MANUAL PARA LA ELABORACION DE TESIS Y TRABAJOS DE

INVESTIGACIN


















PuebIa, Pue., a 20 de Agosto de 2009



UNIVERSIDAD POLITECNICA HISPANO MEXICANA


Lic. Fausto Daz Gutirrez
Rector
_______________________________________

Mtro. Jorge Alberto Vidal Urrutia
Secretara Acadmica
______________________________________

Mtra. Cristina Anglica Viveros Ponce
Coordinacin de Mercadotecnia y Publicidad
______________________________________



Comit de investigacin
Mtra. Rosa Beatriz Placeres Espadas
Lic. rma P. Balderas Rosas.
Mtro. Hobart Barrientos Oviedo













Academia de Investigacin


1 edicin, MES de 2009
Toda sugerencia a estos lineamientos deber remitirse a la siguiente direccin
electrnica: jvidaI@uphm.edu.mx y cviveros@uphm.edu.mx

NDICE DE CONTENIDOS

Propsito...........................................................................................................................
CAPTULO

ETAPAS DE LA ELABORACN Y PRESENTACN DEL PROYECTO DE
NVESTGACN DE TESS

1.1 Definicin del tema.,......................................................................................................
1.2 Planteamiento del problema..........................
1.3 Justificacin...................................................................................................................
1.4 Objetivos de nvestigacin.............................................................................................
1.5 Establecimiento del titulo...........................
1.6 Hiptesis.......................................................................................................................
1.6.1 Variables..........................................................................................................
1.7 Marco de referencia.......................................................................................................
1.7.1 Marco Histrico............................
1.7.2 Marco Terico............................
1.7.3 Marco Metodolgico..........................
1.8 Cronograma de actividades...................................................................
1.9 Fuentes de consulta..............................................................................

CAPTULO

PARTES DE LA TESS

2.1 Elementos de una tesis o reporte de investigacin
2.2 ntroduccin..........................
2.3 Capitulado..........................
2.4 Conclusiones..........................
2.5 Aportaciones..........................
2.6 Apndices y anexos........................
2.7 Bibliografa o referencias....................

CAPTULO

LECTURA, REDACCN, CORRECCONES Y EDCN

3.1Estrategias de lectura
3.2 Elaboracin de un esquema
3.3 Redaccin del texto
3.4 Correcciones
3.5 Errores frecuentes en la elaboracin de la tesis..........
3.5.1 Al iniciar el proceso...................
3.5.2 Al seleccionar la informacin...............
3.5.3 Al comenzar a escribir.................
3.5.4 La versin final
3.6 caractersticas de la edicin
3.6.1 Formato
3.6.2 Encabezados
3.6.3 Espacios y puntuacin
3.6.4 Seriacin
3.6.5 Tablas y figuras
3.6.6. Apndices

CAPTULO V

APARATO CRTCO QUE SOPORTA LA NVESTGACN

4.1 Asociacin Americana de Psicologa (APA)............
4.2 Modelo Latino............


CONCLUSONES
BBLOGRAFA
ANEXOS
1 CRONOGRAMA
2 PORTADA
3 REGLAS PARA EL USO DE MAYSCULAS Y NMEROS
















PROPSITO


Para la UPHM, la investigacin es una necesidad hoy en da, es un proceso por
medio del cual se descubren conocimientos nuevos, y su objetivo final es el de
beneficiar la sociedad, por lo tanto la UPHM presenta los criterios a los que tanto
alumnos como docentes debern apegarse para elaborar el proyecto de investigacin.


El presente manual tiene como finalidad ser una gua en el proceso de elaboracin
de tesis y trabajos de investigacin, en esta gua encontrar los lineamientos generales
sobre el proceso de investigacin, y tanto los docentes como los alumnos debern
atenerse al orden de presentacin de contenidos aqu establecidos. Este manual
responde a la necesidad de brindar herramientas a los estudiantes para documentar
sus trabajos y ayudarlos a prevenir errores metodolgicos.


Se considera que este material de apoyo a la docencia y la investigacin habr
cumplido su cometido si orienta y estimula la elaboracin del proyecto de tesis. Y se
ver enriquecido con los comentarios y sugerencias que respecto de l la comunidad
acadmica nos haga llegar.


Este manual pretende unificar y facilitar la elaboracin de una tesis o trabajos de
investigacin a los alumnos de las distintas licenciaturas de la Universidad Politcnica
Hispano Mexicana, esta diseado para orientar al alumno en su proceso de elaboracin
de tesis o de trabajos de investigacin.











CAPITULO I


ETAPAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIN DE TESIS


CAPITULO I


ETAPAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIN DE TESIS



La investigacin es un proceso de constante exploracin y descubrimiento, se
caracteriza por atributos como son el basarse en trabajos realizados por otros
investigadores; entre las caractersticas de una investigacin esta el hecho de que esta
se puede repetir, se puede generalizar a otras instituciones, se basa en algn
razonamiento lgico y esta vinculado a una teora, se generan nuevas preguntas o es
de naturaleza cclica, es incremental y se debe emprender con el fin de mejorar a la
sociedad, y permite generar informacin que facilite la toma de decisiones para atender
necesidades o resolver problemas de toda ndole. La investigacin puede abordar
temas relacionados con la violencia, el matrimonio, el trabajo, la enfermedad, el
matrimonio, los medios de comunicacin, las emociones humanas, la familia, procesos,
el entorno.


Entre los objetivos que persigue la UPHM, esta el de proporcionar e incrementar de
las habilidades de investigacin a los alumnos y lo reflejen en los documentos de
carcter acadmico como ensayos, monografas, propuestas de mejora, tesinas y tesis,
por mencionar algunos.


Todo trabajo de investigacin debe cubrir etapas, y estas se deben establecer en un
plan general que el alumno realiza antes de iniciar la investigacin, este plan se
denomina proyecto de tesis y se constituye por una serie de fases estructuradas que
guan el proceso de investigacin y se muestran en el anexo1.


1.1 Definicin del tema. La definicin del tema de investigacin es una de las
decisiones ms importantes en el proceso de investigacin, y para ello el alumno
deber buscar un mbito de investigacin que sea atractivo y, si es posible con el que
haya tenido alguna experiencia, deber ser lo ms preciso y delimitado posible.


El proceso de definicin de tema inicia con la seleccin de la rama de la disciplina de
mayor inters para el estudiante, hecha esta seleccin, se exploran los mbitos que
cubre esa rama; finalmente se identifica un problema o una oportunidad apoyndose de
fuentes secundarias que se obtengan del tema.


Existe gran controversia al trabajar sobre un tema clsico o uno contemporneo, por
lo que es importante mencionar que un autor contemporneo es ms difcil de abordar,
ya que la bibliografa se encuentra limitada, probablemente exista gran cantidad de
textos sobre el tema y fciles de encontrar, pero hay que reconocer que sobre un autor
clsico existen tramas interpretativas seguras sobre las cuales se puede iniciar la
investigacin, mientras que un autor moderno tiene opiniones son vagas y discordantes,
y la capacidad crtica se ve falseada por la falta de perspectiva. Un autor clsico impone
una investigacin bibliogrfica ms atenta.


Lo que se le recomienda al director, asesor o profesor de seminario de tesis, ayudar
al alumno a trabajar sobre un tema contemporneo como si fuera un clsico y sobre un
clsico como si fuera un contemporneo.
1



1.2 Planteamiento del problema. Plantear el problema de investigacin significa
enunciar el problema y formularlo. La palabra problema no necesariamente es algo
molesto, negativo sino todo aquello que incite a ser conocido o comprobado, pero
considerando que su solucin sea til; plantear un problema es dar una respuesta que
resuelva algo prctico o terico, ya sea a travs de un trabajo de investigacin
experimental o mediante el desarrollo de proyectos de mejora y/o innovacin.
2



La problemtica puede integrarse por los siguientes apartados, redactada en forma
lgica y coherente con un enfoque deductivo o inductivo:
1. Breves antecedentes de la problemtica.
2. Sntomas que la reflejen la situacin problemtica.
3. Efectos inmediatos y futuros.
4. Causas probables y factores asociados.
5. Datos que verifiquen que el problema es parte de un contexto en el que se
conjugan otros problemas relativos.
6. Actores y/o instituciones involucradas.
7. Soluciones que se han intentado.
8. nterrogantes fundamentales, preguntas a responderse en la investigacin.


El problema debe enunciarse, plantearse y formularse; enunciar el problema de investigacin
consiste en presentar, mostrar y exponer las caractersticas o rasgos del tema, situacin o
1
Eco Umberto, Cmo se hace una tesis, http://www.liccom.edu.uy/bedelia/cursos/semiotica/textos/eco_tesis.pdf, (Rubro
publicaciones electrnicas)
2
P. Caldern de la Barca S. Laura, y Bono Lpez Mara, Manual Para La Elaboracin De Tesis De Licenciatura Del Departamento
de Derecho. http://cursweb.educadis.uson.mx/ortega/subpaginas/Manual%20de%20como%20Hacer%20una%20Tesis%201.pdf

aspecto de inters que van a estudiarse; es describir el estado actual de la situacin. Es
importante la presentacin de datos y fuentes bibliogrficas que apoyen lo que se asevera en
este apartado. En general es describir lo que est pasando al respecto de una situacin; es
narrar los hechos que caracterizan esa situacin o asunto, mostrando las implicaciones que
tiene y sus posibles soluciones.
3



Una vez que el investigador estudiante haya identificado y validado el problema (por
estudiar o solucionar) y lo haya sometido a un profundo anlisis, se delimita, se precisa,
se plantea y se formula.


Plantear un problema significa expresar en forma descriptiva y en trminos sencillos y concretos
los sntomas o caractersticas que se observan actualmente en el problema, estos pueden se
hechos relevantes, factores causales, efectos, propiedades, determinacin del cunto, del cmo
y del cundo entre otros. Es el resumen de la situacin actual del tema, dentro de los lmites de
espacio, tiempo y temtica, la delimitacin consiste en definir y determinar en dnde, cundo y
de qu manera ve la pregunta principal, teniendo en cuenta la viabilidad y la capacidad de los
alumnos para resolver el problema.
4



En la delimitacin temporal se escribe el periodo cronolgico que abarcara el
proyecto, o el tiempo que deber emplearse en el desarrollo del mismo.


La delimitacin espacial menciona en que lugar deber desarrollarse el proyecto, o
los espacios que se debern considerar para su solucin.


La delimitacin terica describe las reas de conocimiento que los alumnos deben
considerar para realizar el proyecto. Tambin se deben delimitar el sujeto y el objeto de
estudio.

3
Cfr. Ibdem, pp. 5-7.
4
dem.
Formularlo significa definir lo que se desea hacer frente a la situacin detectada, ya sea
descubrir sus relaciones, comprobar, solucionar o prevenir. Un problema se formula cuando el
investigador dictamina o hace un pronstico sobre la situacin. Este pronstico se plantea a
travs de las preguntas de investigacin, formuladas y orientadas a dar respuestas de solucin al
problema de la investigacin. La redaccin debe ser sencilla y explcita y dentro de los lmites
espaciales, temporales y metodolgicos ms convenientes, se expone su desarrollo histrico y
se explican sus caractersticas y condiciones especficas.
5



Del planteamiento del problema se deriva la pregunta rectora de investigacin, la
cual debe expresar la relacin entre dos o ms conceptos o variables, as como su
vinculacin con la hiptesis, los objetivos, la metodologa y las conclusiones de la
investigacin.


Para formular la pregunta rectora se debe tener en cuenta lo siguiente:
1. La experiencia del alumno
2. La aplicacin o la pertinencia a la materia
3. La pertinencia con los ejes problemticos, desafos, filosofa, etc.


Tambin se deben formular preguntas derivadas de la pregunta principal; estas
deben ser un desglose o una subdivisin de la misma y no deber de exceder en
importancia a la pregunta principal.


Una vez formuladas estas preguntas se ordenaran de acuerdo a la secuencia en que
deban ocurrir o al grado de complejidad de las acciones. El siguiente paso consiste en
plantear el contexto mediato e inmediato.


5
dem.

El contexto mediato tambin conocido como contexto disciplinar. Para plantearlo se
deben identificar las reas del diseo o de las disciplinas que se han planteado a la
pregunta principal.


El contexto inmediato se refiere a las razones personales que le han motivado o que
podran ser importantes para el alumno en el desarrollo del proyecto, desde el punto de
vista de su aprendizaje y de su aplicacin en proyectos posteriores.
6



El asesor de tesis deber tener experiencia y conocimiento del tema elegido, as
como tambin ser colaborador o catedrtico de la UPHM, previa autorizacin de la
coordinacin de cada licenciatura y la firmar la Carta Compromiso en la que se
establecen los tiempos y formas para dirigir la tesis del estudiante. El asesor de tesis es
el responsable de orientar al estudiante en relacin con el contenido de tesis.


1.3 Justificacin. La justificacin debe mostrar, en forma descriptiva, el origen y
desarrollo del problema hasta el momento sealado, teniendo en cuenta: a) sus etapas
ms importantes, b) sus cambios sustanciales, c) aspectos sobresalientes, d)
problemas relacionados y e) lo que otros han hecho para solucionarlo.


En la justificacin se registra qu aspectos tericos, prcticos y metodolgicos
motivaron el inters a la investigacin, dentro de un contexto amplio que posteriormente
sea fcil comprender. La justificacin se debe mostrar en trminos tangibles qu se
espera obtener del trabajo y para qu. Es muy importante destacar quin? y
cmo? se beneficiarn con la realizacin del proyecto.

