Wilhelm Wundt y la fundacin de la psicologa.

Wilhelm Wundt Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920) naci el 16 de Agosto de 1832, en una illa de nom!"e #ec$a"au ce"ca de Mannheim en el %"inci%ado alem&n de 'ad(n) *u %ad"e e"a un %asto" lute"ano + su ,amilia tanto de %a"te %ate"na como mate"na, inclu-a cient-,icos, m(dicos, etc) .ente de let"as) *e comenta /ue la in,ancia de Wundt ,ue solita"ia + hasta t"iste, su he"mano, ma+o" /ue (l %o" 8 a0os, se ,ue a la escuela du"ante la ni0e1 de Wundt2 los ot"os dos he"manos mu"ie"on en la in,ancia) 3u"ante muchos a0os el 4nico com%a0e"o de Wundt, ,ue un ni0o "eta"dado) *in duda una de las g"andes in,luencias de Wundt, ,ue su a!uelo mate"no, este ten-a un g"an inte"(s %o" su educacin + lo lle a!a a ,"ecuentes ia5es + "eco""idos) *in em!a"go (el a!uelo) exig-a un "igu"oso %"og"ama dia"io + una a!soluta %"ecisin en todo lo /ue hac-an) 6uando Wundt ten-a ent"e 8 + 12 a0os, ing"eso al .+mnasium catlico local (escuela secunda"ia con altos "e/uisitos acad(micos), sin em!a"go Wundt ,ue de,iciente en su acti idad acad(mica + hasta se le aconse5o a!andona"a los estudios ,o"males2 ,ue t"ans,e"ido al .+manasium de 7eidel!e"g) Ah- tu o m&s (xito + se g"adu en 1881) 3es%u(s de la mue"te de su %ad"e en 1898, + de no consegui" una !eca %a"a la uni e"sidad, +a /ue su t"a+ecto"ia no ha!-a sido %"ecisamente !"illante, ing"eso a la uni e"sidad de :;!ingen como estudiante de %"e-medicina, %o" mediacin de un ,amilia" de su mad"e2 des%u(s de una a0o se cam!io a la uni e"sidad de 7eidel!e"g, donde se g"ad4o summa cum laude en 18882 %a"a su dise"tacin medica estudio la sensi!ilidad del tacto en %acientes hist("icas en la <ni e"sidad del 7os%ital de 7eidel!e"g) :am!i(n du"ante su estancia en 7eidel!e"g, t"a!a5o con el /u-mico o"g&nico =o!e"t Wilhelm 'unsen2 'unsen + Wundt, in estiga"on los e,ectos de la ingestin "est"ingida de sal en la com%osicin de la o"ina) Wundt %u!lico un t"a!a5o en ele /ue desc"i!i los "esultados en 1883, el t"a!a5o ,ue %u!licado %a"a !ene%l&cito de Wundt, /ue decidi segui" una ca""e"a acad(mica + de in estigacin) Carrera acadmica temprana de Wundt. 3es%u(s de un semest"e en 1886 en la <ni e"sidad de 'e"l-n estudiando con >ohannes M;lle" + ?mil 3u 'ois-=e+mond, "eg"eso a 7eidel!e"g como con,e"encista en el de%a"tamento de ,isiolog-a, solo cuat"o estudiantes toma"on su cu"so, donde el sistema uni e"sita"io alem&n %aga!a a los Privatdozents con las cuotas de los estudiantes) 3es%u(s de n tiem%o de t"a!a5a" en exceso en el de%a"tamento de su mad"e, ca+o g"a emente en,e"mo2 tomo, %a"a "ecu%e"a"se un descanso en los Al%es *ui1os) ?n 1888 7elmholt1, ,ue nom!"ado di"ecto" del nue o instituto de ,isiolog-a de la <ni e"sidad, (l %o" su %a"te nom!"o a Wundt su asistente, Wundt, conside"a!a /ue 7elmholt1, 5unto con >ohannes M;lle" + ?mil 3u 'ois-=e+mond, como los tres grandes fisilogos alemanes de aquel tiempo ) 3u"ante la estancia de Wundt como a+udante de 