CERPLAN

Centro Regional de Planeamiento Estratgico CERPLAN - LA LIBERTAD

La Libertad

Compendio de Indicadores Socio Laborales 2013

Educacin, Salud, Pobreza y Empleo en la regin La Libertad

Equipo Tcnico: Ms. Eco. ngel Polo Campos Ing. Mario Yvn Gutirrez Quezada Sistema de Informacin e!ional"#SEL La Libertad $o%iembre 2013

& ESE$T'CI($
El presente compendio de indicadores socio la orales !"#$% titulado &E'(C)CI*+% ,)-('% P./RE0) Y EMP-E. E+ -) REGI*+ -) -I/ER1)'2% es una recopilaci3n de in4ormaci3n estad5stica actualizada so re la ase de los indicadores de ma6or relevancia en educaci3n% salud% po reza 6 empleo. -os insumos se previeron de las siguientes 4uente7 Portal de Estad5sticas de Calidad Educativa 8E,C)-E9 del Ministerio de Educaci3n 8MI+E'(9% ,istema de In4ormaci3n Regional 8,IR9 -a -i ertad del Go ierno Regional -a -i ertad% ,istema de In4ormaci3n para la 1oma de 'ecisiones 8,IR1.'9 del Instituto +acional de Estad5stica e In4ormtica 8I+EI9% :entanilla ;nica de Promoci3n del Empleo 8:(PE9 del Ministerio de 1ra a<o 6 Promoci3n del Empleo 8MI+1R)9% Estad5stica e In4ormtica de la Gerencia Regional de ,alud 8GERE,)9 -a -i ertad% Instituto +acional de Estad5stica e In4ormtica 8I+EI9% ,ervicio +acional de Empleo 8,E+EP9 de 1ru<illo% entre otras. El prop3sito del compendio es mostrar el avance de la regi3n -a -i ertad en la contri uci3n al logro de los . <etivos Internacionales de 'esarrollo del Milenio 8 #)*9% para lo cual se =a considerado los indicadores regionales ms relevantes del Plan de 'esarrollo Regional Concertado 8P'RC9 -a -i ertad !"#" > !"!#% cu6os resultados esperados u . <etivos Espec54icos Regionales 8 #E 9 se alinean con los . <etivos Espec54icos +acionales 8#E$9 del Plan +acional /icentenario > Per? al !"!#. -o @ue se pretende con los resultados de este compendio estad5stico es orientar e in4ormar a diversos usuarios de instituciones p? licas 6 privadas% as5 como al p? lico en general. Ainalmente% el ,IRB.,E- -a -i ertad eCpresa su agradecimiento a todas las instituciones p? licas 6 privadas @ue =an 4acilitado in4ormaci3n para el desarrollo del Compendio Estad5stico de Indicadores socio la oral.

I$T #)+CCI($
El compendio estad5stico muestra la evoluci3n de indicadores importantes para la regi3n -a -i ertad% los mismos @ue estn asociados a los resultados o indicadores meta de los planes de desarrollo regional% nacional 6 a los o <etivos de desarrollo internacional% en tres e<es temticos7 Educaci3n% ,alud 6% Po reza 6 EmpleoD el o <etivo es mostrar la evoluci3n% el avance 6 la contri uci3n de la regi3n -a -i ertad en el m ito nacional% para lograr las metas del milenio relacionadas con los sectores materia de estudio. -a educacin en la regi3n -a -i ertad =a evolucionado gradualmente% lo cual aporta al progreso de la enseEanza en el pa5s 6 contri u6e a @ue los niEos 6 niEas del mundo puedan terminar un ciclo completo de enseEanza primaria 8meta del milenio asociada al . <etivo de 'esarrollo Internacional +F !9#. En materia educativa% los avances en la regi3n se evidencian7 Con relaci3n a los indicadores de acceso a la educaci3n% son los @ue contri u6en al acceso e@uitativo de una educaci3n integral @ue permita el desarrollo de las capacidades =umanas en sociedad !% tam in destaca el avance con relaci3n a la tasa de matriculados en el nivel de educaci3n primaria 8niEos de G a ## aEos9% tasa de al4a etizaci3n 6 tasa de conclusi3n educativa primaria de niEos entre #! 6 #$ aEosD complementariamente% en el ?ltimo @uin@uenio% el gasto per cpita invertido en educaci3n primaria se increment3 sustancialmente% pas3 de ,B. # !HI a una inversi3n de ,B. # IH!. 'el mismo modo% respecto al o <etivo espec54ico% lograr en educaci3n sica aprendiza<es de calidad% ?tiles al desarrollo como #Instituto +acional de Estad5stica e In4ormtica 8I+EI9 > Per?7 Evoluci3n de
los Indicadores de los . <etivos de 'esarrollo del Milenio al !""J. Pg. GK !Centro +acional de Planeamiento Estratgico CEP-)+. Plan +acional /icentenario &El Per? =acia el !"!#2. Pg. KH

persona 6 pertinentes al desarrollo social 6 econ3mico de la regi3n $ =ace evidente @ue en la evaluaci3n censal de logros 6 aprendiza<es% realizadas en el periodo !""J > !"#! a los niEos del segundo grado de primaria% eCist5a una evoluci3n 4avora le en Comprensi3n lectora 6 MatemticaD los resultados de la evaluaci3n realizada el ?ltimo aEo 8!"#!9 re4le<a @ue el $#%!L de los alumnos comprenden lo @ue leen 6 el #$%IL de los mismos tiene =a ilidades para desarrollar pro lemas matemticos. Los esfuer,os en preser%ar la salud de la po laci3n de la regi3n -a -i ertad contri u6en al logro de las metas del milenio Morientadas a salvaguardar la salud universal. -a primera es reducir en dos terceras partes para el aEo !"#H la mortalidad in4antil en menores de # aEoD en este sentido% desde el aEo !""J al !"##% se =a registrado avances considera les como son las disminuciones en las tasas% tanto de mortalidad in4antil como de mortalidad en menores de H aEos% a esto se suma la reducci3n de la tasa de desnutrici3n cr3nica en menores de H aEos% aun@ue en el!"#! 4ue de !"%"L 6 el aumento en la co ertura de vacunas anti sarampi3n en menores de # aEo. 'e similar manera% la segunda meta% consiste en reducir las tres cuartas partes de la mortalidad materna eCistente% al respecto los ms relevante es el aumento de partos atendidos en mano de especialista 6 el aumento tam in del porcenta<e de la po laci3n a4iliada a un seguro de salud. Ca e mencionar @ue a?n eCisten de ilidades en el tema de mortalidad materna. Empleo %ersus pobre,a- actualmente en -a -i ertad como en el pa5s se eCperimenta una co6untura econ3mica 4avora le% as5 lo demuestran los indicadores econ3micos% u icando a -a -i ertad como un lugar atractivo para las inversiones del sector privado% motor importante en la dinmica del desarrollo econ3mico $Centro Regional de Planeamiento Estratgico CERP-)+ -a -i ertad. Plan
de 'esarrollo Regional Concertado -a -i ertad !"#" > !"!#. Pg. #!! MPlasmadas en el documento% Per?7 Evoluci3n de los indicadores de o <etivos de desarrollo del milenio al !""J.

representando una 4uente de empleo interesanteD as5% las empresas de #" a ms tra a<adores localizadas en la ciudad de 1ru<illo N al aEo !"#! Nemplearon un promedio de H"%H mil tra a<adores% =a iendo incrementado% prcticamente en la tercera parte la demanda la oral en el ?ltimo @uin@uenio. ,i ien el crecimiento econ3mico es una condici3n necesaria% no es su4iciente para alcanzar el desarrollo 6 en nuestra regi3n% a?n eCisten rec=as sociales entre su po laci3n @ue son re4le<adas por e<emplo en la po reza eCistente entre las provincias de la costa 6 la sierra% as5 como entre los m itos de residencia ur ano 6 rural% entre otros. -a persistencia de estas rec=as se o serva aun cuando% en general% en la regi3n -a -i ertad eCisten avances importantes en su reducci3nD as5% al considerar el indicador de po reza% en el aEo !""J se mani4est3 un nivel del $J%GL de la po laci3n% en tanto en el !"#! alcanz3 al $"%GL% el cual represento una disminuci3n de J%" puntos porcentuales.