6
Fernndez y Daz Rodolfo, "Metodologa para elaborar trabajos recepcionales, en Memoria del curso de Metodologa para
Profesores de Diseo Grafico, Textil y Arquitectura, Mxico 2002. Universidad de las Amricas Puebla.

La justificacin aborda la importancia del tema de investigacin y su relevancia
social, terica, metodolgica, institucional y personal, de acuerdo con la orientacin del
trabajo y el criterio del investigador. A continuacin se explica brevemente cada una de
estas.

En la relevancia social se deben definir las aportaciones que el trabajo de tesis
ofrece para la solucin de las demandas de la sociedad, presentes y futuras, como
fuente de una mejor calidad de vida de los afectados en su zona de influencia.


La relevancia terica, debe mostrar la importancia de las aportaciones tericas
actuales respecto del tema de investigacin, recupera los antecedentes tericos que se
han enunciado en distintos contextos y explora los retos, dilemas o controversias
tericas de su objeto de estudio. Esta contribuir a enriquecer el desarrollo terico,
sistematizar el conocimiento, especificar la demarcacin terica, delimitar el alcance
epistemolgico, exponer los alcances explicativos de la teora y aclarar las relaciones
interdisciplinarias, generar reflexin y debate acadmico sobre el conocimiento
existente y, sobre todo, cuando se busca deliberadamente generar nuevo conocimiento.


Cuando la justificacin tiene una orientacin nstitucional se debe enfatizar la
importancia del estudio en cuanto a la aportacin de informacin valiosa y relevante
para la toma de decisiones en beneficio de una institucin u organizacin.


La justificacin se considera prctica cuando su desarrollo se enfoca ayuda a
resolver un problema o, por lo menos, propone estrategias que al aplicarlas
contribuiran a resolverlo.


Cuando el proyecto por realizar propone un nuevo mtodo o una nueva estrategia
para generar conocimiento vlido y confiable, se habla de una justificacin
metodolgica, con este tipo de justificacin es importante demostrar la viabilidad,
validez y confiabilidad del mtodo seleccionado.


La justificacin tambin puede ser personal y/o profesional y esta debe explicar los
intereses y las motivaciones personales y profesionales que orientan su trabajo de
investigacin.


En la justificacin de la investigacin, es importante delimitar el tema, acto que
consiste en plantear especficamente los alcances del estudio, de tal manera que no
quede ninguna ambigedad de lo que se pretender alcanzar, as como los aspectos
tericos y metodolgicos que estn fuera del estudio.


1.4 Objetivos de investigacin. Los objetivos del proyecto se derivan de la pregunta
principal y de las preguntas subsecuentes los objetivos particulares.


Para redactar los objetivos, la oracin se debe iniciar con un verbo que implique la
accin que se desprende de cada una de las preguntas. Es decir se emplearn verbos
del dominio cognitivo, procedimental, en modo infinitivo. Deben mostrar una secuencia
lgica, y deben estar relacionados con las variables de estudio y mostrar su viabilidad y
alcance.


"Todo objetivo, en su redaccin responde a:
7

1. Un Qu?, lo cual corresponde al propsito respectivo o la tarea especfica.
2. Un Mediante, que se refiere al Cmo? se realizara el Propsito o la tarea.
3. Se plantean mediante el infinitivo de los verbos terminados en a) ar, b) er, c) ir,
ya que estos verbos sealan la accin que ejecuta el investigador.


La eleccin del verbo adecuado conducen al logro de las metas; algunos de ellos
son a) Determinar, b) Validar, c) dentificar, d) Formular, e) Evaluar, f) Describir,
g)Elaborar, h) Planear, i) Plantear, j) Proponer, k) Analizar ya que delinean las acciones
a realizar en un proyecto de investigacin o desarrollo.


Los verbos no recomendados son: a) Mejorar, b) Cambiar, c) Disear, d) Capacitar,
e) Motivar, f) Ensear ya que son muy ambiguos, debido a que por su naturaleza,
requieren de ms tiempo y recursos. Hay que tener en mente estas cuestiones y
analizarlas antes de formular los objetivos.


Una vez redactado el objetivo general y los particulares, estos ltimos se deben
ordenar del ms concreto al ms abstracto, o con el orden coherente respecto al
camino que deben seguir hasta completar el proyecto.


En el objetivo general el investigador expresar cules son los propsitos que guan
su trabajo, stos sealan las metas y procesos as como las acciones que debern
efectuarse en la investigacin, como son:
8

1. Resolver un problema.
7
nstituto Tecnolgico de Tepic, Esquema del contenido para la elaboracin del anteproyecto de Tesis, para proyectos de
investigacin y de residencia profesional, Academia de ngeniera Qumica y Bioqumica, Tepic, Nayarit; Mayo 2005, p 11.
8
nstituto de Estudios Universitarios, A.C., Criterios Institucionales para la presentacin del proyecto de investigacin de tesis y
elaboracin del informe de elaboracin, Academia de nvestigacin, Enero 2008, p.41.
2. Encontrar una explicacin.
3. Buscar informacin.
4. Disear instrumentos.
5. Observar un fenmeno en el lugar donde sucede.


El Objetivo general enuncia la accin que se espera lograr con la investigacin,
proporcionar una nocin clara de lo que se pretende: describir, determinar, identificar,
comparar, verificar, evaluar, etc.
Mientras que los objetivos particulares ndican acciones concretas que, en conjunto,
permiten el cumplimiento del objetivo general. Estos objetivos involucran la
investigacin de elementos tericos, contextuales y metodolgicos, son compromisos y
su carcter es operativo y su organizacin facilitar la elaboracin del ndice tentativo
de contenidos, el nmero de objetivos depender de la profundidad y el alcance de la
investigacin.


1.5 Establecimiento del Titulo. El titulo del proyecto puede plantearse con la misma
formulacin utilizada en el objetivo general.


El ttulo de un trabajo de investigacin debe dar idea de:
1. El problema planteado
2. Los lmites definidos y en ocasiones la justificacin.
3. Por otro lado, el ttulo debe ser: Claro, preciso y exacto.
4. La claridad se refiere a la sencillez con que se hace referencia a una idea, un
acontecimiento o a una secuencia de actividades tendientes a lograr un objetivo.
5. La precisin hace referencia al grado de especificidad con que se establece una
cantidad o, en otros trminos, la forma en que se utiliza el lenguaje para
delimitar y sugerir lo que se va a realizar
6. La exactitud est referida a cun correctamente se ajusta una cantidad o un
concepto a la realidad o a su significado.
7. El ttulo del trabajo de investigacin tambin debe ser corto, completo y
enunciado en trminos tcnicos.


"El ttulo expresa lo que se va a investigar; el subttulo hace referencia a los lmites
definidos y/o elementos que intervienen. En la prctica el ttulo se define despus de
haber formulado el problema, aunque no sobra utilizar un ttulo provisional, para efectos
orientadores de su formulacin.
9

1.6 Hiptesis. Una vez definido el tema se debe determinar una hiptesis de trabajo
que proponga una interpretacin o explicacin del problema que se identific en la
definicin del tema.


"La hiptesis responde a la pregunta Qu es lo que voy hacer?, se elaboran
conjeturas sobre el fenmeno observado, formuladas como proposiciones tentativas de
las relaciones entre variables, susceptibles de ser investigadas a travs de un proceso
metodolgico, el nmero de hiptesis seala la amplitud y complejidad de la
investigacin. Se recomienda delimitar el estudio a una hiptesis de investigacin.
10



La falta de comprobacin de la hiptesis no significa que sta haya sido infructuosa,
ya que abre la posibilidad de mostrar nuevas vas de estudio y seguir otras lneas de
investigacin.


En la formulacin de la hiptesis deben cuidarse que esta corresponda a la pregunta
de investigacin, que se refiera a la realidad investigada, que est redactada en
9
nstituto Tecnolgico de Tepic, op.cit, p 4.
10
Hernndez Sampieri, Roberto. et al., Metodologa de la Investigacin, Mxico, Mac Graw Hill, Julio 2007, p. 122
trminos comprensibles, precisos y concretos, que explicite la relacin causa-efecto
entre las variables, que sugiera los procedimientos para probarla, que muestre las
unidades de anlisis.


Tambin se debe mencionar el tipo de anlisis estadstico que se realizar y cul
ser el criterio de decisin para seleccionar los mejores tratamientos del proceso de
evaluacin, de tal forma que al presentar los resultados y su correspondiente anlisis,
se tenga una base ya establecida.


Existen diversas formas de clasificar las hiptesis, pero las que se sugieren para los
trabajos de investigacin en la UPHM son las siguientes:
11

1. Hiptesis de investigacin
2. Hiptesis nulas
3. Hiptesis alternativas
4. Hiptesis estadsticas


A continuacin se explicaran brevemente cada una de ellas pero se sugiere
consultar la bibliografa original para ampliar el concepto.


Las hiptesis de investigacin son proposiciones tentativas acerca de las posibles
relaciones entre dos o ms variables, se les simboliza como Hi o H
1,
H
2,
etc. Tambin se
denomina hiptesis de trabajo.


11
Cfr. Ibdem, pp. 127-154
Las hiptesis nulas son el reverso de la hiptesis de investigacin, tambin
constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables, solo que sirven para
refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin, la hiptesis nula se simboliza
H
o
.


En la hiptesis alternativa, existen posibilidades alternas ante la hiptesis de
investigacin y nula, es decir ofrece una explicacin distinta, este tipo de hiptesis se
simboliza como H
a
y solo puede formularse cuando hay otras posibilidades.


Las hiptesis estadsticas son exclusivas de un enfoque cuantitativo y representan la
transformacin de las hiptesis de investigacin, nulas y alternativas en smbolos
estadsticos. Se recomienda su formulacin cuando los datos de estudio son nmeros,
porcentajes o promedios.


1.6.1 Variables. Las variables son hechos, fenmenos u objetos de estudio que
presentan cualidades, atributos o propiedades susceptibles de medirse u observarse y
son referentes conceptuales o empricos para delimitar la investigacin.


Existe una tipologa muy amplia de variables en la investigacin; para efectos del
proyecto se podrn sealar al menos las siguientes:
12

1. ndependiente.
2. Dependiente.
3. nterviniente.


12
nstituto de Estudios Universitarios, Op.cit, p 10.
Las variables deben mostrar las siguientes caractersticas:
1. Claridad conceptual.
2. Origen de la teora o de la observacin de la realidad.
3. Relacin con otras variables.
4. Cuantificables y mensurables.
5. Pertinentes con el diseo de la investigacin.


Las variables que integran la hiptesis tienen una relacin directa con el
planteamiento del problema y los objetivos. El nmero de variables seleccionadas en
una investigacin es variable y representa la amplitud y complejidad de la investigacin.


Es necesario conceptualizar y operar todas las variables del estudio. Al
conceptualizar una variable esta se define, de manera que clarifique qu es
exactamente lo que se debe entender de ella y al operar una variable se traduce en un
indicador, es decir traducir los conceptos a unidades de medicin o acciones, de tal
forma que nos permitan obtener datos para poder evaluarla.


1.7 Marco de referencia. "El marco de referencia est integrado por el marco
histrico, el marco terico y el marco metodolgico y proporciona una visin de dnde
se sita el planteamiento propuesto dentro del campo del conocimiento en el cual se
mover el investigador. "
13



1.7.1 Marco histrico. El marco histrico se refiere a la informacin que contextualiza
el fenmeno de estudio considerando los siguientes aspectos:
13
Hernndez Sampieri, Roberto, op.cit, p 64.

1. Antecedentes temporales y espaciales del fenmeno en su contexto, de manera
que puedan hacerse inferencias y mostrar tendencias.
2. ndicadores como ndices estadsticos, grficos, cuadros, ilustraciones que
explicitarn la dimensin histrica, as como el desarrollo y la evolucin del
problema.
3. nvestigaciones previas o revisin historiogrfica que muestren los conceptos
centrales del tema, las metodologas utilizadas y los alcances del estudio, que
permitan comprender y explicar los hechos presentes a partir de una
interpretacin del pasado, con el propsito de hacer una prospectiva del
fenmeno.
4. Los antecedentes o fundamentacin terica dentro de la cual se enmarcar la
investigacin o proyecto que va a realizarse; se muestra el nivel de conocimiento
en dicho campo, los resultados que otros investigadores han tenido,
instrumentos utilizados y dems aspectos pertinentes y relevantes sobre el tema
de inters. Los antecedentes no slo constituyen un resumen sobre los temas
que se han escrito sobre el ttulo de la investigacin; es adems una revisin
bibliogrfica de quines y qu estn investigando o han investigado sobre el
tema, as como los planteamientos y conclusiones de estos autores. Esta
fundamentacin soportar el desarrollo del estudio y la discusin de los
resultados.
5. Es importante sealar que debe haber relacin de la bibliografa consultada y el
planteamiento del problema. Se puede dar el caso que la cantidad de
informacin en algunos casos abunde o que en otros escasee. Por lo tanto la
bsqueda de la informacin debe extenderse o limitarse de acuerdo a la
naturaleza del estudio, a la problemtica planteada, as como a los objetivos
planteados.


1.7.2 Marco terico. El marco terico es un sistema conceptual y terico que
orienta la lnea de pensamiento. Es un sistema de conocimientos que ayuda al
investigador a asumir una postura conceptual y terica en el anlisis del fenmeno
estudiado, permite la confrontacin entre diferentes enfoques y paradigmas que
abordan las variables del problema en cuestin y que permiten apoyar la hiptesis y los
conceptos y teoras que sustentan el trabajo de campo.


