- Tu,or.a- 7 rsona- Ja0ilia y **. ++.
22 9. 2A 9. 2A 9. 1U 9.
6.U
2*IENTACI2NES 5ET2D2LGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a. T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D =a, s. & 7an l s. & E?:osi/i;n , 0<,i/a. & & & & & & & & & & & & & INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo- $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
*#H
RECURSOS EDUCATI&OS: & 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. & +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. & Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV & TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. & Di//ionario. & 5ar/a$or s- /in,a a$9 si>a
&III#-
INSTRUMENTOS & & & & & & & & & & & & & & & Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
DE PROCESO S r alizar< n ,o$o l :ro/ so $u/a,i>o a ,ra>Fs $ los 0o0 n,os $ la s si;n $ a:r n$izaD - ini/io- $uran, y final. 7ara llo s u,ilizar<n los sigui n, s ins,ru0 n,os $ >alua/i;n. & Lis,a $ /o, Do & * gis,ro au?iliar. & Ji/9a $ o=s r>a/i;n. & Ji/9a $ s/ri:,i>a. & Es/alas $ >alora/i;n. & * gis,ro an /$o,ario. & Gu.a. $ $i<logo. & Gu.a $ $ =a, . & Gu.a $ :ru =a oral. & Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. & E?a0 n , 0<,i/o. & 7ru =as oral s y s/ri,as. & 7r</,i/as /alifi/a$as. & Cu s,ionarios.
SUMATI&A S r alizar< al finalizar la uni$a$ $ a:r n$izaD . & E?a0 n , 0<,i/o.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
&
& &
Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a (4 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n. T ?,os Gu.a Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a (4 7rof. V./,or 7ar $ s L garra.
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII TE*CE*2 " UNICA 2 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
VAL2*AND2 # DEJENDIEND2 NUEST*2 7AT*I52NI2 CULTU*AL!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l , r/ r gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria anali/ y s i$ n,ifi@u /on la $i> rsi$a$ /ul,ural $ su lo/ali$a$ y r gi;n - :ara @u a :ar,ir $ llo lo $ fi n$a y s a :ar,./i: $ la /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural. D l 0is0o 0o$o anali/ /r.,i/a0 n, sus $ = r s y $ r /9os :ara /on su Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a- fa0ilia y so/i $a$ /o0o :ar,./i: $ la r aliza/i;n $ >alor s :ri0or$ial s @u la so/i $a$ : ruana ?ig .
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. ED r/i/io /iu$a$ano.
APREDI$A(E ESPERADO & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ $i> rsi$a$ /ul,ural n l 7 rH. la
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO Di> rsi$a$ y : r, n n/ia. & Cul,ura y so/i $a$.: Cara/, r.s,i/as. 5anif s,a/ion s /ul,ural s $ la lo/ali$a$ y r gi;n. Ca0=ios y : r0an n/ias. As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: /os,u0=r s # ,ra$i/ion s /o0un s. Valora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & D fin n ,Fr0inos. &L y analiza r ali$a$ s. & D sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. &D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora s@u 0as &Ela=ora un : ri;$i/o 0ural. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora un lis,a$o. & D sarrolla l /u s,ionario. & D fin n ,Fr0inos. & Ela=ora gr<fi/os. & Analiza , ?,os. &E?:on /on/lusi;n. & Llu>ia $ i$ as. & Analiza $ r /9os. & Ela=ora s@u 0as & 2=s r>a gr<fi/os. &Clasifi/a l $ r /9os. & Ela=ora s@u 0as.
& Llu>ia $ i$ as.
TIEMPO 2
& Analiza y $ s/ri= las 0anif s,a/ion s /ul,ural s $ ,u lo/ali$a$ y $ ,u r gi;n. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ 0an, n r y :ra/,i/ar las /os,u0=r s y : ruanas. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as i0:or,an/ia $ la /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural : ruano. & Analiza l :a: l $ l s,a$o n la :ro, //i;n $ los $ r /9os 9u0anos. & Analiza l :a: l $ l s,a$o n la :ro, //i;n $ los $ r /9os 9u0anos. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ l D r/i/io r s:onsa=l $ la li= r,a$ igual$a$.
ED r/i/io /iu$a$ano
D r /9os y r s:onsa=ili$a$ s:
Clasifi/a/i;n $ los $ r /9os 9u0anos: las ,r s g n ra/ion s. D r /9os fun$a0 n,al s: li= r,a$ igual$a$.
& L y analiza $ r /9os & E?:on /on/lusion s.
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la $i> rsi$a$ /ul,ural n l 7 rH- n organiza$or s >isual s. & Analiza y $ s/ri= las 0anif s,a/ion s /ul,ural s $ ,u lo/ali$a$ y $ ,u r gi;n- y lo :las0a n un : ri;$i/o 0ural. & D s/ri= las /ara/, r.s,i/as i0:or,an/ia $ la /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural : ruano- ?:on i$ as / n,ral s. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ 0an, n r y :ra/,i/ar las /os,u0=r s y : ruanas- r sol>i n$o l /u s,ionario. & Analiza l :a: l $ l s,a$o n la :ro, //i;n $ los $ r /9os 9u0anos- $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & 2rganiza y /lasifi/a los $ r /9os 9u0anos s gHn las ,r s g n ra/ion s n /.r/ulos /on/Fn,ri/os. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ l D r/i/io r s:onsa=l $ la li= r,a$ igual$a$- y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ial =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Lis,a $ /o, Do.
Cu s,ionario. 7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ D r/i/ios :r</,i/os.
Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do
VAL2*ES *ES7ET2
Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
& & Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a (4 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII TE*CE*2 " UNICA 2 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
EBE*CICI2 DE LA DE52C*ACIA # ESTAD2 DE DE*EC+2!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l , r/ r gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria D r/i, la /on>i> n/ia $ $ 0o/r<,i/a y la /ul,ura $ :az :ara a/,uar as r,i>a0 n, fr n, a los :ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH- n/a0ina$os 9a/ia la :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos y D r/i/io $ la $ 0o/ra/ia.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-
APREDI$A(E ESPERADO & Analiza las /ara/, r.s,i/as y las 0anif s,a/ion s $ la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a y /ul,ura $ :az. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ $ 0o/ra/ia /o0o s,ilo $ >i$a. la
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO Con>i> n/ia $ 0o/r<,i/a y /ul,ura $ :az. El r s: ,o al =i n /o0Hn y :ri>a$o. La $ 0o/ra/ia /o0o >i$a. s,ilo $
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= /ara/, r.s,i/as y =i n s. & D sarrolla l /u s,ionario. &D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora s@u 0as & * su l> la :r</,i/a. & Llu>ia $ i$ as. & Analiza for0as $ $ lin/u n/ia. & D sarrolla l /u s,ionario. & D fin n ,Fr0inos. & Analizan :rin/i:ios. & D s/ri= n for0as $ $ 0o/ra/ia. &Ela=oran s@u 0as & Llu>ia $ i$ as. & Analiza ar,./ulos. & Analiza $ r /9os y garan,.as. & * su l> l /u s,ionario. & D fin n ,Fr0inos. & Analiza $ r /9os. & Ela=ora s@u 0as. & Ela=ora /ar, l s.
& Llu>ia $ i$ as.
TIEMPO 2
Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a.
& Analiza la $ lin/u n/ia- l /ri0 n organiza$o y la /orru:/i;n /o0o a0 nazas al $ sarrollo y la $ 0o/ra/ia. & Co0:r n$ l /on/ :,o $ /ul,ura $ la l gali$a$- su r la/i;n /on l Es,a$o $ D r /9o y la $ 0o/ra/ia. & Analiza l :a: l $ l Es,a$o n la :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos.
7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: la $ lin/u n/ia- l /ri0 n organiza$o y la /orru:/i;n. Cul,ura $ la l gali$a$: s,a$o $ $ r /9o y $ 0o/ra/ia.
ED r/i/io /iu$a$ano
7ro, //i;n 9u0anos: garan,.as. D r /9o 9u0ani,ario.
los $ r /9os $ r /9os y
& * /ono/ las fun/ion s $ los organis0os na/ional s in, rna/ional s /on r la/i;n al D r /9o In, rna/ional +u0ani,ario. & Analiza infor0a/i;n r l >an, a/ r/a $ r g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os y argu0 n,a su :osi/i;n fr n, a llos.
in, rna/ional
ED r/i/io /iu$a$ano
So/i $a$ $ 0o/r<,i/a Sis, 0a $ 0o/r<,i/o. Es,a$o y $ r /9os 9u0anos.
&D s/ri= /ara/, r.s,i/as $ In, ra0 ri/ana. & Clasifi/a r g.0 n s
7*UE8A DE UNIDAD
la /or,
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza las /ara/, r.s,i/as y las 0anif s,a/ion s $ la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a y /ul,ura $ :az- y r su l> l /u s,ionario. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la $ 0o/ra/ia /o0o s,ilo $ >i$a- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analiza la $ lin/u n/ia- l /ri0 n organiza$o y la /orru:/i;n /o0o a0 nazas al $ sarrollo y la $ 0o/ra/ia- y /r a /ar, l s $ s nsi=iliza/i;n. & Co0:r n$ l /on/ :,o $ /ul,ura $ la l gali$a$- su r la/i;n /on l Es,a$o $ D r /9o y la $ 0o/ra/ia- n organiza$or s >isual s. & Analiza l :a: l $ l Es,a$o n la :ro, //i;n $ los D r /9os +u0anos- y r su l> l /u s,ionario. & * /ono/ las fun/ion s $ los organis0os na/ional s in, rna/ional s /on r la/i;n al D r /9o In, rna/ional +u0ani,ario- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analiza infor0a/i;n r l >an, a/ r/a $ r g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os y argu0 n,a su :osi/i;n fr n, a llos- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. C2572*TA5IENT2
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. 7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
Cu s,ionario. 7r</,i/a /alifi/a$a. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
*ES7ET2
& * s: ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on l $o/ n, y /o0:aM ros.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII TE*CE*2 " UNICA 2 9oras D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
SEGU*IDAD CIUDADANA # L2S DE*EC+2S +U5AN2S!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l , r/ r gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria n l III 8i0 s,r - r /onoz/a y anali/ l rol @u /u0:l la S guri$a$ Ciu$a$ana n la r gi;n- los organis0os $ :ro, //i;n $ los $ r /9os 9u0anos y las o=liga/ion s @u , n 0os /o0o /on,ri=uy n, s.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

