SLABO

I. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura 1.2. Ciclo Acadmico 1.3. Cdigo 1.4. rea Curricular 1.#. Carrera Acadmico $ ro!esional 1.6. )e'uisito 1.*. +emestre Acadmico 1.,. -oras semanal . semestral 1.,. 1. -oras tericas 1.,.2. -oras /r0cticas 1.9. Crditos 1.10. ro!esor 1es2 SUMILLA 9a asignatura de 3u(mica :rg0nica; es un curso terico /r0ctico 'ue /ermite el desarrollo de las ca/acidades de an0lisis % de s(ntesis; /ara com/render las estructuras de molculas org0nicas; enlaces % molculas 8iolgicamente acti<as. Asimismo; com/rende el estudio de los mecanismos de reacciones org0nicas 'ue se a/licar0n en el 0rea de in<estigacin % desarrollo de las ciencias !armacuticas. A8orda el estudio de las siguientes unidades de a/rendi6a=e: 1. Com/uestos :>igenados. 2. "ru/o car8onilo. 3. "ru/o Car8o>ilo % 5eri<ados. % 4. Com/uestos ?itrogenados % multi!uncionales III. COMPETENCIA @denti!ica la /resencia de los gru/os !uncionales de los com/uestos org0nicos % su estereo'u(mica; estudi0ndola en !orma integral; tanto en lo 'ue se re!iere a las estructuras; estereo'u(mica % caracter(sticas de los elementos org0nicos 'ue con!orman las molculas /resentes en las clulas; como tam8in en los rganos; a/aratos % sistemas de los seres <i<os; /ara !acilitar un me=or entendimiento de otras ciencias; como la &io'u(mica; la Farmaco'u(mica; etc. CAPACIDADES 1. 2. 3. 4. 5esarrolla Aa8ilidades /r0cticas % A08itos de o8ser<acin /ara el an0lisis % s(ntesis 'u(mica de com/uestos org0nicos o>igenados; 'ue sumados a los conocimientos !undamentales de 'u(mica org0nica !ormen un criterio cient(!ico en el alumno. 5esarrolla Aa8ilidades /r0cticas % A08itos de o8ser<acin /ara el an0lisis % s(ntesis 'u(mica de com/uestos org0nicos car8on(licos. 5esarrolla Aa8ilidades /r0cticas % A08itos de o8ser<acin /ara el an0lisis % s(ntesis 'u(mica de com/uestos org0nicos car8o>(licos. 5esarrolla Aa8ilidades /r0cticas % A08itos de o8ser<acin /ara el an0lisis % s(ntesis 'u(mica de com/uestos org0nicos nitrogenados; identi!ica % nom8ra correctamente las estructuras de !0rmacos. : : : : : : : : : : : : QUIMICA ORGANICA II Cuarto 19-206 Formacin ro!esional "eneral Farmacia % &io'u(mica 19-201 2013 - 1 * . 119 3 4 # 3.F. 4ulio 5(a6 7ri8e

II.

IV.

V.-PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I

COMPUESTOS OXIGENADOS
CAPACIDAD:

Inter ret!" #$ent#%#&! ' n()*r! +(, &() -e,t(, (.#/en!$(, "$e$-&e +!, re!&&#(ne, 0-1)#&!, #n2(+-&r!$!,
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

34.

AlcoAoles: Bstructura; ti/os de alcoAoles; ?omenclatura @7 AC; nomenclatura de los 5ioles % Fenoles )eacciones de s(ntesis de AlcoAoles-)eacti<os organomet0licos-)eacciones de "rignard-)eacciones de los alcoAoles AlcoAoles de im/ortancia en Farmacia: 7sos; ro/iedades !(sicas Cteres: Bstructura; ?omenclatura @7 AC % comDn ; ro/iedades !(sicas % usosE B/>idos; Furanos; iranos 5io>anos % Fioteres. +(ntesis de Bteres.

@ntroduccin a las /r0cticas de la8oratorio

54.

)eacciones de reconocimiento de AlcoAoles

64.

)eacciones de los alcoAoles )eacciones de identi!icacin de dioles

74.