 C#$TE$I)#
I. Educacin

1asa de mortalidad in4antil 8por cada #""" niEos nacidos vivos9. 1asa de mortalidad en la niEez o menores de H aEos 8por cada #""" niEos nacidos vivos9. 1asas de desnutrici3n cr3nica en menores de H aEos de edad% seg?n el patr3n de re4erencia del Centro +acional para Estad5sticas de ,alud 6 la .rganizaci3n Mundial de la ,alud 8+CO,B.M,9

1asa neta de matr5cula en educaci3n primaria de la po laci3n de G a ## aEos de edad. 1asa de al4a etizaci3n de la po laci3n de #H a !M aEos de edad 1asa de conclusi3n educativa primaria de niEos entre #! 6 #$ aEos de edad )Eos promedio de escolaridad de la po laci3n adulta de !H a $M aEos de edad Proporci3n de estudiante del !F grado de Educaci3n /sica Regular 8E/R9 @ue lograron aprendiza<es en Comprensi3n lectora 6 Matemtica. '4icit de centros de educaci3n inicial en el rea rural '4icit de centros de educaci3n secundaria en el rea rural Proporci3n de escuelas @ue cuentan con acceso a internet Gasto p? lico en instituciones educativas por alumno en el nivel educativo primario. Proporci3n del gasto p? lico en educaci3n respecto del P/I 6 gasto p? lico total.

Co ertura de vacunas en niEos menores de # aEo Raz3n de mortalidad materna 8por cada cien mil nacidos vivos9 Porcenta<e de partos atendidos por pro4esionales de salud Porcenta<e de la po laci3n a4iliada a alg?n seguro de salud

III. &obre,a / empleo

Po laci3n en situaci3n de po reza Co ertura del servicio de agua pota le Co ertura del servicio de alcantarillado Co ertura del servicio de electricidad 'istri uci3n de la Po laci3n Econ3micamente )ctiva 8PE)9 6 desagregada. Evoluci3n de la PE) ocupada 6 principales indicadores la orales. 1asa de empleo asalariado.

II. Salud

:ariaci3n promedio del empleo 4ormal en empresas privadas de #" a ms tra a<adores% 6 principales sectores Contratos registrados en empresas privadas de #" a ms tra a<adores% agrupados por rama de actividad econ3mica. +?mero de personas o4ertantes% n?mero de vacantes disponi les 6 co ertura de colocados en el mercado la oral% registrado en la :entanilla ;nica de Promoci3n del Empleo 8:(PE9 1ru<illo. +?mero de vacantes% colocaciones 6 co ertura por nivel de cali4icaci3n educativa a travs la :entanilla ;nica de Promoci3n del Empleo 8:(PE9 1ru<illo.

N P'RC -a -i ertad !"#" > !"!#% en la dimensi3n social se tienen dos o <etivos espec54icos relacionados. El primero% &Lo!rar en la educacin b2sica aprendi,a3es de calidad- 4tiles al desarrollo como persona / pertinentes al desarrollo cultural- social / econmico de la re!in1. El segundo% &5estionar la educacin de manera eficienteparticipati%a / concertada en funcin de las necesidades / metas del desarrollo local- re!ional- nacional e internacional1- el mismo @ue a orda indicadores de Impacto de acceso a la educaci3n 6 de recursos invertidos. )simismo% a escala internacional% nacional 6 regional los o <etivos tienen sus indicadores 6 metas respectivas% este detalle se muestra en las matrices @ue son parte de este compendio.

I.

E)+C'CI($
-a 'eclaraci3n del Milenio de las +aciones (nidas% 4irmada en septiem re del aEo !"""% compromete a los go ernantes mundiales a luc=ar contra la po reza% el =am re% la en4ermedad% el anal4a etismo% la degradaci3n del medio am iente 6 la discriminaci3n contra la mu<er. Espec54icamente el .'M +F !% -ograr la EnseEanza Primaria (niversal% precisa la meta7 &)segurar @ue% para el aEo !"#H% los niEos 6 niEas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseEanza primaria2. En el Plan +acional /icentenario Per? !"!#% dic=a meta est eCpresada en el . <etivo Especi4ico +acional 8.E+97 &'cceso equitati%o a una educacin inte!ral que permita el desarrollo pleno de las capacidades 0umanas en la sociedad1D por su parte% a escala regional% en el Plan de 'esarrollo Regional Concertado

#8 6 E TI9# )E)E S ' #8 6 E TI9#

#L L # )E L*IL E $I# a" *E T' I$)IC ')#

#)* 2: -ograr la enseEanza primaria universal.

1asa neta de matr5cula en la enseEanza primaria. )segurar @ue% para el aEo !"#H% los niEos Proporci3n de alumnos @ue comienzan el primer grado 6 6 niEas de todo el mundo puedan llegan al ?ltimo grado de enseEanza primaria. terminar un ciclo completo de enseEanza 1asa de al4a etizaci3n de las personas de #H a !M aEos de primaria. edad% mu<eres 6 =om res.

E 6 EE S T 'T7 5IC #

&E < > E5I($ L' LI8E T'): #86ETI9#SI$)IC')# ES EL'CI#$')#S C#$ EL #86ETI9# )E &L '$*ET'S 8 IC E $TE $'E I#: &E < ='C I' E L2021 )ES' #LL# )EL *ILE$I# $A 2
#8 6 E TI9# $'C I#$'L #8 6 E TI9#SE S &E C :;IC #S I$)IC ')# E S L :$E '8 'S E !$%#L 8!""K9 C omunicaci3n N comprensi3n lectora en estudiantes de !P grado de E /R.
;uente: (nidad de Medici3n de la calidad educat iva N , ecret aria de Plani4icaci3n E stratgica 8MI+E '(9

*E T' al 2021 I"%"L

#&# T+$I)')E S> 'C CE S #'L #S S E 9IC I#S

Igualdad de oportunidades 6 acceso universal a los servicios sicos

)cceso e@uitativo a una educaci3n integral @ue permita el desarrollo pleno de las capacidades =umanas en sociedad

Matemticas N (so de n?meros 6 operaciones para resolver pro lemas en estudiantes de !P grado de E /R.
;uente: (nidad de Medici3n de la calidad educat iva N , ecret aria de Plani4icaci3n E stratgica 8MI+E '(9

#$%HL 8!""K9

I"L

)Eos promedio de escolaridad

;uente7 E +)O. N I+E I

#"%G 8!""K9 , B . # !IK Primaria7 8!""J9

b"

#!
;uente: Metas E ducativas !"!# del Minist erio de E ducaci3n% p. !J. 'iciem re de !"#"

G asto p? lico por alumno

;uente: MI+E '(

, B . ! #K!
1endencia de primaria al !"!#

&L '$ )E)E S ' )I*E $S I($ #8 6 E TI9# E S T 'T7 5IC #

#L L # E 5I#$'LC #$C E T')#: &) CL 'L I8E T') 2010 ? 2021 I$)IC ')# E S)EL :$E '8 'S E J%$Lde estudiantes del segundo grado de educaci3n primaria =an desarrollado capacidades en matemticas.
;uente: E CEN MI+E '(% !""J

#8 6 E TI9#SE S &E C :;IC #S

*E T'Sal 201@ )l menos !"L de lRs alumnRs =an desarrollado capacidades matemticas

-ograr en la educaci3n sica aprendiza<es de calidad% ?tiles al desarrollo como persona 6 pertinentes al desarrollo cultural% social 6 econ3mico de la regi3n Me<orar el ienestar de la po laci3n li erteEa promoviendo servicios de educaci3n% salud de calidad 6 4ortaleciendo el desarrollo de capacidades sociales

#H%ML de estudiantes del segundo grado de educaci3n primaria =an desarrollado capacidad en comprensi3n lectora.
;uente7 E CEN MI+E '(% !""J

)l menos $"L de lRs alumnRs =an desarrollado capacidades en comprensi3n lectora

S #C I'L

G asto p? lico anual en educaci3n por alumno8a9 en PP) (, Q !"G ""7 -a -i ertad. G estionar la educaci3n de manera e4iciente participativa 6 concertada en 4unci3n de las necesidades 6 metas de desarrollo local% regional% nacional e internacional
c"

;uente: Per4il E ducativo de la R egi3n -a -i ert ad !""H% ME ' N Principales indicadores para el seguimiento de pro6ectos educat ivos regionales.

)cercar el gasto p? lico por alumnR al promedio nacional

1asa de co ertura en el nivel Primario7 K$%ML

;uente: E , C)-EN MI+E '(% !""I

)umentar la tasa de co ertura en el nivel primario a KIL

1asa de anal4a etismo adulto 8#H a ms aEos9 al aEo !""I en -a -i ertad7 J%#L.
;uente: Censo de Po laci3n 6 vivienda N I+E I !""I

R educir la rec=a entre el anal4a etismo ur ano 6 rural en al menos $"L.