Cons,ru//i;n $ /.>i/a. la /ul,ura
APREDI$A(E ESPERADO
& Co0:r n$ la 0 $ia/i;n /o0o un 0 /anis0o f /,i>o :ara la r solu/i;n $ /onfli/,os- y lo $ s/ri= n afi/9 s. & s r y E?:li/a la i0:or,an/ia $ la guri$a$ Ciu$a$ana- /on s n,i$o $ s:onsa=ili$a$ n nu s,ra so/i $a$?:on /on/lusion s.
Dif r n, s for0as $ a=or$ar los /onfli/,os. & 5 /anis0os :ara r sol> r /onfli/,os: la 0 $ia/i;n. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ /o0:ar,i$a.
& D fin n ,Fr0inos. & Ela=ora un lis,a$o $ /onfli/,os. & D s/ri= for0as $ solu/i;n. & Ela=ora afi/9 s. & 2=s r>an i0<g n s. & D s/ri= n in, r:r ,an fun/ion s. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as = n fi/ios. & D sarrolla l /u s,ionario. & D fin y r la/iona ,Fr0inos. & Ela=ora /ua$ros /o0:ara,i>os so=r las $i/,a$uras. & Dif r n/ia los ,i:os $ r g.0 n s. & D sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & Llu>ia $ i$ as. & Analizan fun/ion s. & D s/ri= n /ara/, r.s,i/as $ organiza/ion s. & E?:on /on/lusion s. & D fin y r la/iona ,Fr0inos. & Analiza o=liga/ion s ,ri=u,arias. & D s/ri= n for0as $ i0:u s,o. & * su l> l /u s,ionario.
7*UE8A DE UNIDAD
TIEMPO
(
& Analiza las /ara/, r.s,i/as y = n fi/ios $ l S2AT /o0o 0 $io y 0 $i$a $ s guri$a$- r su l> l /u s,ionario. ED r/i/io /iu$a$ano. & Analiza infor0a/i;n r l >an, a/ r/a $ los r g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os y argu0 n,a su :osi/i;n fr n, a llos$ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & * /ono/ las fun/ion s $ los organis0os na/ional s in, rna/ional s /on r la/i;n al D r /9o In, rna/ional +u0ani,ariola=ora /on/lusion s. & * /ono/ las o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s sin n go/ioy r su l> l /u s,ionario.
& 5 $ios y 0 $i$as $ s guri$a$: S guro 2=liga,orio $ A//i$ n, s $ Tr<nsi,o WS2ATX. & * g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os.
( y
& 2rganis0os $ :ro, //i;n y :ro0o/i;n $ los $ r /9os 9u0anos n l 7 rH.
( las
& Cul,ura ,ri=u,aria: o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s sin n go/io.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Co0:r n$ la 0 $ia/i;n /o0o un 0 /anis0o f /,i>o :ara la r solu/i;n $ /onfli/,os- y lo $ s/ri= n afi/9 s. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la s guri$a$ Ciu$a$ana- /on s n,i$o $ r s:onsa=ili$a$ n nu s,ra so/i $a$- y ?:on /on/lusion s. & Analiza las /ara/, r.s,i/as y = n fi/ios $ l S2AT /o0o 0 $io y 0 $i$a $ s guri$a$- r su l> l /u s,ionario. & Analiza infor0a/i;n r l >an, a/ r/a $ los r g.0 n s $ 0o/r<,i/os y no $ 0o/r<,i/os y argu0 n,a su :osi/i;n fr n, a llos- $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & * /ono/ las fun/ion s $ los organis0os na/ional s in, rna/ional s /on r la/i;n al D r /9o In, rna/ional +u0ani,ariola=ora /on/lusion s. & * /ono/ las o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s sin n go/io- y r su l> l /u s,ionario. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa & 7r s n,a o:or,una0 n, los $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l ,ra=aDos n/arga$os. s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & S sfu rza :or /ons guir logros. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. $u/a,i>as.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Ji/9a $ $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
*ES72NSA8ILIDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:
I#-
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII TE*CE*2 " UNICA 2 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
C257*25IS2 S2CIAL EN L2S 7*2#ECT2S 7A*TICI7ATIV2S!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l , r/ r gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria n l IV 8i0 s,r - r /onoz/a y anali/ la r s:onsa=ili$a$ fr n, a los /o0:ro0isos so/ial s- l r s: ,o a los 9Fro s y s.0=olos :a,rios- y la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar n los asun,os :H=li/os.
I&#-
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&II#-

Cons,ru//i;n $ /.>i/a. la /ul,ura
APREDI$A(E ESPERADO
& Analiza los >alor s $ 9on s,i$a$Dus,i/iar s:onsa=ili$a$ y /o0:ro0iso so/ial y r /ono/ su i0:or,an/ia :ara la /o9 si;n so/ial. & In, r:r ,a las a//ion s $ los 9Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la 9is,oria y signifi/a$o $ l s/u$o na/ional.
& * s:onsa=ili$a$ /o0:ro0iso so/ial. y
& D fin n ,Fr0inos. & Ela=ora un lis,a$o $ >alor s. & D s/ri= l /o0:ro0iso so/ial. & * su l> l /u s,ionario. & 2=s r>an i0<g n s. & D s/ri= n in, r:r ,an a//ion s & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= n 9is,oria y signifi/a$o. & Grafi/an ,i:os $ s/u$o. & E?:on /on/lusion s. & D s/ri= la i0:or,an/ia y finali$a$. & Ela=ora /ua$ros /o0:ara,i>os so=r las $i/,a$uras. & D s/ri= o=D ,i>os y lin a0i n,os. & D sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & Dif r n/ia fas s. & D s/ri= n D s y o=D ,i>os s,ra,Fgi/os. & * la/iona los 0 /anis0os $ >igilan/ia y :ro/ sos :ar,i/i:a,i>os. & E?:on la i0:or,an/ia.
TIEMPO
(
& +Fro s /i>il s9Fro s 0ili,ar s- : rsonaD s ilus,r s. & El Es/u$o Na/ional: 9is,oriasignifi/a$o.
& Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la r n$i/i;n $ /u n,as /o0o :r</,i/a $ un =u n go=i rno.
& La r n$i/i;n $ /u n,as /o0o :r</,i/a $ =u n go=i rno. & 7r su:u s,os :ar,i/i:a,i>os.
& E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, .
7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. & El $ sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os: asun,os :H=li/os y organiza/ion s.
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Analiza los >alor s $ 9on s,i$a$- Dus,i/ia- r s:onsa=ili$a$ y /o0:ro0iso so/ial y r /ono/ su i0:or,an/ia :ara la /o9 si;n so/ial- y r su l> l /u s,ionario. & In, r:r ,a las a//ion s $ los 9Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s- la=ora s@u 0as r sH0 n s. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la 9is,oria y signifi/a$o $ l s/u$o na/ional- y ?:on /on/lusion s. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la r n$i/i;n $ /u n,as /o0o :r</,i/a $ un =u n go=i rno- y $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, - y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & 7r s n,a o:or,una0 n, los & A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla. ,ra=aDos n/arga$os. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s & S sfu rza :or /ons guir logros. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
S2LIDA*IDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:
I#-
DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a VII C=@r:" & 3ni/a 2 +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#-
PRESENTACIN:
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a :ara l Cuar,o gra$o $ l ni> l s /un$aria ,i n :or finali$a$ fa>or / r l $ sarrollo $ :ro/ sos /ogni,i>os y so/io&af /,i>os n l s,u$ian, - @u ori n, n su /on/i n/ia y a/,ua/i;n /.>i/o /iu$a$ana n un 0ar/o $ /ono/i0i n,o y r s: ,o a las nor0as @u rig n la /on>i> n/ia y la for0a/i;n $ nu s,ra i$ n,i$a$ $ : ruanos. Es,< ori n,a$o a for,al / r la i$ n,i$a$ y : r, n n/ia- n un 0ar/o $ 0o/r<,i/o y /ul,ura $ :az- :r >al /i n$o si 0:r la :r</,i/a $ l >alor $ l r s: ,o fr n, a los s.0=olos :a,rios n l 0ar/o $ la r s:onsa=ili$a$ fr n, a sus $ r /9os y $ = r s /o0o /iu$a$ano $ 0o/r<,i/o y Dus,o- fr n, a al 0un$o glo=aliza$o.
III#-

I&#-

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS NECESIDADES DE APRENDI$A(E TEMAS TRANS&ERSALES
CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER 8aDo r n$i0i n,o s/olar. E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s.
&#-

&I#-
&II#6.1
ORGANI$ACIN DEL REA DE FORMACIN CIUDADANA Y C&ICA PARA EL CUARTO GRADO:
PROPSITO & Co0:r nsi;n $ l 0 $io na,ural y su $i> rsi$a$as. /o0o $ sarrollo $ una /on/i n/ia a0=i n,al ori n,a$a a la g s,i;n $ ri sgos y l uso ra/ional $ los r /ursos na,ural s- n l 0ar/o $ una 0o$ rna /iu$a$an.a. & D sarrollo $ la /a:a/i$a$ :ro$u/,i>ainno>a$ora y 0:r n$ $oraQ /o0o :ar, $ la /ons,ru//i;n $ l :roy /,o $ >i$a $ ,o$o /iu$a$ano.
COMPETENCIAS GS /o0:ro0 , /o0o suD ,o /on $ r /9os y r s:onsa=ili$a$ s$is:u s,o a /on,ri=uir al logro $ una /ul,ura $ l gali$a$ y $ :az- a :ar,ir $ la :r</,i/a $ >alor s /.>i/os y $ una : rs: /,i>a in/lusi>a in, r/ul,ural. G S /o0:ro0 , a /on,ri=uir al for,al /i0i n,o $ las organiza/ion s ins,i,u/ion s $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o. G 7ar,i/i:a organiza$a0 n, n :roy /,os @u a,i n$an asun,os o :ro=l 0as >in/ula$os a su ins,i,u/i;n $u/a,i>a- lo/ali$a$r gi;n y :a.s.
ORGANI$ADORES DE REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA.
EBE*CICI2 CIUDADAN2.
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA ACTITUDES ANTE EL REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA EBE*CICI2 CIUDADAN2 Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r los or.g n s $ l Es,a$o 7 ruano y so=r las /ons,i,u/ion s : ruanas. E?:li/a l fun/iona0i n,o- organiza/i;n y a,ri=u/ion s $ los 7o$ r s $ l Es,a$o. Analiza y r fl ?iona so=r l :a: l $ los :ar,i$os :ol.,i/os :ara la >i$a $ 0o/r<,i/a. EnDui/ias la i0:or,an/ia $ la :ar,i/i:a/i;n $ los /iu$a$anos n organiza/ion s /i>il s y :ar,i$os :ol.,i/os. Dis/ri0ina las o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s :ro:i ,arios $ n go/ios n l 0ar/o $ una /ul,ura ,ri=u,aria.
- Valora y asu0 una a/,i,u$ $ r s: ,o y $ f nsa $ su i$ n,i$a$ : rsonalfa0iliar y na/ional n los $i> rsos /on, ?,os $on$ s $ s n>u l> . S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los D r /9os +u0anos.
Analiza las /ara/, r.s,i/as F,ni/as y lingR.s,i/as $ la :o=la/i;n : ruana y la i0:or,an/ia $ la l ngua 0a, rna n la /onfigura/i;n $ la i$ n,i$a$ /ul,ural. Analiza los l 0 n,os @u originan l s n,i0i n,o $ : ruani$a$ y la i0:or,an/ia $ /ons r>ar y $ f n$ r nu s,ro :a,ri0onio na,ural. Analiza las /ara/, r.s,i/as $ los gru:os 0<s >uln ra=l sn l 0ar/o $ l r s: ,o a los D r /9os +u0anos. Analiza las /ausas y ,i:os $ >iol n/ia Du> nil y for0ulas al, rna,i>as :ara :r > nirlas. Analiza l >alor $ la soli$ari$a$ so/ial y r /ono/ i0:or,an/ia :ara la /o9 si;n so/ial. I$ n,ifi/a los $is:osi,i>os $ /on,rol $ ,r<nsi,o. su
- Valora y $ 0u s,ra r s: ,o :or los S.0=olos 7a,rios y :or los 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s. - Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. D 0u s,ra r s: ,o,ol ran/ia-
In, r:r ,a l signifi/a$o $ los s.0=olos :a,rios- $ a//ion s $ nu s,ros 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s.
las E>alHa la D /u/i;n $ l :roy :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, :H=li/o lo/al o r gional y r fl ?iona so=r i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, /,o rFs la .
9on s,i$a$ y soli$ari$a$ in, ra//i;n /on sus :ar s y so/ial.
n la n,orno
E?:li/a la r la/i;n n,r la $ 0o/ra/ia- l r s: ,o a las nor0as y l :a: l $ la Cons,i,u/i;n n la organiza/i;n $ l Es,a$o.
EnDui/ia so=r l :a: l $ la F,i/a n la >i$a so/ial- la :ol.,i/a- la /i n/ia y la /ons,ru//i;n $ la :az. *#3 CARTEL DE CONOCIMIENTOS DI&ERSIFICADOS: COMPONENTES 'IMESTRES IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD DiD!r9i>@> E 2!r:!4!43i@# - Di> rsi$a$ F,ni/a y lingR.s,i/a n l 7 rH: l nguas 0a, rnas i$ n,i$a$ /ul,ural. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: l orgullo $ s r : ruano. & El 7 rH: uno $ los :a.s s 0<s ri/os n =io$i> rsi$a$. & Ja/,or s @u a, n,an /on,ra la /ali$a$ a0=i n,al. & Valora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio na,ural $ la r gi;n Ta/na. & 8 n fi/ios $ un <r a li=r $ 0os/as $ la fru,a. C"4DiD!43i@ >! "3rC:i3@ E 3=5:=r@ >! 2@F# - 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: la >iol n/ia Du> nil: /ausas y ,i:os. & Igual$a$ y @ui$a$Q /a0inos :ara $ sarrollar la igual$a$. & 5 /anis0os :ara r sol> r /onfli/,os: la /on/ilia/i;n ?,raDu$i/ial. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ $ l Es,a$o. & Dis:osi,i>os $ /on,rol $ ,r<nsi,o: las s Mal s- l s 0<foro. &@5"r!9 3GDi3"9# & La soli$ari$a$ so/ial. & +Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s- : rsonaD s ilus,r s $ la r gi;n Ta/na. & La s/ara: la: 9is,oriasignifi/a$o. D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: & La $ 0o/ra/ia y la nor0a. & La Cons,i,u/i;n 7ol.,i/a y la s,ru/,ura $ l s,a$o. SOCIEDAD DEMOCRTICA Si9:! @ >! "3rC:i3"# - 2r.g n s $ l Es,a$o 7 ruano. & Cara/, r.s,i/as $ l s,a$o : ruano. & Las Cons,i,u/ion s : ruanas.
II
& Los :o$ r s $ l Es,a$o: fun/iona0i n,o- organiza/i;n y a,ri=u/ion s. & 2rganis0os $ a$0inis,ra/i;n $ Dus,i/ia. Jun/ion s.
III
& Sis, 0a l /,oral: fun/iona0i n,o- organiza/i;n y a,ri=u/ion s. & 7ar,i$os :ol.,i/os y $ 0o/ra/ia: 7ar,i$os 7ol.,i/os n l 7 rH.
I&
D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: & La F,i/a y la >i$a 0oral. & O,i/a so/ial igual$a$. & La F,i/a n la >i$a :ol.,i/a: la Car,a D 0o/r<,i/a In, ra0 ri/ana. & O,i/a- :o=r za y D r /9os +u0anos. & La F,i/a $ la so/i $a$ /i>il. & O,i/a y :az 0un$ial. & O,i/a y a>an/ s /i n,.fi/os.
& So/i $a$ /i>il: ins,i,u/ion s y fun/ion s. La :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana /o0o un $ r /9o. & Cul,ura ,ri=u,aria: o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s /on n go/io. & 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. Jas s $ :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
*#. N0
ORGANI$ACIN DE LOS 'LO/UES DE CONTENIDOS: 'LO/UES

