LICEO DE APLICACIN DPTO.

DE MATEMTICA 7 bsico Gua de ejercicios Nmeros Naturales y Fracciones

Objetivo: Aplicar conceptos y operatoria de nmeros naturales. esolver operatoria bsica con !racciones
". #escompone en sus !actores primos : a$ "%& b$ "'.()* c$ *&&.%&& *. +alcular los divisores de a$ ,' b$ "&& c$ ".'&&

(. +alcular el m-imo comn divisor entre los nmeros a$ *,. () y 7* b$ 7. ", y *" c$ (&. ,* y %, ,. +alcular el mnimo comn mltiplo de: a$ ,% y /& b$ ",. *'. (& y "*& c$ "&&. %&&. 7&& y ".&&& %. #eterminar a$ el doble del sucesor par de %, b$ el triple del impar antecesor de "," c$ el s0-tuplo del par antecesor del sucesor de "&&. ). 1e compran cintas de cuatro colores. con las si2uientes medidas: a3ul *"& cms.. verde ()& cms. roja "'& cms y blanca (&& cms. 1e desea cortar las cintas en tro3os del mismo tama4o.5+ul es la medida de ellos6 7. #os personas parten de un mismo lu2ar. la primera da pasos de ,& cm. y la se2unda de %% cm. a 7ue distancia se encontrarn por primera. se2unda y tercera ve3. '. 8l mismo s9ampoo se vende en dos envases di!erentes. uno de ".(&& 2ramos 7ue tiene un valor de :*.)&& y otro de '&& 2ramos cuyo precio es de :".*&&. 5+ul es el ms conveniente6 /. ;n 2rupo de *' alumnos de <a 1erena decide viajar a 1antia2o. 8l pasaje en bus cuesta :%.*&& por persona s=lo de ida. ;n bus de arriendo les cobra :*%&.&&& ida y vuelta por todo el 2rupo. 8li2en la alternativa ms econ=mica. 5+unto a9orran con su elecci=n6 "&. ;n 2rupo de "7 personas tiene * alternativas de alojamiento: >"$ +aba4as para ) personas: :(%.&&& diario. >*$ ?ostera: :"%.&%& por persona los ( das. 5+ul alternativa resulta ms econ=mica6. "". @=nica recorri= ,'& Ail=metros y 2ast= ,& litros de bencina. a$ 5+untos Ail=metros por litro recorre su autom=vil6 b$ 5+unta bencina 2astar en un viaje de *7& Ail=metros6 "*. Francisco necesita comprar , neumticos para su bus. +ada uno cuesta :%*.%&& y pa2ar el total en ' cuotas i2uales. 5+ul es el valor de cada cuota6 "(. ;n 2rupo de *7 personas or2ani3a un paseo de ( das. <a cuota a pa2ar por cada una es de :*(.%&&. #os personas no pueden pa2ar y el 2rupo decide asumir sus 2astos. 5+unto de pa2ar entonces cada persona6 ",. 8n un cole2io se or2ani3a un paseo para ""* estudiantes. 5+untos buses para () pasajeros se necesita contratar6 "%. 8n una con!itera se venden bolsas a :".%&& con %& barritas de c9ocolate. 1i se calcula 7ue cada persona. de un 2rupo de "'. consumir , barritas: a$ 5+untas bolsas 9abra 7ue comprar6 b$ 5+=mo se podran repartir las barritas 7ue sobran6

"). ;n 2rupo de "( estudiantes se aloj= en un 9otel 7ue tena las si2uientes tari!as: >"$ ?abitaci=n individual: :,.&&& >*$ ?abitaci=n doble : ).&&& >($ ?abitaci=n triple: : "&.%&&. 1 cada estudiante durmi= c=modamente en su cama. sin 7ue sobrara nin2una y en total pa2aron : %&.%&&. 5+untas y 7u0 tipo de 9abitaciones !ueron las 7ue ocuparon6 "7. #espu0s de un animado asado. (& ami2os reali3an distintas actividades: un par de ellos jue2a al ajedre3. dos parejas jue2an al naipe. un cuarteto canta acompa4ado de un 2uitarrista. cuatro tros jue2an a la carrera de Blos tres piesC y los restantes nadan. 5+untos !ueron a nadar6 "'. 8n un par7ue se arriendan caballos por 9ora. Nueve ami2os arrendaron ( caballos por dos 9oras. 1i cada uno pudo cabal2ar la misma cantidad de tiempo. 5cuntos minutos pudo pasear a caballo cada uno de ellos6 Dndicar si las aseveraciones si2uientes son verdaderas o !alsas: a$ <a multiplicaci=n de dos nmeros impares. es siempre impar. b$ <a multiplicaci=n de un nmero par con uno impar es siempre impar. c$ <a adici=n de un nmero par con un nmero impar es siempre impar. d$ ;n nmero primo al cuadrado. es siempre primo.

