ESCUELA DE GRADUADOS

INFORME DE AUTOEVALUACIN PARA LA ACREDITACIN DE POSTGRADO

PROGRAMA: PROGRAMA: FACULTAD: FACULTAD:

CHILLN,

INDICE
1.2Proyecto Acadmico del Programa ..........................................................9
2. ANLISIS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN...........................................................9

2.1 Dimensi n Pe!"i# $e G!%$&%'i n ( Res&#)%$*s....................................+ 2.1.1 Carcter, Objetivos y Perfil de Graduaci !...........................................9 2.1.2 "e#uisitos de $!greso y Procesos de %elecci !..................................1& 2.1.' (structura del Programa......................................................................1& 2.1.) %*!tesis (valuativa de la +ime!si ! Perfil de Graduaci ! y "esultados .......................................................................................................................1& 2.2 Dimensi n C*n$i'i*nes $e O,e!%'i n...............................................12.2.1 Cuer,o Acadmico...............................................................................1& 2.2.2 A,oyo $!stitucio!al...............................................................................11 2.2.' %*!tesis (valuativa de la +ime!si ! Co!dicio!es de O,eraci !........11 2.. Dimensi n C%,%'i$%$ $e A&)*!!e/&#%'i n........................................11 2.'.1 +esarrollo del Proceso de Auto-evaluaci !.........................................11 2.'.2. A!lisis del Proceso de Autoevaluaci ! +esarrollado.......................11 2.'.' Ava!ces del Programa a ,artir del ,roceso de acreditaci ! a!terior..11 2.'.' %*!tesis (valuativa de la +ime!si ! Ca,acidad de Autorregulaci !..11
. 11 3. CONCLUSIONES Y PLAN DE DESARROLLO................................................................11

..1 Res&#)%$*s $e #% E0%#&%'i n...............................................................11 ..2. P#%n $e Des%!!*##*................................................................................12

1.
1.1

MARCO DE REFERENCIA
La Univer i!a! !e" #$%&#$%

1.1.1. De arr%""% 'i ()ri*%

2

La Universidad del Bo-Bo, adscrita al Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas y al Consorcio de Universidades Estatales de Chile, es una corporacin de derecho pblico, autnoma, con personalidad jurdica y patrimonio propio, dedicada a la ense an!a y al cultivo superior de las ciencias, las tecnolo"as, las letras y las artes# La Universidad del Bo-Bo $ue creada mediante la Ley %& '(#)** publicada en el diario o$icial del +, de septiembre de ',((# -u nacimiento se deriva de la $usin de la Universidad de BoBo y el .nstituto /ro$esional de Chill0n, cuyas antecesoras $ueron la Universidad 12cnica del Estado 3-ede Concepcin4 y la Universidad de Chile 3-ede 5uble4, respectivamente, lo 6ue otor"a a la Universidad una trayectoria de 7* a os a la $echa# Cabe recordar 6ue por 8ecreto con 9uer!a de Ley %& ' del :; de 8iciembre de ',(; del <inisterio de Educacin, se otor" car0cter de universitarias a slo '+ carreras de pre"rado# Ese mismo a o, la Universidad de Chile y la Universidad 12cnica del Estado se desvincularon de las sedes universitarias 6ue mantenan a lo lar"o del pas, trans$orm0ndose al"unas de ellas en Universidades, y otras, en .nstitutos /ro$esionales# -e reconoci como Universidades, a las 6ue estuviesen otor"ando a lo menos una de esas '+ carreras# La -ede Concepcin de la Universidad 12cnica del Estado, 6ue o$reca la carrera de =r6uitectura desde el a o ',7,, $ue trans$ormada en la Universidad de Bo-Bo# La -ede 5uble de la Universidad de Chile, $ue trans$ormada en el .nstituto /ro$esional de Chill0n# La Universidad del Bo-Bo, $usionada en ',((, cambio la administracin universitaria dele"ada hacia una ele"ida por sus acad2micos en ',,; y se plante un /lan >eneral de 8esarrollo Universitario 3/>8U4 para el perodo ',,:-',,(# -uperada esta primera etapa de inte"racin institucional, en el a o ',,, la comunidad universitaria particip en actividades 6ue permitieron evaluar el />8U y elaborar un nuevo plan para el perodo +;;;-+;;*# Con la e?periencia y desarrollo institucional alcan!ado, la Universidad desarroll un nuevo plan para el perodo +;;@+;;,# ."ual proceso se llev adelante para el />8U +;';-+;'* en vi"encia, elaborado con participacin de todos los estamentos de la comunidad universitaria# .nstitucionalmente la Universidad $ue acreditada por primera ve! el a o +;;@, por un periodo de cuatro a os 3+;;@-+;;,4, en >estin .nstitucional, 8ocencia conducente a 1tulo, Ainculacin con el <edio, .n$raestructura y E6uipamiento# El a o +;;, se obtuvo una se"unda acreditacin institucional, por un periodo de cinco a os 3+;;,-+;'*4, en las 0reas de >estin .nstitucional, 8ocencia conducente a 1tulo, Ainculacin con el <edio e incorporando .nvesti"acin#

