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CONTENIDO PROGRAMTICO
NOMBRE DEL CONTENIDO PROGRAMTICO
AC-DO-CF-8
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JUSTIFICACIN
En la Ingeniera actual, las aplicaciones tecnolgicas prcticas derivadas de los fenmenos pticos son de gran importancia. Por esto es fundamental que el estudiante en su formacin bsica estudie los conceptos, principios y leyes que rigen las ondas electromagnticas, con el nimo de comprender su utilidad en la vida prctica cotidiana y estar en la capacidad de explicar y utilizar los avances cientficos y tecnolgicos que en estos campos se estn presentando.
OBJETIVO GENERAL
De la labor del docente: Orientar al estudiante durante su construccin de los conceptos fsicos bsicos de la ptica y las ondas electromagnticas. Motivar al estudiante para que asimile la fsica como perspectiva de reflexin con base en el razonamiento inductivo que permite la creacin de principios, leyes, teoras y modelos de explicacin de fenmenos naturales y aplicaciones tecnolgicas. Mostrar desde la base del razonamiento lgico deductivo, como a partir de las leyes de la fsica, puede disear e implementar procesos para la solucin de problemas cientfico - tecnolgicos de la Ingeniera. Proporcionar las herramientas tecnolgicas necesarias para que desde la prctica experimental incremente el valor agregado a sus conocimientos.
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Del Estudiante: Conocer como a partir de la lgica inductiva se construye el conocimiento terico en fsica y como a partir de las teoras y aplicando la lgica deductiva se solucionan situaciones problmicas, resaltando la relacin existente entre la teora y el experimento. Identificar e interpretar las leyes de la ptica y la Acstica que describen y explican el comportamiento de las ondas mecnicas y electromagnticas, desarrollando habilidad y destreza en la aplicacin de estas leyes como inicio a su formacin cientfica - bsica que le permita sistematizar el trabajo en la solucin de problemas tecnolgicos. Generar criterios, a travs del conocimiento fsico de la materia y energa, que le permitan valorar y utilizar de manera cientfica y tecnolgica los recursos naturales para un desarrollo sostenible de la nacin.
COMPETENCIA GLOBAL
Al terminar el curso el estudiante desarrollar competencias globales: Capacidad de aprender, desarrollando los procesos de anlisis, sntesis y razonamiento crtico.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Especficas. Estas son las correspondientes al rea e incluyen los conocimientos y destrezas que deben manejar los estudiantes. Cognitivas: El estudiante debe poseer un nivel adecuado de conocimientos sobre: Los fenmenos y leyes fsicas fundamentales de la ptica y Acstica. Los conceptos y tcnicas matemticas aplicadas en la fsica de la ptica y Acstica. La metodologa cientfica. Las interrelaciones de la fsica con las dems ciencias naturales y la ingeniera. Comunicativas: El estudiante estar en capacidad de: Producir informes, ensayos o resmenes sobre tpicos relacionados con la disciplina. Investigativas: El estudiante estar en capacidad de: Explicar en forma verbal o escrita el significado fsico de conceptos, leyes y principios de la ptica y al Acstica. Interpretar informacin y literatura cientfica.
