CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR

FACULTAD DECIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS GUIA DE TRABAJO INDEPENDIENTE #04 1. INFORMACION GENERAL Ciencias Econmicas y Administrativas Administracin de Empresas y Contadura Investigacin de Operaciones-l VI Control de proyectos(Pert-Cpm) Ra ael !erlano"

FACULTAD PROGRAMA ACADEMICO NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE NOBRE DE LA UNIDAD DOCENTE

#" PRESENTACION: $a siguiente gua tiene como inalidad orientar so%re el &ue'acer o tra%a(os a desarrollar en orma asistida e independiente) por parte del estudiante" $a tem*tica a tratar en la presente gua tiene como re erencia la +nidad-,) &ue trata de planeacin programacin y control de proyectos a trav-s de las 'erramientas PER.-CP!" 3 COMPETENCIAS A DESARROLLAR 1) El estudiante estar* en capacidad para identi icar los proyectos o actividades &ue puedan resolverse utili/ando la planeacin) y la programacin mediante las t-cnicas de redes PER.-CP! #) El estudiante estar* en capacidad para planear las actividades &ue con orman un proyecto" ,) El estudiante estar* capacitado para identi icar) y dise0ar la matri/ de tiempos del proyecto" 1) El estudiante estar* capacitado para construir la red de actividades mediante la matri/ de secuencia) tiempos y precedencia) con el o%(eto de determinar la ruta critica" 2) El estudiante estar* capacitado para calcular) interpretar y anali/ar el presupuesto de un proyecto) mediante la red PER.CO3." 4 CONOCIMIENTOS PREVIOS: 4) #) ,) 1) 2) 5istri%ucin 6eta (Estadstica)" Est*ndares de tiempo" Presupuesto" 3istema de costeo Programacin 7antt"

5 PREGUNTAS ORIENTADORAS: a) Cual es el propsito de la t-cnica PER.-CP!""8 %) En &ue consiste $a matri/ de actividades) secuencia y precedencia""""8" c) En &u- consiste la programacin 'acia adelante""""8 d) Cual es el o%(etivo de la programacin 'acia atr*s" e) Cual es el o%(etivo de la ruta critica" ) 9u- importancia tienen los tiempos de 'olguras de las actividades 6. CONTENIDO.

+nidad-,: .-cnicas PER.-CP!) $ectura y practica de e(ercicios por parte de los estudiantes del capitulo ; ".e<to: !-todos cuantitativos para administracin) =rederic> 3" ?illier y 7erald @ $ie%erman" !c 7raA ?ill (B2C"1D,1-?B21m)"P*g" #C;" AE5ER3OE) 3Aeeney Filliam) !-todos Cuantitativos para los negocios" ;G Edicin" 3oluciones empresariales" 7. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 5esarrollar el siguiente tra%a(o) considerando los puntos relacionados a Continuacin" C+E3.IOEARIO HD4 E@ERCICIO PRIC.ICO PARA AP$ICAR $O3 COECEP.O3 6A3ICO3 5E $A .ECEICA 5E RE5E3 PER.-CP! El trabajo debe contener: 1. NOMBRE DEL PROYECTO

2.

META DEL PROYECTO:

3.
3.1 3.2 3.3

OBJET !O" DEL PROYECTO:

3.# 3.$ 3.% #. MATR & DE : a. T'e()o*d+a,b. Precedenc'a. c. "ec.enc'a De,cr')c'/n T'e()o Precedenc'a "ec.enc'a

Act. A B C

Etc.
MATR & DE CO"TO": De,cr')c'/n T'e()o Co,to,

$. Act. A B C

%. Con,tr.'r el d'a0ra(a de 1antt2 'ncl.3endo el t'e()o de 'n'c'o 3 de ter('nac'/n de la, act'4'dade,2 t'e()o de la, act'4'dade,. 5. Con,tr.'r la red de act'4'dade,. 6. Deter('nar lo, t'e()o, (7, cercano, de 'n'c'o. 8. Deter('nar lo, t'e()o, (7, lejano, de 'n'c'o. 19. Deter('nar la r.ta cr't'ca del )ro3ecto 11. Deter('nar la, :ol0.ra, del )ro3ecto. 12. Deter('nar el crono0ra(a 3 )lan de de,e(bol,o, del )ro3ecto2 ,e0;n lo, t'e()o,: a. M7, cercano, de 'n'c'o. b. M7, lejano, de 'n'c'o. c. Anal'<ar 3 e,tablecer la d'=erenc'a, entre lo, o, )re,.).e,to,. 13. An7l',', 3 concl.,'one,. 1#. B'bl'o0ra=+a.