"/.

D.E +ompleta. en la lnea. con lo 7ue !alta para 7ue se cumpla la i2ualdad: "$ * - FFF G "' %$ FFF - FFF G *" '$ % - 7 G FFF "*$ ) - 7 G FFF "7$ ' - FFF G *, *"$ FFF - / G 7* *%$ "* - , G FFF *$ ( - FFF G *7 )$ , - FFF G *& /$ FFF - / G ,% "($ 7 - FFF G %) "'$ ' - FFF G (* **$ / - ) G FFF *)$ "* - ) G FFF ($ ( - 7 G FFF 7$ FFF - 7 G *' "&$ % - FFF G ,& ",$ 7 - FFF G 7& "/$ FFF - 7 G %) *($ FFF - 7 G )( *7$ FFF - ' G /) ,$ FFF - ' G *, '$ FFF - / G FFF ""$ FFF - ( G "% "%$ FFF - 7 G ,/ *&$ FFF - FFF G ), *,$ FFF - FFF G '" *'$ FFF - FFF G ",,

DD.E esuelve en tu cuaderno de matemtica. los si2uientes ejercicios: "$ */) H %(,* H 7%) H / G ,$ '/) E ),) G 7$ *,)% : % G "&$ *% : % H ( - 7 G "($ >% E ($ - >( H *$ G *$ "/* H %%%), H %) G %$ ,%) - ), G '$ "*'&& : *% G ""$ 7& : * H ( - * G ",$ % H ( ($ ')') E ), H (%, G )$ ),)/ - %) G /$ ( - % H 7 E * G "*$ ( - >, H '$ G

DDD.E
"$

esolver :
*$ * % + = ( ) ($ 7 ' "" + + = % "% )& ,$ % 7 " + + = , ' ") ' * = (

( 7 "* + + = "" "" "" " " = * ) ) 7 ' I I = 7 ' /

%$

)$

( " " " " = 7$ = ' "* * ' ,& ( , % I I = , % ) ""$ ' , : = / (

'$

/$

"&$

"*$

( * % : + = % ( )

DJ.E esuelve los si2uientes problemas : "$ Kara el paseo necesitas llevar tus objetos personales. esuelve este problema 7ue te ayudar a economi3ar: 8l mismo c9amp se vende en dos envases di!erentes. uno de "(&& 2ramos 7ue tiene un valor de : *)&& y otro de '&& 2ramos cuyo precio es de : "*&&. 5+ul es el ms conveniente6 *$ ;n 2rupo de *' alumnos de <a 1erena decide viajar a 1antia2o. 8l pasaje en bus cuesta : %*&& por persona solo de ida. ;n bus de arriendo les cobra : *%&&&& ida y vuelta por todo el 2rupo. 8li2en la alternativa ms econ=mica. 5+unto a9orran en su elecci=n6 ($ Francisco necesita comprar , neumticos para su bus. +ada uno cuesta : %*%&& y pa2ar el total en ' cuotas i2uales. 5+ul es el valor de cada cuota6 ,$ 8n una con!itera se venden bolsas a : "%&& con %& barritas de c9ocolate. 1i se calcula 7ue cada persona. de un 2rupo de "'. consumir , barritas: a$ 5+untas bolsas 9abra 7ue comprar6 b$ 5+omo se podran repartir las barritas 7ue sobran6 %$ 8n un paseo de *% estudiantes se llevaron los si2uientes alimentos: E "& litros de ju2o de naranja E , bolsas de (& 2alletas cada una E " saco con 7% man3anas E % docenas de vienesas E ( bolsas con dos docenas de panes cada una. 1i los alimentos se repartieron en partes i2uales entre los estudiantes: a$ 5Lu0 recibi= cada uno de ellos6 b$ 5Falt= o sobr= al2o6 c$ 1i el precio de cada litro de ju2o !ue de : ,&&. el de cada bolsa de 2alletas : ,"&. el del saco de man3anas : "(&&. el de la docena de vienesas : '7& y el de la bolsa de pan : %/&. 5cul !ue la cuota 7ue tuvo 7ue pa2ar cada estudiante6

GUIA DE FRACCIONES 1ol: (M,

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