La palabra teora, de hecho, viene del griego y representa conocimiento Maslow, estableci una teora sobre la motivacin, sin

embargo los impulsos o motivos varan en intensidad no solo de un individuo a otro, sino tambin dentro del mismo individuo en diferentes ocasiones y no se ha definido hasta el momento una teora que contemple estas variaciones. Las condiciones dinmicas, cambiantes y complejas que caracterizan a los individuos y grupos son resultado de las caractersticas de los conte tos sociales, econmicos, culturales y polticos de los que forman parte. Las Teoras de contenido agrupan aquellas que consideran todo aquello que puede motivar a las personas, contestando a la pregunta !qu motiva a la persona" #uscan las causas de las motivaciones. $na de ellas es la teora de las necesidades humanas de %braham &aslo'. (eg)n esta teora, el resorte interior de una persona esta constituido por una serie de necesidades en orden jerrquico, que va desde la ms material a la ms espiritual. (e identifican cinco niveles, como se puede evidenciar en la grfica *+ ,rfica *. -irmide de las necesidades humanas seg)n &aslo'.

.tra es la Teora Bifactorial de Herzberg considera al ambiente e terno y al trabajo del individuo/ establece unos factores higinicos que le permite a la persona no sentirse insatisfecha, pero no generaran la motivacin necesaria para la consecucin de los objetivos. 0stos son+ la condicin de trabajo, la supervisin recibida y el salario, entre otros. Luego aparecen los factores motivacionales que son como la energa que da el impulso necesario a las

personas para enfocar sus esfuerzos en el logro del objetivo como el grado de responsabilidad, el reconocimiento y la posibilidad de progreso entre otros. 1el mismo grupo es la Teora de la Existencia, 2elacin y -rogreso de %ldefer. 3onsidera como aspectos esenciales en el desarrollo de la motivacin, la e istencia que agrupa las necesidades ms bsicas consideradas por &aslo' como fisiolgicas y de seguridad. Las de relacin que requieren para su satisfaccin, de la interaccin con otras personas, comprendiendo la necesidad social y el componente e terno de la clasificacin de estima efectuado por &aslo' y, por )ltimo, las de crecimiento o de trascendencia de las personas. 4ncluyen el componente interno de la clasificacin de estima y la de autorrealizacin. 0sta teora considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior 5frustracin 6 regresin7. La Teora de las Tres Necesidades de &c3lelland establece la necesidad de logro o del impulso de sobresalir, de luchar por tener ito/ agrupa a aquellas personas que anteponen en su accionar el ito en s mismo a los premios, buscan situaciones en las cuales puedan asumir responsabilidades y les disgusta el logro de mritos por azar. .tro es la necesidad de poder, es decir, el que otros realicen una conducta que sin su indicacin no habran observado. Las personas que la poseen disfrutan de investidura de jefe, tratan de influir en los dems y se preocupan ms por lograr influencia que por su propio rendimiento. -or )ltimo, tenemos la necesidad de afiliacin o el deseo de establecer relaciones interpersonales. 8uienes la poseen prefieren situaciones de cooperacin a las de competencia, destacndose las primeras por un alto grado de colaboracin. .tro grupo de teoras son las de Proceso o que buscan dar respuesta a la pregunta !cmo se motiva la persona" (on teoras que proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivacin. 9enemos las siguientes+ La Teora de la Ex ectaci!n de :room establece que ese proceso no act)a en funcin de necesidades no satisfechas o de la aplicacin de recompensas y castigos, sino al considerar a las personas como seres pensantes cuyas percepciones y estimaciones de probabilidades de ocurrencia influyen de manera importante en su comportamiento. La motivacin es el resultado de multiplicar tres factores+ la valencia, que demuestra el nivel de deseo de una persona por alcanzar determinada meta u objetivo. 0ste nivel de deseo vara de persona a persona y en el tiempo, seg)n su e periencia. La e pectativa representada por la conviccin que posee la persona del esfuerzo realizado en su trabajo para lograr el efecto deseado. 0stas dependen en gran medida de la percepcin que tenga la persona de s misma, si considera que posee la capacidad necesaria para lograr el objetivo tendr una e pectativa alta, en caso contrario ser baja. -or )ltimo est la instrumentalidad o el juicio que realiza la persona de que una vez realizado el trabajo, otros lo valoren y reciba su recompensa. La Teora de la E"uidad de (tacy %dams, considera que a los individuos adems de interesarle la obtencin de recompensas por su desempe;o, tambin desean que sean equitativas, es decir, que al comparar los aportes

5esfuerzos7 y resultados 5recompensas7 logrados por las personas se relacionen con los logros de otros grupos humanos diferentes a ellos. La Teora de la Modificaci!n de la #onducta de #.<. (=inner, dice que todos somos producto de los estmulos que recibimos del mundo e terior. (i se especifica lo suficientemente el medio ambiente, se puede predecir con e actitud las acciones de los individuos.

9area a realizar

Temticas: Se abordar la unidad uno del mdulo

haciendo nfasis en las teoras de la motivacin del captulo uno y el captulo dos el significado de comunidad.
Aspectos generales: El aprehensiente apropia el saber conceptual sobre los autores y los conceptos de las teoras de la motivacin e identifican la regin de cada uno de los integrantes del grupo colaborativo. Estrategia de aprendizaje: Trabajo individual y colaborativo con aprendizaje significativo Peso evaluativo: ! puntos / 500 totales Producto esperado individual: "na cuartilla referenciando la regin donde usted se encuentra. #roducto esperado en grupo colaborativo$ !. #articipacin en el foro de las teorias de motivacin y mis e%pectativas &. 'onsolidado de los escritos individuales de la regin. (. 'uadro sinptico de las teoras de motivacin presentadas en el mdulo ). *apa conceptual de las teoras de motivacin presentadas en el mdulo.