1.1.2. Pr%+) i(% , O-.e(iv% In (i(/*i%na"e . El objetivo de la Universidad del Bo-Bo, de acuerdo a su /lan de 8esarrollo Universitario +;';+;'*, es contribuir, mediante el cultivo del saber, de la educacin superior, de la investi"acin, de la asistencia t2cnica y de la capacitacin, a la $ormacin de pro$esionales y al desarrollo re"ional en el territorio en el cual reali!a sus actividades, sin perjuicio de poder e?tender sus actividades, si las condiciones as lo re6uiriesen al 0mbito nacional e internacional# Mi i)n. La Universidad del Bo-Bo es una institucin de educacin superior, pblica, estatal y autnoma, de car0cter re"ional, 6ue se ha propuesto por misinB 9ormar pro$esionales de e?celencia capaces de dar respuesta a los desa$os de $uturo, con un modelo educativo cuyo propsito es la $ormacin inte"ral del estudiante a partir de su realidad y sus potencialidades, promoviendo la movilidad social y la reali!acin personal# 9omentar la "eneracin de conocimiento avan!ado mediante la reali!acin y la inte"racin de actividades de $ormacin de post"rado e investi"acin $undamental, aplicada y de desarrollo, vinculadas con el sector productivo, orientadas a 0reas estrat2"icas re"ionales y nacionales# Contribuir al desarrollo armnico y sustentable de la Re"in del Biobo, a trav2s de la aplicacin del conocimiento, $ormacin continua y e?tensin, contribuyendo a la innovacin, productividad y competitividad de or"ani!aciones, ampliando el capital cultural de las personas, actuando de manera interactiva con el entorno y procurando la i"ualdad de oportunidades# 8esarrollar una "estin acad2mica y administrativa moderna, e$iciente, e$ica! y oportuna, centrada en el estudiante, con est0ndares de calidad certi$icada 6ue le permiten destacarse a nivel nacional y avan!ar en la internacionali!acin#

Vi i)n. -er una comunidad universitaria cuya convivencia se basa en el di0lo"o y en la participacin# Con una "estin acad2mica y administrativa moderna y e$ectiva, centrada en el estudiante#

Reconocida por la calidad e innovacin metodol"ica en la $ormacin inte"ral y permanente de pro$esionales# .nte"rada en redes de colaboracin para promover la cultura y los valores, y su consolidacin en 0reas de investi"acin y trans$erencia tecnol"ica, constituy2ndose en un re$erente de opinin y prota"onista del desarrollo poltico, social y econmico de la re"in y del pas#

1.1.3. E (r/*(/ra Or0ani1a*i%na".

La Universidad del Bo-Bo ha ido adecuando su estructura or"ani!ativa, 6ue actualmente posee una 8ireccin Central como se muestra en la $i"# '#

HONORABLE JUNTA DIRECTIVA

RECTOR
CONSEJO ACADMICO

PRORRECTORIA

SECRETARIA 4ENERAL

CONTRALORIA UNIVERSITARIA

Dire**i)n 4enera" !e P"ani6i*a*i)n , E (/!i%

Dire**i)n 4enera" !e C%2/ni*a*i%ne E (ra(30i*a Dire**i)n 4enera" !e Re"a*i%ne In (i(/*i%na"e

Dire**i)n 4enera" 5/ri!i*a

Dire**i)n 4enera" !e Inve (i0a*i)n7 De arr%""% e Inn%va*i)n

Dire**i)n 4enera" !e An8"i i In (i(/*i%na"