7elmholt1, la cual ,ue una desilusion %a"a (l, +a /ue se le "e/ui"i mas como asistente de ense0an1a /ue como in estigado"2 %"o%uso un nue o cu"so de antropologa, lo que hoy llamaramos psicologa social, o,"eci el cu"so en 1889 + en l enseaba la relacin de los individuos con la sociedad, tam!i(n esc"i!i su %"ime" li!"o, Beitrge zur Theorie der Sinneswalhrnnehmung (cont"i!uciones hacia una teo"-a de la senso%e"ce%cin) en 1862, anali1a las ,unciones senso"iales, desa""olla una teo"-a de la %e"ce%cin + %e",ila un %"og"ama de %sicolog-a /ue segui"-a %o" el "esto de su ida) Wundt ubica la psicologa entre las ciencias fsicas y las ciencias naturales; utili1a"-a m(todos ex%e"imentales + de in estigacin seme5antes a

los de las ciencias ,-sicas %a"a documenta" cuestiones %sicolgicas como una ciencia inducti a, ex%e"imental) 7a!-a /uedado im%"esionado %o" los esc"itos de >ohn *tua"t Mill, pero la aproximacin de ill era la de un filosofo que especula y piensa sobre la vida mental; la de Wundt era la de un cientfico que usa mtodos experimentales para estudiar esa vida. Wundt c"e-a /ue el lengua5e, los mitos, la est(tica, la "eligin + las costum!"es sociales son "e,lexiones de nuest"os %"ocesos mentales m&s altos2 %e"o dado /ue tales altos %"ocesos no %od-an se" mani%ulados o cont"olados, no e"a %osi!le estudia"los ex%e"imentalmente, %e"o si %o" medio de "egist"os hist"icos + lite"atu"a + %o" medio de o!se" aciones natu"alistas) Wundt conci!i una te"ce"a "ama de la %sicolog-a /ue integ"a"-a los halla1gos em%-"icos de esta, con ot"as ciencias, las metafsicas cientficas) ?l o!5eti o de Wundt e"a esta!lece" la %sicolog-a como una ciencia ,undacional o %"o%ed(utica dado /ue integ"a"-a a las ciencias sociales + a las ,-sicas) ?n 1869, insatis,echo con su nom!"amiento en el instituto, "enuncio, aun as-, conse" o su "ango acad(mico + sus ing"esos continua"on siendo "egula"es) ?sta!leci un %e/ue0o la!o"ato"io en su hoga" + se mantu o el mismo con las "egal-as de sus li!"os) ?n 18@1 "eg"eso a la <ni e"sidad de 7eidel!e"g, + mantu o su "ango de %"o,eso" ext"ao"dina"io du"ante t"es a0os, antes de ace%ta" un llamado a la c&ted"a de ,iloso,-a inducti a en Au"ich) B %e"maneci all- un a0o antes de se" designado %a"a la c&ted"a de ,iloso,-a en Cei%1ig) El primer laboratorio experimental de psicologa *e le asigno a Wundt un cua"to en el edi,icio Konvikt, %a"a almacena" su e/ui%o de demost"acin + los a%a"atos ex%e"imentales) ?n tal edi,icio te"mino im%a"tiendo sus clases + "eali1ando sus ex%e"imentos) ?l la!o"ato"io de Wundt, no ,ue citado en el catalogo de la uni e"sidad hasta 1883) ?n 1893 el la!o"ato"io se mud a un edi,icio ocu%ado %o" el de%a"tamento de ginecolog-a, hasta /ue 189@ el instituto %sicolgico, como +a se le llama!a, se mudo a un edi,icio /ue Wundt dise0o ex%"esamente %a"a la in estigacin %sicolgica) Aun/ue de hecho, la ma+o"-a de sus me5o"es estudiantes "eali1a"on sus ex%e"imentos en el edi,icio Konvikt. El sistema terico