Anlisis Sobre L Orientcion De Ls Clses

Camilo Palacio

29-11-2012

INTRODUCCION

Se debe buscar nuevas puertas de entrada que permitan alcanzar el conocimiento desde lugares que convoquen el inters de los estudiantes, cada da se emplea, regenera, crea y nace actividades que ocupan un lugar destacado en el quehacer cotidiano de los educadores y los directivos empresariales, es por eso que uno de los factores mas importantes en el diario vivir del educador es estar al da, presente con la actualidad, nunca deber quedar atrs, como ente motivador para la sociedad, su familia y sus estudiantes siempre deber estar un paso adelante buscar buscar y no limitarse con lo que encuentre hoy si no por el contrario seguir buscando esa perfeccin de poder llegar a sus estudiantes de una forma gil, veraz, y contundente, recordando que por un educando que le tome amor al tema que esta viendo en ese momento gracias a su mentor sentir que su carrera esta bien dirigida con un rumbo y propsito organizado . Frente a los mtodos que utilizo estn: El modelo pedaggico transmisivo ya que el mismo se refiere a su estilo de depender del formador. Aunque trato de involucrar cada da ms mtodo inductivo por cuanto son los estudiantes los que al fin del tiempo

deben aprender a buscar, a indagar, el saber hacer, ya que permiten el aumento cognitivo y personal del ser intelectual.

Al intentar unir estos dos mtodos quiero dar a entender que los estudiantes siempre deben tener un icono representativo en el mbito educacional que siempre debe ser el docente como figura paterna materna, figura intelectual y generar el respeto que se merece con el fin de que el estudiantado no se desvi de su curso principal como es el de recibir una buena educacin con calidad pero con un garante de que si la puede recibir, pero tambin en un momento de su instruccin habitual deben saber que no siempre su educador los llevara de la mano y que depende de ellos mismos aventurasen, explorar y conocer los nuevos campos pedaggicos y cambiarios del mbito educacional.

CONCLUSION

Aunque son muchos los mtodos aplicables, tambin son muchos los docentes que no trascienden de un mtodo y mximo dos, que desde mi punto de vista lo haran bien siempre y cuando lo aplicarn en la forma correcta como debe ser. Los Docentes no se estn preparando, no se estn capacitando, desafortunadamente han tomado esta profesin como una mas del montn, donde lo importante aqu es recibir un pago por los servicios prestados y se ha olvidado algo muy importante LA EDUCACION de las nuevas generaciones que dependen de nosotros para continuar.

GLOSARIO

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