I$)IC')# ES )E 'CCES# ' L' E)+C'CI($ Tasa neta de matrBcula en educacin primaria de la poblacin de @ a 11 aCos de edad: 'urante el periodo !""JN !"#!% la tasa de niEos matriculados en primaria =a mostrado una evoluci3n 4avora le en la regi3n -a -i ertad% pero un ligero retroceso a nivel nacional. Este indicador% pas3 de K"%KL en el aEo !""J a K!%JL en el !"#!% alcanzndose un avance de #%KL en el ?ltimo @uin@uenio. Con este resultado% -a -i ertad contri u6e adecuadamente al logro de una de las metas del milenio7 &Para el aEo !"#H los niEos 6 niEas de todo el mundo pueden terminar un ciclo completo de enseEanza primaria2. D5r2fico $E 1.1F

GRFICO ! "#$ PER% & REGI' L( LI)ER*(+, *(S( +E (LF()E*I-(CI' +E L( PO)L(CI' +E ". ( $/ (0OS +E E+(+, $112 & "" (Porcentaje)

Fuente, INEI - Evolucin de los Indicadores de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) al 2011. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

Tasa de alfabeti,acin de la poblacin de 1G a 2H aCos de edad: En el @uin@uenio !""IN!"##% la al4a etizaci3n en un segmento de la po laci3n <uvenil a nivel nacional 6 regional 8-a -i ertad9 =a mostrado avances 4avora les en general. 'ic=a tasa se increment3 =asta el aEo !""K% pero luego retrocedi3 a KG%$LD ca e mencionar @ue -a -i ertad siempre se mantuvo por de a<o del promedio nacional% la cual mantuvo un crecimiento continuo. D5r2fico $E 1.2F

Tasa de conclusin educati%a primaria de niCos entre 12 / 13 aCos de edad: El porcenta<e de niEos @ue culminaron la educaci3n primaria% en el periodo !""H N !"#!% =a evolucionado de 4orma positiva a nivel nacional 6 regional. Particularmente% en -a -i ertad% dic=o indicador inici3 el periodo con una tasa de GG%JL 6 al cierre del mismo alcanz3 una tasa de II%KL @ue si ien durante este periodo se increment3 en ##%#L% solo en el aEo !""G se pudo superar al promedio nacional. En general% estos avances son importantes 6a @ue evidencian un progreso al logro de la enseEa primaria universal 8o <etivo de 'esarrollo del Milenio +F !9. D5r2fico $E 1.3F 'Cos promedio de escolaridad de la poblacin adulta de 2G a 3H aCos de edad: El Plan +acional /icentenario% plantea la meta de alcanzar un promedio nacional de escolaridad de #$%H aEos para el !"!#D en esta perspectiva% en el @uin@uenio !""J > !"#!% el promedio de aEos de estudio =a me<orado en el pa5s al pasar de un promedio de #"%K aEos en el !""J a ##%# aEos al cierre del !"#!. ,in em argo% este indicador se =a mantenido prcticamente invaria le 6 por de a<o del promedio nacional% pues <usto en el aEo !"## se registr3 la tasa ms a<a 8K%J aEos9 aun@ue en el !"#! nuevamente se recuper3 el promedio. D5r2fico $E 1.HF

GRFICO ! "#" PER% & REGI' L( LI)ER*(+, *(S( E*( +E 3(*R4C5L( E E+5C(CI' PRI3(RI( +E L( PO)L(CI' +E 6 ( "" (0OS +E E+(+, $117 & "$ (Porcentaje)

Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E &'$E)( P)*ina +eb, -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado setie#bre 2011( Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

I$)IC')# ES )E &E *'$E$CI' > & #5 ES# &roporcin de estudiante del 2A !rado de Educacin 82sica e!ular DE8 F- que lo!raron aprendi,a3es en Comprensin lectora / *atem2tica: En Comprensi3n

GRFICO ! "#8 PER% & REGI' L( LI)ER*(+, *(S( +E CO CL5SI' E E+5C(CI' PRI3(RI( +E I0OS E *RE "$ 9 "8 (0OS +E E+(+, $11. & "$

lectora% la meta a nivel nacional al aEo !"!# es @ue el I"%"L5 de estudiantes del !F grado de E/R alcancen a comprender lo @ue leen% pues =asta el aEo !"#! se avanz3 en $"%KL. ,in em argo% en el caso de -a -i ertad% la meta al aEo !"#G es @ue al menos el $"%"L6 de alumnos 6 alumnas del !F grado de primaria% comprendan lo @ue leen 6a @ue la l5nea ase en el aEo !""J 4ue el #H%ML 6 al aEo !"#! se avanz3 a $#%!L. )nlogamente% en Matemtica% la meta nacional al aEo !"!#% es @ue el I"%"L de estudiante de !F grado de E/R desarrollen =a ilidades operativas% este indicador muestra una tendencia ascendente =asta el !"#" 8#$%JL9 6 descendi3 ligeramente al aEo !"#! 8#!%JL9. En el caso de -a -i ertad% la meta al aEo !"#G% es @ue al menos el !"%"L de alumnos 6 alumnas del !F grado de primaria desarrollen capacidades
GRFICO ! "#/ PER% & REGI' L( LI)ER*(+, (0OS PRO3E+IO +E ESCOL(RI+(+ +E L( PO)L(CI' (+5L*( +E $. ( 8/ (0OS +E E+(+, $117 & "$ ('2os)

Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E &'$E)( .)*ina +eb, -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado a setie#bre 2011. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

HPlan +acional /icentenario7 Per? al !"!#% pgina KM GPlan Regional de 'esarrollo Concertado !"#" N !"!#% pgina #!!

Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E &'$E)( .)*ina +eb, -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado a setie#bre 2011. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

matemticas% se muestra una l5nea creciente =asta el !""K 8#I%L9% luego al !"#" un retroceso 8#$%!L9 6 luego un avance positivo =asta el aEo !"#!% de #$%IL incluso superior al promedio nacional. -os resultados muestran @ue en logros de aprendiza<es eCisten avances relevantes% pero es ms importante a?n seguir 4ortaleciendo los programas educativos% con aras de alcanzar las metas educativas% plasmadas en el Plan /icentenario +acional como en el P'RC -a -i ertad !"#" > !"!#. D5r2fico $E 1.GF Tasa de desercin escolar acumulada en primaria de niCos con edades entre I / 1H aCos: ,e evidencia @ue entre el aEo !""J 6 !"#!% a escala nacional% la proporci3n de alumnos matriculados @ue optaron por a andonar el colegio =a descendido de manera notoria al pasar de #%KL a #%!L. En -a li ertad la evoluci3n =a sido inesta le% pues en el aEo !"#" se alcanz3 una tasa menor al promedio nacional% pero en el !"#! aument3 des4avora lemente a #%KL. ECiste necesidad de intervenci3n sectorial. D5r2fico $E 1.@F Tasa de cobertura neta en educacin primaria: Con relaci3n a la co ertura del estudiante en la educaci3n sica en el pa5s 6 en especial en la regi3n -a -i ertad% a?n no se =a alcanzado niveles integrales. )un@ue% particularmente en primaria la co ertura neta

es elevada% as5 se evidencia @ue en -a -i ertad% durante el aEo !""J% esta alcanz3 al K"%KL de los niEos con edades entre G 6 ## aEos% mientras @ue al cierre del @uin@uenio 8!"#!9% se ampli3 a K!%JL. ) nivel nacional% dic=a tasa se =a mantenido sicamente por encima del promedio regional% salvo en el aEo !"#". D5r2fico $E 1.IF )ficit de centros de educacin secundaria en el 2rea rural: El d4icit de centros educativos para educaci3n secundaria% en el rea rural% es todav5a un pro lema sentido a pesar de las me<oras o servadas. )s5 a nivel nacional% el d4icit de colegios para educaci3n secundaria entre los aEos !""J 6 !"#!% se redu<o prcticamente a la tercera parteD en la regi3n -a -i ertad% este indicador se redu<o en G"%"L% pasando de !H en el aEo !""J a #" el aEo !"#!. Estos resultados muestran un avance importante en la ampliaci3n de la co ertura educativaD sin em argo desde una perspectiva

integral de e aunarse ma6or es4uerzo para me<orar la calidad educativa en general. D5r2fico $E 1.JF. &roporcin de escuelas que cuentan con acceso a internet: -a incorporaci3n de 1ICSs en los centros educativos% es en la actualidad otro 4actor importante pensando en una educaci3n de calidad. En el aEo !"#!% en la regi3n -a -i ertad% el porcenta<e de escuelas 6 colegios @ue cuentan con acceso a internet 4ue in4erior al registrado a escala nacional. Es as5 @ue% solo el !H%!L de escuelas con nivel de educaci3n primaria% cuentan con acceso a internet% mientras @ue a nivel nacional es el !G%$LD de manera similar% en las escuelas con nivel secundario% el porcenta<e de acceso es
GRFICO ! "#2 PER% : REGI' L( LI)ER*(+, *(S( +E CO)ER*5R( E*( E E+5C(CI' PRI3(RI(, $117&"$
(Porcentaje)