Vi*erre*(%r$a A*a!32i*a

Vi*erre*(%r$a !e A /n(% E*%n)2i*%

9i"ura %& 'B Estructura de la 8ireccin Central de la U# del Bo-Bo

Vi*erre*(%r$a A*a!32i*a Es la unidad 6ue desarrolla, administra y coordina los asuntos acad2micos de la Universidad, y bajo la cual se adscriben las 9acultades# -u estructura or"ani!ativa se representa en la $i"# +#

VICERRECTORIA ACAD;MICA
Unidad de =se"uramiento de la Calidad 8ireccin de 8ocencia 8ireccin de =dmisin y Re"istro =cad2mico 8ireccin de 8esarrollo Estudiantil 8ireccin de Bibliotecas 8ireccin de E?tensin

8ireccin de /ost"rado 8ireccin de 9ormacin Continua

Fa*/"(a! !e Ar9/i(e*(/ra7 C%n (r/**i)n , Di e:%

Fa*/"(a! !e Cien*ia

Fa*/"(a! !e Cien*ia E2+re aria"e

Fa*/"(a! !e Cien*ia !e "a Sa"/! , !e "% A"i2en(%

Fa*/"(a! !e E!/*a*i)n , '/2ani!a!e

Fa*/"(a! !e In0enier$a

9i"ura %& +B Estructura de la Aicerrectora =cad2mica de la U# del Bo-Bo

Vi*erre*(%r$a !e A /n(% E*%n)2i*% Es la unidad 6ue ejecuta la poltica administrativa y $inanciera de la Corporacin# /ara un e$iciente $uncionamiento de sus actividades acad2micas, cuenta con la direcciones de 9inan!as y =dministracin, Recursos Cumanos, .n$orm0tica, =dministracin y /resupuesto 3$i"# :4#
VICERRECTOR=A DE ASUNTOS ECONMICOS

Dire**i)n , Finan1a , A!2ini (ra*i)n

Dire**i)n !e Re*/r % '/2an%

Dire**i)n !e In6%r28(i*a

Dire**i)n !e A!2ini (ra*i)n , Pre /+/e (%

9i"ura %& :B Estructura de la Aicerrectora de =suntos Econmicos de la U# del Bo-Bo#

1.1.<. Dire*(iv% S/+eri%re

N%2-re C2ctor >uillermo >aete 9eres

Car0% Rector

A:% !e N%2-ra2ien(% +;;7

T$(/"% ,>% 0ra!% =r6uitecto <a"ster en Urbanismo 8octor en >estin y Aaloracin Urbana /ro$esora Ed#>eneral B0sica <a"ster en Educacin .n"eniero Civil Dumico <a"ster en .n"eniera 8octor en <ateriales Compuestos de <adera .n"eniero Comercial <a"ster en =dministracin con mencin en 9inan!as =bo"ado =bo"ado 8octor en 8erecho

>loria >me! Aera =ldo Ballerini =rroyo

/ro-Rectora Aicerrector =cad2mico

+;;7 +;;7

Luis =m2stica Rivas Ricardo /once -oto Carlos <aturana 1oledo

Aicerrector de =suntos Econmicos -ecretario >eneral Contralor

+;;7

',,, ',,,

1.1.?. C%n!i*i%ne F/n*i%na"e .

La Universidad del Bo-Bo cuenta con dos sedes 3Concepcin y Chill0n4, con un campus en la ciudad de Concepcin y dos en Chill0n, adem0s de otros establecimientos en ambas ciudades, y o$icinas en Los =n"eles y -antia"o# Estas instalaciones totali!an @(+#(:; m+# de super$icie, con )@#;7, m+ construidos, **#@); m+ de campos deportivos, ';(#7;; m+ de 0reas verdes y :#)@) m+ de bibliotecas, con (,#7*@ volmenes# En la sede de Concepcin se imparten '( carreras de pre"rado, y en la sede de Chill0n se dictan +', con una matricula total de ';#+(* estudiantes el a o +;';# -e o$recen + pro"ramas de doctorado y +' pro"ramas de ma"ster, 6ue cuentan con 7'@ alumnos en total, adem0s de '#@+( estudiantes en pro"ramas de continuidad, posttulos o diplomados'# La dotacin acad2mica es de @*) docentes, e6uivalentes a *@( acad2micos jornada completa, m0s pro$esores tiempo parcial# 8el cuerpo acad2mico un ):E posee post"rado# -e distribuye en seis 9acultades, tres en la sede Concepcin y tres en la sede de Chill0n, or"ani!adas a su ve! con distintos departamentos, escuelas y carreras#

Direccin General de Anlisis Institucional; Anuario Estadstico Institucional, 2010, Universidad del Bo Bo! 7

1.1.@. Fa*/"(a! !e E!/*a*i)n , '/2ani!a!e .