Elaborar el marco terico consiste en enfocar, ubicar, abordar o encasillar el tema o problemtica de
estudio dentro de un rea del conocimiento terico, el cual va a ser la perspectiva orientadora del
proceso de investigacin o solucin del problema planteado; esto implica varios aspectos:
1. Revisin Bibliogrfica: Acudir a diferentes teoras, conceptos, escuelas o reas de
conocimiento, aspectos legales, entre otros, con el propsito de precisar en cul rea de
conocimiento se ubica la investigacin, segn el tema.
2. Mantener los lmites espacial, temporal y de temtica del problema formulado.
3. Relacionar los diferentes elementos del tema por estudiar.
4. No ser extensos en la trascripcin y resumen del rea de conocimiento que sustenta el
trabajo de investigacin o la tesis. Es ms importante presentar un anlisis e interpretacin
propia del estudiante, haciendo comentarios, o replanteando aspectos, distinguindolos con
claridad en el cuerpo del trabajo.
5. Justificar las apreciaciones personales respecto a la relevancia del trabajo propuesto,
contrastndolas con los datos de otros investigadores que han realizado investigaciones
similares a la que se plantea.
6. Tener en cuenta las diferentes fuentes de investigacin, y no slo la de libros o artculos de
investigacin. Es importante considerar la informacin econmica y social de las bases de
datos de nstituciones relacionadas con el tema, tales como NEG, SAGARPA, SEDESOL,
BANCOMEXT, SEM, AMA, NELSEN, etctera.
14


1.7.3 Marco metodolgico. El marco metodolgico es el conjunto de procedimientos
relativos al trabajo emprico o de campo, que se utiliza para obtener informacin sobre
los indicadores de las variables de estudio, con el fin de confirmar o anular la hiptesis
mediante la aplicacin de tcnicas e instrumentos, anlisis estadstico e interpretacin.


El diseo de la investigacin es la parte de la metodologa en la que se define el tipo
de investigacin, su alcance y mtodo, as como las tcnicas e instrumentos utilizados
en la recoleccin de la informacin del fenmeno de estudio, as como las unidades de
anlisis.


14
nstituto Tecnolgico de Tepic, op.cit, p 8.
El mtodo nos ayuda analizar e interpretar la informacin, las fases de la
metodologa para la investigacin de campo son a) el diseo de la investigacin, b) la
recoleccin de la informacin y el ordenamiento de datos, y c) el anlisis e
interpretacin de datos. Por su mtodo, la investigacin puede ser deductiva (parte de
lo general para realizar inferencias especficas), y tambin puede ser inductiva (de
resultados especficos se infieren reglas generales).


"Existen bsicamente dos tipos de investigacin:
1. Experimental: cuando se controla la variable independiente.
2. No experimental: cuando no hay control de la variable independiente.
15



"Por su alcance, la investigacin puede ser:
1. Exploratoria.
2. Descriptiva.
3. Evaluativa.
4. Explicativa.
5. Experimental.
6. Correlacional. "
16



La tcnica se refiere a los instrumentos necesarios para obtener la informacin en
forma objetiva, los instrumentos son un medio para recolectar la informacin necesaria
para la investigacin. Al disear los instrumentos es necesario definir las caractersticas,
las escalas de respuesta y el proceso estadstico que se aplicar a la informacin.
Queda a criterio del asesor de tesis la tcnica y el o los instrumentos a utilizar,
dependiendo del rea de investigacin.

"#
Hernndez Sampieri, Roberto, op.cit, p 159.
16
Cfr. Ibdem, pp. 100-116

Las unidades de anlisis son el universo, poblacin y muestra que corresponden a
los objetos o sujetos de estudio, que indican la realidad sobre la cual se valida o no la
hiptesis de investigacin. El universo designa a todos los posibles sujetos o medidas
de un cierto tipo.


Sujetos de estudio ncluye la definicin y descripcin de la poblacin bajo estudio, el
tamao y el mtodo para seleccionar la muestra. La muestra es una seleccin
representativa de la poblacin y puede ser pirobalstica y no probabilstica. Los datos
obtenidos de ella se utilizan para realizar diagnsticos, generalizaciones y pronsticos
en poblaciones de las mismas caractersticas.


La recoleccin de la informacin y ordenamiento de datos consiste en recopilar los
datos pertinentes para el logro de los objetivos de la investigacin y la confirmacin de
la hiptesis de trabajo.


Una adecuada seleccin de datos, ya sea en fuentes primarias o secundarias,
deber considerar las tcnicas y los instrumentos idneos para la validacin, la
confiabilidad y la objetividad de la informacin recabada.


La clasificacin y orden de los datos es el proceso mediante el cual se tabula y
presenta en forma conjunta la informacin obtenida. Este procesamiento se puede
realizar en forma manual o en forma electrnica.


El anlisis de los datos corresponde a la etapa de la investigacin en la cual la
hiptesis es aceptada o refutada; se hacen interpretaciones de los resultados, nuevas
preguntas y se llega a conclusiones.


Para efectuar este anlisis de datos es necesario, clasificarlos de acuerdo a una
teora, ordenarlos, correlacionarlos estadsticamente e interpretarlos.


1.8 Cronograma de actividades. El cronograma de actividades es la planificacin y
logstica que el alumno destinar a cada una de las etapas de su investigacin. En este
apartado tambin se sealan las actividades que ser necesario desarrollar para cada
etapa de la investigacin; generalmente se emplea una Grfica de Gantt para indicar
los avances. (Ver anexo 2)


Este cronograma comprende desde de la presentacin del proyecto hasta la entrega
del borrador de la tesis. El investigador establecer las actividades en funcin del
tiempo disponible, de sus recursos, de los seminarios de tesis que est cursando y de
las polticas institucionales.


1.9 Fuentes de consulta. Las fuentes de consulta proveen informacin al
investigador para acercarse al objeto de estudio, por lo que es muy importante saber
seleccionarlas; las fuentes de consulta pueden ser libros, revistas, archivos, pginas de
nternet, investigaciones recientes, videos, documentales, grabaciones, entrevistas con
especialistas en el mbito, reportes de secretarias e instituciones reconocidas. Es
recomendable que las fuentes de consulta sean veraces, confiables y actualizadas.












CAPITULO II


PARTES DE LA TESIS











CAPITULO II


PARTES DE LA TESIS



2.1 Elementos de una tesis o reporte de investigacin. Los elementos que debe
contener cualquier reporte de investigacin o tesis en las licenciaturas que conforman la
UPHM son los siguientes:
1. Portada
2. Cartula o contraportada
3. Acta resolutiva de impresin de tesis (proporcionada por cada coordinacin)
4. Dedicatorias, epgrafe y agradecimientos
5. ndice
6. Resumen (Abstract)
7. ntroduccin
8. Capitulado
9. Conclusiones/recomendaciones/propuesta.
10. Apndices y o anexos (Tablas, graficas, historiogramas, cuadros, fotografas,
estadsticas
11. Bibliografa.


La portada o cubierta, deber ser de color, blanco y negro y contener los siguientes
datos y estos deben ser iguales en la cartula: (Ver anexo 3)
1. UNVERSDAD POLTECNCA HSPANO MEXCANA
2. LCENCATURA EN __________________________
3. TTULO DEL NFORME DE NVESTGACN
4. NOMBRE DEL ALUMNO (APELLDOS Y NOMBRE(S))
5. NOMBRE DEL ASESOR
6. LUGAR Y FECHA


Las pginas que siguen de la portada debern estar en blanco y se les conoce
como paginas falsas.


La cartula se trata de la pgina 3, se muestran en el anexo 3, sern facilitados a los
alumnos va electrnica en el momento de iniciar los trmites de impresin y titulacin,
la pgina 4 deber ir en blanco.


Las dedicatorias, epgrafe y agradecimientos se recomienda que sean breves, vayan
cargados del lado derecho en la pgina 5. La pgina 6 deber ir en blanco esta tiene la
funcin de que el texto comience en pgina impar, esta hoja se podr ocupar en caso
de que la dedicatoria sea extensa, esta seccin nunca deber ser mayor a dos pginas.
Esta seccin no es obligatoria; sin embargo, esta seccin de la tesis sirve para
reconocer el esfuerzo apoyo y cario recibidos por el estudiante de parte de padres,
tutores, profesores, amigos y dems personas cercanas cuya presencia hizo posible o
enriqueci el proceso de estudio del alumno que culmina ahora con la realizacin de la
tesis.


El ndice es un listado de los captulos y dems subdivisiones de la tesis, tiene como
propsito mostrar el contenido de la tesis permitiendo conocer la ubicacin exacta de
las secciones que la conforman.


El ndice deber comenzar en la pgina 7, hasta aqu las pginas no se numeran (en
un libro se numeran en romano). El ndice general siempre proceder a la introduccin
y no podr rebasar de tres pginas, se utilizar el sistema general en donde en el que
se utilizan nmeros romanos para identificar los captulos; letras maysculas para los
temas, nmeros arbigos para los subtemas y letras minsculas para las subdivisiones
de stos. (Ver anexo 4)


Las pginas falsas, la caratula, la dedicatoria, el ndice se encuentran en paginas
llamadas preliminares y no van incluidas en el ndice.


"El resumen (abstract), es un breve contenido del reporte de investigacin por lo
general incluye el planteamiento del problema, el mtodo, los resultados, las principales
conclusiones, entre las caractersticas que debe cumplir estn la sencillez, precisin,
especificidad, debe ser especifico, completo y comprensible, se sugiere no exceda de
960 para reportes de investigacin y 120 para artculos de revistas cientficas.
17



2.2 ntroduccin. El propsito de la introduccin es presentar una visin general del
trabajo, esta pgina comenzar a foliarse desde el nmero 1 arbigo. Es recomendable
que se redacte al principio como gua de trabajo, pero la versin final no puede ser
redactada antes del final del trabajo, ya que debe describir de forma general el
contenido de la tesis, y ste no puede ser determinado sino hasta haber concluido con
todo el trabajo.


La extensin de la introduccin deber ser de tres a ocho pginas, los elementos
que deben incluirse son:
17
Se consulto la Gua breve para la preparacin de un trabajo de investigacin, de la American Psychological Association (APA), 5
Edicin, 2001, para mayor informacin consultar http://www.apastyle.org
1. Planteamiento del problema, incluyendo las preguntas centrales
2. Justificacin del tema
3. Objetivos de la investigacin
4. Hiptesis
5. Mencin de las tcnicas de investigacin
6. Desarrollo de la investigacin (contenido de cada capitulo)
7. No se deben presentar resultados ni definiciones.


En la introduccin pueden emplearse citas o notas, siempre y cuando vayan
destinadas a sustentar con datos, argumentos o estudios las razones que se ofrecen
para justificar el tema.


Es la comunicacin inicial que permite (sin necesidad de explicar) penetrar a detalles
que incentiven, creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del
escrito y la persona lectora.


2.3 Capitulado. La extensin mnima de la tesis de licenciatura sea de 80 cuartillas y
no hay lmite mximo, sin incluir pginas preliminares, anexos ni bibliografa.


El capitulado comprender de tres a cinco apartados, en los captulos se
desarrollara la investigacin, la argumentacin y la propuesta del sustentante.


En el capitulado histrico se presentan los antecedentes, el desarrollo y las
condiciones de la problemtica de estudio, en el contexto donde se llevar a cabo la
investigacin.


En el capitulado terico se define de acuerdo con el tipo y el nmero de variables de
la investigacin.

En el capitulado metodolgico se explica el tipo de investigacin que ser realizada,
los alcances y el mtodo. En el caso de las investigaciones aplicadas debern incluirse
las unidades de anlisis, tcnicas, instrumentos y anlisis e interpretacin de
resultados.


2.4 Conclusiones. En la conclusin se anotar lo que se ha aprendido a travs del
proceso y que no sabia al inicio, pueden anotarse nuevas preguntas que pueden
plantearse para una futura investigacin, en esta seccin no se incluyen notas o citas a
pie de pagina, la conclusin puede presentarse en un texto general, o bien, numeradas
siguiendo un orden lgico en el que se sealen los siguientes aspectos:
1. La congruencia, divergencias o diferencias halladas por el investigador entre la
teora y la realidad estudiada.
2. El logro de los objetivos de la investigacin.
3. La aceptacin o el rechazo de la hiptesis.
4. Los puntos ms sobresalientes de la investigacin.
5. Los hallazgos ms importantes.
6. La confirmacin de la tesis que ha sustentado el investigador.


2.5 Aportaciones. Las aportaciones se desprenden del alcance general de la
investigacin y contienen distintos niveles de complejidad. Pueden exponerse
dependiendo del criterio del investigador segn se sugiere en la siguiente tabla:





TABLA N 1 APORTACIONES DE INVESTIGACIN

AIcance de Ia investigacin NiveI de aportacin Tipo de aportacin
Exploratoria Sugerencias General
Descriptiva - Evaluativa Recomendaciones Particular
Explicativa - Experimental -
Correlacional
Propuesta Especfica
Fuente: Hernndez Sampieri, Roberto. et al., Metodologa de la Investigacin, Mxico, Mac Graw Hill,
Julio 2007, pp. 100


2.6 Apndices y Anexos. Se aceptarn anexos siempre y cuando sean un
complemento para la investigacin como pueden ser transcripciones de entrevistas,
cuadros estadsticos, grficas, mapas y siempre irn antes de la bibliografa.


2.7 Bibliografa o referencias. En esta seccin se debern anotar las fuentes
utilizadas para llevar acabo el trabajo de investigacin, nicamente debern incluir las
fuentes citadas o referidas en el texto. El nmero de bibliografas nunca deber ser
menor de veinte, incluyendo artculos de revista especializadas.


El formato depender del apartado crtico que se elija, que puede ser el latino o el
APA. Y que a continuacin se exponen.