M$%!L% tam in in4erior a la co ertura nacional 8MK%GL9. D5r2fico $E 1.KF 5asto p4blico en instituciones educati%as por alumno en el ni%el educati%o primario: D%er '$EL# 'F -a Proporci3n del gasto por alumno en educaci3n% =a me<orado nota lemente tanto a escala nacional como en -a -i ertadD en Per?% seg?n el Plan /icentenario% la meta nacional al !"!# es alcanzar los ,B. !#K! en promedioD en el caso de -a -i ertad% la meta es acercarse al promedio nacional% puesto @ue como se puede apreciar en el Gra4ico #.#" en -a -i ertad% el gasto por alumno se =a caracterizado por estar de a<o del promedio nacional. -a evoluci3n de los indicadores respectivos muestra una tendencia ascendenteD espec54icamente% en el caso de -a
GRFICO ! "#< GRFICO PROPORCI' ! "#7 PER% : REGI' L( LI)ER*(+, +E ESC5EL(S C5E L( *( CO (CCESO ( I *ER E*, $1"$ +E PER% :=5E REGI' LI)ER*(+, +EFICI* +E CE *ROS E+5C(CI' SEC5 +(RI( E EL RE( R5R(L, $117&"$ (Porcentaje) GRFICO ! "#"1 (N3#ero) PER% & REGI' L( LI)ER*(+, G(S*O P%)LICO E I S*I*5CIO ES E+5C(*I;(S POR (L53 O E EL I;EL E+5C(*I;O PRI3(RIO, $117 & "$ ( oles corrientes)

Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E &'$E)( .)*ina +eb, -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado a setie#bre 2011. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad) Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E &'$E)( .)*ina +eb, -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado a setie#bre 2011. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad) Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E &'$E)( .)*ina +eb, Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E 2011. &'$E)( .)*ina +eb, -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado a setie#bre -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado setie#bre 2011. Elaboracin, I! "aObservatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

-i ertad% se pas3 de ,B. #!HI en el !""J a ,B. #IH! en el !"#!. ,in em argo% =a6 @ue tener en cuenta @ue estas tendencias muestran una ilusi3n monetaria% en el sentido de @ue son gastos corrientes no a<ustados por in4laci3n 6 menos por crecimiento po lacional. D5r2fico $E 1.10F &roporcin del !asto p4blico en educacin respecto del &8I / ?!asto p4blico: En el periodo !""J > !"#!% la proporci3n del P/I destinado a educaci3n% tanto a nivel nacional como regional% se =a mantenido esta le alrededor de un promedio de !%KL. Por su parte% la proporci3n del gasto p? lico total destinado a educaci3n% muestra una tendencia descendente en los dos niveles de go ierno. Como pa5s pas3 de #M%$L a #$%HL en el periodo de anlisisD de manera similar en -a li ertad% se o serv3 una ca5da de !$%ML a
GRFICO ! "#"" PER% : REGI' L( LI)ER*(+, PROPORCI' +EL G(S*O P%)LICO E E+5C(CI' RESPEC*O +EL P)I 9 +EL G(S*O P%)LICO *O*(L, $117& "$ (Porcentaje)

!"%"L. 'ic=os resultados% =acen prever @ue no se estar5a logrando alcanzar las metas regionales 6 nacionales planteadas en los respectivos planes de desarrollo. D5r2fico $E 1.11F II.

S'L+)

-a situaci3n actual de la salud en la po laci3n del pa5s a?n est acentuada por rec=as de m ito de residencia 8ur ano 6 rural9% gnero% po reza% desigualdad social% condiciones de vida 6 acceso a servicios sicos. ) escala mundial% tam in se evidencia estas preocupaciones% por lo @ue se usca lograr consensos 6 compromisos a travs de pol5ticas p? licas orientadas a superar estos pro lemas. En la 'eclaraci3n del Milenio de las +aciones (nidas 4irmada en septiem re de aEo !"""% en el tema de salud% se esta lecen compromisos eCpl5citos en trminos de o <etivos 6 metas orientadas a me<orar la salud de las personas en el mundo% espec54icamente% en el .'M +P M7 Reducir la mortalidad de niEos 6 niEas menores de H aEos% se esta lece como meta &Reducir la mortalidad de los niEos 6 niEas menores de H aEos de edad en dos terceras partes entre #KK" 6 el !"#H2. )simismo en el .'M +P H7 Me<orar la salud materna% se propone como meta7 &Reducir% entre #KK" 6 el !"#H% la mortalidad materna en tres cuartas partes27. ) nivel nacional% entre los o <etivos espec54icos eCpresados en el Plan /icentenario Per? =acia el !"!#% se =a identi4icado dos @ue estn orientados a contri uir en el logro de los o <etivos internacionales relacionado a preservar la salud
IInstituto +acional de Estad5stica e In4ormtica 8I+EI9> &Per?7 Evoluci3n de
los Indicadores de los . <etivos de 'esarrollo del Milenio al !""J2% pginas #I$ 6 #J$

Fuente, Ministerio de Educacin - Estad%stica de la &alidad Educativa (E &'$E)( .)*ina +eb, -tt.,//escale.#inedu.*ob..e/( actuali0ado a setie#bre 2011. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

8.'M +F M 6 H9D los identi4icados sonD o <etivo espec54ico +F "!7 &'cceso +ni%ersal a ser%icios inte!rales de salud con calidad1 6 o <etivo espec54ico +F $7 & $utricin adecuada para los infantes / madres !estantes1. -as metas nacionales al aEo !"!#% relacionadas con el o <etivo espec54ico +F "!% son7 Reducir la tasa de mortalidad in4antil registrada a #H por cada mil nacidos vivos 8en el aEo !""K 4ue !" por mil nacidos vivos9D disminuir la raz3n de muerte materna a MG por cien mil nacidos vivos 8en el aEo !""K ascendi3 a #"$ por cien mil nacidos vivos9D 6 universalizar el acceso de la po laci3n a un seguro de salud. -a meta nacional al aEo!"!#% relacionada con el o <etivo espec54ico +F"$ es7 Reducir la tasa de desnutrici3n cr3nica in4antil a #G%IL 8en el aEo !""K 4ue #J%$L9. ) nivel regional% en el P'RC -a -i ertad !"#" > !"!# se identi4ic3 un o <etivo espec54ico orientado a contri uir en el logro de los o <etivos internacionales relacionado a preservar la salud 8.'M +F M 6 H9 denominado7 & 5estionar de manera descentrali,ada / con equidad la atencin inte!ral en salud con ser%icios de calidad / con calide, 0umana1. -as metas regionales al aEo !"#G% relacionadas con el o <etivo espec54ico antes mencionado% son7 reducir la mortalidad in4antil en dos terceras partes al !"#H 8en el aEo !""H 4ue M"%# por mil nacidos vivos9D reducir al menos a #HL la prevalencia de desnutrici3n cr3nica en menores de H aEos 8en el aEo !""I 4ue !#%GL9D reducir la raz3n de muertes maternas en un K" por #"" mil nacidos vivos 8en el aEo !""I 4ue ##K%J por #"" mil nacidos vivos9.

-a matriz ad<unta presenta los o <etivos de desarrollo 8regional% nacional e internacional9 con sus respectivas metas e indicadores relativos a salud% la misma @ue sirve de marco re4erencia para =acer la evaluaci3n de avances en el logro de los resultados previstos.

*'T IM $A 2.1 &E < > E5I($ L' LI8E T'): #86ETI9#S- *ET'S E I$)IC')# ES EL'CI#$')#S C#$ EL #86ETI9# )E )ES' *ILE$I# $A 3 #LL# )EL

#86 ETI9# )E)ES' #LL# )EL*ILE$I# d" #86 ETI9# *ET' I$)IC')# 1asa de mortalidad in4antil. #)* H: Reducir la mortalidad de los niEos 6 niEas menores de H aEos de edad. Reducir la mortalidad de los niEos 6 niEas 1asa de mortalidad de niEos 6 niEas menores de H aEos menores de H aEos de edad en dos de edad. terceras partes entre #KK" 6 el !"#H Porcenta<e de niEos 6 niEas de # aEo de edad vacunados contra el sarampi3n

&L '$ 8ICE$TE$' I#: &E < ='CI' EL2021 E6 EEST 'T75IC# #86 ETI9# $'CI#$'L #86 ETI9#SES&EC:;IC#S )cceso universal a servicios integrales de salud con calidad +utrici3n adecuada para los in4antes 6 las madres gestantes I$)IC')# ES 1asa de mortalidad in4antil
;uente: I+EI N E +'E ,

L:$E' 8'SE !" por mil nacidos vivos 8!""K9 #J%$L 8!""K9
c"

*ET' al 2021 #H por mil nacidos vivos

;uente: MI+, )

#&# T+$I)')ES> Igualdad de oportunidades 6 'CCES# ' L #S acceso universal a los servicios SE 9ICI#S sicos

1asa de desnutrici3n cr3nica in4antil

;uente: I+EI N E +'E ,

#G%IL
;uente: MI+, )

&L '$ )E)ES' #L L # E5I#$'LC#$CE T')#: &) CL 'L I8E T') 2010 ? 2021 )I*E$SI($ #86 ETI9# EST 'T75IC# Me<orar el ienestar de la po laci3n li erteEa promoviendo servicios de educaci3n% salud de calidad 6 4ortaleciendo el desarrollo de capacidades sociales. #86 ETI9#SES&EC:;IC#S I$)IC')# ES)EL :$E' 8'SE 1asa de mortalidad in4antil7 M".# por mil Gestionar de manera descentralizada 6 con e@uidad la atenci3n integral en salud con servicios de calidad 6 con calidez =umana. nacidos vivos 8!""H9
e"

*ET'Sal 201@ Reducir la tasa de mortalidad in4antil en dos terceras partes 8al !"#H9
;uente: . <etivos de 'esarrollo del Milenio N -inea /ase !""H.