CONTENIDOS
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MOVIMIENTO OSCILATORIO. Oscilador armnico simple. Movimiento armnico simple. Energa de un OAS. Oscilaciones amortiguadas. Oscilaciones forzadas. Resonancia. Trabajo Asistido Laboratorio: Pndulo simple. Oscilador armnico simple. MOVIMIENTO ONDULATORIO. Onda. Clasificacin de las ondas. Propiedades de las ondas. Ecuacin de onda. Ecuacin de onda viajera. Ondas mecnicas. Ondas electromagnticas. Espectro electromagntico. Modelos de la luz. Velocidad de la luz. ndice de refraccin. Reflexin y refraccin. Reflexin total interna. Principio de Huygens. Dispersin. Absorcin. Color. Energa. Potencia. Intensidad. Nivel de intensidad. Efecto Doppler. Trabajo Asistido Laboratorio: Fenomenologa del Movimiento Ondulatorio. Modelos de la Luz. TPICOS ESTRUCTURA ATMICA. Postulados de Bohr. Modelo atmico de Bohr. Espectros atmicos. Trabajo Asistido Laboratorio: Espectroscopa. Espectros tomo de Hidrgeno. Modelo de Bohr tomo de Hidrgeno. PTICA GEOMTRICA. Reflexin en superficie esfrica., foco y distancia focal. Mtodo grfico rayo paralelo. Refraccin en superficie esfrica, foco y distancia focal. Lente gruesa. Lente delgada. Lente convergente y divergente. Formacin de imagen. Mtodo rayo paralelo. Sistemas de lentes. Elementos pticos: lupa, ojo, telescopio, microscopio ptico y electrnico. Trabajo Asistido Laboratorio: Reflexin en una Superficie Plana, Reflexin en una superficie Esfrica, Foco y Distancia Focal, Mtodo Grfico rayos paralelos, Refraccin en una Superficie Plana, Prismas. Refraccin en una Superficie Esfrica, Lente gruesa, Lente delgada, La lupa, Lentes convergentes y divergentes, Formacin de imgenes. Sistemas de lentes, Aberraciones de las Lentes. El ojo - Defectos de la visin, La cmara fotogrfica, El Proyector, El microscopio compuesto, Telescopios. PTICA FSICA. Superposicin de ondas de la misma frecuencia: mtodo algebraico y vectorial. Ondas estacionarias: Sistema fijo fijo, sistema fijo abierto. Superposicin de ondas de diferente frecuencia: Pulsos y paquetes de ondas, velocidades de fase y de grupo. Experimento de Young. Patrones de interferencia. Difraccin de Fraunhoffer y de Fresnell. Principio de Babinet. Difraccin por abertura circular. Criterio de Rayleigh. Rejilla de Difraccin. Resolucin de instrumentos. Polarizacin. Luz incoherente. Luz coherente. Laser. Holografa. Fotometra. Colorimetra. Trabajo Asistido Laboratorio Superposicin de ondas de la misma frecuencia. Ondas estacionarias. Interferencia, Experimento de Young. Difraccin de Fraunhoffer y de Fresnell, Difraccin por abertura circular, criterio de Rayleigh. Polarizacin. Lser. Holografa. ACSTICA. Ondas sonoras. Ondas subsnicas, ultrasnicas. Aplicaciones ultrasonidos. Trabajo Asistido Laboratorio: El sonido.
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SISTEMA DE EVALUACIN
Corte 1 (30%) Cantidad Trabajo asistido: Quices, talleres Docencia directa Parcial trabajo individual Laboratorios 3 1 5 Valor % 30 40 30 100 Corte 2 (30%) Cantidad 3 1 5 Valor % 30 40 30 100 Corte 3 (40%) Cantidad 3 1 5 Valor % 20 50 30 100
La calificacin obtenida en cada corte, en el Laboratorio de Fsica ptica y Acstica que el estudiante inscribi y cursa simultneamente con la teora, corresponde al 30% de cada corte en la asignatura terica Fsica ptica y Acstica. El docente del laboratorio de Fsica ptica y Acstica, consigna las notas en la carpeta que para tal fin hay en el laboratorio. El docente de la asignatura terica, har el cmputo correspondiente. La evaluacin del laboratorio es correspondiente con la siguiente tabla: Corte 1 (30%) Cantidad docencia directa, cuices. trabajo asistido sustentacin trabajo individual Informes laboratorios 5 1 5 Valor % 30 40 30 100 Corte 2 (30%) Cantidad 5 1 5 Valor % 30 40 30 100 Corte 3 (40%) Cantidad 5 1 5 Valor % 20 50 30 100
BIBLIOGRAFA
SEARS. ZEMANSKY. Fsica. Vol 1 y 2. 9a Ed. Pearson Educacin. Mxico. 1999. SEARS - ZEMANSKY - YOUNG FREEDMAN. Fsica Universitaria. Vol 2. Undcima Edicin. Editorial Addison Wesley longman. Mxico 2004. Referencia biblioteca UMNG: 530/S31f SERWAY y JEWETT. Fsica Para ciencias e ingenieras Vol 2. Mxico. Editorial Thomson. 2005 sexta edicin. Referencia biblioteca UMNG: 530/S37. GUIAS DE LABORATORIO: UMNG.cursos. www.optica.unicann.es www.acting.cl www.optica.com
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Cambio a la Revisin #
1
Fecha de emisin
11/12/2012
16/01/2014
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Oscilador armnico simple. Movimiento Sistema masa-resorte. Proyeccin de un armnico simple. Energa de un OAS. MCU sobre un eje. Induccin al trabajo de laboratorio. Oscilaciones amortiguadas. Oscilaciones forzadas. Resonancia. Pndulo simple. Oscilador armnico simple. Onda. Ecuacin de onda. Ecuacin de onda viajera. Fenomenologa del Movimiento Ondulatorio. Cubeta de ondas. Ondas mecnicas. Ondas electromagnticas. Modelos de la luz. Osciladores forzados. Pndulo simple. Clasificacin de las ondas. Propiedades de las ondas. Propiedades de las ondas. Clasificacin de las ondas mecnicas. Espectro electromagntico.