CAPITULO III


LECTURA, REDACCIN, CORRECIONES Y EDICIN



CAPITULO III


LECTURA, REDACCIN, CORRECIONES Y EDICIN



3.1 Estrategias de lectura. El tipo de lectura que se haga depender del objetivo y
del texto, hay dos tipos de lectura una es para obtener una visin general, y otra,
buscando informacin especfica.


Si uno quiere dar una idea sobre que trata un texto en general al inicio aparecer una
introduccin en la que se expone brevemente el contenido. En el caso de un artculo,
usualmente aparece un abstrac o sinopsis antes de iniciar el texto. Una vez identificado
el aspecto del tema de inters, la lectura se enfoca a la bsqueda de informacin
especfica.


Cuando se busca en un libro hay estrategias buenas como revisar con cuidado el
ndice general y buscar en el ndice temtico las palabras clave que le pueden permitir
identificar con rapidez las partes del texto que tratan sobre el aspecto de inters. Una
vez que haya identificado factores importantes relacionados con el tema, se puede
empezar a armar el esqueleto de la tesis.


3.2 Elaboracin de un esquema. Una vez que se ha escogido el tema, y se han
llevado a cabo suficientes lecturas, resulta fundamental la elaboracin del esquema de
lo que ser la estructura bsica de la investigacin. El esquema es el esqueleto de
trabajo final, y tiene por objeto reunir las ideas preliminares para ordenarlas en una
secuencia lgica. Se trata de una gua que muy se ira modificando conforme avance el
proceso de investigacin.


Este esquema tiene la funcin de proporcionar ttulos y subttulos para organizar el
material encontrado, esto permitir establecer con facilidad si la estructura es la
adecuada, as como si la informacin obtenida comprueba o refuta la hiptesis.


3.3 Redaccin del texto. Una vez que se tiene el ndice, se seleccionan las ideas que
se tengan y se agrupan en los apartados correspondientes. De ah pueden ir surgiendo
las ideas principales que despus sern desarrolladas en cada uno de los apartados, al
inicio abra apartados que tengan muchas ideas y otros pocas. Parte del proceso
consiste en ir revisando el contenido de los apartados para que en conjunto resulte
equilibrado, se deben crear subtemas con sus apartados correspondientes.


Cabe recalcar que la tesis no es una coleccin de citas, sino un conjunto de ideas
articuladas por el autor, que analiza y de las cuales toma posturas, adems de referir lo
que otros han dicho.


Para distinguir la postura del autor, es importante sealar cules son los roles que
juega el autor en el texto. El autor tiene puede cumplir cuatro funciones distintas y son
las siguientes:
1. Reportero
2. Analista-sintetizador
3. Critico-evaluador
4. Organizador del texto




Conforme vayan quedando listos los captulos, entonces, es recomendable llevarlos
a revisin con el asesor.


3.4Las correcciones. Una de las funciones ms importantes del asesor de tesis es la
de proporcionar una lectura critica, hacer preguntas que permitan ampliar o ajustar el
enfoque, sealar lagunas u omisiones, identificar informacin superflua.


Durante el proceso pueden existir varias correcciones, segn la habilidad y
conocimientos del investigador, es recomendable identificar los problemas de redaccin
18
P. Caldern de la Barca S. Laura, y Bono Lpez Mara, op.cit,
http://cursweb.educadis.uson.mx/ortega/subpaginas/Manual%20de%20como%20Hacer%20una%20Tesis%201.pdf


desde el inicio, existen distintas alternativas para evitar errores como buscar
informacin en manuales de redaccin, tener un diccionario a la mano, buscar un
corrector de estilo, pero sobretodo consultar textos acadmicos bien escritos, para
identificar patrones lingsticos adecuados .

3.5 Errores frecuentes en la elaboracin de la tesis. En esta seccin se sealaran
errores frecuentes que cometen los alumnos con la finalidad de evitarlos en el proceso
de elaboracin de tesis.


3.5.1 Al iniciar el proceso. Los primeros errores se cometen en la eleccin del tema,
cuando el tema no es de gran inters para el estudiante, el grado de aburrimiento es tal
que por ms que tenga toda la informacin la tesis suele quedar inconclusa.


No delimitar la tesis de forma adecuada, y querer abarcar un tema tan amplio, en
donde todo es relevante, la tesis crece a un grado que resulta interminable.


No poner atencin a la realidad material y recursos a los que se enfrenta como la
falta de tiempo, falta de bibliografa, falta de un director adecuado, entre otros. Una vez
acotado el tema correctamente, el esquema puede quedar desequilibrado o incluir
elementos que no son relevantes, por lo que se recomienda revisarlo y corregirlo segn
se vaya percibiendo la necesidad.


3.5.2 Al seleccionar la informacin. Al leer como al redactar el estudiante puede
sentirse tentado a incluir todo lo que parezca interesante y relevante con su tema, esto
provoca que la tesis tenga un tamao excesivo, esta situacin es difcil de controlar si
existe gran inters por el tema, ya que se encontrar mucha informacin que parezca
valiosa e interesante. Sin embargo es importante tener en cuenta las acotaciones del
tema, lo cual facilitar la tarea de seleccionar lo que si resulta relevante para el tema
tratado.


Al momento de seleccionar y traspasar las citas, es de gran utilidad apuntar los
nmeros de pgina junto con la informacin que nos interesa, ya que si no se tienen el
dato se puede perder mucho tiempo buscando la informacin.


3.5.3 Al comenzar a escribir. Los problemas de redaccin se refleja si el alumno no
tiene una posicin clara al respecto de lo que comenta, si el alumno no es capaz de
establecer con claridad su posicin, es indicativo de que le falta informacin o que lo le
quedaron claras las lecturas.


Pero el peor error que se puede cometer es ignorar los problemas que se detectan,
estos problemas se pueden dar en el proceso de investigacin, es importante indicarlos,
parte de la contribucin del investigador es identificar los problemas con los mtodos de
investigacin, en ocasiones lo que es incorrecto es inadecuado y sealar esto es una
contribucin valiosa.


3.5.4 La versin final. Una vez que se tiene el escrito todo el texto, es importante
leerlo de principio a fin para constatar que se tiene un texto adecuado y completo, con
cada una de sus partes bien relacionadas, con informacin suficiente y no excesiva, y
esto no se puede lograr sin antes leer todo el texto.


3.6 Caractersticas de la edicin. A continuacin se muestran los elementos de
edicin necesarios para la elaboracin de un trabajo de investigacin.


3.6.1Formato.
1. El formato para la presentacin del documento debe ser vertical, la impresin del
texto debe ser por una sola cara, en hojas de papel bond blanco de 75 gramos.
37 Kilogramos, nicamente en tamao carta.
2. Se deben numerar las pginas en el extremo inferior derecho, a excepcin de la
primera de cada capitulo, que no se numera, pero se tienen en cuenta para
continuar la secuencia de las paginas.
3. El cuerpo de la tesis se pagina con nmeros arbigos y las hojas del principio
con nmeros romanos minsculos.
4. Los mrgenes debern ser: izquierdo 3 centmetros, superior 2.5 centmetros.,
derecho 2 centmetros. e inferior de 2 centmetros.
5. La tipografa deber ser: Arial, utilizar 14 puntos para ttulos de captulo, tema o
subtema, 12 puntos para el texto y el interlineado de 1 y 1/2 espacios para el
texto.
6. El nmero de pginas del documento depende del estudio y sus alcances; el
lmite mnimo es de 60 cuartillas, debindose cuidar la estructura lgica del texto.
7. Se deben emplear maysculas y minsculas en la redaccin del cuerpo del texto.
8. En el caso de los ttulos para captulos, temas y subtemas y hojas de
presentacin para cada uno de los apartados del documento, podrn presentarse
en maysculas negritas para resaltarlos.
9. Es indispensable capturar el informe de la investigacin de tesis en computadora
y cuidar especialmente los originales para evitar errores de edicin. No se dejar
espacio en blanco al final de la pgina, excepto cuando concluya un capitulo.
10. Cada capitulo debe iniciar en una hoja nueva para lo que ser necesario disear
hoja de presentacin para cada uno de los apartados que integran la tesis:
introduccin, captulos, conclusiones, bibliografa y anexos.
11. Una vez autorizada la impresin del informe de tesis, se podr elegir uno de los
siguientes sistemas de reproduccin: Offset. mpresora lser.


El informe de investigacin de tesis, de acuerdo con el tipo y modalidades elegidas,
presentar una estructura capitular adecuada que represente el desarrollo de la
temtica abordada en la investigacin.

En trminos generales el informe de investigacin de tesis deber contener los
siguientes apartados generales:
1. Portada.
2. Cartula o contraportada.
3. Acta resolutiva de impresin de tesis.
4. Crditos, dedicatorias y agradecimientos.
5. ndice.
6. Resumen (Abstract)
7. ntroduccin.
8. Capitulado.
9. Conclusiones/recomendaciones/propuesta.
10. Apndices y o anexos (Tablas, graficas, historiogramas, cuadros, fotografas,
estadsticas
11. Bibliografa.


La encuadernacin ser en pasta dura o suave segn su eleccin. El empastado
debe ser de color blanco o negra de acuerdo con la formalidad y seriedad del
documento.


Se entregarn 8 ejemplares del informe de tesis y 2 Cd al departamento de
Titulacin para que realice los trmites pertinentes ante las autoridades educativas. Ver
trmites para titulacin en pgina www.uphm.edu.mx en el men correspondiente.


3.6.2 Encabezados. Las indicaciones de los captulos se escriben a dos espacios del
margen superior de la hoja, la tipografa debe ser Aria de 14 puntos en negrilla, se
ordenan con nmeros romanos, van al centro, con mayscula y sin punto final.
CAPITULO I

1. Los ttulos de los captulos se colocan a dos espacios de las indicaciones de
los mismos, se centran y se escriben con mayscula. La tipografa debe ser
Arial de 14 Puntos.
CAPITULO I


NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO

2. Los encabezados de primer orden, es decir, los ttulos de los captulos, se
separan del texto que les sigue mediante dos espacios, de manera que el
texto se inicia en el tercer espacio del titulo del capitulo.
CAPITULO I


NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO


El posicionamiento es una herramienta de mercadotecnia que nos permite
identificar.

3. Los ttulos como Resumen, Agradecimientos, ndice, Lista de tablas, Lista de
Grficas, Referencias Bibliogrficas, Apndices, son encabezados de primer
orden, se escriben a dos espacios del margen superior de la hoja, se centran
y van con mayscula y sin punto final, la tipografa debe ser Arial 14 puntos.
LISTA DE TABLAS

4. Los encabezados de segundo orden se colocan al margen izquierdo, se
subrayan y se separan mediante tres espacios del texto que les precede y a
dos del texto, las inciales de sus palabras principales se escriben con
mayscula, la tipografa es de 12 puntos en Arial, al final del titulo de segundo
orden se coloca un punto.
CAPITULO I


NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO


Importancia deI posicionamiento

5. Los encabezados de tercer orden, que son los ttulos de los prrafos, se
escriben a cinco espacios del margen izquierdo, se subrayan y terminan en
punto, el texto sigue en la misma lnea, sin espacio adicional, si se desea
puede numerarse, la tipografa es Arial de 12 puntos.
CAPITULO I


NATURALEZA DEL POSICIONAMIENTO


Importancia deI posicionamiento


1.1 Concepto de posicionamiento. El posicionamiento se define como.

En el anexo 5 se ejemplifica el manejo de los encabezados en sus tres rdenes.


3.6.3 Espacios y puntuacin. Despus de cada signo de puntuacin, deje los
espacios que a continuacin se marcan:
1. Despus de coma (,) y de punto y coma (;) un espacio.
2. Despus de dos puntos (:) dos espacios, con las siguientes excepciones:
a. Al sealar razones no se deja espacio. Ejemplo:
5:3
b. En ttulos de dos partes se deja un espacio
La fuerza del producto: Uno de los errores ms comunes que cometen
los lderes es creer que la fuerza del producto proviene de la fuerza de
la organizacin.
3. Despus de los signos de puntuacin final de las oraciones, dos espacios.


3.6.4 Seriacin. Para indicar la seriacin dentro de un prrafo se utilizan letras
minsculas encerradas entre parntesis y sin subrayar. Ejemplo:

Los sujetos deban llenar los requisitos de: a) ser menores de 20 aos de edad, b)
Tener una escolaridad mnima de 5 ao de primaria, y c) ser.
1. Para indicar la seriacin en prrafos separados se numera cada prrafo
con nmeros arbigos seguidos por un punto, pero sin incluir despus
parntesis o guiones. Ejemplo:
1. El nmero del prrafo se escribe al margen, el texto se inicia a
cinco espacios.
2. El uso de estas formas de seriacin queda a la conveniencia del autor,
generalmente la seriacin dentro de un prrafo se utiliza en el caso de que
se requiera de pocas palabras, que conlleva algn tipo de explicacin,
para presentar prrafos compuestos por varias oraciones como en el caso
de los pasos de un procedimiento y de los objetivos del estudio, o para
presentar conclusiones en forma de apartados numerados.