wundtiano Da"a Wundt, al esc"i!i" el li!"o %a"a su cu"so en Cei%1ig, la %sicolog-a no e"a lo /ue conside"amos ho+ en d-aE el estudio de las !ases ,isiolgicas de la conducta + la conciencia, %a"a Wundt, signi,ica!a una %sicolog-a /ue utili1a!a t(cnicas an&logas a las de la ,isiolog-a) 3esde el %"e,acio de su texto (D"inci%ios de %sicolog-a ,isiolgica), Wundt de5a e" /ue esta!a t"atando conscientemente de ext"ae" una nue a &"ea de la ciencia) D"ime"o, Wundt desc"i!i Fel sust"ato co"%o"al de la ida mentalG, o la anatom-a + ,uncin del ce"e!"o) Cuego desc"i!i el sistema ne" ioso + %ostulo ideas ace"ca de las ,ue"1as /ue su!+acen a la conduccin ne" iosa) 3es%u(s, Wundt anali!o las caractersticas de las sensaciones; defini la cualidad, la intensidad, la extensin y la duracin como las cuatro caractersticas fundamentales) ?n la %a"te HI se encuent"a la medula del li!"oE Fla in estigacin de los %"ocesos conscientes de las ,o"mas + conexiones ca"acte"-sticas en ellosG) Ca meta de la %sicolog-a e"a el estudio de los F%"ocesos conscientesG o lo /ue Wundt conside"a!a %a"te de la Fex%e"iencia inmediataG, como o%uesta a la Fex%e"iencia mediataG) 3e esta mane"a %a"a Wundt, cuando nuest"a ex%e"iencia ante alg4n estimulo es medida %o" inst"umentos, cae en la senda de la ,-sica, en cont"a%a"te cuando se desc"i!e el %"oceso consciente /ue se enca"ga de inte"%"eta" el estimulo Jel F e"do"G del e"de o la FtonalidadG del tono- estamos desc"i!iendo nuest"a ex%e"iencia inmediata + ca+endo en el tomando de la %sicolog-a. "e acuerdo con Wundt, los psiclogos no estudian el mundo exterior per se, estudian los procesos psicolgicos mediante los cuales

experimentamos y observamos el mundo exterior. Adem&s, no se %ueden se%a"a" a si mismos de sus o!5etos de estudio dado /ue est&n estudiando sus %"o%ios %"ocesos conscientes) Mient"as /ue los ,-sicos tienen sus inst"umentos, %a"a Wundt, la he""amienta de los %siclogos es la autoo!se" acion ex%e"imental o int"os%eccin) Aho"a, la int"os%eccin de Wundt no e"a una es%ecie de sesin de so,&, sino un %"oceso "-gidamente cont"olado, + no se limita!a a auto""e%o"tes, com%"end-a medidas o!5eti as, como tiem%os de "eaccin + asociacin de %ala!"as) ?n sus int"os%ecciones Wundt + sus estudiantes identi,ica"on dos elementos !&sicos de la ida mentalE sensaciones y sentimientos, Da"a ellos, los com%le5os + cam!iantes %"ocesos mentales "esulta!an de las conexiones o de s-ntesis c"eati as de esos elementos, m&s no en el sentido cl&sico de la ,-sica mecanic-sta) Da"a Wundt, las sensaciones + sentimientos no e"an solamente elementos /ue chocan e inte"act4an2 Al igual /ue >ohn *tua"t Mill, ado%t un modelo de la mente que enfati!aba los principios qumicos en lugar de los mec#nicos. $ara Wundt la mente es una fuer!a creativa, din#mica, volitiva. %unca podra ser entendida mediante la simple identificacin de sus elementos o su estructura est#tica. $or el contrario debe entenderse a travs del an#lisis de su