TEORA SOBRE EL CLCULO DE HERROR Medir es comparar una cantidad desconocida que queremos determinar, con otra cantidad

conocida de la misma magnitud que se ha elegido arbitrariamente como unidad o patrn, entonces la medicin es el proceso mediante el cual cuantificamos esta cantidad fsica, al resultado de medir lo llamamos Medida. Clases de medidas Medidas directas son aquellas que se realizan con una sola lectura del aparato medidor, y medidas indirectas son las que exigen varias medidas directas y un posterior clculo segn la relacin que define dicha magnitud. Un ejemplo de este tipo de medidas lo constituye el rea de un rectngulo, que se obtiene a partir de dos medidas directas de longitud y un clculo de multiplicacin. En el resultado de una medicin hay que tener en cuenta: La Precisin se refiere a la dispersin del conjunto de valores obtenidos de mediciones repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersin mayor la precisin. Exactitud es lo cerca que el resultado de una medicin est del valor verdadero. Nos indica que tan cerca del valor real se encuentra el valor obtenido. Cualidades de un aparato medidor Sensibilidad : Es tanto ms sensible cuanto ms pequea sea la cantidad que puede medir. Una balanza que aprecia mg es ms sensible que otra que aprecia gramos. La sensibilidad tiene que ver con la apreciacin del instrumento de medida, que corresponde a la unidad ms pequea de la escala del instrumento o fraccin de ella. Fidelidad: Un aparato es fiel si reproduce siempre el mismo valor, o valores muy prximos, cuando medimos la misma cantidad de una magnitud en las mismas condiciones, es decir, si dispersa poco las medidas. La fidelidad se refiere a la precisin, un aparato fiel significa que arroja bastante precisin. Exactitud: Un aparato es exacto si los errores absolutos (desviacin de lo que mide del "valor verdadero") que se producen al usarlo son mnimos. El valor que da en cada medida se desva poco del "valor verdadero". Clases de errores Es importante conocer cmo cualquier error en la lectura de las variables afecta los resultados generales en los clculos. Un mtodo para hacerlo es expresando la cantidad calculada en trminos de las variables medidas y aplicar teora de errores. Los errores en las medidas se clasifican de acuerdo con los factores que los provocan, en dos grupos: Errores sistemticos y Errores aleatorios Errores Sistemticos es aquel que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud. Puede estar originado en un defecto del instrumento (mala calibracin entre otros ), en una particularidad

del operador o de lo errado del mtodo de medicin, estos errores son manipulables y por tanto pueden minimizarse Errores aleatorios o accidentales

es aquel error inevitable que se produce por eventos nicos imposibles de controlar durante el proceso de medicin, por ejemplo las limitaciones por nuestros rganos de los sentidos, factores ambientales, etc.
Error sobre una medida directa Explicamos ahora de manera sintetizada algunas reglas para estimar el error. Error sobre una medida directa Supongamos que de una magnitud M se han tomado n medidas: a1, a2, a3, an El valor ms probable de la medida de M es la media aritmtica de estas medidas: | | se llama error

La desviacin de cada medida (lectura) respecto a su valor promedio: absoluto de la i-sima medida.

La media aritmtica de los errores de cada medida individual (de cada lectura): se llama el error absoluto de la media de la magnitud M Cuando se han tomado un nmero pequeo de medidas ( por ejemplo unas cinco medidas) se puede tomar como error absoluto la media entre la deviacin de la medida mayor y la desviacin de la medida menor Esto es: , dando como resultado que , donde amx , amn corresponden a la mxima y a la mnima lectura registrada respectivamente. Cundo se efecta slo una lectura (n = 1) el error absoluto es el valor de la apreciacin del instrumento utilizado (la menor lectura que se puede hacer en la escala del instrumento) Cuando se hace un nmero mayor de lecturas, haciendo consideraciones estadsticas, se puede aplicar el conocido mtodo de los mnimos cuadrticos utilizando la ecuacin:
( )

Entonces la medida de la magnitud M la expresamos as: ) valor de M se encuentra en el intervalo (

Al momento de expresar la medida debe tenerse en cuenta:

, lo cual quiere decir que el

1.- Los errores se deben dar solamente con una nica cifra significativa. nicamente, en casos excepcionales, se pueden dar una cifra y media (la segunda cifra 5 0).

2.-La ltima cifra significativa en el valor de una magnitud fsica y en su error, expresados en las mismas unidades, deben de corresponder al mismo orden de magnitud (centenas, decenas, unidades, dcimas, centsimas). Error sobre una medida indirecta Supongamos que necesitamos medir una magnitud M que es funcin de las medidas directas: X1, X2, X3, Xn es decir: ( ) El valor ms probable, el valor medio de M, es
(

( El valor obtenido para M

cuando se calcula usando los valores medios de las variables que la definen )

El error en M es

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| |

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Y entonces el error relativo en el volumen es: | |

Ejemplo: Se desea medir el volumen de un cilindro, a partir de las medidas directas de su altura y radio. Sabemos que el volumen de un cilindro viene dado por Entonces: |
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, y el error relativo en el volumen estar dado por:

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||

||

Por tanto:

(Observe que el error relativo en el volumen del cilindro: es dos veces el error relativo en el radio mas una vez error relativo en la altura ) El error de una variable se propaga tantas veces como aparezca como factor, sin importar que este en el numerador o el denominador.