3 03 08 Febrero
4 10 15 Febrero
5 17 22 Febrero
Modelos de la Luz: modelo ondulatorio. ndice de refraccin. Velocidad de la luz. Reflexin y refraccin. Reflexin total Fibra ptica. interna. Espectroscopa. Espectros tomo de Espectros atmicos y moleculares. Hidrgeno. Primer Parcial. Dispersin. Absorcin. Principio de Huygens.
6 24 29 Febrero
7 03 08 Marzo
8 10 15 Marzo
TEORICA LABORATORIO
9 17 22 Marzo 10 24 29 Marzo
TEORICA LABORATORIO TEORICA LABORATORIO Lente gruesa, Lente delgada, La lupa, Formacin de imgenes. Lentes convergentes y divergentes, Superposicin de ondas de la misma Superposicin de ondas de la misma frecuencia. Mtodo algebraico. frecuencia. Mtodo vectorial. Sistemas de lentes, Aberraciones de las El ojo - Defectos de la visin, La cmara Lentes. fotogrfica, El Proyector, El microscopio compuesto, Telescopios. Retroalimentacin Segundo Parcial. Ondas estacionarias: sistema fijo abierto.
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11 31 Mar.- 05 Abril
TEORICA LABORATORIO
Ondas estacionarias: Sistema fijo fijo. Ondas estacionarias. Cuerdas vibrantes. Segundo Parcial. Superposicin de ondas de diferente frecuencia: Experimento de Young. Interferencia, Experimento de Young. Resonancia. Pulsos y paquetes de ondas, velocidades de fase y de grupo. Mximos y mnimos.
12 07 12 Abril 14 19 Abril
TEORICA LABORATORIO
SEMANA SANTA TEORICA LABORATORIO TEORICA LABORATORIO Patrones de interferencia. Difraccin de Principio de Babinet. Fraunhoffer y de Fresnell. Difraccin por abertura circular. Criterio de Rayleigh. Rejilla de Difraccin. Resolucin de Luz incoherente. Luz coherente. instrumentos. Polarizacin. Laser. Rejilla de Difraccin. Holografa. Ondas sonoras. Fotometra. Colorimetra. Polaroides. Imgenes 3D. Aplicaciones ultrasonidos.
EXAMEN FINAL
Evaluacin 1 y 2 corte Quices y talleres 20% Laboratorio y sustentacin 30% Parcial 50% 3er corte Cuices y talleres 20% Laboratorio y sustentacin 30% Examen 50% Departamento de Fsica. Tel: 6 500 000 ext 1523 fsica@unimilitar.edu.co www.umng.edu.co
Bibliografa SEARS. ZEMANSKY. Fsica. Vol 1 y 2. 12a Ed. Pearson Educacin. Mxico. 1999. Mc KELVEY, John P., Fsica para ciencias e Ingeniera, 2 edicin, Addison Wesley Iberoamericana, U.S.A., 1998. HECHT EUGENE. , Optica. Editorial Addison Wesley., Madrid, 3 edicin, 1998. HECHT, E. y ZAJAC, A.: ptica. Editorial Addison Wesley Iberoamericana, S.A. Espaa, 1977. SERWAY, Raymond A., Fsica, Vol I y II, 8 edicin, Cengage Learning, Mxico, 2010.
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