actividad. Doste"io"mente llamado est"uctu"alista, Wundt llamo a su %sicolog-a voluntarismo. La investigacin de Wundt 6e"ca de 1@K de los ex%e"imentos "e%o"tados en Philosophische Studien utili1 los m(todos de in estigacin iniciados %o" 6atell + la medicin de tiem%os de t"accin) Cos o!se" ado"es de Cei%1ig e"an ent"enados %a"a distingui" en sus int"os%ecciones ent"e sensaciones e ideas tanto en Blickfeld (cam%o de atencin) como en el Blickpunkt (,oco de atencin)) Wundt llam apercepcin al %"oceso mental /ue lle a los contenidos al ,oco de atencin) 7o+ en d-a se llama"-a atencin selecti a) Lt"o 10K de los ex%e"imentos de Cei%1ig e"a "elati o al sentimiento) A los o!se" ado"es se les %"esenta!an latidos met"nomos + "e%o"ta!an /ue cie"tos %at"ones "-tmicos e"an m&s %lacente"os /ue ot"osE exist-a dimensin del sentimiento de placer contra displacer. ?n ot"as o!se" aciones se de,inie"onE tensin contra rela acin + e!citacin contra calma. Al estudia" los sentimientos, los Mundtianos tam!i(n utili1a"on el m(todo de las Fcom%a"aciones a%a"eadasG) Cos sentimientos e"an com%a"ados uno con ot"o + con un sentimiento esta!lecido de com%a"acin) Ca com%a"acin se hacia a lo la"go de las t"es dimensiones /ue ha!-an su"gido en o!se" aciones ante"io"es) Adem&s, las mediciones de la tasa de %ulso, la "es%i"acin + la tensin muscula" como -ndices de la cualidad del sentimiento) Ninalmente, ce"ca de 10K de los estudios "e%o"tados en Philosophische Studien t"ata so!"e asociacin) Da"a Wundt, asociacin e"a un %"oceso de com!inacin en un estado %asi o de atencin) *e %"esenta!a a los su5etos %ala!"as aisladas + se les %ed-a /ue "es%ondie"an con una sola %ala!"a) Adem&s, se estudia!an las conexiones exte"nas !asadas en conexiones ext"-nsecas accidentales, /ue con ,"ecuencia son el %"oducto de la histo"ia indi idual de la %e"sona (cu" a-accidente, %ad"eodio)) ?n el la!o"ato"io de Wundt, el %a%el del su5eto se conside"a!a mas im%o"tante /ue el del ex%e"imentado", dado /ue el su5eto e"a la ,uente de datos) Cos su5etos e"an elementos %sicolgicamente so,isticados mu+ !ien ent"enados del la!o"ato"io de Cei%1ig) Algunas eces se alte"na!an los "oles de su5eto + ex%e"imentado", ot"as eces, el su5eto + el ex%e"imentado" e"an la misma %e"sona) Wundt como tutor

<na am%lia a"iedad de ex%e"imentos se "eali1a!an en Cei%1ig) *in un g"an nume"o de ?studiantes, tal olumen de in estigacin no hu!ie"a sido %osi!le) A ,ines del siglo OHO, Cei%1ig e"a el cent"o de la nue a ciencia de la %sicolog-a + una de las cont"i!uciones m&s im%o"tantes de Wundt a su desa""ollo e in,luencia /ue tu o so!"e los estudiantes) Ia"ios ,ue"on los %e"sona5es /ue se !ene,icia"on del la!o"ato"io de Wundt ent"e ellos %odemos conta" a ?mil P"ae%elin, 7ugo MQnste"!e"g, Ii$to" 7en"i + ') 'ou"don, de N"ancia2 3e =usia, Iladimi" M) 'e$hte"e contem%o"&neo de Da lo , + ent"e los estudiantes de ?stados <nidos 6ha"les *%ea"man, ?dMa"d :itchene", 7ugo ?c$ene" + %o" su%uesto >ames McPeen 6attell)