DiD!r9i>@> E 2!r:!4!43i@# - Di> rsi$a$ F,ni/a y lingR.s,i/a n l 7 rH: l nguas 0a, rnas i$ n,i$a$ /ul,ural. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: l orgullo $ s r : ruano. & El 7 rH: uno $ los :a.s s 0<s ri/os n =io$i> rsi$a$. & Ja/,or s @u a, n,an /on,ra la /ali$a$ a0=i n,al. & Valora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio na,ural $ la r gi;n Ta/na. & 8 n fi/ios $ un <r a li=r $ 0os/as $ la fru,a. Si9:! @ >! "3rC:i3"# - 2r.g n s $ l s,a$o : ruano. & Cara/, r.s,i/as $ l s,a$o : ruano. & Las Cons,i,u/ion s : ruanas. C"4DiD!43i@ >! "3rC:i3@ E 3=5:=r@ >! 2@F# - 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: la >iol n/ia Du> nil: /ausas y ,i:os. & Igual$a$ y @ui$a$Q /a0inos :ara $ sarrollar la igual$a$. & 5 /anis0os :ara r sol> r /onfli/,os: la /on/ilia/i;n ?,raDu$i/ial. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ $ l Es,a$o. & Dis:osi,i>os $ /on,rol $ ,r<nsi,o: las s Mal s- l s 0<foro. C"4DiD!43i@ >! "3rC:i3@ E 3=5:=r@ >! 2@F# - 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: la >iol n/ia Du> nil: /ausas y ,i:os. & Igual$a$ y @ui$a$Q /a0inos :ara $ sarrollar la igual$a$. & 5 /anis0os :ara r sol> r /onfli/,os: la /on/ilia/i;n ?,raDu$i/ial. & S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ $ l Es,a$o. & Dis:osi,i>os $ /on,rol $ ,r<nsi,o: las s Mal s- l s 0<foro.
TTULOS C2N2CIEND2 LAS *IVUELAS DE 5I TIE**A # SUS N2*5AS!.
A1
C2NST*U#END2 UNA S2CIEDAD DE52C*)TICA # BUSTA!.
A2
A(
&@5"r!9 3GDi3"9# & La soli$ari$a$ so/ial. & +Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s- : rsonaD s ilus,r s $ la r gi;n Ta/na. & La s/ara: la: 9is,oriasignifi/a$o. D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: & La $ 0o/ra/ia y la nor0a. & La Cons,i,u/i;n 7ol.,i/a y la s,ru/,ura $ l s,a$o. & Sis, 0a l /,oral: fun/iona0i n,o- organiza/i;n y a,ri=u/ion s. & 7ar,i$os :ol.,i/os y $ 0o/ra/ia: 7ar,i$os 7ol.,i/os n l 7 rH. D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: & La F,i/a y la >i$a 0oral. & O,i/a so/ial igual$a$. & La F,i/a n la >i$a :ol.,i/a: la Car,a D 0o/r<,i/a In, ra0 ri/ana. & O,i/a- :o=r za y D r /9os +u0anos. & La F,i/a $ la so/i $a$ /i>il. & O,i/a y :az 0un$ial. & O,i/a y a>an/ s /i n,.fi/os. & So/i $a$ /i>il: ins,i,u/ion s y fun/ion s. La :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana /o0o un $ r /9o. & Cul,ura ,ri=u,aria: o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s /on n go/io. & 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. Jas s $ :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
J2*TALECIEND2 5I IDENTIDAD NACI2NAL # 5IS DE8E*ES C252 CIUDADAN2!.
7*252VIEND2 EL VAL2* DE LA OTICA A NIVEL 7E*S2NAL # S2CIAL!.
A1
*#?
ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES:

'IMESTRE
I II III I&
TTULO DE LA UNIDAD Cono/i n$o las ri@u zas $ 0i ,i rra y sus nor0as!. Cons,ruy n$o una so/i $a$ $ 0o/r<,i/a y Dus,a!. Jor,al /i n$o 0i i$ n,i$a$ na/ional y 0is $ = r s /o0o /iu$a$ano!. 7ro0o>i n$o l >alor $ la F,i/a a ni> l : rsonal y so/ial.!
RELACIN CON OTRAS REAS Co0uni/a/i;n- +is,. G og. E/o. C.T.A. +is,. G o. E/o.- 7 rsona- Ja0ilia y **. ++. Co0uni/a/i;n. Tu,or.a- Ar, . Co0uni/a/i;n- Tu,or.a- 7 rsona- Ja0ilia y **. ++.
TIEMPO 22 9. 2A 9. 2A 9. 1U 9.
*#I
ORIENTACIONES METODOLGICAS:
M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a.
T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D =a, s. & 7an l s. & E?:osi/i;n , 0<,i/a. & & & & & & & & & & & & &
INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo- $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
*#*
RECURSOS EDUCATI&OS: & 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. & +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. & Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV & TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. & Di//ionario. & L<0inas- afi/9 s- ,arD ,as. & Tr.:,i/os- s :ara,as- /ua$ rnillos. & T ?,os $ /onsul,a- In, rn ,. & Car,ulina- /ar,ulina /ar,;n- :a: l =on$- /ua$ rnillos. & 5a@u ,as
&III#-

INSTRUMENTOS & & & & & & & & & & & Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. DE PROCESO S r alizar< n ,o$o l :ro/ so $u/a,i>o a ,ra>Fs $ los 0o0 n,os $ la s si;n $ a:r n$izaD - ini/io- $uran, y final. 7ara llo s u,ilizar<n los sigui n, s ins,ru0 n,os $ >alua/i;n. & Lis,a $ /o, Do & * gis,ro au?iliar. & Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. & Es/alas $ >alora/i;n. & * gis,ro an /$o,ario. & Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, & Gu.a $ :ru =a oral. & Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. SUMATI&A S r alizar< al finalizar la uni$a$ $ a:r n$izaD . & E?a0 n , 0<,i/o.
& & &
7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario.
& & & &
E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionarios.
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'I'LIOGRAFA: - Dis Mo Curri/ular Na/ional.

& T ?,os Gu.as nor0a 14 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n. & T ?,os Gu.a Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a 14 7rof. V./,or 7ar $ s L garra.

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII CUA*T2 " UNICA 2 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
C2N2CIEND2 LAS *IVUELAS DE 5I TIE**A # SUS N2*5AS!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l /uar,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria anali/ y s i$ n,ifi@u /on la $i> rsi$a$ /ul,ural $ su lo/ali$a$ y r gi;n - :ara @u a :ar,ir $ llo lo $ fi n$a y s a :ar,./i: $ la /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural. As. 0is0o /ono/ r la r ali$a$ $ la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a y /ul,ura $ :az n l 7 rH - /on unn s n,i$o /r.,i/o- /ul,i>an$o a :arir $ llos >alor s /.>i/os- $ r /9os y r s:onsa=ili$a$ s.
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&I#-
&ALORES ACTITUDES RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G S sfu rza :or /ons guir l logro. G RESPETO * s: ,a las o/n>i> n/ia. nor0as $
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO & Analiza las /ara/, r.s,i/as F,ni/as y lingR.s,i/as $ la :o=la/i;n : ruana y la i0:or,an/ia $ la l ngua 0a, rna n la /onfigura/i;n $ la i$ n,i$a$ /ul,ural. & I$ n,ifi/a los l 0 n,os @u originan n s n,i0i n,o $ : ruani$a$. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ /ons r>ar y $ f n$ r nu s,ro :a,ri0onio /ul,ural. & I$ n,ifi/a los fa/,or s @u /on,a0inan y a, n,an la /ons r>a/i;n $ l 0 $io a0=i n, . & * /ono/ y >alora la i0:or,an/ia $ /ons r>ar l :a,ri0onio na,ural $ la r gi;n Ta/na. & 7ro:on s,ra, gias :ara nfr n,ar l :ro=l 0a $ la 0os/a $ la fru,a. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r los or.g n s $ l Es,a$o 7 ruano y so=r las Cons,i,u/ion s 7 ruanas. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO DiD!r9i>@> E 2!r:!4!43i@# - Di> rsi$a$ F,ni/a y lingR.s,i/a n l 7 rH: l nguas 0a, rnas i$ n,i$a$ /ul,ural. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: l orgullo $ s r : ruano. & El 7 rH: uno $ los :a.s s 0<s ri/os n =io$i> rsi$a$. & Ja/,or s @u a, n,an /on,ra la /ali$a$ a0=i n,al. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an gr<fi/os. &L y analiza r ali$a$ s. & D sarrolla l /u s,ionario. &D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Ela=ora s@u 0as gr<fi/os. &Ela=ora un : ri;$i/o 0ural. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora un lis,a$o. &E?:on /on/lusion s & 2=s r>an gr<fi/os. &L n y analizan si,ua/ion s. & Analiza , ?,os. &E?:on /on/lusion s. &2=s r>an i0<g n s. &Dialogan n gru:os. & Ela=oran /ar, l s. & 2=s r>an gr<fi/os. &Clasifi/a ,i:os. & Ela=ora s@u 0as. & Llu>ia $ & Grafi/a & Ela=ora r sH0 n i$ as. s,ru/,ura. s@u 0as s. TIEMPO (
Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. ED r/i/io /iu$a$ano.
ED r/i/io /iu$a$ano
& Valora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio na,ural $ la r gi;n Ta/na. & 8 n fi/ios $ un <r a li=r 0os/as $ la fru,a. $
Sis, 0a $ 0o/r<,i/o. -2r.g n s y /ara/, r.s,i/as Es,a$o 7 ruano. & Las Cons,i,u/ion s : ruanas.
$ l
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN la & Analiza las /ara/, r.s,i/as F,ni/as y lingR.s,i/as $ la :o=la/i;n : ruana y la i0:or,an/ia $ la l ngua 0a, rna n la /onfigura/i;n $ la i$ n,i$a$ /ul,ural- y r s:on$ l /u s,ionario. & I$ n,ifi/a los l 0 n,os @u originan n s n,i0i n,o $ : ruani$a$- y la=ora un : ri;$i/o 0ural al r s: /,o. & I$ n,ifi/a los fa/,or s @u /on,a0inan y a, n,an la /ons r>a/i;n $ l 0 $io a0=i n, - n organiza$or s >isual s. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ /ons r>ar y $ f n$ r nu s,ro :a,ri0onio /ul,ural- ?:on /on/lusion s. & * /ono/ y >alora la i0:or,an/ia $ /ons r>ar l :a,ri0onio na,ural $ la r gi;n Ta/na- y la=oran$o /ar, l s. & 7ro:on s,ra, gias :ara nfr n,ar l :ro=l 0a $ la 0os/a $ la fru,a- y los $ s/ri= n afi/9 s. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r los or.g n s $ l s,a$o 7 ruano y so=r las Cons,i,u/ion s 7 ruanas- y los :las0a n s@u 0as r sH0 n s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ial =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
CRITERIIOS DE E&ALUACIN Cons,ru//i;n /ul,ura /.>i/a. $
Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
VAL2*ES *ES7ET2
Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do
Gu.a $ o=s r>a/i;n.
I)#-
'I'LIOGRAFA:

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII CUA*T2 " UNICA 2 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
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C2NST*U#END2 UNA S2CIEDAD DE52C*)TICA # BUSTA!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l /uar,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria anali/ y s i$ n,ifi@u /on los :ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH y a/,H /on as r,i>i$a$ :ara solu/ionar /onfli/,os- y :ar,i/i: a/,i>a0 n, $ la s guri$a$ /iu$a$ana y r fl ?ion so=r l :a: l $ los organis0os $ a$0inis,ra/i;n $ Dus,i/ia n su zona.
I&#-
&#-
&I#-
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO & Analiza las /ausas y ,i:os $ >iol n/ia Du> nil y for0as al, rna,i>as :ara :r > nirla. & i$ n,ifi/a si,ua/ion s $ igual$a$ y @ui$a$ n nu s,ro 0 $io so/ial. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO 7ro=l 0as $ /on>i> n/ia n l 7 rH: la >iol n/ia Du> nil: /ausas y ,i:os. Igual$a$ y @ui$a$Q /a0inos :ara $ sarrollar la igual$a$. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & Analiza or.g n s. & D s/ri= si,ua/ion s. & D sarrolla l /u s,ionario. &D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= y analiza /on$i/ion s y ar,./ulos. &D sarrolla :r</,i/a. & Llu>ia $ i$ as. &Analiza si,ua/ion s :ro/ $i0i n,os. &Ela=ora s@u 0as. & 2=s r>an gr<fi/os. & analiza fun/ion s /o0:on n, s. &E?:on /on/lusion s. &D s/ri= /ara/, r.s,i/as. & Clasifi/a s Mal s. & Analiza fun/ion s.. & Llu>ia $ i$ as. &Analiza las fun/ion s $ :o$ r s $ l s,a$o. & Ela=ora organiza$or s. & Llu>ia $ i$ as. & Grafi/a s,ru/,ura. & D s/ri= fun/ion s. & D sarrolla l /u s,ionario.
7*UE8A DE UNIDAD
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a.
TIEMPO (
Cons,ru//i;n $ la au,ono0.a.
&
* /ono/ n la /on/ilia/i;n ?,raDu$i/ial un 0 /anis0o H,il :ara la r solu/i;n $ /onfli/,os y ?:li/a su :ro/ $i0i n,o. & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ la s guri$a$ /iu$a$ana /o0o r s:onsa=ili$a$ $ l Es,a$o. & i$ n,ifi/a los $is:osi,i>os $ /on,rol $ ,r<nsi,o n nu s,ro 0 $io. & E?:li/a l fun/iona0i n,oorganiza/i;n y a,ri=u/ion s $ los 7o$ r s $ l s,a$o. & Analiza y r fl ?iona so=r l :a: l $ los 2rganis0os $ a$0inis,ra/i;n $ Dus,i/ia.
5 /anis0os :ara r sol> r /onfli/,os: la /on/ilia/i;n ?,raDu$i/ial.
( y
S guri$a$ /iu$a$ana: r s:onsa=ili$a$ $ l Es,a$o.
Dis:osi,i>os $ /on,rol $ ,r<nsi,o: las s Mal s- l s 0<foro.
Los :o$ r s fun/iona0i n,oa,ri=u/ion s.
$ l Es,a$o: organiza/i;n y
los
& 2rganis0os $ a$0inis,ra/i;n $ Dus,i/ia. Jun/ion s.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN la & Analiza las /ausas y ,i:os $ >iol n/ia Du> nil y for0as al, rna,i>as :ara :r > nirla- y $ sarrolla l /u s,ionario. & i$ n,ifi/a si,ua/ion s $ igual$a$ y @ui$a$ n nu s,ro 0 $io so/ial- y $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & * /ono/ n la /on/ilia/i;n ?,raDu$i/ial un 0 /anis0o H,il :ara la r solu/i;n $ /onfli/,os y ?:li/a su :ro/ $i0i n,o- y la=ora s@u 0as r sH0 n s. & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ la s guri$a$ /iu$a$ana /o0o r s:onsa=ili$a$ $ l Es,a$o- y ?:on /on/lusion s. & i$ n,ifi/a los $is:osi,i>os $ /on,rol $ ,r<nsi,o n nu s,ro 0 $io $ sarrolla la :r</,i/a /alifi/a$a. & * /ono/ la i0:or,an/ia $ /ons r>ar y $ f n$ r nu s,ro :a,ri0onio /ul,ural- ?:on /on/lusion s. & * /ono/ y >alora la i0:or,an/ia $ /ons r>ar l :a,ri0onio na,ural $ la r gi;n Ta/na- y la=oran$o /ar, l s. & 7ro:on s,ra, gias :ara nfr n,ar l :ro=l 0a $ la 0os/a $ la fru,a- y los $ s/ri= n afi/9 s. & Analiza infor0a/i;n r l >an, so=r los or.g n s $ l s,a$o 7 ruano y so=r las Cons,i,u/ion s 7 ruanas- y los :las0a n s@u 0as r sH0 n s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. C2572*TA5IENT2 T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. 7r</,i/a /alifi/a$a. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do.
Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
*ES7ET2
& * s: ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on l $o/ n, y /o0:aM ros.
I)#-
'I'LIOGRAFA:
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V4 84 DI*ECT2* Li/. I>onn *a0os +u0
D2CENTE *ES72NSA8LE Li/. Gla$ys Lan/9i:a L;: z

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII CUA*T2 " UNICA 2 9oras D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z J2*TALECIEND2 5I IDENTIDAD NACI2NAL # 5IS DE8E*ES C252 CIUDADAN2!.
II#III#-
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l /uar,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria n l III 8i0 s,r - r /onoz/a y >alor ala a//i;n /.>i/a $ los 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s- anali/ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o @u s >i> n nu s,ro :a.s- a :ar,ir $ las l y s @u figuran n la Cons,i,u/i;n 7ol.,i/a $ l 7 rH- y nDui/i su :ar,i/i:a/i;n $ir /,a in$ir /,a n la :ol.,i/a : ruana- /o0o $ = r /iu$a$ano.
I&#-
&#-
&I#-
&ALORES ACTITUDES RESPONSA'ILIDAD G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G RESPETO * s: ,a las nor0as $
GS
sfu rza :or /ons guir l logro.
/on>i> n/ia.
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO & Analiza l >alor $ la soli$ari$a$ so/ial y r /ono/ su i0:or,an/ia :ara la /o9 si;n so/ial. & In, r:r ,a las a//ion s $ los 9Fro s /i>il s- 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s $ la r gi;n Ta/na. & Analiza la 9is,oria y signifi/a$o $ la s/ara: la /o0o uno $ los s.0=olos $ la :a,ria. & E?:li/a la r la/i;n n,r la $ 0o/ra/ia- l r s: ,o a las nor0as y l :a: l $ la Cons,i,u/i;n n la organiza/i;n $ l Es,a$o. & Analiza la s,ru/,ura $ la Cons,i,u/i;n 7ol.,i/a $ l 7 rH /o0o nor0a fun$a0 n,al y 0<?i0a $ l Es,a$o 7 ruano. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO &@5"r!9 3GDi3"9# & La soli$ari$a$ so/ial. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & Dialogan y r s:on$ n :r gun,as & D fin n ,Fr0inos. & Clasifi/an ,i:os $ soli$ari$a$. & * su l> n la :r</,i/a. &D fin n ,Fr0inos. & Ela=oran un lis,a$o. & In, r:r ,an =iograf.as. &D sarrolla l /u s,ionario. & Dialogan y r s:on$ n :r gun,as & Analizan 9is,oria y /onf //i;n. & D s/ri= n l signifi/a$o. & * su l> n la :r</,i/a /alifi/a$a. & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & Analizan :rin/i:ios y $ r /9os $ 0o/r<,i/os. &E?:on /on/lusion s. la &Dialogan y r s:on$ n :r gun,as. & D s/ri= n la s,ru/,ura. & Grafi/an la s,ru/,ura $ l Es,a$o. & Ela=oran s@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. &Analiza la organiza/i;n y fun/ion s $ l sis, 0a l /,oral. & Ela=ora organiza$or s. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=oran un lis,a$o TIEMPO 2
& +Fro s /i>il s- 9Fro s 0ili,ar s: rsonaD s ilus,r s $ la r gi;n Ta/na. & La s/ara: la: 9is,oriasignifi/a$o.
D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9: & La $ 0o/ra/ia y la nor0a.
&
La
Cons,i,u/i;n
7ol.,i/a
s,ru/,ura $ l Es,a$o.
& E?:li/a l fun/iona0i n,oorganiza/i;n y a,ri=u/ion s $ sis, 0a l /,oral /o0o uno $ los :o$ r s $ l s,a$o. & EnDui/ia la :ar,i/i:a/i;n $ i0:or,an/ia $ los /iu$a$anos la n
& Sis, 0a l /,oral: fun/iona0i n,oorganiza/i;n y a,ri=u/ion s.
& 7ar,i$os :ol.,i/os y $ 0o/ra/ia: 7ar,i$os 7ol.,i/os n l 7 rH.
organiza/ion s :ol.,i/os.
/i>il s
:ar,i$os
& D s/ri= n la i0:or,an/ia.

