CURSO: 3 bsico CLASE: 16 FECHA: SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales EJE: Historia UNIDAD 2: La civilizacin griega TIEMPO:

45 minutos Meta de la clase: Evaluar los aprendizajes alcanzados a lo largo del mdulo 4. Habilidades (disciplinares y cognitivas) Pensamiento temporal y espacial Leer y representar secuencias cronolgicas y acontecimientos del pasado mediante lneas de tiempo. Anlisis y trabajo con fuentes Obtener informacin sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes) y mediante preguntas dirigidas. Pensamiento crtico Formular opiniones fundamentadas sobre un tema de su inters, apoyndose en datos y evidencia. Comunicacin Participar en conversaciones grupales, intercambiando opiniones y respetando turnos y otros puntos de vista. Objetivos de Aprendizaje Conocer las caractersticas de la democracia griega y apreciarla como forma de organizacin poltica. Indicadores de evaluacin Caracterizan la democracia en la antigua Grecia. Conocen el significado de vivir en democracia. Objetivos de Aprendizaje Transversales Dimensin cognitiva Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar utilizando de manera creativa conceptos y criterios. Tecnologas de la informacin y comunicacin Utilizar aplicaciones para presentar informacin y situaciones de manera eficiente.

Contenidos Mdulo 4: La democracia

Inicio - Motivacin (10 minutos) - Comente a sus estudiantes que evaluarn los contenidos vistos hasta el momento en el mdulo sobre la democracia. - Se sugiere motivar a los alumnos a utilizar los conceptos ya trabajados en referencia a la democracia ateniense a partir de los elementos de continuidad presentes en el Chile de hoy. Desarrollo - Actividades (25 minutos) - Proyecte en la pizarra las pginas 88 y 89 del texto digital. - Lea las instrucciones de las actividades del Sintetiza y Ponte a prueba. Aclare todas las dudas y modele el tipo de respuestas esperadas. - Monitoree el trabajo de los alumnos, aclarando dudas y conceptos. - Con las pginas 88 y 89 proyectadas desde el libro digital, corregir errores, dudas y felicitar a quienes lograron las respuestas esperadas. Cierre - Actividades (10 minutos) - A modo de sntesis, utilice diferentes imgenes que permitan sintetizar todo lo aprendido sobre la democracia. Proyecte imgenes de la democracia actual y comprelas con la democracia ateniense. Se sugiere utilizar imgenes de procesos eleccionarios, asambleas, marchas, etc. Incorporacin TIC Incorporacin material concreto

Recursos requeridos Texto del estudiante: pginas 88 y 89. Libro digital. Imgenes democracia. sobre