3.6.5Tablas y figuras. Las tablas se separan con lneas horizontales. Se numeran
con nmeros arbigos, en el orden en que se mencionan en el texto, el titulo de la tabla
se coloca en la parte superior.
1. El titulo de la tabla, al igual que los encabezados de las columnas y los subttulos
de los renglones, debe ser corto y explicativo.
2. La tabla debe colocarse inmediatamente despus de que se menciona. Sin
embargo, aun cuando la tabla no ocupe una pgina entera nunca se debern
cortar prrafos para ubicarla, en este caso la tabla se situara al final del prrafo
que la describe. Si no hay espacio suficiente se termina de llenar la pgina con el
texto subsecuente y la tabla se coloca en la pgina contigua. En caso de que la
tabla ocupe toda la hoja, deber aparecer en la pgina siguiente.
3. Las tablas muy anchas pueden colocarse de forma vertical, pero el titulo y
nmero de las mismas deber aparecer al lado derecho del lector.
4. Se designa como figura a las ilustraciones, graficas, diagramas, fotografas,
dibujos o cualquier otro tipo de representacin grafica diferente a las tablas.
5. Las figuras se deben indicar con nmeros arbigos en orden de aparicin en el
texto, pero el titulo se coloca en la parte inferior de la misma.
6. Las figuras debern ir con tinta negra
7. La colocacin de las figuras sigue las mismas indicaciones que las tablas.


3.6.6 Apndices. Los apndices se ordenan alfabticamente. Si solo existe uno, no
se utiliza ninguna letra para identificarlo, tampoco se numera, simplemente se indica. La
tipografa debe ser Arial 14 puntos.

APNDICE

1. El nombre del apndice se escribe con maysculas y al centro, como el de los
captulos
APNDICE A
2. Los ttulos de los apndices se centran y tambin se escriben con mayscula. La
tipografa debe ser Arial 12 puntos.























CAPITULO IV


APARATO CRITICO QUE SOPORTA LA INVESTIGACIN













CAPITULO IV


APARATO CRITICO QUE SOPORTA LA INVESTIGACIN




El aparato crtico que soporta la informacin presentada, se integra por un listado de
fuentes consultadas y las notas que indican con precisin dnde se obtuvo la
informacin citada, que completan el texto con argumentos, aclaraciones y notas que
remiten al lector a otra pgina del mismo trabajo para relacionar y comprender mejor un
detalle particular ambos.


Es muy importante que los alumnos se apeguen estrictamente a los lineamientos
presentados en este documento, mismos que estarn vigentes hasta la expedicin de
nuevas disposiciones. La UPHM, propone la utilizacin del modelo de la Asociacin
Americana de Psicologa o el latino pero no ambos, la eleccin del modelo queda a
criterio del asesor y del alumno la eleccin.


Porque documentar un trabajo universitario?


Al documentar un trabajo se demuestra respeto por el trabajo de otros, la inclusin
de citas en un escrito y la elaboracin del listado de referencias le permite proteger los
derechos de autor y sustentar las ideas propias.
19



4.1 Asociacin Americana de Psicologa (APA). En esta seccin se presenta en forma
de resumen el estilo de presentacin de lista de referencias y citas textuales APA,
estas normas se extrajeron de la segunda edicin en espaol del Manual de estilo de
publicaciones de la APA.
Bajo las normas APA las citas de referencia son incorporadas en el texto utilizando
el mtodo autor fecha que consiste en escribir el apellido del autor y el ao de
publicacin dentro del cuerpo del trabajo.


Es necesario escribir dentro del texto el apellido del autor y el ao de publicacin
para indicarles a los lectores que la idea o informacin que se est presentando ha sido
extrada de otra fuente, en el caso de citas directas es necesario escribir el nmero de
pgina de donde se sac la informacin para que sta pueda ser ubicada fcilmente por
los lectores.


A continuacin se describirn diferentes pautas para presentar las citas de referencia
segn:
1. Segn tipo de cita
2. Segn caractersticas del autor
3. Caractersticas del trabajo


Segn tipo de cita
19
Para ampliar informacin consultar, Mxico, Ley de Derecho de autor, Diario Oficial de La federacin, 23 de Julio de 2003.


Las normas APA clasifican las citas de referencia en dos categoras: directa o
textual y parafraseo o resumen.


Si la cita textual tiene menos de 40 palabras se presenta entre comillas dentro del
texto y al final se incluye entre parntesis el apellido, ao de publicacin y la pgina de
donde se extrajo.


El objetivo de los estudios explicativos es "responder a las causas de los eventos
fsicos o sociales (Hernndez, Fernndez & Baptista, 1991, p.66).


Si tiene ms de 40 palabras se omiten las comillas y se deja como un texto
independiente con un margen izquierdo ms amplio que el resto del texto. La referencia
de la fuente va despus de la cita.


Las relaciones durante la infancia sientan las bases para relaciones posteriores:

La agradable sensacin que proporciona el contacto fsico con la figura materna o
paterna, al ser baado, cambiado, cargado, acariciado o besado, es parte esencial
del aprendizaje para futuras relaciones, en la medida que dicho contacto le permite al
nio reconocer que stas son formas vlidas de expresar afecto. (Vargas, Posada &
del Ro, 2001, p. 40).


Si hace alguna modificacin al texto de la cita, sta debe ir entre corchetes [..] De
otra parte, para indicar omisiones en la cita es necesario dejar tres puntos suspensivos.


El parafraseo o el resumen es escribir con sus propias palabras dentro del texto. No
es necesario escribir la cita entre comillas o incluirla en un prrafo aparte. Tampoco hay
necesidad de incluir el nmero de la pgina donde est ubicada la idea. Slo es
necesario mencionar al autor y la fecha y usted puede decidir cmo incluir esta
informacin dependiendo de su estilo de escritura.

Segn Snchez (1991), el cemento es uno de los materiales ms populares e
indispensables en la construccin actual.


En 1991 Snchez comento que el cemento es uno de los materiales ms populares
e indispensables en la construccin actual.


El cemento es uno de los materiales ms populares e indispensables en la
construccin actual. (Snchez, 1991).


Cuando se hacen varias referencias de la misma fuente en un slo prrafo debe
escribir la fecha en la primera cita; despus basta con escribir el nombre del autor.


Segn Janoff-Bulman (1992), las implicaciones psicolgicas del trauma van a ms
all del Sndrome de Estrs Post-traumtico. Janoff-Bulman plantea...


Segn caractersticas del autor


Si cita un documento escrito por dos autores es necesario escribir los apellidos de
los dos toda vez que los cite.
Los diseos experimentales son recomendables dadas las limitaciones existentes en
el contexto (Campbell & Stanley, 1982).


En el ejemplo los apellidos de los autores estn unidos con el signo "& porque la
cita est entre parntesis. Pero cuando la cita est incluida en el texto se unen los
apellidos de los autores con la conjuncin "y.


Vargas, Posada y del Ro (2001) establecen que las relaciones durante la infancia
sientan las bases de las relaciones posteriores.


Si se cita un documento escrito entre tres y cinco autores, debe escribir los apellidos
de todos la primera vez que los cite y despus incluir el apellido del primer autor
seguido de "et al. (Sin cursiva y con punto despus del "al.).


Existen dos tipos de metas del estudiante: las centradas en la tarea y las centradas
en el yo (Simons, Dewitte & Lens, 2004).


Al volver a citar este artculo, slo se incluye el apellido del primer autor y la
abreviatura et al.:


Simons et al. (2004) plantean que el estar orientado hacia el futuro ampla la
motivacin y la persistencia en una tarea del presente.
Cuando se cita a seis o ms autores, presente la primera cita con el apellido del
primer autor seguido de "et al.. En la lista de referencias escriba las iniciales y apellidos
de los primeros seis autores y para los restantes utilice "et al..


Se encontr que los factores psicosociales contribuyen de manera incremental en la
prediccin de los resultados de los estudiantes en la universidad (Robbins et al., 2004).


Si el autor es una corporacin o institucin gubernamental, hay que incluir el nombre
completo cada vez que se cite en el texto. Si el nombre es muy largo, escriba el nombre
completo la primera vez e identifique entre corchetes, "[ ]", la abreviatura que utilizar
en citas posteriores.

Ejemplo de primera cita en el texto:
"El medio de comunicacin de los resultados de una investigacin es la revista
cientfica (American Psychological Association [APA], 2002, p. 1).


En las siguientes citas:
Es importante ser claro y conciso al escribir un texto cientfico, pues esto
incrementar las posibilidades de publicacin (APA, 2002).


Si el trabajo no tiene autor, cite las primeras palabras del ttulo del captulo o del libro
seguido de puntos suspensivos. Cuando es el ttulo del captulo antelo entre comillas
as no est completo, y si es de un libro escrbalo en cursiva.


Ejemplo: (cita de peridico)
No es fcil distinguir entre lo que le est permitido y lo que le est prohibido al
presidente durante su campaa de reeleccin ("Sigue polmica sobre., 2005, 1 de
dic.).


Las referencias para materiales legales tales como casos de la corte, decretos y
legislacin, se citan como los trabajos sin autor.

La pena para el delito del secuestro extorsivo es entre 25 y 40 aos de prisin y una
multa de 100 a 500 salarios mnimos mensuales (Ley 40 de 1993, 1993).


Segn caractersticas deI trabajo


Al citar segn caractersticas del trabajo y esta es una obra clsica que no tiene
fecha, escriba el apellido del autor, seguido de la las iniciales "s.f. Si la obra fue
traducida, cite el ao de la traduccin precedido de la abreviatura "trad..


En La Iliada se presenta una lucha entre . (Homero, trad. 1994)


Si la obra fue editada y/o traducida y tambin conoce la fecha de publicacin
original, cite los dos aos separados por una diagonal invertida " / ".


Freud (1993/1901) plantea que existe un vnculo entre el nombre olvidado y el que
llega a la mente como sustituto.
Las comunicaciones personales incluyen cartas, memorandos, correos
electrnicos y conversaciones, entre otros. Dado que stas no pueden recuperarse por
el lector, no deben incluirse en la lista de referencias. Slo deben citarse en el texto
proporcionando las iniciales y el apellido del emisor, as como la fecha de la manera
ms exacta posible.


H. Gmez (comunicacin personal, 14 de enero, 2003) propone que la diferencia
entre.

Cuando cite un trabajo que ha sido citado por otro autor, escriba el nombre del
trabajo original y cite el escrito que describe el trabajo original precedido de la frase
"como se cita. En la lista de referencias proporcione la referencia del escrito que
describe el trabajo original.


En el libro Pedagoga del oprimido de Freire (como se cita en Meja, 2002).


Muchas de las fuentes de nternet no especifican los nmeros de pgina, pero en
algunos casos los prrafos vienen numerados. De ser as, incluya el nmero de prrafo
en las citas directas.


"Existen diversas aproximaciones al problema. "(Rodrguez, 2000, prr. 5).

Si los prrafos no estn numerados, ubique la cita directa escribiendo el nombre de
la seccin y el prrafo donde sta se encuentra.

"La tesis principal de este ensayo es. "(Mndez, 2004, seccin de ntroduccin,
prr. 2)


De otra parte, otras fuentes de nternet no tienen fecha de publicacin; en estos
casos reemplace la fecha por la abreviatura s.f.


Se plantean cuatro alternativas de solucin. (Daz, s.f.)

Si la fuente no tiene autor, cite las primeras palabras del ttulo:


Durante la Edad Media se resalt el valor de. (La caballera.,2003).El APA
presenta tres estilos de citaciones: Cita textual o directa, bibliografa y lista de
referencias (APA, 2002, p.133).


Listas de referencia


La lista de referencias es el conjunto de fuentes citadas en un manuscrito y su
objetivo es permitir a los lectores ubicar dichas fuentes. nicamente contiene los
documentos que se citaron en el texto.

Bajo las normas APA, la lista de referencias se organiza alfabticamente segn
autor, se presenta a doble espacio y cada entrada debe tener una sangra francesa. El
siguiente dato despus del apellido e iniciales del autor es el ao de publicacin, el cual
es resaltado en estas normas dado el constante avance de la investigacin cientfica.
Las siguientes reglas aplican para casos especiales:
1. En caso de haber consultado ms de un trabajo del mismo autor, debe
ordenarlos segn la fecha empezando por la ms antigua.
2. Las referencias con el mismo primer y segundo autor pero tercer autor diferente
se organizan en orden alfabtico de acuerdo al nombre del tercer autor.
3. Las referencias del mismo autor y fecha de publicacin se organizan en orden
alfabtico de acuerdo al ttulo de la obra.
4. Las referencias de autores con el mismo apellido se organizan alfabticamente
segn la primera inicial.
5. Cuando las referencias no tienen autor o los autores son corporaciones se
ubican en el espacio que les corresponde segn la organizacin alfabtica,
teniendo en cuenta la primera letra del ttulo o del nombre de la corporacin. (Se
debe escribir el nombre completo de la corporacin).
6. La lista de referencias no debe incluir comunicaciones personales tales como
cartas o correos electrnicos pues esta informacin no es localizable.


Esquemas y ejempIos de referencias


Esquema general para la referencia de un libro:
1. Los autores se identifican con su apellido y con sus inciales y si son ms de dos
autores se indica lo anterior con el smbolo "&
2. El ao va despus de los autores entre parntesis
3. El titulo del libro se escribe en cursiva
4. Si el libro tiene ms de una edicin, se pone entre parntesis el nmero ordinal
de sta acompaado de la abreviatura "Ed despus del titulo
5. En ubicacin escribir la ciudad y el pas
6. La referencia se presenta a doble espacio
7. Dejar una sangra francesa en caso de tener ms de un rengln


Marsden, J.E. & Tromba, A.J. (1991) Clculo vectorial (3ra Ed.). Wilmington, Delaware,
EE.UU.: Addison-Wesley beroamericana.


El siguiente es el esquema general para las referencias de captulos de libros:


Holahan, C.J., & Moos, R.H. (1994). Life stressors and mental health: Advances in
conceptualizing stress resistance. En W.R. Avison, & . H. Gotlib (Eds.). Stress and
mental health: Contemporary issues and prospects for the future (pp. 250 290).
New York, NY, EE.UU.: Plenum.