7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN la & Analiza l >alor $ la soli$ari$a$ so/ial y r /ono/ su i0:or,an/ia :ara la /o9 si;n so/ial- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & In, r:r ,a las a//ion s $ los 9Fro s /i>il s- 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s $ la r gi;n Ta/na$ sarrollan$o l /u s,ionario. & Analiza la 9is,oria y signifi/a$o $ la s/ara: la /o0o uno $ los s.0=olos $ la :a,ria- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & E?:li/a la r la/i;n n,r la $ 0o/ra/ia- l r s: ,o a las nor0as y l :a: l $ la Cons,i,u/i;n n la organiza/i;n $ l Es,a$o- ?:on /on/lusion s. & Analiza la s,ru/,ura $ la Cons,i,u/i;n 7ol.,i/a $ l 7 rH /o0o nor0a fun$a0 n,al y 0<?i0a $ l Es,a$o 7 ruano- y la=oran s@u 0as r sH0 n s. & E?:li/a l fun/iona0i n,o- organiza/i;n y a,ri=u/ion s $ sis, 0a l /,oral /o0o uno $ los :o$ r s $ l s,a$o- 0 $ian, una ?:osi/i;n. & EnDui/ia la i0:or,an/ia $ la :ar,i/i:a/i;n $ los /iu$a$anos n organiza/ion s /i>il s y :ar,i$os :ol.,i/os- ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa n/arga$os. $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l & S sfu rza :or /ons guir logros. s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. $u/a,i>as. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN 7r</,i/a /alifi/a$a. Cu s,ionario 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
Lis,a $ /o, Do INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
*ES72NSA8ILIDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII CUA*T2 " UNICA 2 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z 7*252VIEND2 EL VAL2* DE LA OTICA A NIVEL 7E*S2NAL # S2CIAL!.
II#III#-
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l /uar,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria n l IV 8i0 s,r - s $ s n>u l>a /on F,i/a n su >i$a 0oral- si 0:r r s: ,an$o los $ r /9os 9u0anos- fo0 n,an$o la :az- y :ar,i/i:an$o r s:onsa=l 0 n, n una /ul,ura ,ri=u,aria y :roy /,os :H=li/os.
I&#-
&#-
&I#-
GS
/on>i> n/ia.
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la F,i/a y la >i$a 0oral :ar un /o0:or,a0i n,o as r,i>o n la so/i $a$. & E?:li/a la r la/i;n $ la F,i/a so/ial y la :r</,i/a $ la igual$a$ :ara > n/ r ,o$a for0a $ $is/ri0ina/i;n so/ial. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la F,i/a n la >i$a :ol.,i/a in, r:r ,a los ar,./ulos $ la /ar,a $ 0o/r<,i/a in, ra0 ri/ana. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO D r /9os y r s:onsa=ili$a$ s: & La F,i/a y la >i$a 0oral. & O,i/a so/ial igual$a$. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & D fin n ,Fr0inos. & D s/ri= n la /on/i n/ia 0oral. & * su l> n l /u s,ionario. &Dialogan y r s:on$ n :r gun,as & D s/ri= n for0as $ $is/ri0ina/i;n. & E?:on /on/lusion s. & D fin y r la/iona ,Fr0inos. & Analiza in, r:r ,a ar,./ulos. & * su l> n la :r</,i/a /alifi/a$a. & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & Analizan :rin/i:ios y $ r /9os $ 0o/r<,i/os. &E?:on /on/lusion s. &Dialogan y r s:on$ n :r gun,as. & D s/ri= n los 0o>i0i n,os $ la >i$a so/ial. & D sarrolla l /u s,ionario. & Llu>ia $ i$ as. &Analiza los l 0 n,os $ 0un$ial. & Ela=ora organiza$or s. la :az TIEMPO 2
& La F,i/a n la >i$a :ol.,i/a: la Car,a D 0o/r<,i/a In, ra0 ri/ana.
& EnDui/ia so=r la >i$a so/ial
l :a: l $ la F,i/a n
&
O,i/a- :o=r za +u0anos.
D r /9os
& Analiza la i0:or,an/ia $ la F,i/a n la >i$a $ la so/i $a$ /i>il.
& La F,i/a $ la so/i $a$ /i>il.
& Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la F,i/a y su influ n/ia n la :az 0un$ial.
& O,i/a y :az 0un$ial.
& D s/ri= la r la/i;n n,r la F,i/a y los a>an/ s /i n,.fi/os.
& O,i/a y a>an/ s /i n,.fi/os.
& Dialogan y r s:on$ n :r gun,as. & D s/ri= l ug nis0o- g no0a 9u0ano- f /un$a/i;n in>i,ro.
& * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & EnDui/ia la :ar,i/i:a/i;n $ organiza/ion s :ol.,i/os. i0:or,an/ia $ la los /iu$a$anos n /i>il s y :ar,i$os & So/i $a$ /i>il: ins,i,u/ion s y fun/ion s. La :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana /o0o un $ r /9o. & Cul,ura ,ri=u,aria: o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s /on n go/io. & 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. Jas s $ :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
ED r/i/io /iu$a$ano
& D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & D s/ri= n ins,i,u/ion s so/ial s y sus fun/ion s. & E?:on /o:n/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & D s/ri= la finali$a$ y /a, gor.as $ la SUNAT. & 2=s r>a i0<g n s. & Analiza una for0a $ :roy /,o. & Ela=ora una for0a $ :roy /,o.
& Dis/ri0ina las o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s :ro:i ,arios $ n go/ios n l 0ar/o $ una /ul,ura ,ri=u,aria. & E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o- lo/al o r gional y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, .
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN la & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la F,i/a y la >i$a 0oral :ar un /o0:or,a0i n,o as r,i>o n la so/i $a$y r su l> l /u s,ionario. & E?:li/a la r la/i;n $ la F,i/a so/ial y la :r</,i/a $ la igual$a$ :ara > n/ r ,o$a for0a $ $is/ri0ina/i;n so/ial- y ?:on /on/lusion s. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la F,i/a n la >i$a :ol.,i/a in, r:r ,a los ar,./ulos $ la /ar,a $ 0o/r<,i/a in, ra0 ri/ana- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & EnDui/ia so=r l :a: l $ la F,i/a n la >i$a so/ial- y $ sarrolla l /u s,ionario. & Analiza la i0:or,an/ia $ la F,i/a n la >i$a $ la so/i $a$ /i>il- y $ sarrolla l /u s,ionario. & Analiza las /ara/, r.s,i/as $ la F,i/a y su influ n/ia n la :az 0un$ial- n organiza$or s >isual s. & D s/ri= la r la/i;n n,r la F,i/a y los a>an/ s /i n,.fi/os- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & EnDui/ia la i0:or,an/ia $ la :ar,i/i:a/i;n $ los /iu$a$anos n organiza/ion s /i>il s y :ar,i$os :ol.,i/os- ?:on /on/lusion s. & Dis/ri0ina las o=liga/ion s $ los /on,ri=uy n, s :ro:i ,arios $ n go/ios n l 0ar/o $ una T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario Lis,a $ /o, Do. 7r</,i/a /alifi/a$a. Cu s,ionario Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
/ul,ura ,ri=u,aria- y los $ s/ri= n afi/9 s. & E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o- lo/al o r gional y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, - y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos & A:oya s sus /o0:aM ros $ n,ro y fu ra $ l aula. n/arga$os. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s & S sfu rza :or /ons guir logros. ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s $u/a,i>as.
Lis,a $ /o, Do
VAL2*ES
S2LIDA*IDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:

I#DATOS GENERALES:
1.1 UGEL 1.2 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.( )*EA 1.1 CICL2 1.% G*AD2 # SECCIN 1.' N4 DE +2*AS SE5ANALES 1.6 D2CENTE *ES72NSA8LE : : : : : : : TACNA Alfonso Eyzaguirr Tara! " #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a VII /=i4:" & 3ni/a 2 +oras Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#-
PRESENTACIN:
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a :ara l Cuar,o gra$o $ l ni> l s /un$aria ,i n :or finali$a$ fa>or / r l $ sarrollo $ :ro/ sos /ogni,i>os y so/io&af /,i>os n l s,u$ian, - @u ori n, n su /on/i n/ia y a/,ua/i;n /.>i/o /iu$a$ana n un 0ar/o $ /ono/i0i n,o y r s: ,o a las nor0as @u rig n la /on>i> n/ia y la for0a/i;n $ nu s,ra i$ n,i$a$ $ : ruanos. Es,< ori n,a$o a for,al / r la i$ n,i$a$ y : r, n n/ia- n un 0ar/o $ 0o/r<,i/o y /ul,ura $ :az- :r >al /i n$o si 0:r la :r</,i/a $ l >alor $ l r s: ,o fr n, a los s.0=olos :a,rios n l 0ar/o $ la r s:onsa=ili$a$ fr n, a sus $ r /9os y $ = r s /o0o /iu$a$ano $ 0o/r<,i/o y Dus,o- fr n, a al 0un$o glo=aliza$o y D r/i/io $ l s,a$o $ D r /9o.
III#-

I&#-

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS 8aDo r n$i0i n,o s/olar. NECESIDADES DE APRENDI$A(E E TF/ni/as y s,ra, gias $ a:r n$izaD . E 2rganiza/i;n a$ /ua$a $ l ,ra=aDo. E A:li/a/i;n $ s,ra, gias a/,i>as n /o0:r nsi;n l /,ora y razona0i n,o l;gi/o 0a, 0<,i/o. E +<=i,os $ l /,ura. E 7lan l /,or. E Nor0as $ 9igi n : rsonal. E Cons r>a/i;n $ l a0=i n, . E 5an Do $ r si$uos s;li$os. E Cons r>a/i;n $ l agua. E TF/ni/as agr./olas in$us,rial s. TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER
&#-

&I#-
GS
/on>i> n/ia.
&II#6.1
ORGANI$ACIN DEL REA DE FORMACIN CIUDADANA Y C&ICA PARA EL /UINTO GRADO:

PROPSITO COMPETENCIAS GS /o0:ro0 , /o0o suD ,o /on $ r /9os y r s:onsa=ili$a$ s$is:u s,o a /on,ri=uir al logro $ una /ul,ura $ l gali$a$ y $ :az- a :ar,ir $ la :r</,i/a $ >alor s /.>i/os y $ una : rs: /,i>a in/lusi>a in, r/ul,ural. G S /o0:ro0 , a /on,ri=uir al for,al /i0i n,o $ las organiza/ion s ins,i,u/ion s $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o. G 7ar,i/i:a organiza$a0 n, n :roy /,os @u a,i n$an asun,os o :ro=l 0as >in/ula$os a su ins,i,u/i;n $u/a,i>a- lo/ali$a$r gi;n y :a.s. ORGANI$ADORES DE REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA.
& Co0:r nsi;n $ l 0 $io na,ural y su $i> rsi$a$as. /o0o $ sarrollo $ una /on/i n/ia a0=i n,al ori n,a$a a la g s,i;n $ ri sgos y l uso ra/ional $ los r /ursos na,ural s- n l 0ar/o $ una 0o$ rna /iu$a$an.a. & D sarrollo $ la /a:a/i$a$ :ro$u/,i>ainno>a$ora y 0:r n$ $oraQ /o0o :ar, $ la /ons,ru//i;n $ l :roy /,o $ >i$a $ ,o$o /iu$a$ano.
EBE*CICI2 CIUDADAN2.
*#2
CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS: ORGANI$ADORES DE REA ACTITUDES ANTE EL REA C2NST*UCCIN DE LA CULTU*A CKVICA EBE*CICI2 CIUDADAN2
la Analiza y r /ono/ la i0:or,an/ia $ l :a: l $ la Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s n la s guri$a$ na/ional y /iu$a$ana. E?:li/a la i0:or,an/ia $ l s,a$o $ D r /9o y la n / si$a$ $ r s: ,arlo y $ f n$ rlo. E?:li/an la a//i;n @u /u0:l n las organiza/ion s in, rna/ional s n la $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia y los D r /9os +u0anos. Argu0 n,a so=r l :a: l $ los :ar,i$os - Valora y asu0 una a/,i,u$ $ r s: ,o y $ f nsa $ su i$ n,i$a$ : rsonalfa0iliar y na/ional n los $i> rsos /on, ?,os $on$ s $ s n>u l> . S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los D r /9os +u0anos.
Co0:r n$ las > n,aDas y los ri sgos $ la glo=aliza/i;n $ /o0uni/a/i;n :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ /o0o : ruano.
Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ s r :ar,./i: $ un 0is0o :ro/ so 9is,;ri/o :ara l for,al /i0i n,o $ su i$ n,i$a$ /o0o : ruano. EnDui/ia l :ro/ so $ >iol n/ia- sus /ons /u n/ias :ara l :a.sas. /o0o la i0:or,an/ia $ la r /on/ilia/i;n na/ional. Analiza al, rna,i>as $ solu/i;n :osi,i>as fr n, a >iol n/ia :ol.,i/a $ s$ un : rs: /,i>a $ Cul,ura $ 7az y $ rss: ,o al s,a$o $ D r /9o. E?:li/a la i0:or,an/ia $ s,ra, gias y 0 /anis0os :ara l logro
- Valora y $ 0u s,ra r s: ,o :or los S.0=olos 7a,rios y :or los 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s.
$ la r /on/ilia/i;n na/ional. * fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ los $ r /9os $ los : a,on s. Analiza la /on/ :/i;n $ :az- los fa/,or s @u in, r>i n n n llala a//i;n $ 9Fro s y : rsonaD s ilus,r s- as. /o0o l signifi/a$o $ l +i0no Na/ional. EnDui/ia la :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana n l logro $ l =i n /o0Hn. * la/iona las garan,.as /ons,i,u/ional s y la $ f nsa $ $ r /9os 9u0anos. los
:ol.,i/os y su i0:or,an/ia :ara l fun/iona0i n,o $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o. Dis/ri0ina los r @uisi,os y 0 /anis0os :ara garan,izar la r aliza/i;n $ l //ion s li=r s y ,rans:ar n, s. Co0:r n$ l :a: l @u Du ga l sis, 0a ,ri=u,ario y su i0:or,an/ia :ara l fun/iona0i n,o $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o. E>alHa la D /u/i;n $ l 7roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al- r gional o na/ional y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, .
- Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. D 0u s,ra r s: ,o,ol ran/ia9on s,i$a$ y soli$ari$a$ n la in, ra//i;n /on sus :ar s y n,orno so/ial.
E>alHa l :a: l $ los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o forDa$or s $ o:ini;n so=r asun,os $ in, rFs :H=li/o.
*#3
CARTEL DE CONOCIMIENTOS DI&ERSIFICADOS: COMPONENTES IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD DiD!r9i>@> E 2!r:i4!43i@# & La $i> rsi$a$ /ul,ural n l 0un$o. Ca0=ios n la /ul,ura- a>an/ s $ la /o0uni/a/i;n y la glo=aliza/i;n. V n,aDas y ri sgos. & i$ n,i$a$ y glo=aliza/i;n. S r : ruano n un 0un$o glo=al. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: s r :ar,./i: s $ l 0is0o :ro/ so 9is,;ri/o. & >alora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio 9is,;ri/o. C"4DiD!43i@ >! "3rC:i3@ E 3=5:=r@ >! P@F# & Con>i> n/ia $ 0o/r<,i/a sus, n,a$a n una /ul,ura $ :az. & 5 /anis0os $ 0o/r<,i/os $ r solu/i;n $ /onfli/,osQ /on/ilia/i;n y 0 $ia/i;n. & El A/u r$o Na/ional. Co0:ro0isos. & Viol n/ia y /onfli/,o in, rno n l 7 rH. & V r$a$- Dus,i/ia y 0 0oria /ol /,i>a. * /on/ilia/i;n Na/ional. SOCIEDAD DEMOCRTICA Si9:! @ >! "3rC:i3"# & D 0o/ra/ia- s,a$o y so/i $a$ : ruana. & 7a: l $ las Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s s guri$a$ na/ional y /iu$a$ana.
'IMESTRES
n la
II
n go/ia/i;n-
& El s,a$o $ D r /9o. A, n,a$os /on,ra l s,a$o $ D r /9o. & organiza/ion s In, rna/ional s y $ 0o/ra/ia: Cor, $ la +aya y :a/,o $ San BosF.
III
D r /9os $ los : a,on s. D r /9os $ los : a,on s /on $is/a:a/i$a$. &@5"r!9 3GDi3"9# & La :az. & +Fro s /i>il s- 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s.
& Jun/iona0i n,o $ l rFgi0 n $ 0o/r<,i/o: :ar,i$os :ol.,i/os y :r</,i/a $ 0o/r<,i/a. El //ion s li=r s y ,rans:ar n, s. & El sis, 0a ,ri=u,ario $ la $ 0o/ra/ia.
& El +i0no Na/ional: 9is,oriasignifi/a$o. D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9# & La $ 0o/ra/ia- :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana- y =i n /o0Hn. & * s: ,o y garan,.as $ los $ r /9os 9u0anos. Las garan,.as /ons,i,u/ional s. & O,i/a y 0 $ios $ /o0uni/a/i;n: influ n/ia n la o:ini;n :H=li/a. & Los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o s:a/ios $ $ =a, $ asun,os :H=li/os. 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. & D sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os- fas s $ :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
I&
*#. N0
ORGANI$ACIN DE LOS 'LO/UES DE CONTENIDOS: 'LO/UES DiD!r9i>@> E 2!r:i4!43i@# & La $i> rsi$a$ /ul,ural n l 0un$o. Ca0=ios n la /ul,ura- a>an/ s $ la /o0uni/a/i;n y la glo=aliza/i;n. V n,aDas y ri sgos. & i$ n,i$a$ y glo=aliza/i;n. S r : ruano n un 0un$o glo=al. & As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: s r :ar,./i: s $ l 0is0o :ro/ so 9is,;ri/o. & >alora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio 9is,;ri/o. Si9:! @ >! "3rC:i3"# & D 0o/ra/ia- s,a$o y so/i $a$ : ruana. & 7a: l $ las Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s n la s guri$a$ na/ional y /iu$a$ana. C"4DiD!43i@ >! "3rC:i3@ E 3=5:=r@ >! P@F# & Con>i> n/ia $ 0o/r<,i/a sus, n,a$a n una /ul,ura $ :az. & 5 /anis0os $ 0o/r<,i/os $ r solu/i;n $ /onfli/,osQ n go/ia/i;n- /on/ilia/i;n y 0 $ia/i;n. & El A/u r$o Na/ional. Co0:ro0isos. & Viol n/ia y /onfli/,o in, rno n l 7 rH. & V r$a$- Dus,i/ia y 0 0oria /ol /,i>a. * /on/ilia/i;n Na/ional. & El s,a$o $ D r /9o. A, n,a$os /on,ra l s,a$o $ D r /9o. & organiza/ion s In, rna/ional s y $ 0o/ra/ia: Cor, $ la +aya y :a/,o $ San BosF. & D r /9os $ los : a,on s. D r /9os $ los : a,on s /on $is/a:a/i$a$. &@5"r!9 3GDi3"9# & La :az. & +Fro s /i>il s- 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s. TTULOS C2N2CIEND2 GL28ALILAD2!. EL 5UND2
A1
EBE*CIEND2 LA 7AL DESDE *ES7ET2 A L2S DE*EC+2S!.
EL
A2
7A*TICI7AND2 EN DE52C*ACIA!.
A(
& El +i0no Na/ional: 9is,oriasignifi/a$o. & Jun/iona0i n,o $ l rFgi0 n $ 0o/r<,i/o: :ar,i$os :ol.,i/os y :r</,i/a $ 0o/r<,i/a. El //ion s li=r s y ,rans:ar n, s. & El sis, 0a ,ri=u,ario $ la $ 0o/ra/ia. D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9# & La $ 0o/ra/ia- :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana- y =i n /o0Hn. & * s: ,o y garan,.as $ los $ r /9os 9u0anos. Las garan,.as /ons,i,u/ional s. & O,i/a y 0 $ios $ /o0uni/a/i;n: influ n/ia n la o:ini;n :H=li/a. & Los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o s:a/ios $ $ =a, $ asun,os :H=li/os. 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. & D sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os- fas s $ :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s. ORGANI$ACIN DE LAS UNIDADES:
'IMESTRE
7*)CTICA DE52C*)TICA VIDA 72LKTICA!.
EN
LA
A1
*#?
I II III I&
TTULO DE LA UNIDAD Cono/i n$o l 0un$o glo=aliza$o!. ED r/i n$o la :az $ s$ l r s: ,o a los $ r /9os!. 7ar,i/i:an$o n $ 0o/ra/ia!. 7r</,i/a $ 0o/r<,i/a n la >i$a :ol.,i/a
RELACIN CON OTRAS REAS Co0uni/a/i;n- +is,. G og. E/o. 7 rsona- fa0ilia. +is,. G o. E/o.- 7 rsona- Ja0ilia y **. ++. Co0uni/a/i;n. Tu,or.a- Ar, . Tu,or.a- 7 rsona- Ja0ilia y **. ++. Co0uni/a/i;n.
TIEMPO 22 9. 2A 9. 2A 9. 1U 9.
*#I
ORIENTACIONES METODOLGICAS: M1TODOS & 5F,o$o in$u/,i>o & 5F,o$o $ $u/,i>o & 5F,o$o anal.,i/o. & 5F,o$o sin,F,i/o. & 5F,o$o a/,i>o so/ializa$o. & 5F,o$o asigna/i;n $ ,ar as. & 5F,o$o ns Manza r /.:ro/a. T1CNICAS 2rganiza$or s >isual s y $ /ono/i0i n,o: & 5a:a 0 n,al. & 5a:a /on/ :,ual. & 5a:a s 0<n,i/o. & Es:ina $ Is9i/aNua. & C.r/ulo /on/Fn,ri/o. & Es@u 0as r sH0 n s. & Llu>ia $ i$ as. & D =a, s. & 7an l s. & E?:osi/i;n , 0<,i/a. & & & & & & & & & & & & INSTRUMENTOS Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo- $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as.
& *#* RECURSOS EDUCATI&OS: & 7a: l;grafos- H,il s $ s/ri,orio. & +oDas i0:r sas- foll ,os- s :ara,as. & Co0:u,a$ora- 7roy /,or 0ul,i0 $ia. UCV & TV. DVD- Vi$ os- gra=a$ora. & Di//ionario.
Cu s,ionario.
&III#-

INSTRUMENTOS & & & & & & & & & & & & & & Lis,a $ /o, Do * gis,ro au?iliar. Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. Es/alas $ >alora/i;n. * gis,ro an /$o,ario. Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, . Gu.a $ :ru =a oral. Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. Ji/9a $ /ua$ros /o0:ara,i>os. E?a0 n , 0<,i/o. 7ru =as oral s y s/ri,as. 7r</,i/as /alifi/a$as. Cu s,ionario. DE PROCESO S r alizar< n ,o$o l :ro/ so $u/a,i>o a ,ra>Fs $ los 0o0 n,os $ la s si;n $ a:r n$izaD - ini/io- $uran, y final. 7ara llo s u,ilizar<n los sigui n, s ins,ru0 n,os $ >alua/i;n. & Lis,a $ /o, Do & * gis,ro au?iliar. & Ji/9a $ o=s r>a/i;n. Ji/9a $ s/ri:,i>a. & Es/alas $ >alora/i;n. & * gis,ro an /$o,ario. & Gu.a. $ $i<logo. Gu.a $ $ =a, & Gu.a $ :ru =a oral. & Ji/9a $ D r/i/ios in, r:r ,a,i>os. & E?a0 n , 0<,i/o. & 7ru =as oral s y s/ri,as. & 7r</,i/as /alifi/a$as. & Cu s,ionarios. SUMATI&A S r alizar< al finalizar la uni$a$ $ a:r n$izaD . & E?a0 n , 0<,i/o.
I)#-
'I'LIOGRAFA: - Dis Mo Curri/ular Na/ional.