CONTENIDO ACTITUDINAL

M-e,tr! #nter8," #n#&#!t#2! ' re, (n,!*#+#$!$ en e+ $e,!rr(++( $e +!, !&t#2#$!$e, $e ! ren$#9!:e. P!rt#&# ! en %(r)! &(n,t!nte &(ntr#*-'en$( !+ $e,!rr(++( $e +! !,#/n!t-r!. Tr!*!:! en e0-# ( &(n ,(+#$!r#$!$ ' re, et(" e. re,!n$( &re!t#2#$!$ en +! re,ent!&#;n $e +(, tr!*!:(, en e+ !-+!. UNIDAD DE APRENDIZAJE II GRUPO CARBONILO CAPACIDAD: Inter ret!" #$ent#%#&! ' n()*r! +(, &() -e,t(, &!r*(n1+#&(, "$e$-&e +!, re!&&#(ne, 0-1)#&!, #n2(+-&r!$!, SEMANA <4. CONTENIDO CONCEPTUAL AldeA(dos % Cetonas: "ru/o Car8onilo; Bstructura; ?omenclatura @7 AC % comDn ro/iedades !(sicas % usos de los aldeA(dos % cetonas. )eacciones de AldeA(dos % cetonas- )eacciones de adicin nucleo!(lica al do8le enlace car8ono-o>(geno; adicin de cianuro de Aidrgeno % &isul!ito de sodio;Fautomer(a Ceto-Bnol; Adicin Aldlica. )eaccin de Canni66aro; Adicin de @luros; Adicin de alcoAoles : Acetales % Cetales; Adicin de deri<ados del Amon(aco. -alogenacin de cetonas; )eaccin del %odo!ormo B>amen /arcial CONTENIDO PROCEDIMENTAL rimera r0ctica

=4.

)eacciones de reconocimiento de aldeA(dos % cetonas

>4. ?4. @4.

)eacciones con 2;4-5initro!enilAidra6ina rinci/ales com/uestos car8on(licos utili6ados en Farmacia B>amen /arcial

CONTENIDO ACTITUDINAL M-e,tr! #nter8," #n#&#!t#2! ' re, (n,!*#+#$!$ en e+ $e,!rr(++( $e +!, !&t#2#$!$e, $e ! ren$#9!:e. P!rt#&# ! en %(r)! &(n,t!nte &(ntr#*-'en$( !+ $e,!rr(++( $e +! !,#/n!t-r!. Tr!*!:! en e0-# ( &(n ,(+#$!r#$!$ ' re, et(" e. re,!n$( &re!t#2#$!$ en +! re,ent!&#;n $e +(, tr!*!:(, en e+ !-+!.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III GRUPO CARBOXILO CAPACIDAD: Inter ret!" #$ent#%#&! ' n()*r! +(, &() -e,t(, &!r*(.1+#&(, "$e$-&e +!, re!&&#(ne, 0-1)#&!, #n2(+-&r!$!,
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

3A4.

334 354.

cidos Car8o>(licos % 5icar8o>(licos: ?omenclatura @7 AC; ro/iedades F(sicas; 7sos de los /rinci/ales cidos Car8o>(licos. 5eri<ados de los cidos Car8o>(licos : -aluros de acilo: cloruros de 0cido; o8tencin; AnA(dridos de 0cido ; o8tencin. Bsteres: s(ntesis; nomenclatura % usos. 9actonas )eacciones de los Acidos Car8o>(licos % sus deri<ados-)eaccin de esteri!icacin de FiscAer@ntercon<ersin entre los deri<ados de los A.Car8o>(licos mediante sustitucin nucleo!(licasa/oni!icacin de steres

)eacciones de reconocimiento de 0cidos car8o>(licos ro/iedades F(sicas de los 0cidos car8o>(licos +(ntesis del Acido acetil salic(lico +(ntesis del +alicilato de metilo

364.