#reve 'i (%ria !e "a Fa*/"(a! Las carreras de peda"o"a se comen!aron a dictar en Chill0n junto con la creacin de la -ede 5uble de la Universidad de Chile en el a o ',77F siendo la carrera de /eda"o"a en .n"l2s la primera de ellas# /osteriormente se $ueron a"re"ando otros pro"ramas de educacin incluyendo /eda"o"a en Educacin B0sica con <encin, la 6ue sirvi de base para o$recer m0s adelante otras especialidades de ense an!a media, entre ellas /eda"o"a en Castellano# 8ebido al sistema acad2mico y administrativo centrali!ado, los planes de estudio usados eran los dise ados por el e? .nstituto /eda""ico de la Universidad de Chile# En el a o ',(', y como consecuencia de la Re$orma Universitaria, la Universidad de Chile se desli"a de sus sedes re"ionales y 2stas se convierten en entidades autnomas# La -ede 5uble se trans$orma en el .nstituto /ro$esional de Chill0n y modi$ica sus /lanes de Estudio de acuerdo con su realidad y necesidades# Esta re$orma incluye adem0s hacerse car"o de las carreras de Educacin >eneral B0sica y Educacin /arvularia de la Escuela de Educacin de la Universidad de Concepcin, la primera de ellas continuadora de la anti"ua y tradicional Escuela %ormal de Chill0n# En el a o ',(( se crea la Universidad del Bo-Bo, producto de la inte"racin del .nstituto /ro$esional de Chill0n y la Universidad de Bo-Bo de Concepcin# La estructura de 8epartamento de Educacin se cambia a 9acultad de Educacin y Cumanidades para atender a los nuevos desa$os de $ormacin docente# 8ebido a la baja demanda por los cupos o$recidos en Educacin se discontinan al"unas carreras en la d2cada del ,;# 8e esta manera, adem0s de Educacin >eneral B0sica y Educacin /arvularia se se"uir0 impartiendo las especialidades de Ense an!a <edia en CastellanoF .n"l2sF e Cistoria y >eo"ra$a# En los ltimos a os, producto de una mayor demanda por las carreras de /eda"o"a, se reabren al"unos pro"ramas y de esta manera, adem0s de las se aladas anteriormente, se han incorporado las especialidades de Educacin <atem0ticaF Educacin 9sicaF y Ciencias %aturales con mencin en Biolo"a, 9sica o Dumica# = ellas se a"re"an las carreras de 1rabajo -ocial y /sicolo"a# Cabe destacar 6ue dentro de los proyectos relevantes tendientes al mejoramiento de la calidad de la $ormacin docente, entre el a o ',,( y +;;:, la 9acultad ejecut el /royecto de 9ortalecimiento de la 9ormacin .nicial 8ocente 3/99.84, $inanciado por el <inisterio de
8

Educacin, con el cual se posibilit la moderni!acin de la 9acultad en las 0reas de "estinF desarrollo curricular y acad2micoF e in$raestructura y e6uipamiento# = partir del a o +;;+ se evidencia la necesidad de crear pro"ramas de post"rado tanto para 6ue los e"resados de peda"o"a pudieran continuar estudios, como para pro$esores del sistema educacional 6ue re6ueran actuali!acin y per$eccionamiento# -e cre el primer pro"rama de <a"ster en Educacin de la 9acultad el a o +;;:# En +;;* se crearon nuevos pro"ramas, <a"ster en Cistoria de Gccidente y <a"ster en 9amilia# =l a o si"uiente, se o$reci el <a"ster en 8id0ctica de la Len"ua <aterna y el <a"ster en Ense an!a de las Ciencias -ociales# En +;;7 sur"i el <a"ster en /eda"o"a para la Educacin -uperior, y los m0s recientes son los pro"ramas de <a"ster en .ntervencin -ocial 3+;';4 y el <a"ster en Lidera!"o y >estin de Establecimientos Educacionales 3+;'+4# 1odos los pro"ramas de la 9acultad reali!an procesos de autoevaluacin y al"unos de ellos se someter0n pr?imamente al proceso de acreditacin#