S#CI'L

;uente: E studio% analisis de situaci3n de salud% -a -i ertad !""H N 'irecci3n Regional de , alud.

Menores de H aEos con desnutrici3n cr3nica7 !#.GL 8!""I9

f"

;uente: Plan estratgico para la atenci3n de prioridades en salud !""J N !"#!.

Reducir al menos a #HL la prevalencia de desnutrici3n cronica en menores de H aEos

c" El o <etivo de desarrollo del milenio% la meta 6 los indicadores respectivos% 4ueron acopiados del documento% Per?7 Evoluci3n de los indicadores de los o <etivos de desarrollo del milenio al !""J. d" ,eg?n la E+'E, Continua !""K% este dato corresponde a los niEos 6 niEas @ue murieron en el primer aEoD durante los " 6 M aEos anteriores a la encuesta 84ec=a central7 4e rero !""I9. e" ,eg?n ),I, !""H% el dato tiene como 4uente la ase de datos de mortalidad del aEo !""H de la .4icina de Estad5stica de la 'IRE, -a -i ertad% @ue consolida la noti4icaci3n regular de la mortalidad de los certi4icados de de4unci3n remitidos por todos los municipios distritales de la regi3n -a -i ertad. f" ,eg?n el documento% el dato tiene como 4uente el rea de Epidemiolog5ia de la 'IRE, -a -i ertad% @ue consolida el reporte de los centros de salud de la regi3n. Ca e mencionar @ue% el valor considerado corresponde a la prevalencia de la 'esnutrici3n Cr3nica 8 &re%alencia =ace re4erencia al n?mero total de casos de en4ermos para un tipo espec54ico de en4ermedad% en un momento 6 lugar particularD seg?n de4inici3n de la ciencia epistemol3gica9.

Tasa de mortalidad infantil: ) nivel nacional% =a6 una tendencia a disminuir en la tasa de mortalidad in4antil al pasar de !H%" de4unciones de menores de un aEo por cada mil nacidos vivos en el aEo !""J a #G%" de4unciones por mil nacidos vivos 8dpmn%9 en el aEo !"##% reducindose en K puntosD panorama menos tendencial se presenta en la regi3n -a -i ertad% aun@ue desde inicio a 4in de periodo de anlisis% la tasa pas3 de !$%" dpmnv a #I%" dpmnv% la cual se redu<o en G puntos. En -a -i ertad eCiste un avance importante 6 se est en la direcci3n correcta% teniendo en cuenta @ue eCiste una meta regional al aEo !"#H% @ue es de reducir dic=a tasa a #$ dpmnv N reducci3n de dos terceras partes desde el !""H. ) nivel nacional el es4uerzo es menor% pues la meta es llegar a #H dpmnv al !"!#. D5r2fico $E 2.1F Tasa de mortalidad en la niCe,: En el aEo !""J% a nivel nacional% se registr3 $$ de4unciones por mil nacidos vivos
GRFICO ! $#" PER% & REGI' L( LI)ER*(+, *(S( +E 3OR*(LI+(+ E I F( *ES 3E ORES +E " (0O, $117 : "" >4asa .or #il nacidos vivos?

8dpmnv9 menores de H aEos al pasar a !# dpmnv menores de H aEos en el !"##. ,ian em argo% entre el periodo !""J 6 !"#" las de4unciones de la niEez se =an reducido en #! dpmnv. )simismo% en la regi3n -a -i ertad% se pas3 de !K por mil en !""J a !! por mil en el !"## 6 entre el periodo !""J > !"## las de4unciones de la niEez se =an reducido en I dpmnv. En este periodo de anlisis% dic=a tasa presenta una tendencia descendente% aun@ue en -a -i ertad recin se vio marcada desde el aEo !""K. D5r2fico $E 2.2F Tasa de desnutricin crnica en menores de G aCos de edad- se!4n el patrn de referencia del Centro $acional para EstadBsticas de Salud D$C=SF: D9er '$EL# 8F -a proporci3n de casos de GRFICO ! $#/ niEos

L( LI)ER*(+, CO)ER*5R( +E ;(C5 (S E 3E ORES +E " GRFICO ! (0O, $#$ $11.&"$

I0OS

PER% & REGI' L( LI)ER*(+, *(S( +E 3OR*(LI+(+ E L( I0E3E ORES +E . (0OS +E E+(+, $117 & ""

"@ &obertura de la vacuna 4ri.e contra Di5teria( 4os5erina 6 47tanos Fuente, iste#a de In5or#acin !e*ional .ara la 4o#a de Decisiones I!4OD( .)*ina +eb,-tt.,//iinei.inei.*ob..e/iinei/ I!4OD/( actuali0ado a setie#bre 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad) Fuente, INEI iste#a de In5or#acin !e*ional .ara la 4o#a de(Decisiones ( I!4OD)( .)*ina Fuente, INEI - iste#a de-In5or#acin !e*ional .ara la 4o#a de Decisiones I!4OD)( .)*ina +eb,-tt.,//iinei.inei.*ob..e/iinei/ I!4OD/( a actuali0ada al a2o 2011. +eb,-tt.,//iinei.inei.*ob..e/iinei/ I!4OD/( actuali0ada setie#bre 2011. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad) Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

menores de H aEos% con desnutrici3n cr3nica en Per?% muestra una clara tendencia descendente =asta el aEo !"#!. Esta evoluci3n 4avora le 4ue similar en -a -i ertad =asta el aEo !"##% puesto @ue en el !"#! mostr3 un ligero aumento. En general% entre el !""I 6 !"#!% la tasa en am os casos% se =a reducido en al menos G puntos porcentuales en el periodo de anlisis% raz3n por la cual contri u6e a la meta nacional 8reducir a #G%IL en el aEo !"!#9 6 regional 8alcanzar tasas menores de #HL en el !"!#9% esta ?ltima% deviene del o <etivo espec54ico plasmado en el P'RC -a -i ertad !"#" > !"!#% orientado a gestionar de manera descentralizada 6 con e@uidad la atenci3n integral en salud con servicios de calidad 6 calidez =umana.D5r2fico $E 2.3F

Cobertura de %acunas en niCos menores de 1 aCo: En el periodo !""JN!"#!% se ampli3 la aplicaci3n de las vacunas ms importantes 8anti tu erculosis% anti poliomiel5tica 6 triple9 en niEos menores de # aEo% con la @ue se previno la mortalidad en menores de edad. 'e esta manera% se contri u63 al logro del o <etivo internacional +F !% orientado a reducir la mortalidad de los niEos menores de H aEos. D5r2fico $E 2.HF

GRFICO ! $#8 PER% & REGI' L( LI)ER*(+, *(S( +E +ES 5*RICI' CR' IC( E 3E ORES +E . (0OS +E E+(+ SEG% P(*R' +E REFERE CI( CAS, $112, $11< & "$ (Porcentaje)
Fuente, 8erencia !e*ional de alud (8E!E ' $a $ibertad) - iste#a de In5or#acin del Estado Nutricional ( IEN)( Instituto Nacional de Estad%stica e In5or#)tica (INEI) - iste#a de In5or#acin !e*ional .ara la 4o#a de Decisiones I!4OD( actuali0ado a setie#bre 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

*'T IM $A 2.2 &E < > E5I($ L' LI8E T'): #86ETI9#S- *ET'S E I$)IC')# ES EL'CI#$')#S C#$ EL #86ETI9# )E )ES' G #LL# )EL *ILE$I# $A

#86 ETI9# )E)ES' #L L# )EL*ILE$I# #86 ETI9# #)* G: Me<orar la salud materna.