CONTENIDO ACTITUDINAL M-e,tr! #nter8," #n#&#!t#2! ' re, (n,!*#+#$!$ en e+ $e,!rr(++( $e +!, !&t#2#$!$e, $e ! ren$#9!:e. P!rt#&# ! en %(r)! &(n,t!nte &(ntr#*-'en$( !+ $e,!rr(++( $e +! !,#/n!t-r!. Tr!*!:! en e0-# ( &(n ,(+#$!r#$!$ ' re, et(" e. re,!n$( &re!t#2#$!$ en +! re,ent!&#;n $e +(, tr!*!:(, en e+ !-+!. UNIDAD DE APRENDIZAJE IV COMPUESTOS NITROGENADOS B MULTICUNCIONALES CAPACIDAD: Inter ret!" #$ent#%#&! ' n()*r! +(, &() -e,t(, n#tr(/en!$(, ' %Dr)!&(, "$e$-&e +!, re!&&#(ne, 0-1)#&!, #n2(+-&r!$!, SEMANA 374. CONTENIDO CONCEPTUAL Amidas: o8tencin. nomenclatura; reacciones; 9actamas % anti8iticos 8eta lact0micos Aminas: ?omenclatura; Aminas Arom0ticas % -eteroc(clicas; Aminas de im/ortancia &iolgica; ro/iedades F(sicas de las Aminas; &asicidad de las Aminas; 7sos de las Aminas. ?itrilos ::8tencin multi!uncionales B>amen !inal B>amen sustitutorio. CONTENIDO ACTITUDINAL M-e,tr! #nter8," #n#&#!t#2! ' re, (n,!*#+#$!$ en e+ $e,!rr(++( $e +!, !&t#2#$!$e, $e ! ren$#9!:e. P!rt#&# ! en %(r)! &(n,t!nte &(ntr#*-'en$( !+ $e,!rr(++( $e +! !,#/n!t-r!. Tr!*!:! en e0-# ( &(n ,(+#$!r#$!$ ' re, et(" e. re,!n$( &re!t#2#$!$ en +! re,ent!&#;n $e +(, tr!*!:(, en e+ !-+!. % nomenclatura-Com/uestos CONTENIDO PROCEDIMENTAL +egunda r0ctica )eacciones de las Aminas: )eaccin de al'uilacin; )eaccin de acilacin; )eaccin con !ormacin de sul!onamidas; )eacciones de aminas con 0cido nitroso ?omenclatura de !0rmacos B>amen Final

3<4.

3=4. 3>4. 3?4.

VI. METODOS B TECNICAS DIDFCTICAS

Bn el desarrollo de la asignatura se a/licar0 como modelo /edaggico el en!o'ue /or com/etencias; siguiendo el mtodo e>/ositi<o; /rocurando la /artici/acin acti<a de los estudiantes; con n!asis en el desarrollo de las Aa8ilidades cogniti<as de o8ser<acin; descri/cin; com/rensin; an0lisis; s(ntesis % =uicio cr(tico. Bl docente ser0 el mediador de la /lani!icacin % seleccin de las estrategias; tcnicas % e>/eriencias educati<as; 'ue moti<e a los estudiantes el autoa/rendi6a=e; el a/rendi6a=e cola8orati<o % estimule la in<estigacin con el /lanteamiento de /ro8lemas. Bl estudiante media su !ormacin mediante sus estrategias de autoa/rendi6a=e; re!le>in; /lani!icacin; e=ecucin; <aloracin; an0lisis; discusin; de8ates % solucin a /ro8lemas e>tra/olando in!ormacin con a/licacin. +e a/licar0 la estrategia de la /ro8lemati6acin de los mtodos acti<os indi<iduales; colecti<os; as( como el mtodo inducti<o; deducti<o; anal(tico % sinttico. Fam8in las tcnicas did0cticas ; din0mica gru/al; e>/osiciones; de8ates; etc.

VII. MEDIOS B MATERIALES EDUCATIVOS

9os medios % materiales educati<os contri8u%en a la construccin del a/rendi6a=e; estimulan los /rocesos cognosciti<os !acilitando el logro de la com/etencia % el desarrollo de las ca/acidades. or tales ra6ones; entre los medios % materiales 'ue se utili6ar0n como recursos educati<os tenemos: M!ter#!+e, #) re,(,: 9i8ros de consulta; gu(as; se/aratas; art(culos; etc. Me$#(, !-$#(2#,-!+e,: Gideos; multimedia; com/utador % otros. V#,-!+e,: i6arra; /aneles; etc.