1.2

Pr%,e*(% A*a!32i*% !e" Pr%0ra2a

El pro"rama de H## sur"e por el inter2s en

2. ANLISIS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIN 2.1 Di2en i)n Per6i" !e 4ra!/a*i)n , Re /"(a!%

2.1.1 Car8*(er7 O-.e(iv% , Per6i" !e 4ra!/a*i)n

9

aA De6ini*i)n !e" +r%0ra2a -A O-.e(iv% !e" +r%0ra2a El pro"rama asume como objetivo centralH

La de$inicin del objetivo y per$il de "raduacinH#

*A Cara*(eri1a*i)n !e" +er6i" !e "% e (/!ian(e

2.1.2 Re9/i i(% !e In0re % , Pr%*e % !e Se"e**i)n

2.1.3 E (r/*(/ra !e" Pr%0ra2a

Pr%0re i)n !e E (/!ian(e , Eva"/a*i)n !e Re /"(a!% 2.1.< S$n(e i Eva"/a(iva !e "a Di2en i)n Per6i" !e 4ra!/a*i)n , Re /"(a!%

F%r(a"e1a

De-i"i!a!e

2.2 Di2en i)n C%n!i*i%ne !e O+era*i)n

2.2.1 C/er+% A*a!32i*% De6ini*i%ne Re0"a2en(aria

10

2.2.2 A+%,% In (i(/*i%na" In6rae (r/*(/ra , Re*/r %

2.2.3 S$n(e i Eva"/a(iva !e "a Di2en i)n C%n!i*i%ne !e O+era*i)n

F%r(a"e1a De-i"i!a!e

2.3 Di2en i)n Ca+a*i!a! !e A/(%rre0/"a*i)n

2.3.1 De arr%""% !e" Pr%*e % !e A/(%&eva"/a*i)n. 2.3.2. An8"i i !e" Pr%*e % !e A/(%eva"/a*i)n De arr%""a!% 2.3.3 Avan*e !e" Pr%0ra2a a +ar(ir !e" +r%*e % !e a*re!i(a*i)n an(eri%r
%o corresponde#

2.3.3 S$n(e i Eva"/a(iva !e "a Di2en i)n Ca+a*i!a! !e A/(%rre0/"a*i)n

# F%r(a"e1a De-i"i!a!e

3. CONCLUSIONES Y PLAN DE DESARROLLO

3.1 Re /"(a!% !e "a Eva"/a*i)n

11

3.2. P"an !e De arr%""%

3.2.1. Di2en i)n Per6i" !e 4ra!/a*i)n , Re /"(a!%

E (ra(e0ia

O-.e(iv%

A*(ivi!a!e

Re +%n a-"e

Re*/r %

In!i*a!%r

P"a1%

Pri%ri!a!

3.2.2. Di2en i)n C%n!i*i%ne !e O+era*i)n

E (ra(e0ia O-.e(iv% A*(ivi!a!e Re +%n a-"e Re*/r % In!i*a!%r P"a1% Pri%ri!a!

12

3.2.3. Di2en i)n Ca+a*i!a! !e A/(%rre0/"a*i)n

E (ra(e0ia O-.e(iv% A*(ivi!a!e Re +%n a-"e Re*/r % In!i*a!%r P"a1% Pri%ri!a!

3.3. PLAN DE ME5ORAMIENTO

1'

3.3.1

Di2en i)n Per6i" !e 4ra!/a*i)n , Re /"(a!%

De-i"i!a! O-.e(iv% A*(ivi!a!e Re +%n a-"e Re*/r % In!i*a!%r P"a1%

E (ra(e0ia !e" P"an !e De arr%""%

3.3.2

Di2en i)n C%n!i*i%ne !e O+era*i)n

E (ra(e0ia !e" P"an !e De arr%""%

De-i"i!a!

O-.e(iv%

A*(ivi!a!

Re +%n a-"e

Re*/r %

In!i*a!%r

P"a1%

1)

3.3.3

Di2en i)n C%n!i*i%ne !e A/(%rre0/"a*i)n

E (ra(e0ia !e" P"an !e De arr%""%

De-i"i!a!

O-.e(iv%

A*(ivi!a!

Re +%n a-"e

Re*/r %

In!i*a!%r

P"a1%

1.