!"

*ET'

I$)IC')#

1asa de mortalidad materna Reducir% entre #KK" 6 !"#H% la mortalidad Proporci3n de partos con asistencia de personal sanitario materna en tres cuartas partes. especializado &L'$ 8ICE$TE$' I#: &E < ='CI' EL2021

E6 EEST 'T75IC#

#86 ETI9# $'CI#$'L

#86 ETI9#SES&EC:;IC#S

I$)IC')# ES Raz3n de muerte materna

;uente7 I+EI N E+'E ,

L:$E' 8'SE #"$ por cien mil nacidos vivos 8!""K9 $HL 8!""I9
0"

*ET' al 2021 MG por cien mil nacidos vivos

#&# T+$I)')ES> Igualdad de oportunidades 6 'CCES# ' L#S acceso universal a los servicios SE 9ICI#S sicos

)cceso universal a servicios integrales de salud con calidad

Po laci3n con acceso a un seguro de salud.

;uente: I+EI% CP: !""I

#""L

&L'$ )E)ES' #L L# E5I#$'LC#$CE T')#: &) CL' LI8E T') 2010 ? 2021 )I*E$SI($ #86 ETI9# EST 'T75IC# Me<orar el ienestar de la po laci3n li erteEa promoviendo servicios de educaci3n 6 salud de calidad integral e inclusiva% 4ortaleciendo el desarrollo de capacidades sociales #86 ETI9#SES&EC:;IC#S Gestionar de manera descentralizada 6 con e@uidad la atenci3n integral en salud con servicios de calidad 6 con calidez =umana I$)IC')# ES)ELI$E' 8'SE *ET'Sal 201@

1asa de mortalidad materna7 ##K%J por cien mil nacidos vivos 8!""I9
i"

S#CI'L

;uente: Plan estratgico para la atenci3n de prioridades en salud !""J N !"#!.

Reducir la raz3n de muertes maternas al menos a K" por #"" mil nacidos vivos

!" El o <etivo de desarrollo del milenio% la meta 6 los indicadores respectivos% 4ueron acopiados del documento% Per?7 Evoluci3n de los indicadores de los o <etivos de desarrollo del milenio al !""J. 0" ,eg?n la E+'E, Continua !""K% la estimaci3n resultante es de #"$ muertes maternas por cada #""""" nacimientos para los I aEos anteriores de la encuesta. Para estimar los niveles de mortalidad materna% se =izo a partir de in4ormaci3n de la so revivencia de las =ermanas de las mu<eres entrevistadas% utilizando mtodos directos e indirectos de estimaci3n. i" ,eg?n el documento% el dato corresponde al reporte de los centros de salud de la regi3n -a -i ertadD in4ormaci3n recogida por el rea de Epidemiologia de la 'irecci3n Regional de ,alud 'IRE, -a -i ertad.

a,n de mortalidad materna: ,eg?n criterios de la .rganizaci3n Mundial de la ,alud% las tasas de muerte materna en Per? 6 en la regi3n -a -i ertad% a?n son altas% a pesar de =a erse reducido al aEo !"## 6 !""K%
GRFICO ! $#6 GRFICO ! $#. PER% & REGI' L( LI)ER*(+, R(-' +E 3OR*(LI+(+ 3(*ER (, $112&$1"" 9 =5I =5E IOS "<<$&$1"" PER% & REGI' L( LI)ER*(+, PORCE *(BE +E P(R*OS (*E +I+OS POR PROFESIO (LES, $11< & "$ 8Porcenta<e9

Fuente, iste#a de In5or#acin !e*ional I! $a $ibertad( :anco Mundial " .)*ina +eb (-tt.,//datos.banco#undial.or*/indicador/ ;. 4'.MM!4<.a*e=1) actuali0ado a a*osto 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

. Fuente, Instituto Nacional de Estad%stica e In5or#)tica INEI " Encuesta Nacional de De#o*r)5ica 6 alud 9a#iliar ENDE ( 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$ $a $ibertad)

respectivamente. Este indicador% al cierre del @uin@uenio !""IN!"##% a nivel nacional% registr3 KJ de4unciones por cada cien mil nacidos vivos 8dcmnv9% mostrando una disminuci3n de ms del ##" de dcmnv% respecto al @uin@uenio #KK!N#KKG 8!!" dcmnv se considera como l5nea ase9% mientras @ue en -a -i ertad% la raz3n de muerte materna se redu<o de #JI dcmnv 8en el aEo !""!9 a #MI al aEo !""K. Estos resultados muestran un avance importante con miras a contri uir al logro de la meta del milenio 8reducir% entre #KK" 6 !"#H% la mortalidad materna en tres cuartas partes la l5nea ase de este indicador9 @ue deviene del o <etivo internacional +F H7 Me<orar la salud materna. D5r2fico $E 2.GF &orcenta3e de partos atendidos por profesionales de salud: -a atenci3n de partos en manos de especialistas disminu6e el riesgo de muerte de mu<eres em arazadas 6 de los neonatos% en este aspecto% desde el aEo !""K al !"#!% se o serva importantes avances a nivel de regi3n -a -i ertad 8en el aEo ase !""K se registr3 IJ%!L 6 para el aEo !"#! aument3 a JG%$L9 6 de pa5s 8en el aEo ase !""K se registr3 JM%IL 6 para el aEo !"#! aument3 a JJ%HL9. Con estos resultados positivos se contri u6e a reducir la mortalidad materna entre los aEos #KK" 6 !"#H% en tres cuartas partes 8meta de milenio @ue deviene del . <etivo de 'esarrollo Internacional +F H7 Me<orar la salud materna9. ) nivel nacional% la meta es reducir MG%KL la l5nea ase del indicador. D5r2fico $E 2.@F &orcenta3e de la poblacin afiliada a al!4n se!uro de salud: En el m ito nacional 6 en la regi3n -a -i ertad% durante el periodo !""J > !"#!% se ampli3 signi4icativamente la proporci3n de personas a4iliadas en alg?n seguro de saludD a nivel nacional% al cierre del periodo% el G#%KL de la po laci3n 6a conta a con un seguro% 6a @ue la meta al !"!# es alcanzar el #""L de la po laci3n. En cam io% en la regi3n -a -i ertad% la tasa creci3 de HI%$L en el !""J a G!%KL en el !"#!. Estos

avances contri u6en con el o <etivo espec54ico plasmado en el Plan +acional /icentenario !"!#% del acceso universal a servicios integrales de salud con calidad. DCuadro $E 2.IF

III. &#8 EM' > E*&LE#

-a crisis 4inanciera en algunos pa5ses denominados del primer mundo% est in4lu6endo directa e indirectamente en la econom5a de los pa5ses en desarrollo% lo cual se ve re4le<ado en la recesi3n% altas tasas de desempleo% ma6or po reza 6 entre 4actores des4avora le @ue no =ace ms agravar la situaci3n de una gran parte de la po laci3n mundial. )4ortunadamente% el crecimiento econ3mico @ue =a eCperimentado Per?% le =a dotado de un soporte para =acer 4rente a dic=o riesgo mundial% pero l3gicamente no de<a de ser vulnera le a las repercusiones. )nte esta realidad mundial% la
GRFICO ! $#2 PER% & REGI' L( LI)ER*(+, PORCE *(BE +E L( PO)L(CI' (FILI(+( E (LG% SEG5RO +E S(L5+, $117&"$ 8Porcenta<e9

Fuente, INEI " iste#a de In5or#acin .ara la to#a de Decisiones ( I!4OD)( -tt.,//iinei.inei.*ob..e/iinei/ I!4OD/( actuali0ada al a2o 2012. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