VIII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

9a e<aluacin del a/rendi6a=e tiene /or !inalidad la com/ro8acin del grado % ni<el de a<ance % los resultados del a/rendi6a=e durante el /roceso !ormati<o. +e e<aluar0 el logro de las ca/acidades % actitudes 'ue se /ro/onen en la asignatura. 9a e<aluacin es un /roceso continuo en el 'ue se identi!ican tres momentos: 1. :8tencin de in!ormacin. 2. Galoracin de esta in!ormacin mediante la !ormulacin de =uicios. 3. Foma de decisiones; /or tales ra6ones el sistema de e<aluacin considera: E2!+-!&#;n $#!/n;,t#&!: durante esta e<aluacin se a/licar0 una /rue8a de entrada al inicio del semestre; /ro/orcionar0 al docente a/licar estrategias % Aacer el diagnstico de la situacin real de los estudiantes. E2!+-!&#;n %(r)!t#2!: se considera dar seguimiento al estudiante en !orma continua mediante tareas acadmicas; /r0cticas cali!icadas; asistencia; /artici/acin; etc. E2!+-!&#;n ,-)!t#2!: com/rende el e>amen /arcial; donde se considera las unidades de a/rendi6a=e @ % @@E % el e>amen !inal con las unidades @@@ % @G. 9a e<aluacin tomar0 en cuenta criterios e indicadores 'ue ser0n de conocimiento de los estudiantes. ara o8tener el /romedio !inal de la asignatura se a/lica el reglamento de la 7ni<ersidad 'ue considera lo siguiente: Bl reglamento <igente de la 7ni<ersidad e>ige a los alumnos la asistencia o8ligatoria a clases. Bl 30H de inasistencias determina la desa/ro8acin autom0tica de la asignatura. 9os e>0menes se delimitar0n so8re los t/icos desarrollados durante el semestre. 9as cali!icaciones de los e>0menes se regir0n /or el sistema <igesimal. ara a/ro8ar la asignatura se re'uiere /romedio m(nimo de 11 /untos. Al esta8lecer el /romedio !inal de8er0 considerarse a !a<or del estudiante el residuo igual o su/erior a cinco dcimas 10.#2 como un /unto. 9a B<aluacin Continua 1BC2 es el /romedio de las /r0cticas cali!icadas /rogramadas % las e<aluaciones consideradas /or el docente en la e<aluacin del /roceso durante el desarrollo de la asignatura. Bl Fra8a=o de @n<estigacin 1F@2 /odr0 ser tomado en cuenta /or el docente; en la e<aluacin !ormati<a. Bl /romedio !inal de la asignatura se o8tendr0 mediante un /romedio /onderado a/licando los siguientes criterios en !orma o8ligatoria.

E2!+-!&#(ne, B>amen arcial 1B 2 B>amen Final 1BF2 B<aluacin Continua1BC2 romedi0ndose de la siguiente manera: F -

Pe,( ( (n$er!&#;n 30H 30H 40H

0;31B 2 J 0;31BF2 J 0;41BC2

Bl estudiante con /romedio !inal desa/ro8atorio tiene derecAo a rendir un B>amen +ustitutorio 1B+2; des/us del B>amen Final; cu%a nota reem/la6ar0 a la nota m0s 8a=a entre los B>0menes arcial 1B 2 % !inal 1BF2; /ero no al de B<aluacin Continua 1BC2. Bl estudiante 'ue al trmino del semestre no Au8iese rendido el nDmero corres/ondiente de e>0menes %.o /r0cticas cali!icadas; reci8ir0 nota cero en la e<aluacin de=ada de rendir. ?o e>isten e<aluaciones es/eciales /ara re6agados de e>0menes ni de /r0cticas cali!icadas.

IX ACTIVIDADES EXTRAMURO G#n2e,t#/!&#;n" r('e&&#;n ,(&#!+ ' e.ten,#;n -n#2er,#t!r#!H : Gisita a

la8oratorio de in<estigacin.

X. CUENTES DE INCORMACIN
&i8liogr0!icas

- &reKster;).3.EGan der ert;C.A.ELc BKen M.B. Curso Prctico de Qumica Orgnica . Bditorial AlAam8ra 19,0 -Care% ;F. Qumica Orgnica. Bditorial Lc "raK -ill; 2006 - 5om(ngue6; N. Qumica Orgnica Experimental. Bditorial 9imusa; 19,2 - 5om(ngue6; N. Fundamentos y problemas de Qumica Orgnica. Bditorial 9imusa; 19,4 - Fesenden;).EFesenden; 4. Qumica Orgnica. "ru/o Bditorial @8eramrica;1996 - Fo>;L.A.EMAitesell;4. Qumica Orgnica .Bditorial earson Bducation; 2001 - Lc Lurr%;4. Qumica Orgnica. Cengage 9earning Bditores; 200, - Lorrison % &o%d. Qumica Orgnica. Bditorial @8eroamericana; 1990 - )aOo!!;L.E)ose;?. Qumica Orgnica. Bditorial 9imusa; 19,2 - +olomons;F.M.+. Qumica Orgnica .Bditorial 9imusa ;19,1 - +tanle%;-.E ine;-endricOson;4ECram;5.E-ammond. Qumica Orgnica. Bditorial Lc "raK -ill ;199# - +tretKieser; A.-eatAcocO;C.-. Qumica Orgnica. Bditorial Lc "raK -ill; 1991 - Made 4. Qumica Orgnica. Bditorial rentice -all -is/anoamericana +.A.; 2009 -PurOanis .Fundamentos de Qumica Orgnica; earson Bducacin; 200*