1. El ttulo del captulo no se escribe en cursiva, ni se encierra en comillas.
2. Despus del ttulo del captulo se anota la palabra "En y las iniciales y
apellidos de los editores o compiladores, seguidos de la abreviatura "Ed.. o
"Comp. que los identifica como tales.
3. El ttulo del libro donde se encuentra el captulo se escribe en cursiva
4. Despus se anota, entre parntesis, los nmeros de pgina, antecedidos de
la abreviatura "pp., del captulo consultado por ltimo, se anotan los datos de
publicacin del libro.


El siguiente es el esquema de la referencia de un libro clsico que ha sido
traducido:


Platn. (1983) Cratilo. (J. aranka, Trad.). Bogot, Colombia: Universidad Nacional de
Colombia. Note en el ejemplo anterior que es necesario incluir la inicial y apellido de
traductor acompaados de la abreviatura "Trad..

1. Se incluye la inicial y apellido del traductor acompaado de la abreviatura
"Trad. En este ejemplo no se incluy el ao de publicacin del trabajo
original pues no se conoce.
2. Se incluye el ao de publicacin del trabajo origina, pero puede omitirse si
no se conoce.


Si el libro ha sido traducido y editado debe especificarse en la referencia quin fue el
editor y quin el traductor. Si quien edit el libro es el mismo que lo tradujo se escribe
entre parntesis (Ed. y Trad.).


Freud, S. (1993). El olvido de los nombres propios. En J. Strachey (Ed.) y J.L.
Etcheverry y L. Wolfson (Trads.). Obras completas (Vol. 6, pp. 9 22). Buenos Aires,
Argentina: Amorrortu (Trabajo original publicado en 1901).


Esquema generaI para Ias pubIicaciones seriadas


Las publicaciones seriadas pueden ser los peridicos, boletines o revistas
especializadas.
Ejemplo de artculo de revista especializada:
Ordez, C.L. & Ordez, J.C. (2004). Cuando el cambio pedaggico es slo
metodolgico. Revista de Estudios Sociales, 19, 33 50.
Ejemplo de un artculo de diario:
Medina, C. (2002, 8 de febrero). Montoya cambiar de canal. El Tiempo, pp. 2, 9.


Caractersticas del formato de referencias bibliogrficas para publicacin seriada:
1. Si es una publicacin diaria, semanal o mensual, es necesario incluir el mes y el
da utilizando el siguiente esquema: (2002, 24 de enero)
2. El ttulo de la revista, el nmero del volumen y el nmero de entrega se escriben
en letra cursiva. El ttulo va primero, despus va el volumen sin necesidad de
incluir una abreviatura y, por ltimo, el nmero de entrega entre parntesis sin
abreviatura. Hay revistas, como la del ejemplo anterior, que slo tienen
volmenes o nmeros, en estos casos se incluye el volumen o nmero despus
del ttulo sin abreviatura.
3. La paginacin se anota con nmeros arbigos, despus del nmero de entrega,
separada de ste por una coma. No es necesario incluir una abreviatura que las
identifique.
4. Las pginas discontinuas se dividen con una coma.


Fuentes de Internet


La red contiene documentos de diferentes tipos que se estructuran y presentan de
maneras variadas. Se pueden encontrar artculos de revistas que se publican en lnea,
documentos que se pusieron en la red o pginas web, entre otras. La diversidad de
documentos que se pueden citar de la red plantea el reto acerca de cmo generar una
unidad de criterio en la presentacin de citas de esta fuente. Es importante tener en
cuenta dos aspectos para utilizar y citar los documentos de esta fuente:
1. Dirigir a los lectores lo ms cerca posible a la informacin que est siendo citada.
2. Proporcionar direcciones correctas.


Como mnimo una referencia de nternet debe tener lo siguiente:
1. Ttulo o descripcin del documento
2. Fecha (puede ser la de publicacin, actualizacin o de cuando se recuper)
3. Direccin (URL "uniform resource locator)
4. Si es posible, deben identificarse los autores


El siguiente es el esquema general para las referencias artculos obtenidos en una
base de datos:

Stewart, J. & Landine, J. (1995). Study skills from a metacognitive perspective.
Guidance and counseling, 11, (1), 16 20. Recuperado el 20 de agosto de 2005 de la
base de datos Academic Search Premier. Ttulo. (s.f.). Recuperado el da de mes de
ao, de URL.


El siguiente es el esquema general para las referencias de artculos slo publicados
en nternet:

Garca, A. (s.f.) Literatura y psicoanlisis. Acheronta, 21. Recuperado el 28 de
noviembre de 2005, en http://www.acheronta.org/


En las publicaciones peridicas que se encuentran nicamente en la red tenga en
cuenta las siguientes consideraciones:
1. En caso de no existir una fecha de publicacin del artculo, incluya la abreviacin
s.f. que equivale a "sin fecha.
2. Las publicaciones peridicas en la red usualmente no tienen volumen, nmero, ni
nmeros de pgina por lo cual slo se incluye el ttulo de la publicacin en la
referencia.
3. Es importante procurar que la URL conduzca directamente a la publicacin.


El siguiente es el esquema general para las referencias de un documento en el que
no se puede identificar autor, ni fecha:


Autor, A.A. & Autor, B.B. (ao si se encuentra). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista,
volumen -si se encuentra, (nmero si se encuentra). Recuperado el da de mes de
ao, de URL.


Autor, A.A. (fecha). Ttulo. Recuperado el da del mes del ao, del sitio Web de nombre
del sitio: URL Autor, A.A. (fecha). Ttulo. Tesis de grado obtenido no publicada.
Universidad, Ciudad, Pas. Ejemplo:


Biografa Aristteles. (s.f.). Recuperado el 25 de noviembre de 2005, de
http://www.cibernous.com/autores/aristoteles/teoria/biografia/ bio.html


Si el documento se encuentra en un sitio Web muy grande y complejo, primero
identifique a la organizacin y el programa relevante y despus escriba la URL del
documento. Siga el siguiente esquema:

Madrid, L.A. (2005, agosto). Importaciones paralelas. Agotamiento de los derechos de
propiedad intelectual. Recuperado el 4 de noviembre de 2005, del sitio Web de
Cecolda: http://www.cecolda.org.co/


El siguiente es el esquema general para las referencias de tesis que no han sido
publicadas:


Parra, C.M. (2001). Ingeniera social en una comunidad vulnerable. Tesis de maestra
no publicada. Universidad de los Andes, Bogot, Colombia.


El siguiente es el esquema general para las referencias de tesis que no han sido
publicadas y que se encuentran en versin electrnica: Ejemplo:


Cendales, L.A. (2005). Incidencia del programa de comunidad justa en el desarrollo
moral del Instituto Tcnico Jos Ignacio de Mrquez. Tesis de maestra no publicada.
Universidad de los Andes, Bogot, Colombia. Recuperado el 18 de noviembre de 2005,
de http://biblioteca.uniandes.edu.co/Tesis_2005_segundo_semestre/00004954.pdf?


El siguiente es el esquema general para las referencias de una enciclopedia o
diccionario:
Grand alliance, war of the. (1972). En Encyclopedia Britannica (Vol. 10, pp. 672 676).
Chicago, l, EEUU: Enciclopedia Britnica.

1. Si no aparece el autor de la entrada, inicie la referencia con su ttulo, tal como
aparece en la enciclopedia.
2. Despus del ttulo de la enciclopedia incluya, entre parntesis, el volumen y las
pginas.


Esquema generaI para Ias referencias de una cinta cinematogrfica


1. En la seccin de autor se incluyen los apellidos e inciales de los creadores o
colaboradores principales. Despus del nombre de cada uno se indica su funcin
(director, productor o ambos) entre parntesis.
2. Despus del ttulo se identifica el trabajo como cinta cinematogrfica entre
corchetes "[].
3. A continuacin se incluye el pas de origen de la cinta y el nombre del estudio
cinematogrfico.
4. Si la cinta es de circulacin limitada se escribe entre parntesis la direccin
exacta del distribuidor al final de la referencia


Apellido, . (Productor) & Apellido, . (Director). (fecha). Ttulo. [Cinta
cinematogrfica]. Pas: Estudio cinematogrfico


Greenhut, R. (Productor) & Allen, W. (Director). (1995). Mighty Aphrodite. [Cinta
cinematogrfica]. Estados Unidos: Miramax Home Entertainment



Esquema es para hacer referencia de una ponencia, conferencia, congreso o
reunin.


Autor Fecha de publicacin Ttulo de la ponencia Odriozola Urbina, A. (1987, Mayo).
mpacto del enfoque centrado en la persona en el noroeste del pas. Ponencia
presentada en homenaje pstumo; Carl R. Rogers: Vida y Obra. Universidad
beroamericana, Mxico, D. F. Editorial Lugar de publicacin Nombre de la ponencia


Cuando se trate de un abstract.


Autor Fecha de publicacin Ttulo del artculo Krishnamoni, D., y Jain, S. C. (1983).
Pregnancy in teenagers: A comparative study. Psychiatric Journal of the University of
Ottawa, 8(4). 202-207. Ttulo de la revista No. de volumen No. de revista No. de
pgina(s)


En caso de emplear un casete


Autor Fecha de publicacin Ttulo Druker, Peter F. (1980). Direccin dinmica de
empresas [casete]. New Jersey: nternational Business nstitute, 1 casete (30 min.).
Editorial Cantidad de casetes Duracin



En caso de un video


Compaa productora Ttulo Director Federacin nternacional para la Planificacin
(Productor) y C. F. Larson (Director). (1976). La vuelta completa [pelcula]. Londres:
Vision Associates. Fecha de publicacin Editorial


En caso de un CD ROM


Ttulo Fecha de publicacin Tipo de medio Enciclopedia de la Naturaleza. (1998). [CD
ROM]. Espaa: eta Multimedia, 1, Windows. Plataforma Lugar de publicacin
Editorial Cantidad de CD ROMS


Libro consultado electrnicamente


Autor Fecha de publicacin Ttulo Tipo de medio Lugar de publicacin Hernndez, M. E.
(1998). Parque Nacional Canaima. [en lnea]. Caracas: Universidad Central de
Venezuela. Disponible en
http:cenamb.rect.ucv.ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima2.htm [2003, 15 de
agosto]. Editorial Disponibilidad Fecha de acceso




Libro sin autor consultado electrnicamente


Ttulo Fecha de publicacin Tipo de medio Lugar de publicacin Neuroscience and
Olfaction (1999). [en lnea]. Lyon: CNRS-EPRESA 5020. Disponible en: //olfac.univ-
lyon1.fr/olfac/servolf/servolf.htm [2002, 18 de mayo]. Disponibilidad Fecha de acceso
Editorial


Base de datos consultada electrnicamente, estilo APA


Ttulo Fecha de Publicacin Tipo de medio Centro de Investigacin y Documentacin
Cientfica (1999, 19 de enero). [base de datos]. Madrid: Consejo Superior de
nvestigaciones Cientficas. Disponible en:
http:www.cindoc.csic.es/prod/psedisoc.htm [2002, 4 de febrero]. Lugar de publicacin
Editorial Fecha de acceso Disponibilidad


Artculo consultado electrnicamente en el DOF de Mxico


Autor corporativo Fecha de publicacin Ttulo del artculo Diario Oficial de la Federacin
de Mxico (2004, 29 enero). Manual de procedimientos para la importacin y
exportacin de vida silvestre, productos y subproductos forestales. Secretara de
Medio Ambiente y Recursos Naturales [en lnea]. Disponible en:
http://www.semarnat.gob.mx/dof/enero04.shtml [2004, 3 agosto]. Tipo de medio
Disponibilidad Ttulo de publicacin Fecha de acceso


Ley de Mxico consultada electrnicamente.


Ttulo Fecha de publicacin Tipo de medio Lugar de publicacin Ley Agraria (2004, 11
octubre). [en lnea]. Mxico: Cmara de Diputados H. Congreso de la Unin.
Disponible en: http://www.cddhcu.gob.mx/leyinfo/ [2004, 18 de octubre].
Disponibilidad Editorial Fecha de acceso


Correo electrnico


Emisor Direccin electrnica del emisor Fecha del mensaje Mario Vargas
(mvargascantv.net ) (2004, 15 de septiembre). Reservacin para el Congreso de
Reingeniera. Correo electrnico enviado a: Hotel Holman (Holman2000cantv.net).
Direccin electrnica del destinatario. Ttulo del mensaje correo electrnico enviado


4.2 ModeIo Latino. Para la elaboracin de esta seccin se consulto el "Manual
para la elaboracin de Tesis, emitido por el departamento de la Licenciatura en
Derecho del TAM, y la "Gua para la elaboracin de tesinas de la Universidad
beroamericana Puebla.

Citas y notas a pie de pgina


El aparato crtico es un recurso a travs del cual la investigacin puede sostenerse
documentalmente, ya sea con fuentes primarias o con fuentes secundarias. El
acercamiento al problema que va a estudiarse a lo largo de la tesis parte de hacer una
revisin lo ms sistemtica posible de la obra de los autores que se han ocupado del
tema, cuando esto sea posible.


