DuocUC Vicerrectora Acadmica

Programa de Asignatura
FET003 4 crditos 36 horas Requisitos: Ninguno ETICA Fecha Actualizacin: 30-JUN-10

PROGRAMA DE TICA CARRERA: TODAS

I. IDENTIFICACIN DE LAS COMPETENCIAS

Las competencias asociadas a la asignatura son RECONOCER UN DESEMPEO CORRECTO EN SITUACIONES DE LA PROFESIN O ESPECIALIDAD

Las unidades de competencia que el alumno deber demostrar al final del semestre son:

Aplica el modelo de evaluacin tica en situaciones de la vida cotidiana Construye un proyecto personal responsable consigo mismo y con los otros

II. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Las Unidades de Competencia se expresan en las siguientes Unidades de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje No: Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

1 tica y Actos Libres

Contenidos Conceptuales 1. La tica

Contenidos procedimentales

El fin ltimo del hombre 2. La ley natural

Concepto de tica La tica como ciencia prctica Desarrollar la capacidad de discriminar entre la ley natural y la ley positiva Desarrollar la capacidad de discriminar entre los actos involuntarios y los actos voluntarios Desarrollar la capacidad para deliberar sobre cuestiones morales Desarrollar la capacidad de actuar de acuerdo al curso de la accin correcta Desarrollar la capacidad de hacer estimaciones sobre las acciones o relaciones humanas a la luz de lo moralmente bueno

Qu es la ley natural? 3. La conciencia

El juicio moral 4. Actos libres Moralidad del acto 5. Modelo de evaluacin tica

La conciencia moral

Los actos del hombre y actos humanos

Criterios del actuar humano El herosmo

Unidad de Aprendizaje No: Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

2 Virtudes y Profesin

Contenidos Conceptuales 1. La personalidad El temperamento El carcter 2. Las virtudes morales Hbito, virtud, vicio Virtud y carcter 3. Las virtudes cardinales Prudencia Templanza Fortaleza Justicia 4. Los talentos Talentos y virtud Talentos y trabajo en equipo 5. La vocacin Vocacin, trabajo y profesin 6. Aprendizaje profesional Dilogo y prejuicios El fracaso y la autocrtica RECURSOS BIBLIOGRFICOS BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

Contenidos procedimentales

Desarrollar la capacidad de distinguir entre temperamento y carcter, y la interaccin entre ambas dimensiones. Desarrollar la capacidad de planificar hbitos. Desarrollar la capacidad de actuar de acuerdo al curso de la accin virtuosa. Desarrollar la capacidad de hacer estimaciones sobre las acciones o relaciones humanas a la luz de la accin virtuosa. Desarrollar la capacidad de comprender los elementos de un buen trabajo en equipo. Desarrollar la capacidad de descubrir su vocacin. Desarrollar la capacidad de reorientar su accin frente a un fracaso.

Garca Huidobro, Joaqun; "El Anillo de Giges"; Santiago, Andrs Bello, 2006 BIBLIOGRAFA RECOMENDADA Yepes Stork, Ricardo y Aranguren Echevarra, Javier; "Fundamentos de antropologa, un ideal de la excelencia humana", EUNSA, 2006, 6 ed., ISBN: 978-84313-2109-3. Pieper, Josef; "Las virtudes fundamentales", RIALP, 2003, 8 ed., ISBN: 9788432131349. Spaemann, Robert; "tica: cuestiones fundamentales", EUNSA, 2005, ISBN: 84-313-2335-3. Spaemann, Robert; "El sentido del sufrimiento", Humanitas, Revista de Antropologa y Cultura, Pontificia Universidad Catlica de Chile, 2005, XXXVII, pgs. 27-28. Aristteles; "tica a Nicomco". Aquino, Santo Toms; "Summa Teolgica".