.a*ina +eb,

'eclaraci3n del Milenio de las +aciones (nidas a travs de los o <etivos de 'esarrollo Internacional propone lineamientos en pol5ticas internacionales para aplacar el 4lagelo de la po reza. En el primer .'M se plantea &erradicar la pobre,a eNtrema / el 0ambre1- una de las metas a alcanzar es Olo!rar el empleo pleno / producti%o- asB como el traba3o decente para todos- incluidas las mu3eres / los 3%enes1. 1al como se puede o servar% el nivel de empleo 6 tra a<o decente son varia les sociales donde =a6 un es4uerzo mu6 importante por =acer% para tener logros signi4icativos en las condiciones de tra a<o 6 de vida. Por ello% a escala nacional% espec54icamente en el Plan /icentenario Per? al !"!#% eCiste
GRFICO ! 8#" PER% & REGI' L( LI)ER*(+, I CI+E CI( +E L( PO)RE-( *O*(L, $117 &"$ (Porcentaje)

un o <etivo espec54ico nacional @ue est orientado a avanzar en dic=os aspectos% espec54icamente% se propone el Incremento de los empleos adecuados para la moderni,acin inclusi%a. ) continuaci3n se presentan los indicadores regionales 6 nacionales relacionados a po reza 6 empleo% a 4in de monitorear el tema de la inclusi3n en el mercado la oral. &oblacin en situacin de pobre,a: -a proporci3n de personas @ue viven en condici3n de po reza se =a reducido 4avora lemente en Per?% dic=a situaci3n de cam io% tam in 4ue en -a -i ertad =asta el aEo !"##. )s5% se o serva @ue durante el @uin@uenio 8!""JN!"#!9 la po reza a nivel de pa5s% medida desde el en4o@ue monetario% =a disminuido en ms de ## puntos porcentuales 8pp9% mientras @ue en -a -i ertad% dic=a proporci3n se redu<o en J%" pp.% es decir% pas3 de $J%GL a inicio del periodo a $"%GL en el aEo !"#!. Estos resultados contri u6en de manera positiva para alcanzar una de las grandes metas del milenio7 &Reducir a la mitad entre #KK" 6 !"#H el porcenta<e de personas cu6os ingresos estn por de a<o de la l5nea de po reza nacional2% lo cual tam in es un reto regional 6 nacional. D5r2fico $E 3.1F Cobertura del ser%icio de a!ua potable: Contar con los servicios sicos de agua 6 saneamiento representa sin duda un avance importante en la satis4acci3n de necesidades sicas% varia le @ue determina condici3n de po reza a nivel de =ogaresD al respecto% =a6 @ue precisar @ue la reducci3n de la po reza 8o servada a nivel nacional 6 regional9 est asociada a la evoluci3n positiva de la co ertura del servicio de agua pota leD este indicador en Per?% desde el aEo !""J 8I"%IL9 muestra una tendencia ascendente sostenida% donde aumenta ms de # pp. Promedio por aEo% alcanzando al cierre del aEo !"#! una co ertura del IH%KL de los =ogaresD por su

ota, !esultados calculados en base a la nueva #etodolo*%a .ro.uesta .or el Instituto Nacional de Estad%stica e In5or#)tica (INEI) en el a2o 2012. Fuente,(INEI) " Encuesta Nacional de ;o*ares sobre condiciones de vida 6 .obre0a( continua 200> " 2012. $in? (-tt.,//*ranco#boclub.co#/2012/0@/200A-2011-evolucion-de-la-.obre0a-.or-re*iones.-t#l) Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

parte% en la regi3n -a -i ertad% al aEo !"#!% la co ertura alcanz3 al IH%HL de los =ogares respecto al aEo !""J 8GI%!L9 donde mostr3 un avance importante. D5r2fico $E 3.2F

Cobertura del ser%icio de alcantarillado. Respecto a la co ertura del servicio de alcantarillado% la evoluci3n =a sido paralela al avance del indicador re4erente a la co ertura de servicio de agua% tanto en el m ito nacional como regional 8-a -i ertad9. Entre los aEos !""J 6 !"#!% a nivel nacional% la co ertura en el servicio de saneamiento =a me<orado en ms de G pp.% con lo cual al aEo !"#!% dic=o servicio alcanz3 al GI%$L de los =ogares del pa5sD sin em argo% a nivel regional% en el mismo periodo de anlisis% la evoluci3n =asta el aEo !"## =a sido superior al promedio nacional al pasar de G"%HL en el aEo !""J a I"%IL en el aEo !"##% aun@ue en el aEo !"#!% dic=a co ertura deca63 a G!%"L. Este resultado contri u6e en reducir la vulnera ilidad de los =ogares propensos a su sistir con necesidades sicas insatis4ec=as. D5r2fico $E 3.3F
GRFICO ! 8#8 PER% & REGI' L( LI)ER*(+, CO)ER*5R( +EL SER;ICIO +E (LC( *(RILL(+O, $117 &$1"$ (Porcentaje)

Cobertura del ser%icio de electricidad: 'el mismo modo% la proporci3n de =ogares @ue cuentan con el servicio de suministro de energ5a elctrica se =a incrementado en el periodo !""J > !"#!% a nivel nacional 6 regional 8-a -i ertad9. En Per?% dic=o servicio en el aEo !"#! alcanz3 aproCimadamente el K#%#L de los =ogares al me<orar en G%M pp. lo registrado en el aEo !""JD anlogamente% dic=o servicio en el !"#! alcanz3 una co ertura en el K$%GL de los =ogares li erteEos% proporci3n superior en #!%" pp. a lo registrado en el aEo !""J. Es importante destacar @ue los programas 6 pro6ectos de electri4icaci3n @ue se vienen promoviendo 6Bo e<ecutando% especialmente en zona rural% contri u6en a reducir la rec=a de acceso a este servicio entre los m itos de residencia ur ano 6 rural. D5r2fico $E 3.2F

GRFICO ! 8#$ PER% & REGI' L( LI)ER*(+, CO)ER*5R( +EL SER;ICIO +E (G5( PO*()LE, $117 & "$ (Porcentaje)

Fuente, Instituto Nacional de Estad%stica e In5or#)tica (INEI) " Encuesta Nacional de ;o*ares sobre condiciones de vida 6 .obre0a( continua 200B - 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

Fuente, Instituto Nacional de Estad%stica e In5or#)tica (INEI)" Encuesta Nacional de ;o*ares sobre condiciones de vida 6 .obre0a( continua 200B - 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

)istribucin de la &oblacin Econmica 'cti%a D&E'F / desa!re!ada: -a proporci3n de la Po laci3n Econ3micamente )ctiva 8PE)9 respecto a la @ue tiene Edad Para 1ra a<ar 8PE19 se =a incrementado 4avora lemente entre el aEo !""J 6 !"#!D es as5% @ue a inicio del periodo represent3 el GK%!L 6 al cierre del mismo el I!%IL. )l desagregar la PE)% se puede o servar un incremento en la participaci3n de los ocupados 8de GG%IL en el !""J a GK%KL en el aEo !"#!9% pero un incremento des4avora le en la proporci3n de la PE) desocupada 8paso de !%ML en el !""J a !%JL en el !"#!9. D5r2fico $E 3.GF E%olucin de &E' ocupada / principales indicadores laborales: Estos indicadores la orales% durante el periodo
GRFICO ! 8#. REGI' L( LI)ER*(+, +IS*RI)5CI' PORCE *5(L E E+(+ +E *R()(B(R, $117 & "$

!""J a !"#!% registran un comportamiento 4avora le en mercado de tra a<o de la regi3n -a -i ertad. -a tasa de actividad la oral 6 el ratio empleo po laci3n =an registrado interesantes incrementos de $%H pp. 6 $%! pp.% respectivamenteD lo cual denota @ue se =a tenido un avance importante. Complementariamente% la reducci3n de la tasa de inactividad en $%H pp. re4uerza la idea @ue la dinmica econ3mica @ue viene eCperimentando la regi3n -a -i ertad est impactando 4uertemente en la generaci3n de empleo. D5r2fico $E 3.@F Tasa de empleo asalariado: Entre el aEo !""J 6 !"#!% la tasa de tra a<adores 8sector p? lico 6 privado9 @ue perci en un salario se =a incrementado notoriamente 8de $G%KL a
GRFICO ! 8#/ Cuadro ! 8#6 PER% & REGI' L( LI)ER*(+, CO)ER*5R( +EL SER;ICIO REGI' L( LI)ER*(+, E;OL5CI' +E L( PO)L(CI' +E ELEC*RECI+(+, $117 & "$ ECOP '3IC(3E *E (C*I;( 9 PRI CIP(LES I +IC(+ORES (Porcentaje) L()OR(LES, $117 & "$

Fuente, Ministerio de 4rabajo 6 Pro#ocin del E#.leo (M4PE) " Encuesta Nacional de ;o*ares sobre condiciones de vida 6 .obre0a( continua 200> " 2012. Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

Fuente, Instituto Nacional de Estad%stica e In5or#)tica (INEI) " Encuesta Nacional de ;o*ares sobre condiciones de vida 6Fuente, .obre0a(Ministerio continua 200B de 4rabajo - 2011 6 Pro#ocin del E#.leo (M4PE) " Encuesta Nacional de ;o*ares sobre condiciones de vida 6 .obre0a( continua 200> - 2012 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