Citas textuaIes

Las citas directas o textuales (es decir, la transcripcin literal del fragmento de la obra
consultada) que se inserten en el texto del trabajo deben hacerse de la siguiente
manera:
1. Si las citas provienen de una fuente de idioma distinto al espaol, debern ser
traducidas, y llevar la indicacin de quin las tradujo en nota a pie. La
transcripcin debe ser cuidadosa y estar entre comillas si es menor a cinco
renglones.
2. Si la cita excede de cinco lneas, las comillas se omiten, deber eliminarse la
sangra y aadirse en todo el prrafo un margen izquierdo de 1 cm. En este caso
la tipografa ser de 10 puntos sobre 12 puntos. Por tratarse de un texto sacado
de su contexto, si es necesario agregar palabras a la cita para su mejor
comprensin, todo lo que no se encuentre en el texto original del autor citado
debe ir entre corchetes. Si se omite parte del texto, debe quedar indicado con
puntos suspensivos entre corchetes.
3. Para respetar la propiedad intelectual de los autores, es debe evitar copiar
textualmente las opiniones de especialistas sin incorporar las comillas, que es la
marca tipogrfica que se emplea para reproducir palabras que no son originales
del autor del texto en el cual aparecen, adems debe incorporarse en una nota a
pie de pgina la fuente de la que se extrae esa cita.
4. Tambin el aparato crtico sirve para incorporar a la tesis explicaciones
marginales a la misma, puede tratarse de acotaciones al contexto en el que se
asienta una opinin propia o de otro autor.
5. No existe un lmite mximo de uso de las notas a pie de pgina; pero se bebe
tomar en cuenta que su inclusin no signifique la reproduccin de un catlogo de
citas.
6. Sobre el formato de las citas, entre el criterio de ponerlas al final del texto o al
pie de pgina, es preferible el ltimo, para evitar que el lector tenga que pasar
hojas continuamente para buscar cada una de las notas a que hacen referencia
las llamadas del texto.
7. Para la numeracin de las notas, cada alumno deber valorar si es conveniente o
no empezar cada captulo con la nota 1. Ello implicara varias tareas distintas
segn se tenga el texto en un solo archivo o en varios.
8. En caso de que en la nota inmediatamente posterior vuelva a citarse al mismo
autor y la misma obra, pero diferente pgina, se apuntar en el pie de pgina:
Ibidem y el nmero de pgina correspondiente.
9. Cuando se citen la misma pgina o pginas de la misma obra del mismo autor
que aparezca en la nota inmediatamente anterior, se emplear Idem.
10. En caso de que se haga referencia a una obra que haya sido citada antes, pero
no en la nota inmediata anterior, se anotar el nombre del autor y op. cit, ms los
nmeros de pgina.
11. Cuando se haga referencia al planteamiento de un autor y no se citen
expresamente sus palabras, deber anotarse en una nota al pie de pgina con la
expresin cfr., confere: confrontar.
12. Si se trata de una cita que aparece en un texto que consultamos, sin que
nosotros hayamos visto el original, se escribe la informacin del texto citado, se
agrega apud y se proporciona la informacin del texto donde hallamos nosotros
la cita.
13. Si se trata de un texto al que no hemos hecho referencia, pero donde se
encuentra ms informacin relacionada con el tema tratado en el cuerpo principal
del texto, se anota vid., "vase en latn, y se agregan los datos del texto.


Cuando se refieren a Iibros


El orden en que debern aparecer los distintos elementos que integran las notas, si
es que los hay todos, es el siguiente: autor o autores (primero los apellidos y luego el
nombre o nombres, separados por coma los primeros de los segundos), ttulo en itlicas
o cursivas (en este caso slo se usar mayscula inicial y en los nombres propios),
nmero de edicin ( la primera no debe indicarse), traductor, lugar de edicin (ciudad),
editorial, ao, coleccin, volumen o tomo, pginas.


1 Kelsen, Hans, La teora pura del derecho, 3. ed., trad. de Eduardo Garca Mynez,
Mxico, UNAM, 1969, p. 437


Cuando se haga referencia a una obra con dos autores, en ambos nombres deber
aplicarse el criterio de colocar primero los apellidos y luego el nombre. Los nombres irn
separados por la conjuncin copulativa y; slo en caso de confusin se antepondr
coma a la y.
2 Carpizo, Jorge y Valads, Diego, El voto de los mexicanos en el extranjero, Mxico,
UNAM, nstituto de nvestigaciones Jurdicas, 1998, p. 120:


Si la obra tiene ms de dos autores, se emplear la abreviatura et al. (y otros)
despus del nombre del primer autor (sin que medie coma).


3. Castro Medina, Ana L. et al., Accidentes de trnsito terrestre. Estudios sobre el
peritaje, Mxico, Porra-UNAM, nstituto de nvestigaciones Jurdicas, 1998, p. 153


Cuando se haga referencia a una obra que es parte de una coleccin, el nombre de
dicha coleccin deber colocarse despus del ao de edicin.


4.Barajas Montes de Oca, Santiago, Derecho del Trabajo, Mxico, Mc Graw Hill-UNAM,
nstituto de nvestigaciones Jurdicas, coleccin Panorama del Derecho Mexicano, p. 75


Si la obra consta de varios tomos, el tomo que se cita deber quedar indicado
despus del ao de edicin (o de la coleccin si la hay).

5 Garca Ramrez, Sergio, cometario al artculo 20 constitucional, Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Mexicanos comentada, 13. ed., Mxico, Porra-UNAM, nstituto
de nvestigaciones Jurdicas, 1998, t. , pp. 239-266

Cuando se haga referencia a trabajos que aparecieron en obras colectivas, la ficha
deber quedar de la siguiente

6 Polo, Antonio, "El nuevo derecho de la economa, Antologa de estudios sobre
derecho econmico, Mxico, UNAM, 1978, pp.49-82

Cuando la obra tenga coordinador, deber citarse de la siguiente manera:

7. Kaplan, Marcos (coord.), Revolucin tecnolgica, Estado y derecho, t. V: Ciencia,
Estado y derecho en la tercera revolucin, Mxico, PEMEX-UNAM, nstituto de
investigaciones Jurdicas, 1993, p. 137

Cuando el trabajo de un autor apareci en la obra que fue responsabilidad de un
coordinador, compilador o editor, la nota se asentar como sigue:

8 Loredo Hill, Adolfo, "Naturaleza jurdica del derecho de autor, en Becerra Ramrez,
Manuel (comp.), Estudios de derecho intelectual en homenaje al profesor David Rangel
Medina, Mxico, UNAM, nstituto de nvestigaciones Jurdicas, 1998, pp. 19-29

Cuando se haga referencia a artcuIos de revistas

El orden de aparicin de los datos, si es que existen todos los elementos, ser el
siguiente: autor o autores (primero los apellidos y luego el nombre o nombres
separados por coma los primeros de los segundos), ttulo del artculo entre comillas
(con mayscula inicial y en nombres propios), traductor (si lo hay), ttulo de la revista en
itlicas o cursivas (en este caso, salvo las preposiciones y artculos, las dems palabras
que conforman el nombre propio de la publicacin debern iniciar con mayscula), lugar
de edicin, serie o poca, ao, tomo o volumen, nmero, periodo que comprende la
revista y pginas.

9 Torre Villar, Ernesto de la, "El Decreto Constitucional de Apatzingn y sus fuentes
legales, Boletn Mexicano de Derecho Comparado; Mxico, nueva serie, ao X, nms.
28-29, enero-agosto de 1977, pp. 75-137

Segunda y posteriores referencias a una obra

A partir de la segunda referencia a una obra, debern utilizarse abreviaturas en latn
de acuerdo con los siguientes casos:
1 Hernndez lvarez, Oscar, "La terminacin de la relacin de trabajo, en Buen
Lozano, Nestor de y Morgado Valenzuela, Emilio (coords.), Instituciones de derecho
del trabajo y de la seguridad social, Mxico, Academia beroamericana de Derecho del
Trabajo y de la Seguridad Social-UNAM, nstituto de nvestigaciones Jurdicas, 1997,
pp. 537 y 538.
2 Barajas Montes de Oca, Santiago, "La nueva estructura del mercado laboral, Boletn
Mexicano de Derecho Comparado, Mxico, nueva serie, ao XXX, nm. 91, enero-abril
de 1998, p. 37.
3 Hernndez lvarez, Oscar, op. cit., nota 1, p. 543.
4 Idem.
5 Ibidem, p. 545
Cita de documentos pubIicados en Internet

Slo deber agregarse a la ficha la direccin de la pgina de nternet
correspondiente. Cabe mencionar que actualmente en la cita de documentos
publicados en nternet se suele agregar al final y entre corchetes la fecha de consulta.

1 Martnez Bull Goyri, Vctor M., "Gentica humana y derecho a la vida privada,
Gentica humana y derecho a la intimidad, Cuadernos del Ncleo de Estudios
nterdisciplinarios en Salud y Derechos Humanos,
http://www.juridicas.unam.mx/infojus/fij.htm (rubro Publicaciones electrnicas)

Notas de pie de pgina

Las notas debern presentarse a pie de pgina y los distintos elementos que las
conforman debern ir separados slo con coma. A continuacin, se presenta un
ejemplo de uso de las notas a pie de pgina:
1 Cfr. ippelius, Reinhold, Teora general del Estado. Ciencia de la poltica, trad. de
Hctor Fix Fierro, 2a. ed., Mxico, Porra-UNAM, nstituto de nvestigaciones Jurdicas,
1989, p.277.
2 Lara Ponte, Rodolfo, "Comentario al artculo 4o., en Constitucin Poltica de los
Estados Unidos Mexicanos comentada, 2 ts., Mxico, UNAM, nstituto de
nvestigaciones Jurdicas, 1997, t. , p. 36.
3 ippelius, Reinhold, op. cit., p. 310.
4 Cfr. ibidem, pp. 299-300.
5 Cfr. Jellinek, Georg, Teora general del estado, trad. Fernando de los Ros Urruti,
Compaa Editorial Continental, Mxico, 1956, pp. 140 y ss. y 273 y ss., apud Schmill,
Ulises, "Los Derechos Fundamentales: construccin Terica de su Concepto, Revista
Mexicana de Derecho Pblico, nm. 2, octubre 2001, p. 39.
6 Idem; vid. adems Weber, Max, La poltica como vocacin, trad. Francisco Rubio
Llorente, Alianza Editorial, 1992, p. 88.

Voces Iatinas y abreviaturas

Las voces en otras lenguas, tales como el latn, debern ir en cursivas. A
continuacin se presenta un listado de las abreviaturas ms usuales, que generalmente
suelen emplearse en el aparato crtico.

Cuando se empleen locuciones latinas en el desarrollo del trabajo de investigacin
se recomienda poner enseguida su significado. Si el uso de locuciones latinas es
frecuente se puede incorporar un glosario de stas en la parte de anexos.

