CONTRATO PEDAGOGICO Instituto Juan Zorrilla de San Martn Curso: 4to A Materia: Historia Profesor: Consuelo Navarro.

Ciclo Lectivo: 2014 Para que el proceso de ensean a ! aprendi a"e se lo#re satisfactoria$ente% tanto el Profesor co$o el Alu$no de&en cu$plir ciertas pautas acordadas previa$ente. 'e acuerdo a esto se proponen los si#uientes e"es co$o C(di#o de Convivencia. Para el traba o !uli"o se es#erar!$ que los alu$nos participen de $anera pertinente% productiva ) creativa* co$pro$eti+ndose

con responsa&ilidad en la ela&oraci(n de las tareas asi#nadas. A su ve se espera co$pro$iso ) respeto por el tra&a"o #rupal. 'e la $is$a $anera% la docente se co$pro$eter, a ela&orar ) presentar de $anera responsa&le las clases. Para alcan ar un &uen cli$a de tra&a"o es necesario que -a)a una participaci(n respetuosa en

todas las actividades ,ulicas ) e.tra ,ulicas. /e considera esencial el respeto por el otro% tanto entre alu$nos co$o con la docente* por eso no "ustificare$os los $alos tratos% faltas de respeto ) a#resiones f0sicas ) ps0quicas. 1s i$prescindi&le que los alu$nos concurran a las clases con el $aterial solicitado )

&rindado por la docente% as0 co$o presentar la carpeta co$pleta todos los d0as. Los alu$nos de&er,n estudiar todos los d0as de $anera cr0tica ) refle.iva reali ando las

actividades propuestas% as0 co$o es de&er del docente desarrollar en clase todos los te$as que ser,n evaluados. Los alu$nos tienen el derec-o ) la o&li#aci(n de pre#untar a la profesora cuantas dudas

ten#an de un te$a ) volverlo a tra&a"ar% sie$pre ) cuando las dudas sur"an a partir de la lectura propuesta ) no por falta de atenci(n en la clase. 1s necesario respetar el desarrollo de las clases siendo puntuales% tanto docentes co$o

alu$nos en el tie$po de inicio ) finali aci(n ) evitando cualquier tipo de disrupciones e

interferencias ocasionadas por el uso de telefon0a celular ) o&"etos que no for$en parte del $aterial did,ctico pertinente. 2anto el docente co$o el alu$no de&er,n cuidar la li$pie a ) el $o&iliario escolar%

cola&orando con el tra&a"o de $anteni$iento a car#o del personal de Maestran a. Criterios de e%alua"i&n$ Los alu$nos ser,n calificados con un 'ni'o de 2 3dos4 Notas 2ri$estrales% en &ase a 1

3una4 nota de evaluaci(n escrita ) 1 3una4 nota proveniente de tra&a"os pr,cticos do$iciliaros )5o e.posiciones orales individuales o #rupales. 2a$&i+n se reali ar, un se(ui'iento del traba o en "lase% el cual puede ser evaluado% calificado ) pro$ediado en una nota en caso de ser considerada necesaria. La calificaci(n del tri$estre resulta del pro$edio de las notas del alu$no. Las evaluaciones ser,n de acuerdo a los te$as de la unidad vistos en clase% &as,ndose en el

pro#ra$a de la $ateria ) al $aterial &i&lio#r,fico provisto por la docente. Los tra&a"os que se soliciten de&er,n ser entre#ados en tie$po ) for$a por parte del alu$no.

/e evaluar, la cita de la &i&lio#raf0a ) las fuentes utili adas* la correcta or#ani aci(n ) redacci(n* la co-erencia del te.to construido* as0 co$o la proli"idad% orto#raf0a ) puntualidad en la entre#a de los tra&a"os. Pretende$os contri&uir a la for$aci(n de ciudadanos responsa&les en su tra&a"o ) -onestos

intelectual$ente% por esto no se aceptar, nin#una for$a de pla#io en la presentaci(n de tra&a"os o de evaluaciones. -,&iles. 1n caso de faltar a una evaluaci(n o entre#a de tra&a"o do$iciliario% de&er, ser "ustificada en La profesora no podr, evaluar aquellos te$as que no se desarrollaron en clase. Las evaluaciones escritas de&en ser avisadas por lo $enos con 10 d0as de antelaci(n )

notificadas de&ida$ente. 6stas de&en ser corre#idas ) devueltas al alu$no dentro de los 10 d0as

la escuela% ) la docente se encar#ar, de evaluar a dic-o alu$no en el pr(.i$o encuentro. 1n caso contrario corresponder, un apla o.

7rente al incu$pli$iento de las nor$as de convivencia acordadas ) sealadas anterior$ente: Priori are$os la pala&ra ) el di,lo#o co$o $edio funda$ental para la resoluci(n de

conflictos. Ante las faltas recurrentes o a#ravadas se recurrir, las sanciones previstas por la nor$ativa de

la instituci(n 3lla$ado de atenci(n oral% aperci&i$ientos )5o a$onestaciones4