M$%KL9D sin em argo% en el aEo !"#"% dic=a tasa =a decreci3 a $J%JL% lo cual pone de mani4iesto @ue el proceso de 4ormalizaci3n del empleo en la regi3n -a -i ertad a?n avanza de manera gradual. D5r2fico $E 3.IF 9ariacin promedio del empleo en empresas pri%adas formales de 10 / m2s traba3adores / en principales sectores: Entre los aEos !""J 6 !"#!% el empleo en las empresas privadas 4ormales de #" 6 ms tra a<adores en la ciudad de 1ru<illo% se =a sostenido de manera incremental% pues se registr3 la tasa ms elevada al cierre del periodo de anlisis 8G%IL9. Incluso% las ramas industria manu4actureraD transporte% almacenamiento 6 comunicaciones% 6 servicios 4ueron las @ue mostraron ma6or desenvolvimiento del empleo% lo cual evidencia @ue en la actualidad el sector privado demanda ma6or cantidad de personal. D5r2fico $E 3.JF Contratos re!istrados en empresas pri%adas de 10 a m2s traba3adores- a!rupados por rama de acti%idad
GRFICO ! 8#2
REGI' L( LI)ER*(+, *(S( +E E3PLEO (S(L(RI(+O, $117 : "$

econmica: -os resultados del aEo !"#!% en E+M:E% mostraron @ue el

ase a la

sector empresarial de 1ru<illo% contrat3 aproCimadamente a H"%H mil tra a<adores. Esta provincia% seg?n los datos del ?ltimo censo realizado por el I+EI en el !""I% registra cerca del HGL de toda la PE) ocupada de la regi3n. 'e dic=a demanda la oral% prcticamente las tres cuartas partes se concentra en las ramas7 servicios 8$H%#L9% industria manu4acturera 8!$%#L9 6 comercio 8#J%"L9. Complementariamente% la masa la oral se 4ocaliza en las
GRFICO ! 8#7 *R5BILLO, ;(RI(CI' PRO3E+IO +EL E3PLEO FOR3(L E E3PRES( +E "1 9 3S *R()(B(+ORES POR SEC*OR ECO '3ICO, $117 : "$ 8Porcenta<e9

(Porcentaje)

"@Inclu6e a las subra#as de actividad econ#ica a*ricultura( .esca 6 #iner%a. $@Inclu6e a las subra#as restaurantes 6 -otelesC estableci#iento 5inancieros 6 se*urosC servicios .restados a e#.resasC ense2an0a 6 servicios sociales( co#unales 6 de recreacin. Fuente, Encuesta Nacional de ;o*ares (EN';O) 200>-2012 " Instituto Nacional de Estad%stica e In5or#)tica (INEI) Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad Fuente, Encuesta Nacional de Dariacin Mensual del E#.leo (ENMDE)( 200> - 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad.

ramas eCtractiva 8#!%KL9 6 transportes% almacenamiento 6 comunicaciones 8#"%KL9. D5r2fico $E 3.KF $4mero de personas ofertantes de traba3o- n4mero de %acantes disponibles / cobertura de colocados en el mercado laboral- re!istrados en la 9+&E P Tru3illo: -a :entanilla ;nica de Promoci3n del Empleo 8:(PE9 a travs de la olsa de tra a<o registra a las personas insertadas en el mercado la oral 8colocados9% a las @ue uscan alguna vacante de tra a<o 8o4ertantes9% a las empresas @ue estn en usca de personal 8'emandantes9 6 sus vacantes la orales. Entre el periodo !""JN!"#!% se =a reducido el n?mero de personas @ue o4ertan sus servicios la orales 8de #%K mil a #%J
GRFICO ! 8#< REGI' L( LI)ER*(+, +IS*RI)5CI' +E *R()(B(+ORES E E3PRES(S PRI;(+(S FOR3(LES +E "1 ( 3S *R()(B(+ORES SEG% R(3( +E (C*I;I+(+ ECO '3IC( $117 : "$ >Porcentaje?

mil9 a travs de dic=a olsa de tra a<o. )simismo% la cantidad de vacantes disminu63 considera lemente 8de #!MK a JH#9% pero a pesar de dic=a evoluci3n negativa% =a me<orado de manera e4icaz en la co ertura de colocados% pues en el !""J solo se cu ri3 el !!%#L de la demanda 6 en el !"#! el alcance de la co ertura 4ue del I#%JL. D5r2fico $E 3.10F $4mero de %acantes- colocaciones / cobertura por ni%el de calificacin educati%a a tra%s de la 9+&E P Tru3illo: ) continuaci3n% se presenta la distri uci3n de la cantidad de puestos la orales 8JH#9 demandadas en empresas 6Bo instituciones @ue 4ueron pu licadas en la olsa de tra a<o de la :(PE > 1ru<illo. Ca e destacar @ue de las vacantes la orales orientadas a personal tcnico 6 no cali4icado% se =a cu ierto ms de las tres cuartas partes con personal colocado por la :(PE% tam in se o serva @ue de las #G vacantes dispuestas para personal pro4esional% se logr3 colocar el K$%JL. D5r2fico $E 3.11F
GRFICO ! 8#"1 REGI' L( LI)ER*(+, OFER*( *ES, ;(C( *ES L()OR(LES 9 CO)ER*5R( +E COLOC(+OS E EL 3ERC(+O L()OR(L, REGIS*R(+O E L( ;5PE & *R5BILLO, $117 : "$

"@Inclu6e a las subra#as de actividad econ#ica a*ricultura( .esca 6 #iner%a. $@Inclu6e a las subra#as restaurantes 6 -otelesC estableci#iento 5inancieros 6 se*urosC servicios .restados a e#.resasC ense2an0a 6 servicios sociales( co#unales 6 de recreacin Fuente, Encuesta Nacional de Dariacin Mensual del E#.leo (ENMDE)( 200@ - 2012 Elaboracin, I! " O E$ $a $ibertad Fuente, 8erencia !e*ional de 4rabajo 6 Pro#ocin del E#.leo (8!4PE) " Dentanilla Enica de Pro#ocin del E#.leo( 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

'$EL#S *ET#)#L(5IC#S '$EL# ' Es importante precisar @ue los datos en los indicadores de E'(C)CI*+ 6 ,)-(' presentados en este compendio% no coinciden% en algunos casos% con los datos de los indicadores de l5nea ase @ue se presentan tanto en el Plan +acional /icentenario al !"!# como en el P'RC -a -i ertad !"#" N !"!#. Estas di4erencias se eCplican por@ue las 4uentes de in4ormaci3n utilizadas en los planes 6 las @ue se consideraron en el compendio% no son las mismas 8los datos di4erentes dependen de 4actores como7 el marco muestral% metodolog5a 6 otros mecanismos para la recolecci3n 6 estimaci3n de
5 Q;IC# $A 3.11 REGI' L( LI)ER*(+, ;(C( *ES, COLOC(CIO ES 9 CO)ER*5R( POR I;EL +E C(LIFIC(CI' E+5C(*I;(, ( *R(;CS +EL SE EP *R5BILLO, $1"$

datos9. En ese sentido% se acot3 un pie de pgina en la matriz de o <etivos% indicadores 6 metas con in4ormaci3n espec54ica para aclarar la de4inici3n 6 los valores considerados en los indicadores 8tema de discusi3n9. '$EL# 8 Para medir el estado nutricional de los niEos menores de H aEos% eCisten dos patrones de re4erencia internacional para realizar el clculo del indicador relacionado con la tasa de desnutrici3n cr3nica. El primer patr3n de re4erencia corresponde a las ta las ela oradas > con<untamente N por el Centro +acional para Estad5sticas de ,alud 6 por la .rganizaci3n Mundial de la ,alud 8+CO,B.M,9 en #KIID dic=o patr3n% tiene caracter5sticas particulares% dado @ue se ela or3 a partir del estudio de una po laci3n ?nica de niEos en los Estados (nidos. El segundo patr3n corresponde a la propuesta ela orada por la .M, 8Patr3n de Crecimiento In4antil9 @ue est vigente desde el !""ID comparado con el patr3n anterior% en esta nueva propuesta se =a disminuido la cantidad de varia les 8se repiti3 solo talla 6 peso% respecto a la propuesta anterior9 6 agregado algunas nuevas varia les. ) continuaci3n se muestra un cuadro comparativo @ue ilustra las di4erencias entre am os patrones de re4erencia7

Fuente, 8erencia !e*ional de 4rabajo 6 Pro#ocin del E#.leo (8!4PE) " Dentanilla Enica de Pro#ocin del E#.leo( 2011 Elaboracin, I! " Observatorio ocio Econ#ico $aboral (O E$) $a $ibertad

,i ien es cierto% en la actualidad% la metodolog5a recomendada para levantar este tipo de in4ormaci3n es la nueva propuesta por la .M,D para e4ectos de evaluar la evoluci3n de dic=o indicador% se consider3 en este compendio a la in4ormaci3n recogida mediante el patr3n de re4erencia +CO,B.M,% dado @ue concuerda con la in4ormaci3n presentada en el Plan +acional /icentenario !"!#.