Los latinismos se escriben en cursivas (o subrayadas) por el principio general de
que debe hacerse en caso de utilizar en el trabajo palabras extranjeras. Su utilizacin
se ubica tanto en el texto como en las notas de pie de pgina.
1. Apud, (apoyado por) En. Se utiliza cuando se hace una referencia secundaria
porque no se ha consultado la fuente original. (P. ej. Lvi-Strauss, C., "Les
mathmatiques de lhomme", Esprit, 10, 1956, partido 532, apud Amar, Andr,
Para comprender el estructuralismo, Planeta, Buenos Aires, 22, 1968, p. 10.
2. Art./arts. Artculo(s).
3. Art. cit. Artculo citado.
4. Aum. Aumentado(a) (P. ej. ed. aum. edicin aumentada).
5. A fortiori Por fuerza, con mayor razn.
6. A later Del lado, de cerca.
7. A posteriori Con posterioridad, despus de.
8. A priori Con anterioridad, antes de.
9. Ad livitum A voluntad, a eleccin.
10. Ad pedem litterae Al pie de la letra.
11. Ad valorem Segn el valor
12. Bona fide De buena fe.
13. Caeteris paribus
14. Conditio sine qua non Las dems partes. Condicin sin la cual no (necesaria).
15. Contrario sensu En sentido contrario.
16. Corpus delicti Cuerpo del delito.
17. Ca. Circa: alrededor de. Se usa principalmente cuando no se tiene certeza de la
exactitud de una fecha (P. ej. ca. 1923).
18. Cap./caps. Captulo(s).
19. Cfr. Confere: confrntese; comprese con.
20. Cit. por Citado por (vid. apud y op. cit.).
21. Comp./comps. Compilador(es).
22. Coord./coords. Coordinador(es).
23. Corr. Corregido(a).
24. De iure De derecho, jurdicamente.
25. Dura lex sed lex Dura es la ley, pero es la ley.
26. Dir./dirs. Director(es).
27. Erga omnes De validez general.
28. Ex nunc Desde ahora.
29. Ex post facto Despus de haberlo hecho.
30. Ex tunc Desde entonces.
31. Ex professo A propsito, con particular intencin
32. Ed./eds. Edicin(es), editor(es).
33. E. g. Exempli gratia: por ejemplo (vid. tambin: p. ej., v. gr.).
34. Est. Estudio.
35. Et al. Et alii: y otros.
36. Et alibi Y en otras partes.
37. Et seq. Et sequens: siguiente(s) (vid. ss.).
38. Fol. Folio; hoja.
39. Grosso modo A grandes rasgos, aproximadamente.
40. In abstracto En lo abstracto.
41. In anima vili En nima vil.
42. In dubio pro reo A favor del reo.
43. In extenso Por entero, con todos sus pormenores.
44. In extremis En los ltimos instantes de la existencia.
45. In fine Al final.
46. In fraganti En el momento en que se comete el delito.
47. In loco En el mismo lugar.
48. In memoriam En recuerdo.
49. In mente En la mente.
50. In procedendo En el procedimiento.
51. In situ En el mismo sitio.
52. Inter alia Entre las partes.
53. Inter vivos Entre vivos.
54. In re Sobre la cosa.
55. In vitro En probeta, en el laboratorio.
56. Ipso facto nmediatamente, en el acto.
57. Ius gentium Derecho de gentes.
58. Ius cogens Derecho imperativo.
59. Ius puniendi Derecho de castigar.
Ibidem En el mismo libro o trabajo citado en la nota anterior. No debe usarse
cuando en la nota anterior se han citado dos o ms obras. Sustituye el nombre
del autor y el ttulo del trabajo.
60. Idem Exactamente igual. Se emplea para citar la obra del mismo autor y las
mismas pginas que se citaron en la nota anterior. Puede sustituir tambin
cualquier elemento de la referencia (especialmente el autor) (P. ej. Paz, Octavio,
El arco y la lira, partido 64; Id., El laberinto de la soledad, Mxico, 1965, col.
Escolar, p. 15). e. Id est: esto es.
61. lustr/ilustrs. lustrado; ilustrador, ilustraciones.
62. Infra Ms adelante. Suele acompaarse de cfr. o vid.
63. ntrod. ntroduccin.
64. Lapsus calami Error de pluma.
65. Lapsus linguae Error de palabra.
66. Lato sensu En sentido lato, sentido amplio.
67. Lex poterior derogat priori La ley posterior deroga a la anterior.
68. l; ll. Lnea(s).
69. Lm./lms. Lmina(s).
70. Loc. cit. Loco citato: en el pasaje referido.
71. Magister dixit El maestro ha dicho.
72. Modus vivendi Modo de vivir.
73. Mortis causa Causa de muerte.
74. Motu proprio De propia, libre y espontnea voluntad.
75. Mutatis mutandis Cambiando lo que se debe cambiar.
76. Mimeo. Mimeografiado; trabajo en prensa, no publicado an.
77. Ms. Manuscrito.
78. Non liquet No est claro.
79. Non plus ultra No ms all.
80. Numerus clausus El nmero final.
81. N. Nacido en.
82. N. b. Nota bene: ntese bien.
83. Nm./nms. nmero(s).
84. Op. cit. Opere citato: en la obra citada. No debe utilizarse cuando se estn
usando al mismo tiempo dos o ms obras de un autor. En este caso, se sustituir
por el ttulo, en lo posible abreviado, de la obra a que quiere hacerse referencia.
p./pp. Pgina(s).
85. Pacta sunt servanda Los pactos son para acatarse.
86. Per se Por s, por s mismo.
87. Per capita Por cabeza, por cada persona.
88. Post scriptum Despus de lo escrito.
89. Praxis Prctica.
90. Per analogiam Por analoga.
91. Prima facie A primera vista.
92. Pro forma Por la forma.
93. P. ej. Por ejemplo.
94. Passim Por todas partes, en varias partes.
95. Pref. Prefacio.
96. Prl. Prlogo.
97. Pte. Parte.
98. Ratio legis La razn de la ley.
99. Ratione materiae En razn de la materia.
100. Rebus sic stantibus Modificacin de circunstancias.
101. Rev. Revisada.
102. Statu quo En el estado en que.
103. Stricto sensu En sentido restringido.
104. Sui generis nico en su gnero.
105. Suo tempore A su tiempo.
106. ss. Siguientes (vid. et seq.).
107. s. a. Sine anno: sin ao (vid. s. f.).
108. sec. Secundum: de acuerdo con; segn.
109. sel. Seleccin.
110. s. f. Sin fecha.
111. sic As; de este modo; se emplea para indicar que la(s) palabra(s)
transcrita(s) aparecen tal cual en el texto original aunque la redaccin resulte
extraa o incorrecta. Siempre ir entre corchetes.
112. s. l. Sin lugar de publicacin.
113. supra En la parte anterior; ms arriba.
114. t./ts. Tomo(s).
115. trad./trads. Traductor(es); traduccin.
116. Ultima ratio La razn ltima.
117. Ultra vires Fuera del mbito jurdico.
118. Vox populi, vox Dei Voz del pueblo, voz de Dios
119. r Recto. Folio o plana de un libro o cuaderno que, abierto, cae a la
derecha del que lee (vid. verso).
BibIiografa

La bibliografa deber incluir solamente las fuentes citadas o referidas en el texto. El
nmero de referencias nunca deber ser menor de veinte, incluyendo artculos de
revistas especializadas.

La lista de referencias deber estar ordenada alfabticamente por apellido del autor,
sin numerar. El ttulo del libro o la revista ser identificado con letras cursivas. No se
usarn negritas ni versales. El ttulo slo llevar maysculas en la palabra inicial o en
las que, por s mismas, deban escribirse con maysculas. Los ttulos en ingls, por el
contrario, exigen maysculas en todas las palabras del ttulo a excepcin de los
artculos, preposiciones y conjunciones. Los ttulos en otras lenguas debern seguir las
convenciones pertinentes a la lengua de la que se trate.

La legislacin consultada para la elaboracin de la tesis deber incluirse en la
bibliografa despus de las referencias a los libros, artculos, etctera, bajo el subttulo
de legislacin consultada.


La referencia bibliogrfica incluir nombre del autor (apellidos, nombre), ttulo y
subttulo del libro (en itlicas), nmero de edicin, si no es la primera, nombre de la
editorial, lugar y ao de publicacin, tomo y volumen. Generalmente, no har falta
especificar la palabra editorial, salvo que el nombre propio de la casa editora est
compuesto por esa palabra. Fix-amudio, Hctor, Los tribunales constitucionales y los
derechos humanos, UNAM, nstituto de nvestigaciones Jurdicas, Mxico, 1980.

Cuando un autor se repite una o ms veces se usarn seis guiones cortos y se
ordenarn las referencias en orden cronolgico. Schmill Ordez, Ulises, El sistema de
la Constitucin mexicana, Librera de Manuel Porra, Mxico, 1971. ------, Lgica y
derecho, Fontamara, Mxico, 1993.


En caso de que sean dos los autores del libro debern escribirse los nombres de
ambos. Cuando la autora pertenezca a ms de dos autores, se recoger el nombre del
primer autor y se agregar et al., que es una locucin latina (vid. infra). Valads, Diego y
Carpizo, Jorge, El voto de los mexicanos en el extranjero, UNAM, nstituto de
nvestigaciones Jurdicas, Mxico, 1998. Frank, Otto et al., Tcnicas modernas de
documentacin e informacin, Eudeba, Buenos Aires, 1964.


La referencia hemerogrfica deber incluir: nombre del autor, empezando por sus
apellidos, ttulo del artculo entrecomillado, nombre de la revista (en itlicas), lugar de la
impresin, tomo, volumen o ao de publicacin (a veces puede contener todos estos
datos), nmero de la revista, periodo que abarca la publicacin y nmeros de pgina
que ocupa el artculo. El ttulo de la revista ir en maysculas, y se seguir la misma
regla que la de los ttulos de libros en ingls.


Tamayo y Salmorn, Rolando, "La teora del derecho de Jeremas Bentham, Boletn
Mexicano de Derecho Comparado, Mxico, ao XV, nm. 50, mayo-agosto.


Para citar documentos electrnicos las referencias debern contener todos los datos
que permitan identificarlas y se usar siempre el mismo criterio. En general, las citas de
recursos electrnicos seguirn los mismos criterios que cuando se trata de documentos
con soporte en papel. En ocasiones, habr citas que no contengan todos los datos; por
tanto, tendrn que incluirse toda la informacin que sea necesaria para que su consulta
sea accesible para el lector. Sin embargo, es imprescindible anotar es el ttulo de la
pgina de nternet, la direccin de la pgina de nternet de donde se extrajo la
informacin y la fecha de la consulta. Los datos completos que se deber incluir en
caso de que sea posible obtenerlos, son los siguientes: Autor (apellido, nombre), ttulo
de la pgina en cursiva, institucin asociada, fecha de ltima actualizacin, direccin de
nternet subrayada, fecha de consulta. Para evitar confusiones, deber indicarse
expresamente la fecha de consulta, como en el ejemplo a continuacin.


Carbonell, Miguel, La constitucionalizacin de los derechos indgenas en Amrica
Latina: una aproximacin terica, Boletn Mexicano de Derecho Comparado,
http://www.juridicas.unam.mx/publica/rev/indice.htm?rboletin&n108, fecha de
consulta: 13 de agosto de 2003.


Para el caso del correo electrnico, deber hacerse notar que se trata de ese medio
de comunicacin, el emisor y el receptor y la fecha de emisin del correo.


Correo electrnico de Juan Ramn de la Fuente, rector de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, a la comunidad universitaria, 24 de enero de 2000.

Las entrevistas deben llevar indicado el nombre y puesto, nstitucin a la que
pertenece o caracterstica de la persona entrevistada que la hace sujeto relevante para
la investigacin, as como lugar y fecha de la entrevista. Es muy conveniente grabarlas
y conservar una copia de ser posible.


nformacin obtenida en entrevista con la Dra. Arleen Salles, nvestigadora de la State
University of New York sobre el tema del aborto, el da 29 de septiembre de 2003 en el
nstituto Nacional de Ciencias Penales en Mxico, D.F. Para congresos, jornadas y
simposios, se indica la naturaleza del evento, el ttulo en cursiva, lugar, fecha,
institucin organizadora.


En caso de citar una sola ponencia, se pone el apellido y nombre del autor, el ttulo
de la ponencia entrecomillado, la preposicin "en y el resto de la informacin como ya
se indic.


ladivar Lelo de Larrea, Arturo, "Necesidad de una nueva ley de amparo, en Enrique
Arnaldo et al. (coords.), Memoria del II Curso de Formacin Judicial Electoral:
Elecciones y Justicia en Espaa y Mxico, Mxico, 2002, Tribunal Electoral del Poder
Judicial de la Federacin, pp. 125-144.


En el caso de documentos de otra ndole, como reportes, cartas, memoranda, etc.,
se indica la institucin responsable, el ttulo del documento, las personas que lo
elaboran, a quin va dirigido, la ciudad donde fue elaborado, la fecha de elaboracin, el
nmero de registro (si lo hay) y la(s) pgina(s)..

En cuanto a las citas de leyes y de tratados internacionales (en su caso), debern
comenzar con el pas, el estado (cuando proceda), el ttulo de la ley y la fecha de
publicacin en el Diario Oficial.


Mxico, Cdigo de Comercio, Decreto por el que se reforma, adiciona y derogan
diversas disposiciones, Diario Oficial de la Federacin, 4 de enero de 1989.


Para citar jurisprudencia se indicar el nombre de la publicacin en la que est
contenida la jurisprudencia, el tomo, la fecha y la pgina.


Semanario Judicial de la Federacin, primera poca, t. V, 1 de enero de 1919, p. 323.


En el caso de expedientes judiciales o administrativos, se referir, en primer trmino, el
pas; luego, la institucin en la que se sustanci; despus, el ttulo del expediente, su
nmero y dems seas que permitan identificarlo.


Mxico, Tribunal Superior de Justicia del Estado de., "Fernndez Prez, Jaime vs.
Prez Fernndez, Jaime, reivindicacin, exp. nm. 5454889/91, Archivo del Tribunal
Superior de Justicia, legajo XXX.


En el caso de escrituras pblicas, se citar el pas, el estado, el nombre del notario,
el nmero de registro, el tomo, el nmero de escritura, el da, el mes y el ao, y el
asunto. Mxico, Distrito Federal, notario Jos Lpez Fernndez, escritura nm. 28, t.
XX, 17 de diciembre de 1989, fol. 448, asunto: constitucin de sociedad. Las notas a
pie de pgina seguirn de manera general las reglas que se han apuntado para la
bibliografa; aunque, en este caso, debern especificarse las pginas de la obra que se
cite. En la siguiente seccin se explican las reglas para la elaboracin de citas y
referencias en notas a pie de pgina.




BibIiografa


CALDERON DE LA BARCA S, Laura y BONO, Mara, Manual para la elaboracin de
Tesis, Mxico, Departamento de la Licenciatura de Derecho del TAM, Septiembre
2003, 29 pp.

ECO, Umberto, Como se hace una tesis: tcnicas y procedimientos de estudio,
investigacin y escritura, trad. Branda y Clavera, s.f, s.e, s.l.i, 253 pp.
http://www.liccom.edu.uy/bedelia/cursos/semiotica/textos/eco_tesis.pdf.

GLBERT. A, Investigacin de mercados, 4 Edicin, Ediciones Econmico
Administrativo, Thomson, Mxico, 2003, 830 pp.

HERNANDE SAMPER, Roberto, Metodologa de la Investigacin, 4 Edicin.,
Mxico, Mac Graw Hill, 2007, 850 pp.

BEROAMERCANA, Puebla, Gua para la elaboracin de tesinas de las Maestras en
Derecho, s.f, s.e, s.l.i, 10 pp.

NSTTUTO Tecnolgico de Tepic, Esquema del contenido para la elaboracin del
anteproyecto de tesis, para proyectos de investigacin y de residencia profesional en el
departamento de Ingenierita Qumica y Bioqumica. Tepic, Mayo 2005, 20 pp.

NSTTUTO de Estudios Universitarios A.C, Criterios Institucionales para la
presentacin del proyecto de investigacin de tesis y elaboracin del informe de
elaboracin, Academia de nvestigacin, Enero 2008, 41 pp.

RODRGUE, Vctor, Gua breve para la preparacin de un trabajo de investigacin
segn manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association
(APA), Octubre 2003, 7 pp.

OSSA, Marcela, Cartilla de citas: Pautas para citar textos y hacer listas de referencias,
Bogot Colombia, UNANDES, Enero 2006, 90 pp.

























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NSTTUCN NCORPORADA A LA SECRETARA DE EDUCACN PBLCA DEL
ESTADO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO 21MSU0007V
NMERO DE REVOE 0106/99 DE FECHA 5 DE JUNO DE 1999
(NOMBRE DE LA TESIS)
TESS
QUE PARA OBTENER EL TTULO DE:
(LICENCIATURA)
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