& T ?,os Gu.as Nor0a %4 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n. & T ?,os Gu.a Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a %4 7rof. V./,or 7ar $ s L garra.
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
V4 84 DI*ECT2* Li/. I>onn *a0os +u0
D2CENTE *ES72NSA8LE Li/. Gla$ys Lan/9i:a L;: z

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII VUINT2 " UNICA 2 9oras D l A1 $ 5arzo al 1A $ 5ayo $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
C2N2CIEND2 EL 5UND2 GL28ALILAD2!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria anali/ y s i$ n,ifi@u /on la $i> rsi$a$ /ul,ural $ su lo/ali$a$ y r gi;n - :ara @u a :ar,ir $ llo lo $ fi n$a y s a :ar,./i: $ la /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio /ul,ural. As. 0is0o anali/ la $i> rsi$a$ /ul,ural $ l 0un$o y anali/ su influ n/ia n la /on>i> n/ia $ so/r<,i/a y /ul,ura $ :az n l 7 rH.
I&#-
&#-
&I#-
GS
/on>i> n/ia.
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO Co0:r n$ las > n,aDas y los ri sgos $ la glo=aliza/i;n $ la /o0uni/a/i;n :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ /o0o : ruano. & * fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ s r au,Fn,i/os : ruanos n l 0un$o glo=aliza$o. & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ s r :ar,./i: $ un 0is0o :ro/ so 9is,;ri/o :ara l for,al /i0i n,o $ su i$ n,i$a$ /o0o : ruano. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la >alora/i;n y /ons r>a/i;n $ l :a,ri0onio 9is,;ri/o.
& Argu0 n,a la i0:or,an/ia $ l D r/i/io
CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO . La $i> rsi$a$ /ul,ural n l 0un$o. Ca0=ios n la /ul,ura- a>an/ s $ la /o0uni/a/i;n y la glo=aliza/i;n. V n,aDas y ri sgos. i$ n,i$a$ y glo=aliza/i;n. : ruano n un 0un$o glo=al.
ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an gr<fi/os. &L y analiza r ali$a$ s. & D sarrolla l /u s,ionario. &D s/ri= > n,aDas. & Ela=ora s@u 0as gr<fi/os. &Ela=ora un : ri;$i/o 0ural. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora un lis,a$o. &E?:on /on/lusion s & 2=s r>an gr<fi/os. & Analiza , ?,os. &* su l> la :r</,i/a. &2=s r>an i0<g n s. &Dialogan n gru:os. & Ela=oran /ar, l s. & 2=s r>an gr<fi/os. & * sal,an i$ as. & 2rganizan i$ as. & Ela=oran s@u 0a
TIEMPO (
S r
As: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$: s r :ar,./i: s $ l 0is0o :ro/ so 9is,;ri/o.
Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. ED r/i/io /iu$a$ano
Valora/i;n- /ons r>a/i;n y $ f nsa $ l :a,ri0onio 9is,;ri/o. Si9:! @ >! "3rC:i3"# D 0o/ra/ias,a$o y : ruana.
$ la $ 0o/ra/ia : ruana. ED r/i/io /iu$a$ano.

& Analiza y r /ono/
n la so/i $a$
so/i $a$
la i0:or,an/ia $ l :a: l $ la Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s n la s guri$a$ na/ional y /iu$a$ana.
7a: l $ las Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s n la s guri$a$ na/ional y /iu$a$ana.
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN la & Co0:r n$ las > n,aDas y los ri sgos $ la glo=aliza/i;n $ la /o0uni/a/i;n :ara la afir0a/i;n $ su i$ n,i$a$ /o0o : ruano- r s:on$i n$o l /u s,ionario. & * fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ s r au,Fn,i/os : ruanos n l 0un$o glo=aliza$ola=oran$o un 0ural. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ la >alora/i;n y /ons r>a/i;n $ l :a,ri0onio 9is,;ri/o- r sol>i n$o la :r</,i/a /alifi/a$a. & * la/iona los as: /,os @u fun$a0 n,an la : ruani$a$ /o0o :ro/ so 9is,;ri/o y ?:on /on/lusion s. & Argu0 n,a la i0:or,an/ia $ l D r/i/io $ la $ 0o/ra/ia n la so/i $a$ : ruana- n organiza$or s >isual s. & Analiza y r /ono/ la i0:or,an/ia $ l :a: l $ la Ju rzas Ar0a$as y 7oli/ial s n la s guri$a$ na/ional y /iu$a$ana- y la=ora s@u 0as r sH0 n s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ial =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & * s: ,a la o:ini;n $ los $ 0<s. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on $o/ n, y /o0:aM ros. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a. Con/lusion s. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do l Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES *ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:
& & Dis Mo Curri/ular Na/ional. T ?,os Gu.as Nor0a %4 & 5inis, rio $ E$u/a/i;n

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII VUINT2 " UNICA 2 9oras D l 1( $ 5ayo al 2' $ Bulio $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
EBE*CIEND2 LA 7AL DESDE EL *ES7ET2 A L2S DE*EC+2S!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria- nDui/i la n / si$a$ $ >i>ir los 0 /anis0os $ 0o/r<,i/os :ara la r solu/i;n $ /onfli/,os- ,o0an$o /on/i n/ia $ l Es,a$o $ D r /9o y la a//i;n @u /u0:l n los organis0os in, rna/ional s n la $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia y los $ r /9os +u0anos.
I&#-
&#-
&I#-
GS
/on>i> n/ia.
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a- sus, n,a$a n una /ul,ura $ :az. & Analiza so=r $ 0o/r<,i/os $ /onfli/,os. los 0 /anis0os r solu/i;n $ CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO Con>i> n/ia $ 0o/r<,i/a sus, n,a$a n una /ul,ura $ :az. 5 /anis0os $ 0o/r<,i/os $ r solu/i;n $ /onfli/,osQ n go/ia/i;n/on/ilia/i;n y 0 $ia/i;n. El A/u r$o Na/ional. Co0:ro0isos. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an gr<fi/os. &L y analiza si,ua/ion s. & D sarrolla l /u s,ionario. &D fin ,Fr0inos. & Ela=ora s@u 0as gr<fi/os. &Ela=ora /ar, l s. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora un lis,a$o. &E?:on /on/lusion s l & 2=s r>an gr<fi/os. & Analiza , ?,os. & Ela=ora un lis,a$o. & Ela=ora /ar, l s. &2=s r>an i0<g n s. &Dialogan n gru:os. & Ela=oran /ar, l s. & 2=s r>an gr<fi/os. & * sal,an i$ as. & 2rganizan i$ as. & Ela=oran s@u 0a & D fin n ,Fr0inos. & Analizan /asos. & D s/ri= n fun/ion s. & E?:on /on/lusion s.
7*UE8A DE UNIDAD
ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a. Cons,ru//i;n $ la /ul,ura /.>i/a.
TIEMPO (
& E?:li/a la i0:or,an/ia $ l a/u r$o na/ional y $ s,a/a /o0:ro0isos. & EnDui/ia l :ro/ so $ >iol n/ia y /onfli/,o in, rno n l 7 rH.
( (
& Viol n/ia y /onfli/,o in, rno 7 rH.
& E?:li/a la i0:or,an/ia $ s,ra, gias y 0 /anis0os :ara l logro $ la r /on/ilia/i;n na/ional. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ l Es,a$o $ D r /9o y la n / si$a$ $ r s: ,arlo y $ f n$ rlo.
& V r$a$- Dus,i/ia y 0 0oria /ol /,i>a. * /on/ilia/i;n Na/ional. El Es,a$o $ D r /9o. A, n,a$os /on,ra l s,a$o $ D r /9o.
& E?:li/a la a//i;n @u /u0:l n los organis0os in, rna/ional s n la $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia y los $ r /9os +u0anos.
2rganiza/ion s In, rna/ional s y $ 0o/ra/ia: Cor, $ la +aya y :a/,o $ San BosF.
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ la /on>i> n/ia $ 0o/r<,i/a- sus, n,a$a n una /ul,ura $ :az- y $ sarrolla l /u s,ionario. & Analiza so=r los 0 /anis0os $ 0o/r<,i/os $ r solu/i;n $ /onfli/,os.- n organiza$or s >isual s. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ l a/u r$o na/ional y $ s,a/a /o0:ro0isos- y ?:on /on/lusion s. & EnDui/ia l :ro/ so $ >iol n/ia y /onfli/,o in, rno n l 7 rH- y /r a /ar, l s $ r fl ?i;n. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ s,ra, gias y 0 /anis0os :ara l logro $ la r /on/ilia/i;n na/ionaly ?:on /on/lusion s. & E?:li/a la i0:or,an/ia $ l Es,a$o $ D r /9o y la n / si$a$ $ r s: ,arlo y $ f n$ rlo- n organiza$or s >isual s. & E?:li/a la a//i;n @u /u0:l n los organis0os in, rna/ional s n la $ f nsa $ la $ 0o/ra/ia y los $ r /9os +u0anos- y ?:on /on/lusion s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los : ruanos. & * s: ,a la o:ini;n $ sus /o0:aM ros. & * s: ,a las nor0as $ /on>i> n/ia. & E0:l a l nguaD a$ /ua$o /on l $o/ n, y /o0:aM ros. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
*ES7ET2
I)#-
'I'LIOGRAFA:

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII VUINT2 " UNICA 2 9oras D l 12 $ Agos,o al 11 $ 2/,u=r $ 2A1(. Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
7A*TICI7AND2 EN DE52C*ACIA!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria n l III 8i0 s,r - nDui/i la n / si$a$ $ la >i> n/ia $ lo s >alor s /.>i/os a D 0:lo $ sus 9Fro s /i>il s y 0ili,ar s- /o0o ,a0=iFn l D r/i/io $ la $ 0o/ra/ia y r s:onsa=ili$a$ s ,ri=u,arias /o0o /iu$a$ano : ruano.
I&#-
&#-
&I#-
&ALORES RESPONSA'ILIDAD RESPETO
ACTITUDES
G 7r s n,a o:or,una0 n, los ,ra=aDos n/arga$os. G S sfu rza :or /ons guir l logro.
* s: ,a las /on>i> n/ia.
nor0as
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO & * fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ los $ r /9os $ los : a,on ss: /ial0 n, /on $is/a:a/i$a$. & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ l D r/i/io $ los >alor s /.>i/os 9a/ia l for,al /i0i n,o $ la :az y los fa/,or s @u in, r>i n n n lla. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO D r /9os $ los : a,on s. D r /9os $ los : a,on s /on $is/a:a/i$a$. &@5"r!9 3GDi3"9# La :az ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an gr<fi/os. &L y analiza si,ua/ion s. & D sarrolla l /u s,ionario. & Dialogan y r s:on$ n :r gun,as. & Ela=oran organiza$or s >isual s. &E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora un lis,a$o. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analizan la 9is,oria. & In, r:r ,an /o0:osi/i;n. & * su l> l /u s,ionario. & D fin n y r la/ionan ,Fr0inos. & Ela=oran un lis,a$o. & Ela=oran /ua$ro $ $o=l n,ra$a. & E?:on n /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & Analizan infor0a/i;n. & 2rganizan i$ as. & Ela=oran organiza$or s >isual s. TIEMPO (
& Analiza in, r:r ,a la a//i;n $ 9Fro s /i>il s- 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s. & Analiza la 9is,oria y signifi/a$o $ l +i0no Na/ional /o0o uno $ los s.0=olos $ la :a,ria.
+Fro s /i>il s- 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s. El +i0no signifi/a$o. Na/ional: 9is,oria-
& Argu0 n,a so=r l :a: l $ los :ar,i$os :ol.,i/os y su i0:or,an/ia :ara l fun/iona0i n,o $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o. & Co0:r n$ l :a: l @u Du ga l sis, 0a ,ri=u,ario y su i0:or,an/ia :ara l fun/iona0i n,o $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o.
Jun/iona0i n,o $ l rFgi0 n $ 0o/r<,i/o: :ar,i$os :ol.,i/os y :r</,i/a $ 0o/r<,i/a. El //ion s li=r s y ,rans:ar n, s. El sis, 0a $ 0o/ra/ia. ,ri=u,ario $ la
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & * fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ los $ r /9os $ los : a,on s- s: /ial0 n, /on $is/a:a/i$a$- r sol>i n$o l /u s,ionario. & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ l D r/i/io $ los >alor s /.>i/os 9a/ia l for,al /i0i n,o $ la :az y los fa/,or s @u in, r>i n n n lla- ?:on /on/lusion s. & Analiza in, r:r ,a la a//i;n $ 9Fro s /i>il s- 0ili,ar s y : rsonaD s ilus,r s- r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analiza la 9is,oria y signifi/a$o $ l +i0no Na/ional /o0o uno $ los s.0=olos $ la :a,ria- y r su l> l /u s,ionario. & Argu0 n,a so=r l :a: l $ los :ar,i$os :ol.,i/os y su i0:or,an/ia :ara l fun/iona0i n,o $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o- ?:oni n$o /on/lusion s. & Co0:r n$ l :a: l @u Du ga l sis, 0a ,ri=u,ario y su i0:or,an/ia :ara l fun/iona0i n,o $ l sis, 0a $ 0o/r<,i/o- y los $ s/ri= n organiza$or s >isual s. INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & S r /ono/ /o0o /iu$a$ano /o0:ro0 ,i$o n la & 7r s n,a o:or,una0 n, los $ f nsa $ l :a,ri0onio- la li= r,a$- la Dus,i/ia- l =i n ,ra=aDos n/arga$os. /o0Hn- l s,a$o $ D r /9o y los $ r /9os 9u0anos. & S sfu rza :or /ons guir logros. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los $u/a,i>as. : ruanos. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do. 7r</,i/a /alifi/a$a. Cu s,ionario. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. INST*U5ENT2 DE EVALUACIN Lis,a $ /o, Do Gu.a $ o=s r>a/i;n.
VAL2*ES
*ES72NSA8ILIDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:

1.1 Ins,i,u/i;n E$u/a,i>a 1.2 )r a Curri/ular 1.( Ci/lo 1.1 Gra$o y s //i;n 1.% +oras s 0anal s 1.' Dura/i;n 1.6 7rof sor $ <r a : : : : : : : Alfonso Eyzaguirr Tara! #ara$a %&' Jor0a/i;n Ciu$a$ana y C.>i/a. VII VUINT2 " UNICA 2 9oras D l 11 $ o/,u=r al 2A $ $i/i 0=r $ 2A1( Li/. Gla$ys Laura Lan/9i:a L;: z
II#III#-
7*)CTICA DE52C*)TICA EN LA VIDA 72LKTICA!.
El <r a $ Jor0a/i;n /iu$a$ana y /.>i/a- :r , n$ @u l s,u$ian, $ l @uin,o gra$o $ $u/a/i;n s /un$aria n l IV 8i0 s,r - nDui/i la n / si$a$ $ l D r/i/io $ la $ 0o/ra/ia- los $ r /9os 9u0anos y las garan,.as /ons,i,u/ional s- y l :a: l @u $ s 0: Man los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n n la $ifusi;n $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os.
I&#-
&#-
&I#-
GS
/on>i> n/ia.
&II#-

APREDI$A(E ESPERADO & EnDui/ia la :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana n l logro $ l =i n /o0Hn. & * la/iona las garan,.as /ons,i,u/ional s y la $ f nsa $ los $ r /9os 9u0anos. CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO D!r!38"9 E r!92"49@Ai5i>@>!9# & La $ 0o/ra/ia- :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana- y =i n /o0Hn. & * s: ,o y garan,.as $ los $ r /9os 9u0anos. Las garan,.as /ons,i,u/ional s. ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS & 2=s r>an gr<fi/os. &L y analiza si,ua/ion s. & D sarrolla l /u s,ionario. & Dialogan y r s:on$ n :r gun,as. & Analizan $ r /9os y ,i:os $ garan,.as. &Ela=ora afi/9 s. & Llu>ia $ i$ as. & Ela=ora un lis,a$o. & * su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Analizan si,ua/ion s. & In, r:r ,an no,i/ias. & E?:on /on/lusion s. & Llu>ia $ i$ as. & Analizan infor0a/i;n. & Ela=oran un ,i:o $ :roy /,o TIEMPO (
& E>alHa l :a: l $ los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o forDa$or s $ o:ini;n so=r asun,os $ in, rFs :H=li/o. & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o s:a/ios $ $ =a, $ asun,os :H=li/os.
& O,i/a y 0 $ios $ /o0uni/a/i;n: influ n/ia n la o:ini;n :H=li/a.
& Los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o s:a/ios $ $ =a, $ asun,os :H=li/os. 7roy /,os :ar,i/i:a,i>os. & D sarrollo $ los :roy /,os :ar,i/i:a,i>os- fas s $ :roy /,os :ar,i/i:a,i>osasun,os :H=li/os y organiza/ion s.
& E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al- r gional o na/ional y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, .
7*UE8A DE UNIDAD
&III#-
E&ALUACIN:
INDICADORES DE E&ALUACIN & EnDui/ia la :ar,i/i:a/i;n /iu$a$ana n l logro $ l =i n /o0Hn- y r su l> l /u s,ionario. & * la/iona las garan,.as /ons,i,u/ional s y la $ f nsa $ los $ r /9os 9u0anos- y lo $ s/ri= n afi/9 s. & E>alHa l :a: l $ los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o forDa$or s $ o:ini;n so=r asun,os $ in, rFs :H=li/o- y r su l> la :r</,i/a /alifi/a$a. & Argu0 n,a so=r la i0:or,an/ia $ los 0 $ios $ /o0uni/a/i;n /o0o s:a/ios $ $ =a, $ asun,os :H=li/os- y ?:on /on/lusion s. & E>alHa la D /u/i;n $ l :roy /,o :ar,i/i:a,i>o so=r un asun,o $ in, rFs :H=li/o lo/al- r gional o na/ional y r fl ?iona so=r la i0:or,an/ia $ :ar,i/i:ar organiza$a0 n, . INDICAD2*ES DE EVALUACIN ACTITUD ANTE EL )*EA C2572*TA5IENT2 & 7r s n,a o:or,una0 n, los & A:oya a sus /o0:aM ros n aula y fu ra $ lla. ,ra=aDos n/arga$os. & Valora la i0:or,an/ia $ /u0:lir /on las o=liga/ion s & S sfu rza :or /ons guir logros. ,ri=u,arias :ara lograr l =i n /o0Hn $ ,o$os los & 7ra/,i/a la :un,uali$a$ n l $ sarrollo $ las a/,i>i$a$ s : ruanos. $u/a,i>as. T1CNICAS E INSTRUMENTOS DE E&ALUACIN Cu s,ionario. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. 7r</,i/a /alifi/a$a. Lis,a $ /o, Do. Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o.
VAL2*ES
S2LIDA*IDAD
I)#-
'I'LIOGRAFA:

Programación Gladys 2012

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PROGRAMACIN ANUAL DEL REA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA - 2013

PRO'LEMTICA PRIORI$ADA Y NECESIDADES DE APRENDI$A(E:

PRO'LEMAS PRIORI$ADOS 8aDo r n$i0i n,o s/olar.

TEMAS TRANS&ERSALES CONTE)TUALI$ADOS DEL DCN - LIPER

E$u/a/i;n a0=i n,al.

E$u/a/i;n :ara l 0:r n$i0i n,o y g n ra/i;n $ ,ra=aDo.

TEMAS TRANS&ERSALES DI&ERSIFICADOS:

RESPETO * s: ,a las /on>i> n/ia. nor0as $

ORGANI$ACIN DEL REA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA PARA EL PRIMER GRADO:

C257*ENSIN ES7ACI2 TE572*AL

CARTEL DE CAPACIDADES DI&ERSIFICADAS:

- 7ro0u > la $ f nsa $ l

Valora la $i> rsi$a$ /ul,ural ?is, n, n su lo/ali$a$- r gi;n- :a.s- y l 0un$o.

- 7ro0u > la /ons r>a/i;n

- Valora los a:r n$izaD s

CARTEL DE CONOCIMIENTOS DI&ERSIFICADOS:

ORGANI$ACIN DE LOS 'LO/UES DE CONTENIDOS:

1.1 J2*5ACIN DE LAS CULTU*AS ANDINAS # DESA**2LL2 S2CI2CULTU*AL!.

1.2 7*2CES2 DE 5ESTILABE # DIVE*SIDAD!.

*#. & &

& & & &

ORIENTACIONES PARA LA E&ALUACIN:

------------------------------------------------------------V4 84 DI*ECT2* Li/. I>onn *a0os +u0

------------------------------------------------------D2CENTE *ES72NSA8LE Li/. Gla$ys Lan/9i:a L;: z

NOM'RE DE LA UNIDAD 1#1 NOM'RE DE LA UNIDAD 1#2 (USTIFICACIN:

Educacin en valores. Educacin ambiental. Educacin para el emprendimiento y generacin de trabajo.

ORGANI$ACIN DE LOS APRENDI$A(ES: NOM'RE DE LA UNIDAD 1#1 :

EL +258*E- SU VIDA C2TIDIANA # SU *ELACIN C2N LA +IST2*IA!

ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO

& 2rganiza los :rin/i:al s 9 /9os 9is,;ri/os n una l.n a $ ,i 0:o.

Ti! 2" 8i9:6ri3".

Co0:r nsi;n , 0:oral. Bui/io /r.,i/o.

G ograf.ag osis, 0as:a/io g ogr<fi/o. N / si$a$ s $ la :o=la/i;n .n$i/ $ l $ sarrollo 9u0ano.

NOM'RE DE LA UNIDAD 1#2 ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO

;CALIDAD DE &IDA EN RELACIN A SU ESOACIO GEOIGRFICO< CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO

Vi$a /o,i$iana : ruana.

Co0:r nsi;n , 0:oral.

G osis, 0a y r :r s n,a/i;n $ l s:a/io g ogr<fi/o.

N / si$a$ s $ la :o=la/i;n .n$i/ $ l $ sarrollo 9u0ano.

CRITERIIOS DE E&ALUACIN 5an Do $ infor0a/i;n

Co0:r nsi;n s: /io , 0:oral

------------------------------------------------------------V4 84 DI*ECT2* Li/. I>onn *a0os +u0

------------------------------------------------------D2CENTE *ES72NSA8LE Li/. Gla$ys Lan/9i:a L;: z

NOM'RE DE LA UNIDAD 2#1 NOM'RE DE LA UNIDAD 2#2 (USTIFICACIN:

ORGANI$ACIN DE LOS APRENDI$A(ES:

ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Bui/io /r.,i/o

CONOCIMIENTO DI&ERSIFICADO & *ol $ la 0uD r n la 9is,oria $ l 7 rH.

& 7a,ri0onio /ul,ural n l 7 rH.

Co0:r nsi;n , 0:oral.

& 7 rH: r li > g ogr<fi/or /ursos y so/i $a$.

& Cu n/as y g s,i;n $ ri sgos

& La 9is,oria $ l 7 rH /o0o :a,ri0onio na/ional.

& * /ursos :ro$u/,i>as r gional s.

CRITERIIOS DE E&ALUACIN 5an Do $ infor0a/i;n

Co0:r nsi;n s: /io , 0:oral

Ji/9a $ ,ra=aDo :r</,i/o. Lis,a $ /o, Do. Cu s,ionario.

------------------------------------------------------------V4 84 DI*ECT2* Li/. I>onn *a0os +u0

------------------------------------------------------D2CENTE *ES72NSA8LE Li/. Gla$ys Lan/9i:a L;: z

UNIDAD DE APRENDI$A(E N0 03 I#INFORMACIN GENERAL:

NOM'RE DE LA UNIDAD 3#1 NOM'RE DE LA UNIDAD 3#2 (USTIFICACIN:

ORGANI$ACIN DE LOS APRENDI$A(ES:

ORGANI$ADORES DEL CONOCIMIENTO Co0:r nsi;n , 0:oral. s:a/io

CALIDAD DE VIDA. & 7o=la/ion s 9u0anas lo/al s y r gional s.

Co0:r nsi;n , 0:oral.

C257ENSIN ES7ACI2 TE572AL

1.1 J25ACIN DE LAS CULTUAS ANDINAS # DESA**2LL2 S2CI2CULTU*AL!.

1.2 72CES2 DE 5ESTILABE # DIVESIDAD!.

------------------------------------------------------------V4 84 DIECT2 Li/. I>onn *a0os +u0

EL +258E- SU VIDA C2TIDIANA # SU ELACIN C2N LA +IST2*IA!

------------------------------------------------------------V4 84 DIECT2 Li/. I>onn *a0os +u0

------------------------------------------------------------V4 84 DIECT2 Li/. I>onn *a0os +u0

------------------------------------------------------------V4 84 DIECT2 Li/. I>onn *a0os +u0

72CES2S DE 5ESTILABE # DIVESIDAD!. CONOCIMIENTO ACTI&IDADES ESTRAT1GICAS TIEMPO

------------------------------------------------------------V4 84 DIECT2 Li/. I>onn *a0os +u0

C257ENSIN ES7ACI2 TE572AL

------------------------------------------------------------V4 84 DIECT2 Li/. I>onn *a0os +u0

L2S INCAS # LA C2NSTUCCIN DE UN GAN I57E*I2!